精品解析：安徽省蚌埠市怀远县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024——2025学年七年级生物学科期中质量检测卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分； 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 下列全都是生物的一组是（　　） A. 动物、植物、真菌、计算机病毒 B. 玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒 C. 试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇 D. 生石花、植物纤维、钟乳石、化石 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．动物、植物、真菌具有生物的特征，属于生物；计算机病毒不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意。 B．玉米、蝴蝶、天花病毒具有生物的特征，属于生物；珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意。 C．试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇都具有生物的特征，都属于生物，C符合题意。 D．生石花具有生物特征，属于生物；植物纤维、钟乳石、化石都不具有生物的特征，都不属于生物，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 2. 炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能，分析解答。 【详解】A.细胞壁具有保护和支持作用，故错误．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，故错误。 B.细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换，B错误。 C.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确。 D.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。 故选C。 【点睛】关键是理解掌握细胞的结构以及功能。 3. 人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．营养组织又叫薄壁组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，D符合题意。 故选D。 4. 自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。下图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 酵母菌 D. 新型冠状病毒 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物只由一个细胞构成，通常生活在水中，由一个细胞就能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】图中变形虫和草履虫都是单细胞动物，酵母菌是单细胞真菌。新型冠状病毒没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和核酸内核组成，需寄生在其它生物活细胞内才能表现生命特征。 故选D。 5. “老鹰低调，大雨将到”，“燕子低飞有雨”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，通过这些动物的行为变化形象的反映出了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法 【答案】A 【解析】 【分析】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，观察是科学探究的一种基本方法。 【详解】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，观察是科学探究一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，通过这些动物的行为变化形象地反映出了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用了观察。 故选A。 6. 下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）。 A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④① 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，图中①染、②刮、③滴、④盖，据此答题。 【详解】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中①染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下，③滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，④盖，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，所以正确顺序为③②④①，可见B正确。 【点睛】熟练掌握制作口腔上皮临时装片的实验步骤。 7. 陆生植物桫椤植株高大，具有真正的根、茎、叶，但没有花、果实和种子。据此判断桫椤属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。 【详解】A．苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根，A错误。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代。桫椤是桫椤科、桫椤属的蕨类植物，能长成大树，因此又称“树蕨”，B正确。 C．裸子植物有根、茎、叶和种子四大器官，无花和果实，C错误。 D．被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D错误。 故选B。 8. 在构成人体的结构层次中，人的小肠属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。小肠是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。 【详解】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。   人的小肠是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图①～③表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的是 A. ①为子叶 B. ②可发育成根 C. ③含有丰富的营养物质 D. 