课时12 做守法的公民-【一战成名新中考】2025山东中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识精讲 二、法治板块 课时12 做守法的公民（八上第五课） 3 做守法的公民 法不可违 预防犯罪 违法行为分类 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 避免沾染不良习气，自觉遵纪守法 遵章守法的做法 遇到侵害依法求助 犯罪的基本特征 一般违法与犯罪的辨识 认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定 依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为 善用法律 （依法维权） 预防犯罪的方法 通过法律服务机构来维护合法权益 寻求国家的法律救济 敢于并善于依法维护正当权益（见义勇为） 采用灵活机智的方法（见义“智”为） 一般违法行为 犯罪 都要承担法律责任 严重社会危害性（最本质特征） 刑事违法性（法律标志） 应受刑罚处罚性（必然法律后果） 刑罚 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 相互联系不可分割 同违法犯罪作斗争 教材知识·全梳理 知识点 1法不可违 【材料关键词】净网行动、诋毁英烈、偷窃、抢劫、捡拾物品拒绝归还、 超速违章、酒后驾车、不履行合同义务、模拟法庭、判决书、民法典等 5 ▲1.法不可违的原因。（为什么说违法无小事？）（P46～51） 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 （1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （指引） （2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价） （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （4）任何违法行为都要承担相应的法律责任。 （5）遵章守法是社会和谐的保证。 6 2.违法行为的含义、成因、分类及其后果。（P48） （1）含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）成因：缺乏规则意识，法治观念不强。 ▲（3）分类： 7 ▲3.一般违法行为与犯罪的辨识。（P48～54） 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 危害 程度 对社会的危害相对轻微 情节严重，具有严 重社会危害性 违反 法律 民事法律规范 （如民法典、消费 者权益保护法等） 行政法律规范 （如治安管理处罚 法、道路安全管理 条例等） 刑事法律规范 （如刑法、刑事诉 讼法等） 8 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 法律 责任 民事责任（停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等） 行政制裁：行政处 分（警告、记过、 记大过、降级、撤 职、开除等）和行 政处罚（警告、罚 款、没收违法所 得、行政拘留等） 刑事责任：主刑 （管制、拘役、有 期徒刑、无期徒 刑、死刑）和附加 刑（罚金、剥夺政 治权利、没收财 产、驱逐出境） 9 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 违法 现象 欠债不还、拾金拒 还、恶意诽谤、侵 犯他人民事权利、 未依法履行合同义 务等 扰乱社会治安、谎 报险情、破坏铁路 封闭网等 故意杀人、拦路抢 劫、泄露国家机 密、分裂祖国等 10 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 联系 ①都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规，都要承担相应 的法律责任；②犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯 罪;③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为 的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪 知识点拨 违法行为的辨识重在所承担的“法律责任”。特别注意区分：行政违法行为： 行政拘留、罚款；刑事违法行为：拘役（主刑）、罚金（附加刑）；民事 违法行为：赔偿。 11 4.如何做到遵章守法？（P51）变式设问 怎样依法规范自己的行为？/怎样 警惕身边的违法行为？ 遵章守法是社会和谐的保证。 （1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为。 （4）既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 12 5.民事活动和从事民事活动时应遵循的原则。（P50～51） （1）民事活动：购置财产、签订合同、结婚、劳动就业、经营创业、买 卖、保险、租赁等。 （2）应遵循的原则：①平等原则（法律地位一律平等）；②自愿原则； ③公平原则；④诚信原则；⑤不得违反法律，不得违背公序良俗；⑥应当 有利于节约资源、保护生态环境。（P51相关链接） 13 拓展设问 1.社会中常见行政违法行为的案例。 （1）扰乱公共秩序:打架斗殴、车辆乱停乱放，严重扰乱公共场所、交通 秩序。 （2）妨害公共安全:抢夺方向盘、司乘冲突，危害自身生命财产安全，也 危害他人和社会的安全。 （3）妨害社会管理秩序:暴力抗法，拒不执行城管处罚，妨害社会公共管 理秩序。 14 2.《中华人民共和国民法典》的法律条文解读。 法律条文 解读 第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚 信原则，秉持诚信，恪守承诺 诚实守信 第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教 育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、 扶助和保护的义务 尊老爱幼、孝敬父母 第一百一十七条：为了公共利益的需要，依照 法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者 动产的，应当给予公平、合理的补偿 财产权受法律平等保护 15 法律条文 解读 第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造 成受助人损害的，救助人不承担民事责任 法治维护公平正义 第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利 人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送 交公安等有关部门 拾到他人的遗失物拒不归 还侵犯了他人的财产权， 是违法行为 第一千零四十三条（节选）：家庭应当树立优 良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设 注重家风建设，弘扬美德 16 知识点2 预防犯罪 【材料关键词】刑罚处罚、判刑、有期徒刑、拘役、罚金、未成年人犯罪、 禁毒宣传活动等 1.刑法的内容和作用。（P52） （1）内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的 刑罚。 （2）作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 17 ▲2.