精品解析：河南省周口市郸城县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024——2025学年第一学期期中阶段性学情检测 八年级物理 考试范围：第1章—第3章；考试时间：60分钟；满分：70分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 图中物体的长度为______cm，停表读数为______s；初中物理课本的长度大约是26______。 【答案】 ①. 2.75 ②. 110.0 ③. cm 【解析】 【详解】[1]图中刻度尺的分度值为0.1cm，物体的长度为 [2]图中停表小表盘的分度值为0.5min，指针在1~2之间，且偏向1位置，读作1min；大表盘的分度值为0.1s，示数为50.0s，则停表的读数是 [3]初中物理课本的长度大约等于一根新的铅笔的长度，约为26cm。 2. 在某次探究活动中，小军同学用一把刻度尺测一个木块的长度，五次测量所记录的结果分别为2.31cm、2.322cm、2.30cm、2.30cm、2.32cm，所用刻度尺的分度值是___________cm，本次测量所测得的木块的长度为___________cm。 【答案】 ①. 0.1 ②. 2.31 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，由记录的数据可以看出2.322cm数据与其他数据的分度值不同，是错误的，应去掉，该刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]为了减小测量误差，物体的测量结果应等于各测量值的平均值，则本次测量所测得的木块的长度为 3. 学校秋季运动会正火热进行中，小丽在八年级女子组百米赛跑中的成绩为16s，则小丽全程的平均速度为_______m/s；以奔跑中的小丽为参照物，运动场旁的建筑物是_______（选填“运动”或“静止”）的；百米赛跑的终点裁判员通过_________的方法来比较运动员跑步的快慢。 【答案】 ①. 6.25 ②. 运动 ③. 相同路程比较时间 【解析】 【详解】[1]已知小丽在百米赛跑中的成绩为16s，即她跑完100m所用的时间为16s。根据速度的定义公式，可以计算出小丽的平均速度为 [2]参照物是描述物体运动或静止时所选的假定不动的物体。如果物体的位置相对于参照物发生了变化，则物体是运动的；如果物体的位置相对于参照物没有发生变化，则物体是静止的。在这里，以奔跑中的小丽为参照物，运动场旁的建筑物的位置相对于小丽是在不断变化的，因此建筑物是运动的。 [3]在百米赛跑中，所有运动员的起跑点都是相同的，即他们的路程是相同的。因此，裁判员可以通过比较运动员所用的时间来判断他们的快慢：用时越少的运动员跑得越快。 4. 凝结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在____________；“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠________传播的。用双手按住把手，嗡嗡声会很快消失，这是因______________。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 振动停止，发声也停止 【解析】 【详解】[1] 声音是由物体振动产生的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。 [2] 声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠空气传播的。 [3] 用双手按住把手，振动停止，发声也停止，嗡嗡声会很快消失。 5. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。这四个波形图属于________（选填“乐音”或“噪声”）波形图。 A.B.C.D 【答案】 ①. ABD ②. ABC ③. 乐音 【解析】 【详解】[1]声音的音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高，由图可知，ABD的频率相同，音调相同。 [2]声音的响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，由图可知，ABC的振幅相同，响度相同。 [3]由图可知，四个波形都是有规律的振动产生的，属于乐音波形图。 6. 视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明准备借助一块平面镜检查视力（如图所示），则视力表在镜中的像离平面镜___________m，小明应坐在镜前___________m处。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【详解】[1][2]由题图可知，平面镜距视力表3m远，根据物像到平面镜距离相等，所以，视力表在镜中的像离平面镜也为3m，视力表和视力表的像之间的距离是6m，人看的是视力表在镜子中的像，所以，小明应坐在镜前 5m-3m=2m 二、选择题（每题2分，共16分。其中7-12题是单选题，13-14题是双选题得分） 7. 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（　　） A. 初二物理教科书的宽度大约为18.50cm B. 中学生的步行速度大约为10m/s C. 学生正常心脏跳动一次的时间大约为5s D. 教室门框的高度约为500mm 【答案】A 【解析】 【详解】A．初二物理教科书的宽度大约为18.50cm，长度大约为26cm，故A符合题意； B．中学生的步行速度大约为1.2m/s，故B不符合题意； C．正常成年人的心率60﹣80次/分钟属正常，每次心脏跳动时间大约为0.75～1秒，故C不符合题意； D．一般的门框高度在2m-2.5m，教室门框高度约为不合实际，故D不符合题意。 故选A。 8. 我国拥有全球最先进的高铁技术，它已成为展示中国综合国力和科技创新能力的重要窗口之一，中国高铁以其高速、安全、舒适的特点，在中国乃至全球范围内都享有盛誉，我国高铁采用多种方式降低噪音，其中属于在声源处减弱的是（　　） A. 