菜豆属于双子叶植物 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。图中是菜豆种子各部分的结构名称：①胚芽、②胚根、③子叶。 【详解】图中①是胚芽，A错误；②胚根可发育成根，B正确；③子叶中含有丰富的营养物质，C正确；菜豆种子的子叶有2片，属于双子叶植物，D正确。 【点睛】菜豆种子的结构是考查的重点，要理解掌握。 10. 有“裸子植物的故乡”之称的国家是（　　） A. 中国 B. 美国 C. 瑞士 D. 澳大利亚 【答案】A 【解析】 【分析】中国裸子植物十分丰富，居全世界的首位，被称为“裸子植物的故乡”。 【详解】据统计，我国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，故BCD错误，A正确。 故选A。 11. 牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（ ） A. 营养组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。上皮组织是动物的组织，不是植物的组织，植物的组织是按功能来划分的。如保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能。牡丹属于植物，不具有上皮组织，而ACD都是植物体的组织。 故选B 【点睛】解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。 12. 下列诗句或俗语中，描写生物的生活需要营养这一特征的是（　　） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 一母生九子，连母十个样 C. 春种一粒粟，秋收万颗籽 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①除病毒外，生物都由细胞构成；②生物的生活需要营养；③生物能进行呼吸；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．“红豆生南国，春来发几枝” 此句体现的是生物的生长特征，而非生物的生活需要营养 。诗句描绘了红豆树在春天生长出新枝的现象，展现了生物能够由小长大的生长特性，没有涉及生物获取营养物质的内容，故A不符合题意。 B．“一母生九子，连母十个样” 该俗语体现的是生物的变异现象，与生物的生活需要营养无关。它说的是同一母体所生的后代，在形态等方面存在差异，强调的是亲子间和子代个体间的性状差异，是对生物遗传和变异特性的一种描述，故B不符合题意。 C．“春种一粒粟，秋收万颗籽” 这句诗体现的是生物的繁殖特征，并非生物的生活需要营养。其描述了春天播种一粒种子，到了秋天收获众多果实和种子的过程，突出了生物能够通过繁殖产生大量后代，使物种得以延续的特点，故C不符合题意。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后” 此俗语描写的是生物之间的捕食关系，体现了生物的生活需要营养这一特征。螳螂以蝉为食，黄雀又以螳螂为食，它们通过捕食获取营养物质，以维持自身的生命活动和生长发育等，故D符合题意。 故选D。 13. 为探究草履虫对外界刺激做出的反应，某同学设计了如下实验，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质，几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移动（如图所示），则放入的物质可能是 A. 肉汁 B. 食盐 C. 清水 D. 蒸馏水 【答案】B 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．肉汁对草履虫是有利刺激，若某物质是肉汁，则草履虫应该往右移动，A不符合题意。 B．高浓度的食盐溶液能使草履虫脱水死亡，故对于草履虫来说食盐是有害刺激，若某物质是食盐，则草履虫往左移动，B符合题意。 CD．清水和蒸馏水对草履虫既不是有害刺激也不是有利刺激，若某物质是清水或蒸馏水，草履虫不会明显的往哪一边移动，CD不符合题意。 故选B。 14. 细胞的生活需要的有机物是（ ） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧气⑦核酸 A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ②③④⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】构成细胞的物质主要有无机物和有机物两大类。 【详解】构成细胞的物质主要有无机物和有机物两大类，一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，D符合题意。 故选D。 15. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ） A. 既可肉眼观察，也可借助工具 B. 观察要按照一定的顺序进行 C. 有些观察结果可以制成图表 D. 不符合常规的观察结果不记录 【答案】D 【解析】 【详解】科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动，也可以借助放大镜（观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。故选D。 16. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　） A. 转动反光镜，对准光源 B. 转动转换器，换一个物镜 C. 移动载玻片 D. 换一个目镜 【答案】A 【解析】 【分析】 视野中有污点，污点可能的位置：目镜、物镜、玻片标本。分析作答。 【详解】显微镜视野中有污物，先转动目镜，如果污物跟着转动，该污物在目镜上，如果污物不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污物跟着转动，该污物在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动，则污物在物镜上。可见“转动反光镜，对准光源”对于判断污物来源是无效的。 故选A。 【点睛】掌握污点位置的判断方法是解题的关键。 17. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是细胞膜，主要起保护和支持细胞的作用 B. 桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中 C. ③是细胞核，内有遗传物质 D. 乙细胞特有的能量转换器是④ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体； ②不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。 （2）图中，①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核、④是液泡；甲是动物细胞、乙是植物细胞。 【详解】A．①是细胞膜，主要起保护和控制物种进出细胞的作用，A错误。 B．染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体，染色体位于细胞核中，B错误。 C．③是细胞核细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．