犯罪的含义、基本特征和法律后果。（P53～54） （1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）基本特征： （3）法律后果：刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 18 3.刑罚的含义、主要内容及种类。（P54） （1）含义：又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉 的强制性法律制裁方法。 （2）主要内容：限制或剥夺犯罪人权益。 （3）分类： 知识点拨 主刑只能单独适用，不能附加 并用；附加刑可与主刑同时并 用，也可独立适用，可叠加使 用；主刑在前，附加刑在后。 19 4.关于未成年人刑责年龄的法律规定。（P55相关链接） （1）已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 （2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应 当负刑事责任。 （3）已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人 死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民 检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 【警示】尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成 犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 20 ▲5.未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪？（P55～56） （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 21 漫画解读 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不及时纠正， 就很有可能发展成为违法犯罪行为。 22 拓展设问 1.未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。 （1）社会:社会保护缺失。普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情 时有发生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。 （2）学校:学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育和法治教育，管理不 到位，教育方法不当。 （3）家庭:家庭保护不到位。家长忽视对子女的道德教育和法治教育，没 有以健康的思想品行和正确的方法教育引导孩子，家庭关系不和谐。 （4）自身:法治观念淡薄，道德素质不高，辨别是非能力较差，缺乏自我 保护的意识和能力。 23 2.未成年人沾染不良行为的危害。 （1）对个人：不利于自身的发展，使未成年人失去人生理想，荒废学业， 甚至会诱发违法犯罪。 （2）对家庭：破坏家庭幸福和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济和精 神损失。 （3）对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，影响社会 和谐稳定。 24 3.公民违法犯罪的警示。 （1）任何违法行为都要承担相应的法律责任,都会受到法律的制裁。 （2）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识, 树立正确的权利义务观念。 （3）法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做,我们要自觉履行法 定义务。 （4）自由是有限制的、相对的，自由的实现不能触碰法律的红线，珍视 自由，必须依法行使权利。 （5）公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 25 观点评析 小东认为，我国对未成年人进行特殊保护，所以未成年人违法犯罪不需要 承担法律责任。 此观点错误。 ①我国法律给予未成年人特殊保护是为了保障未成年人健康成长，但并不 意味着未成年人违法犯罪不需要承担法律责任;②公民在法律面前一律平 等，未成年人违法犯罪也要平等地受到法律的制裁。 26 知识点 3善用法律（依法维权） ▲1.维护合法权益的做法和途径。（遇到法律问题或权益受到侵害时，应 该怎么做？）（P58～59） （1）法律求助：要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）法律服务：通过法律服务机构（如法律服务所、律师事务所、公证 处、法律援助中心等）来维护合法权益。 （3）法律救济：寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人 民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 知识关联 依法行使权利：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。（见本书P106） 27 2.为什么要同违法犯罪作斗争？（P61） （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 28 3.如何同违法犯罪作斗争?（P61～62） （1）见义勇为：当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）见义“智”为：在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少 伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。 （3）掌握同违法犯罪作斗争的常见方法：①及时拨打110报警电话或争取 其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯 罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场。 （P62方法与技能） 29 4.公民/青少年应怎样尊法守法？（P55~56、P62） （1）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 （2）认清犯罪危害，预防犯罪。 （3）增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为。 （4）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 （5）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 30 巩固核心·练易错 核心巩固 1.法律是最刚性的社会规则，________是人们行为的底线。 2.__________是社会和谐的保证。 不违法 遵章守法 3.违法行为分为一般违法行为（民事违法行为、__________行为）和犯罪 （__________行为）。无论是一般违法行为还是犯罪，都要____________ _____。 行政违法 刑事违法 承担法律责任 4.【易错点】犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。 31 5.