增加噪声检测仪 B. 安装隔音屏 C. 无缝线路轨道 D. 沿线增加绿化 【答案】C 【解析】 【详解】A．增加噪声检测仪可以监测噪声的等级，不能够减弱噪声，故A不符合题意； B．安装隔音屏是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．无缝线路轨道可以防止噪声产生，是在声源处减弱降低噪音，故C符合题意； D．沿线增加绿化是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 9. 教室黑板用久的部分变光滑，如图所示，阴影为黑板光滑处，教室内的同学分为四个小组，当光线从右侧窗户射入时，上课看黑板光滑处写的字，因反光最可能看不清字的小组是（　　） A. 第一、二组 B. 第二、三组 C. 第一、三组 D. 第三、四组 【答案】A 【解析】 【详解】能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字。如下图所示，下面的两条光线会射到黑板的粗糙的地方，四个小组的同学都能看到黑板上的字；而上面两条光线会照射到黑板的光滑处发生镜面反射，根据图中位置可知第一组与第二组的同学处于镜面反射光线照射的位置处，此时光线太强，最可能看不清字，而第三、四小组的同学处在漫反射的位置上，能够看清字，所以是第一、二组的同学最可能看不清字。 故选A。 10. 如图所示的情境与“举杯邀明月，对影成三人”的物理原理是相同的。下列对“影”的分析正确的是（　　） A. 地上的“影”是光的反射形成的 B. 地上的“影”是光的直线传播形成的 C. 水中的“影”是光的折射形成的 D. 水中的“影”是光的直线传播形成的 【答案】B 【解析】 【详解】AB．“地面上的影子”是光沿直线传播被物体遮挡，在地面形成的黑影，所以是光的直线传播形成的，故A错误，B正确； CD．水中的“影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故CD错误。 故选B。 11. 如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（ ） A. 太阳光是单色光 B. 太阳光是由红光、绿光和蓝光这三种色光组成的 C. 各种色光经过三棱镜，红光偏折最明显 D. 分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光 【答案】D 【解析】 【详解】AB．白光经三棱镜后，白屏上出现了一条红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种颜色的光组成的光带，说明白光是由各种色光混合而成的，且太阳光不是单色光，故AB错误； C．由图可知，红光在上边，说明三棱镜对红光的偏折能力最小，故C错误； D．太阳光可以经三棱镜分解成七中单色光，光的折射现象中，光路是可逆的，则七中单色光经过三棱镜可以变成白光，故D正确。 故选D。 12. 小马从A地到B地，前一半路程的速度为5m/s，后一半路程的速度为3m/s，则他在全程的平均速度为（　　） A. 4m/s B. 3.75m/s C. 4.25m/s D. 3.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】设从A地到B地的总路程为2s（这样设定是为了方便后续计算，因为前一半和后一半都是s）。前一半路程所需的时间为 后一半路程所需的时间为 全程所需的总时间等于前一半路程所需的时间加上后一半路程所需的时间，即 全程的平均速度v等于总路程2s除以总时间t，即 故选B。 13. 如图所示，将一根钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺发声，以下说法正确的是（　　） A. 手拨动的越快，钢尺发出声音传播越快 B. 手拨动越用力，钢尺振幅越大，发出声音的响度越大 C. 钢尺伸出桌面越长，振动的越慢，发声的音调越低 D. 钢尺振动太慢听不到声音，是因为发出的声音是超声波 【答案】BC 【解析】 【详解】A．手拨动的越快，钢尺振动越快，频率越高、音调越高，钢尺发出声音传播不变，故A错误； B．响度与振幅和距离声源的远近有关，手拨动越用力，钢尺振幅越大，发出声音的响度越大，故B正确； C．钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越低，音调越低，故C正确； D．钢尺振动太慢听不到声音，是因为发出的声音是次声波，故D错误。 故选BC。 14. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（　　） A. 在0~10s内，甲同学比乙同学运动的快 B. 两同学在距离出发点100m处相遇 C. 在10s~20s内，乙同学静止不动 D. 在0~15s内，甲同学的速度为10m/s 【答案】AB 【解析】 【详解】A．在0~10s内，甲通过的路程比乙大，由可知甲同学比乙同学运动的快，故A符合题意； B．15s时，甲、乙距离出发点均为100m，所以两同学在距离出发点100m处相遇，故B符合题意； C．在10s~20s内，乙做匀速直线运动，故C不符合题意； D．在0~15s内，甲的平均速度 故D不符合题意。 故选AB。 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 根据图中给出的入射光线AO，画出对应的反射光线OB，并标出反射角及其大小。 【答案】 【解析】 【详解】过入射点做出法线，由入射光线与镜面的夹角为40°可得，入射角为90°﹣40°＝50°，反射角等于入射角，则反射角也为50°， 根据反射光线、入射光线分居法线两侧，在法线左侧画出反射光线即可，如图所示： 16. 如图甲是通过车内后视镜（平面镜）观察后方汽车的情景，请你在图乙中画出司机通过后视镜看到后方汽车S的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】作S点关于后视镜的对称点S'，即像点，然后连接S’与人的眼睛 (可得到反射光线)，并标出反射光线的方向，该线与镜面的交点为反射点，再连接S点和反射点，即为入射光线，并标出入射光线的方向，如图所示： 四、实验题（每空1分，共21分） 17. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）测量速度的实验原理是__________； （2）需要的测量工具是刻度尺和__________； （3）图中AB段的距离sAB=__________cm，测得所用的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s； （4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__________； （5）实验时应保持斜面的倾角较__________（选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量__________； （6）小车通过下半程的平均速度vBC__________小车通过上半程的平均速度vAB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. ②. 停表 ③. 40.0 ④. 25 ⑤. 小 ⑥. 小 ⑦. 时间 ⑧. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，是通过测量小车在斜面上运动的路程和时间，利用速度公式求出速度，因此该实验的原理是。 （2）[2]根据实验原理可知，该实验需要用刻度尺来测长度，用停表来测时间。 （3）[3]由图可知，A点对应刻度为80.0cm，B点对应刻度为40.0cm，所以AB段的距离为 [4] AB段的平均速度为 （4）[5]测量的路程是准确的，小车过了B点才停止计时，测出的时间偏大，根据可知，算出的平均速度会偏小。 （5）[6][7]实验时应保持斜面的倾角较小，使小车下滑速度不至于太快，便于测量小车运动的时间。 （6）[8]因为小车做的是加速运动，下滑速度越来越快，所以小车通过下半程的平均速度大于小车通过上半程的平均速度。 18. 在探究响度与什么因素有关的实验中： （1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动，这种思维方法叫做______（填“控制变量法”、“转换法”）； （2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起的幅度变______。由此可初步得出的结论是：声音的响度随______的增大而增大； （3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明 （多选）； A. 声音的音调与振动频率有关 B. 声波可以在空气中传播 C. 声波能传递能量 D. 声音在固体中传播速度比气体中快 （4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球______（填“会”或“不会”）弹起。 【答案】（1）转换法 （2） ①. 大 ②. 振幅 （3）BC （4）不会 【解析】 【小问1详解】 用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察这种思维方法叫转换法。 【小问2详解】 [1][2]加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，听到声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大；可以得到声音的响度随振幅的增大而增大。 【小问3详解】 用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明声波可以在空气中传播，右边音叉振动产生的声音通过空气传递给左边音叉，声波可以将乒乓球弹起，说明声波能传递能量，故AD不符合题意，BC符合题意。 故选BC。 【小问4详解】 [1][2]声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上没有空气，在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉，故左边音叉边乒乓球会不会弹起。 19. 如图1所示是小雯和同组同学探究“平面镜成像的特点”的装置图。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的 _______，实验时常会看到两个不重合的像，为消除此现象可选用较 _____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板； （2）小雯将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B，目的是比较像物的 _______关系；实验中，如果玻璃板没有竖直放好，在实验过程中会发现蜡烛B与蜡烛A的像 _______完全重合。（选填“仍能”或“不能”）； （3）下表是小组同学测得的实验数据，分析数据可得出的结论是 ____；为了让所成的像更清晰，实验应在 _______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 1 5.0 5.0 2 8.0 8.0 3 12.0 12.0 （4）实验完成后，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏_______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是 _____像。 【答案】（1） ①. 位置 ②. 薄 （2） ①. 大小 ②. 不能 （3） ①. 像距等于物距 ②. 较暗 （4） ①. 不能 ②. 虚 【解析】 【小问1详解】 [1]玻璃板有透光性，用玻璃板代替平面镜，既能成像，又便于确定像的位置。 [2]厚玻璃板的两个反射面成两个相距较远的像，导致两个不重合的像，可选用较薄的玻璃板。 【小问2详解】 [1]选取两支完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可判断像与物的大小关系。 [2]平面镜成的像与物关于镜面对称，如果玻璃板没有竖直放置，像将出现在桌面的上方，会发现蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合。 