④是液泡，乙细胞特有的能量转换器是叶绿体，D错误。 故选C。 18. 马蛔虫的体细胞中有2对染色体，其一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞个数分别是（ ） A. 2对、3个 B. 2对、8个 C. 8对、3个 D. 8对、8个 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。因此，1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。 【详解】染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以，马蛔虫的体细胞中有2对染色体，其一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和原细胞一样，是2对。而结合分析可知：一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23═8（个）。 故选B。 19. 某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A. 1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B. 2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被 【答案】A 【解析】 【分析】图中，1苔藓植物，2蕨类，3衣藻是藻类植物，4银杏是裸子植物，据此解答。 【详解】A.1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误。 B.2蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确。 C.3衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化，C正确。 D.4银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确。 【点睛】考查各类植物的特征。 20. 某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【分析】目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少。 【详解】A．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到1个。说明看到的视野是原来的1/8，即放大倍数是800，这与题意不符。故A错误。 B．经计算，原来的显微镜放大倍数是100，现在的放大倍数是400。看到的视野是原来的1/4，原来能看到8个，现在可以看到2个。故B正确。 C．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到4个。说明看到的视野是原来的1/2，即放大倍数是200，这与题意不符。故C错误。 D．显微镜放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少。显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到8个，这与显微镜放大倍数前一样。故D错误。 【点睛】理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系是解题的关键。 21. 一个正常体细胞内染色体的数量为N对，那么在细胞分裂前、分裂过程中、分裂结束后，一个细胞内染色体数目的变化正确的是（　　） A. N-2N-4N B. N-2N-2N C. N-2N-N D. N-N-2N 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。因此，一个正常体细胞内染色体的数量为N对，细胞核分裂时，染色体复制加倍成2N对，随着分裂的进行，染色体平均分成两份，每一份是N对，并分别进入两个形成的新细胞中，并且与亲代细胞保持染色体数目相同，所以一个细胞内染色体数目的变化是N-2N-N。故C正确，ABD错误。 故选C。 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。 （2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （3）人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体 【详解】A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确； B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，B正确； C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误； D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，D正确。 【点睛】理解掌握人体基本组织的类型，人和高等动物的结构层次，植物基本组织的类型及功能，植物体的结构层次是解题的关键。 23. 贯众是具有药用价值的植物，它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与贯众相似程度最高的是（ ） A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米 【答案】C 【解析】 【分析】贯众有根、茎、叶的分化，没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。 【详解】A．衣藻属于单细胞藻类，A不符合题意。 B．葫芦藓无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成,属于苔藓植物，B不符合题意。 C．肾蕨属于蕨类植物，它具有根、茎、叶，用孢子繁殖，与贯众相似程度最高，C符合题意。 D．玉米是种子植物，它具有根、茎、叶、花、果实和种子，用种子繁殖后代，D不符合题意。 故选C。 24. 下列不同的实验材料，能在细胞内找到叶绿体的是（　　） A. 西红柿果肉细胞 B. 黄瓜果肉表皮细胞 C. 玉米根尖细胞 D. 洋葱鳞片叶表皮细胞 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，植物细胞也不都含有叶绿体。 【详解】A．西红柿果肉细胞中没有叶绿体。因为果实的主要功能是储存和保护种子，其内部的果肉细胞不需要进行光合作用，所以通常不含叶绿体，故A不符合题意。 B．黄瓜果肉表皮细胞内有叶绿体。黄瓜是绿色植物，其果肉表皮细胞呈绿色，含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，故B符合题意。 C．玉米根尖细胞中不存在叶绿体。根尖细胞主要负责吸收水分和无机盐，埋在土壤中，无法接受光照，且其主要功能并非光合作用，因此不需要叶绿体，也不会形成叶绿体，故C不符合题意。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞中无叶绿体。洋葱鳞片叶的主要作用是储存养分和保护，其表皮细胞无色透明，不具备进行光合作用的条件，所以没有叶绿体，故D不符合题意。 