犯罪的基本特征：________________（最本质特征）、____________ （法律标志）、________________（必然法律后果）。 6.预防犯罪要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律；从小事做起，避 免沾染不良习气，______________，防患于未然。（做法） 7.在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求__________，依靠法律 维护自己的合法权益。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 自觉遵纪守法 法律救助 32 易错判断 1.遵守规则是人们行为的底线。( ) 改正：________________________ × 不违法是人们行为的底线 2.刑事违法性是犯罪的最本质特征。( ) 改正：__________________________________________________________ _____ × 严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志 3.轻微违法无需承担法律责任。( ) 改正:____________________________________ × 任何违法行为都要承担相应的法律责任 33 4.林某多次抢劫财物，被判处有期徒刑，该行为属于行政违法行为。( ) 改正：______________ × 刑事违法行为 5.实施具有社会危害性的行为，须承担刑事责任。( ) 改正：__________________________ × 实施具有严重危害性的行为 6.法律意识淡薄→做出违法的事情→应受刑罚处罚。( ) 改正:________________________________________________ × 法律意识淡薄→做出违法的事情→承担相应法律责任 34 学考对接·练真题 命题点1 法不可违 考向1 结合生活事例、法律案例等考查 1.[2024烟台3]所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合 法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三 无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充 电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是( ) ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 35 考向2 结合模拟法庭、判决书等考查 2.模拟法庭[2024烟台7]为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开 展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是( ) A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利 眼红，私自毁约 √ 36 【解析】考查点：违法行为。解题思路：“王某与果农张某签订果园承包 合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，王某没有依法 履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为，D符合题意； 高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为， A与题意不符；李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法 行为，B与题意不符；段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，C与题意不符。 37 3.判决书[2023济宁7]下列对判决书内容解读正确的是( ) 判决书（摘选） 本院认为，依照……的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为 目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处 罚金一万元。 A. 判决的依据为《中华人民共和国民法典》 B. 判决书中的“本院”为人民检察院 C. 被告人王某的行为具有严重社会危害性 D. 判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 √ 38 【解析】考查点：违法与犯罪、国家司法机关。解题思路：案例中王某被 判处有期徒刑两年，说明王某的行为具有严重社会危害性，属于犯罪，C 正确；判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》，A错误；判决书中的 “本院”应为人民法院，B错误；有期徒刑为主刑，罚金为附加刑，D错误。 39 命题点2 预防犯罪 考向 结合司法机关、未成年人犯罪数据等考查 4.[2024滨州12]在议学活动中，课代表 以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了 如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是( ) ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③预防违法犯罪，人民法院是关键 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 40 5.[2023枣庄4]2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来， 未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪 从2018年4 600多人上升至2022年8 700多人，年均上升16.7%。针对这一 现象，我们应该( ) ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ √ 41 命题点3 善用法律（依法维权） 考查 结合社会现象热议话题、案例等考查 6.[2023威海10]针对下列漫画中的侵权现象， 以下建议，你不赞同的是( ) A. 要敢于依法维护自己的合法权益 B. 向所在的居民委员会起诉 C. 向人民法院提起民事诉讼 D. 要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 √ 42 【解析】考查点：依法维权。解题思路：分析漫画，面对“健身房工作人 员跑路”“小区房顶漏雨一拖6年”等问题，要敢于依法维护自己的合法 权益；要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动；可以向人民法院提起 民事诉讼，A、C、D正确；应向人民法院提起诉讼，B错误。本题为逆向选 择题，故选B。 43 7.[2024临沂11]近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经， 给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一 张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是( ) ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② √ 44 请完成分层作业本30～31页习题 45 $$