【小问3详解】 [1]由表格数据可知，像距等于物距。 [2]点燃的蜡烛是成像物体，比较亮，在较暗的环境中实验，蜡烛和环境的对比度越大，观察到的像更清晰。 【小问4详解】 [1][2]移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，虚像不能用光屏承接，由此说明平面镜成的像是虚像。 五、计算题（20题7分，21题6分，共13分） 20. 歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机，携带副油箱时可保证作战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫（即1.8倍音速）。起飞距离短，仅为420m，具备舰载能力。（声音在空气中的速度为340m/s） （1）飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎___________产生的，“震耳欲聋”说明其___________（选填“音调高”或“响度大”）； （2）歼-31以最短距离起飞，若用时仅为12s，其起飞过程中的平均速度为多少km/h； （3）以最大速度航行，到达2000km的作战位置，需要多少小时。（结果保留2位小数） 【答案】（1） ①. 振动 ②. 响度大 （2）126km/h （3）0.91h 【解析】 【小问1详解】 [1][2]声音是由物体的振动产生的，飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎振动产生的；声音的响度是指声音的大小，“震耳欲聋”说明其声音大，响度大。 【小问2详解】 根据可得，歼-31起飞过程中的平均速度为 【小问3详解】 以最大速度航行，即速度为 到达2000km的作战位置，根据可得，需要的时间为 21. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： （1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ （2）听到回声时，汽车离高山多远？ 【答案】（1）75m （2）472.5m 【解析】 【小问1详解】 根据可得，从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了 【小问2详解】 根据可得，声音在3s内传播的距离为 听到回声时，汽车离高山的距离为声音的传播距离与汽车的行驶路程之差的一半，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年第一学期期中阶段性学情检测 八年级物理 考试范围：第1章—第3章；考试时间：60分钟；满分：70分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 图中物体的长度为______cm，停表读数为______s；初中物理课本的长度大约是26______。 2. 在某次探究活动中，小军同学用一把刻度尺测一个木块的长度，五次测量所记录的结果分别为2.31cm、2.322cm、2.30cm、2.30cm、2.32cm，所用刻度尺的分度值是___________cm，本次测量所测得的木块的长度为___________cm。 3. 学校秋季运动会正火热进行中，小丽在八年级女子组百米赛跑中的成绩为16s，则小丽全程的平均速度为_______m/s；以奔跑中的小丽为参照物，运动场旁的建筑物是_______（选填“运动”或“静止”）的；百米赛跑的终点裁判员通过_________的方法来比较运动员跑步的快慢。 4. 凝结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在____________；“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠________传播的。用双手按住把手，嗡嗡声会很快消失，这是因______________。 5. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。这四个波形图属于________（选填“乐音”或“噪声”）波形图。 A.B.C.D 6. 视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明准备借助一块平面镜检查视力（如图所示），则视力表在镜中的像离平面镜___________m，小明应坐在镜前___________m处。 二、选择题（每题2分，共16分。其中7-12题是单选题，13-14题是双选题得分） 7. 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（　　） A. 初二物理教科书的宽度大约为18.50cm B. 中学生的步行速度大约为10m/s C. 学生正常心脏跳动一次的时间大约为5s D. 教室门框的高度约为500mm 8. 我国拥有全球最先进的高铁技术，它已成为展示中国综合国力和科技创新能力的重要窗口之一，中国高铁以其高速、安全、舒适的特点，在中国乃至全球范围内都享有盛誉，我国高铁采用多种方式降低噪音，其中属于在声源处减弱的是（　　） A. 增加噪声检测仪 B. 安装隔音屏 C. 无缝线路轨道 D. 沿线增加绿化 9. 教室黑板用久的部分变光滑，如图所示，阴影为黑板光滑处，教室内的同学分为四个小组，当光线从右侧窗户射入时，上课看黑板光滑处写的字，因反光最可能看不清字的小组是（　　） A. 第一、二组 B. 第二、三组 C. 第一、三组 D. 第三、四组 10. 如图所示的情境与“举杯邀明月，对影成三人”的物理原理是相同的。下列对“影”的分析正确的是（　　） A. 地上的“影”是光的反射形成的 B. 地上的“影”是光的直线传播形成的 C. 水中的“影”是光的折射形成的 D. 水中的“影”是光的直线传播形成的 11. 如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（ ） A. 太阳光是单色光 B. 太阳光是由红光、绿光和蓝光这三种色光组成的 C. 各种色光经过三棱镜，红光偏折最明显 D. 