故选B。 25. 实验课上，某同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①观察物像，使物像更清晰 B. 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是②状态 C. 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D. 图丁中黑色的圆圈是气泡 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，①是细准焦螺旋，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④目镜，图乙中，物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长，则①是低倍物镜，②是高倍数物镜，图丙物像在视野右下方，丁图出现气泡。 【详解】A．粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节①细准焦螺旋使物像清晰，A正确。 B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，①物镜离载玻片比②物镜离载玻片远，说明物镜①倍数小，在①状态时，视野中的细胞数目多，B错误。 C． 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。图丙的物像在视野右下方，应将载玻片往右下方移动，物像才能移到视野中央，C正确。 D．气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动，则图丁中黑色的圆圈是气泡，D正确。 故选B。 二、识图作答题：本大题共3小题，共38分。 26. 下图所示为几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。 （1）没有根、茎、叶等器官的分化，也不产生种子的植物是_____（填字母代号）。 （2）能作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（填字母代号）。 （3）A、D两类植物的不同点是，A类植物的种子外面有_____包被，属于_____植物。 （4）图中依靠孢子繁殖，且有了真正的根、茎、叶的是_____（填字母代号），根、茎、叶中具有运输水分和养料的_____组织。 【答案】（1）C （2）E （3） ①. 果皮 ②. 被子 （4） ①. B ②. 输导 【解析】 【分析】图中：A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C海带属于藻类，D银杏属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 藻类有单细胞和多细胞，其主要特征是：结构简单，无根、茎、叶的分化；几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，通过孢子繁殖。因此，图中没有根、茎、叶等器官的分化，也不产生种子的是C海带。 【小问2详解】 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。所以，图中能作为监测空气污染程度的指示植物的是E葫芦藓。 【小问3详解】 种子植物分为裸子植物和被子植物，二者的主要区别是被子植物的种子外面有果皮包被。A玉米属于被子植物，D银杏属于裸子植物，A玉米和D银杏两种植物的不同点是，A玉米的种子外面有果皮包被，D银杏的种子裸露，无果皮包被。 【小问4详解】 图中依靠孢子繁殖的有B肾蕨、C海带、E葫芦藓。C海带属于藻类，结构简单，无根、茎叶的分化；E葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；B肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。因此，图中依靠孢子繁殖，且有了真正的根、茎、叶的是B肾蕨，根、茎、叶中具有运输水分和养料的输导组织。 27. 下图中，图甲和图乙是某动植物细胞的结构模式图，图丙是某同学用彩色橡皮泥制作的细胞模型，请据图回答。 （1）甲表示的是_______细胞图，因为该细胞具有______________ (至少填一个结构)。 （2）细胞中，控制物质进出的结构是[ ] _______。 （3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤] _______里，该结构在图丙中用_________橡皮泥制作。 （4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_______。 （5）图丙中，能起保护、支持作用的结构是用_________橡皮泥制作的。 【答案】 ①. 植物 ②. 细胞壁（或液泡、或叶绿体） ③. ② 细胞膜 ④. 液泡 ⑤. 白色 ⑥. 能量 ⑦. 红色 【解析】 【分析】此题考查的知识点是细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别。 【详解】（1）由细胞的结构示意图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体 ④细胞核，⑤液泡⑥ 细胞质，植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此，甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 （2）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。 （3）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，吃水果时尝到的酸甜味来自于液泡内的细胞液。该结构在丙图中用白色橡皮泥制作。 （4） 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能够分解有机物，释放能量供生命活动需要。 （5）在植物细胞结构中，起到支持和保护作用的事细胞壁，由图丙可知红色橡皮泥是此结构。 【点睛】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握。 28. 如图是常见植物大豆的结构层次和发育过程示意图（“甲、乙、丙”表示细胞的生命活动，“A~D”表示植物的组织）。请据图回答问题。 （1）大豆种子在结构层次上属于_____，种皮主要属于植物的[ ]_____组织。 （2）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是_____。 （3）大豆的发育是从一个细胞——受精卵开始的，在它发育成新植株的幼体的过程中，要经过细胞的生长、分裂和[丙]_____过程。 （4）大多数生物体是由细胞构成的。与大豆相比，草履虫的结构简单，身体由_____构成，也能完成各种生命活动。因此，细胞是生物体_____的基本单位。 【答案】（1） ①. 器官 ②. A保护 （2）系统 （3）分化 （4） ①. 一个细胞 ②. 结构和功能 【解析】 【分析】1．细胞分裂的过程：细胞核一分为二，细胞质一分为二，植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞细胞膜向内凹陷形成细胞膜。 2．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 3．图中甲表示细胞的生长、乙表示细胞的分裂、丙表示细胞的分化，A表示保护组织，B表输导组织，C表示分生组织，D表示营养组织。 【小问1详解】 大豆种子在结构层次上属于器官。因为种子是由不同组织按照一定次序结合在一起构成，能够行使一定的功能，如繁殖后代等。种皮主要属于植物的A保护组织。保护组织一般位于根、茎、叶等器官的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，种皮包裹着种子，可防止种子内部结构受到外界的机械损伤和病虫害的侵袭等。 【小问2详解】 大豆属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；而豆娘属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。所以大豆与豆娘相比在结构层次上缺少的是系统。 【小问3详解】 大豆的发育从受精卵开始，在发育成新植株幼体的过程中，要经过细胞的生长、分裂和丙分化过程。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，通过细胞分化形成不同的组织，进而构成植物的各种器官。 【小问4详解】 与大豆相比，草履虫的结构简单，身体由一个细胞构成，也能完成各种生命活动，如运动、摄食、呼吸、排泄等。因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 三、实验探究题：本大题共1小题，共12分。 29. 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。 （1）观察草履虫实验制作临时装片时，应从培养液_____吸取一滴培养液，放在载玻片上 （2）如图1，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_____方向移动。 （3）观察发现，草履虫体表有_____，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 （4）小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_____。 （5）学生进行了草履虫的应激性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是_____。 【答案】（1）表层 （2）左上方 （3） ①. 纤毛 ②. 食物泡 （4）分裂生殖 （5）在B处滴加冰块（有害刺激），在A处滴加牛肉汁（有利刺激） 【解析】 【分析】（1）单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 （2）显微镜成的物像：倒像。即像的移动方向与物体的移动方向相反。我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右下移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左上移动的。若物像在视野的右下方，若将物像移到视野的中央，应向右下方移动玻片。 【小问1详解】 草履虫生存需要氧气，表层培养液直接与空气接触，含氧丰富，利于草履虫生存。故观察草履虫实验制作临时装片时，应从培养液表层吸取一滴培养液，放在载玻片上 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。草履虫在视野范围的左上方，则应将装片向左上方向移动，草履虫在视野中向右下方移动到视野中央。 【小问3详解】 草履虫靠纤毛运动。纤毛是草履虫体表长出的细长、均匀分布的毛状结构，它们通过纤毛的摆动，使草履虫能够在水中旋转前进，进行自由运动。草履虫靠食物泡消化。当草履虫遇到食物时，它会用口沟将食物摄入体内，形成食物泡。在食物泡内，食物会被消化。 小问4详解】 草履虫是单细胞动物，进行分裂生殖。图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行分裂生殖。 【小问5详解】 根据草履虫具有躲避不利刺激，趋向有利刺激的特性，可以采取的方法有：在B处滴加冰块（有害刺激），在A处滴加牛肉汁（有利刺激）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024——2025学年七年级生物学科期中质量检测卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分； 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题：本大题共25小题，共50分。 1. 下列全都是生物的一组是（　　） A. 动物、植物、真菌、计算机病毒 B. 玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒 C. 试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇 D. 生石花、植物纤维、钟乳石、化石 2. 炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 3. 人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 4. 自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。下图所示的微小生物中不属于单细胞生物的是 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 酵母菌 D. 新型冠状病毒 5. “老鹰低调，大雨将到”，“燕子低飞有雨”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，通过这些动物的行为变化形象的反映出了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法 6. 下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）。 A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④① 7. 陆生植物桫椤植株高大，具有真正的根、茎、叶，但没有花、果实和种子。据此判断桫椤属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 8. 在构成人体的结构层次中，人的小肠属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 9. 如图①～③表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的是 A. ①为子叶 B. ②可发育成根 C. ③含有丰富的营养物质 D 菜豆属于双子叶植物 10. 有“裸子植物的故乡”之称的国家是（　　） A. 中国 B. 美国 C. 瑞士 D. 澳大利亚 11. 牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（ ） A. 营养组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 保护组织 12. 下列诗句或俗语中，描写生物的生活需要营养这一特征的是（　　） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 一母生九子，连母十个样 C. 春种一粒粟，秋收万颗籽 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 13. 为探究草履虫对外界刺激做出的反应，某同学设计了如下实验，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放上某物质，几分钟后发现培养液中的草履虫均往左移动（如图所示），则放入的物质可能是 A. 肉汁 B. 食盐 C. 清水 D. 蒸馏水 14. 细胞的生活需要的有机物是（ ） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧气⑦核酸 A ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ②③④⑦ 15. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ） A. 既可肉眼观察，也可借助工具 B. 观察要按照一定的顺序进行 C. 有些观察结果可以制成图表 D. 不符合常规的观察结果不记录 16. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（　　） A. 转动反光镜，对准光源 B 转动转换器，换一个物镜 C. 移动载玻片 D. 换一个目镜 17. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”下图甲和乙分别是鸭和桃的细胞结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是细胞膜，主要起保护和支持细胞的作用 B. 桃叶细胞中的染色体位于②细胞质中 C. ③是细胞核，内有遗传物质 D. 乙细胞特有的能量转换器是④ 18. 马蛔虫的体细胞中有2对染色体，其一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞个数分别是（ ） A. 2对、3个 B. 2对、8个 C. 8对、3个 D. 8对、8个 19. 某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A. 1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B. 2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被 20. 某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 21. 一个正常体细胞内染色体的数量为N对，那么在细胞分裂前、分裂过程中、分裂结束后，一个细胞内染色体数目的变化正确的是（　　） A. N-2N-4N B. N-2N-2N C. N-2N-N D. N-N-2N 22. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 23. 贯众是具有药用价值的植物，它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与贯众相似程度最高的是（ ） A. 衣藻 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米 24. 下列不同的实验材料，能在细胞内找到叶绿体的是（　　） A. 西红柿果肉细胞 B. 黄瓜果肉表皮细胞 C. 玉米根尖细胞 D. 洋葱鳞片叶表皮细胞 25. 实验课上，某同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①观察物像，使物像更清晰 B. 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是②状态 C. 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D. 图丁中黑色圆圈是气泡 二、识图作答题：本大题共3小题，共38分。 26. 下图所示为几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。 （1）没有根、茎、叶等器官分化，也不产生种子的植物是_____（填字母代号）。 （2）能作为监测空气污染程度的指示植物的是_____（填字母代号）。 （3）A、D两类植物的不同点是，A类植物的种子外面有_____包被，属于_____植物。 （4）图中依靠孢子繁殖，且有了真正的根、茎、叶的是_____（填字母代号），根、茎、叶中具有运输水分和养料的_____组织。 27. 下图中，图甲和图乙是某动植物细胞的结构模式图，图丙是某同学用彩色橡皮泥制作的细胞模型，请据图回答。 （1）甲表示的是_______细胞图，因为该细胞具有______________ (至少填一个结构)。 （2）细胞中，控制物质进出的结构是[ ] _______。 （3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤] _______里，该结构在图丙中用_________橡皮泥制作。 （4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_______。 （5）图丙中，能起保护、支持作用的结构是用_________橡皮泥制作的。 28. 如图是常见植物大豆的结构层次和发育过程示意图（“甲、乙、丙”表示细胞的生命活动，“A~D”表示植物的组织）。请据图回答问题。 （1）大豆种子在结构层次上属于_____，种皮主要属于植物的[ ]_____组织。 （2）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是_____。 （3）大豆的发育是从一个细胞——受精卵开始的，在它发育成新植株的幼体的过程中，要经过细胞的生长、分裂和[丙]_____过程。 （4）大多数生物体是由细胞构成的。与大豆相比，草履虫的结构简单，身体由_____构成，也能完成各种生命活动。因此，细胞是生物体_____的基本单位。 三、实验探究题：本大题共1小题，共12分。 29. 小明同学使用显微镜对草履虫进行观察，结果记录如下。 （1）观察草履虫实验制作临时装片时，应从培养液_____吸取一滴培养液，放在载玻片上 （2）如图1，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向_____方向移动。 （3）观察发现，草履虫体表有_____，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。 （4）小明在显微镜下观察到图2所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行_____。 （5）学生进行了草履虫的应激性实验后，发现草履虫会趋向牛肉汁、蔗糖等有利刺激，躲避食盐、冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从培养液液滴中移向A处，可以采取的操作是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$