分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光 12. 小马从A地到B地，前一半路程的速度为5m/s，后一半路程的速度为3m/s，则他在全程的平均速度为（　　） A. 4m/s B. 3.75m/s C. 4.25m/s D. 3.5m/s 13. 如图所示，将一根钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺发声，以下说法正确的是（　　） A. 手拨动的越快，钢尺发出声音传播越快 B. 手拨动越用力，钢尺振幅越大，发出声音的响度越大 C. 钢尺伸出桌面越长，振动的越慢，发声的音调越低 D. 钢尺振动太慢听不到声音，是因为发出的声音是超声波 14. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（　　） A. 在0~10s内，甲同学比乙同学运动的快 B. 两同学在距离出发点100m处相遇 C. 在10s~20s内，乙同学静止不动 D. 在0~15s内，甲同学的速度为10m/s 三、作图题（每题2分，共4分） 15. 根据图中给出的入射光线AO，画出对应的反射光线OB，并标出反射角及其大小。 16. 如图甲是通过车内后视镜（平面镜）观察后方汽车的情景，请你在图乙中画出司机通过后视镜看到后方汽车S的光路图。 四、实验题（每空1分，共21分） 17. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）测量速度的实验原理是__________； （2）需要的测量工具是刻度尺和__________； （3）图中AB段的距离sAB=__________cm，测得所用的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s； （4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__________； （5）实验时应保持斜面的倾角较__________（选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量__________； （6）小车通过下半程的平均速度vBC__________小车通过上半程的平均速度vAB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 18. 在探究响度与什么因素有关的实验中： （1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动，这种思维方法叫做______（填“控制变量法”、“转换法”）； （2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起的幅度变______。由此可初步得出的结论是：声音的响度随______的增大而增大； （3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明 （多选）； A. 声音的音调与振动频率有关 B. 声波可以在空气中传播 C. 声波能传递能量 D. 声音在固体中传播速度比气体中快 （4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球______（填“会”或“不会”）弹起。 19. 如图1所示是小雯和同组同学探究“平面镜成像的特点”的装置图。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的 _______，实验时常会看到两个不重合的像，为消除此现象可选用较 _____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板； （2）小雯将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B，目的是比较像物的 _______关系；实验中，如果玻璃板没有竖直放好，在实验过程中会发现蜡烛B与蜡烛A的像 _______完全重合。（选填“仍能”或“不能”）； （3）下表是小组同学测得的实验数据，分析数据可得出的结论是 ____；为了让所成的像更清晰，实验应在 _______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。 次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 1 5.0 5.0 2 8.0 8.0 3 12.0 12.0 （4）实验完成后，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏_______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是 _____像。 五、计算题（20题7分，21题6分，共13分） 20. 歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机，携带副油箱时可保证作战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫（即1.8倍音速）。起飞距离短，仅为420m，具备舰载能力。（声音在空气中的速度为340m/s） （1）飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎___________产生的，“震耳欲聋”说明其___________（选填“音调高”或“响度大”）； （2）歼-31以最短距离起飞，若用时仅为12s，其起飞过程中的平均速度为多少km/h； （3）以最大速度航行，到达2000km的作战位置，需要多少小时。（结果保留2位小数） 21. 暑假期间爸爸带小杜同学去山区游玩，汽车以25m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小杜听到回声。（声音在空气中的速度是340m/s）求： （1）从汽车鸣笛到听到回声，汽车行驶了多远？ （2）听到回声时，汽车离高山多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $