第一单元 3.《小青蛙》同步作业练习-2024-2025学年一年级下册（统编版·2024）

第一单元 3.《小青蛙》分层作业 一、会认字 清（qīng） 晴（qíng） 眼（yǎn） 睛（jīnɡ） 保（bǎo） 护（hù） 害（hài） 做（zuò） 事（shì） 情（qíng） 请（qǐnɡ） 让（ràng） 病（bìng） 易错提示：以“青”为“母体字”的形声字，都有后鼻音“ing”。 偏旁：疒（病字旁）  例：病 痛 二、会写字 青（青蛙 青色） 清（清澈 清水） 气（生气 气色） 晴（晴天 晴朗） 情（感情 情书） 请（请客 请假） 生（生气 出生） 三、主题讲解 这是一首儿歌形式的字族文识字，讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。 一、选择题 1．下列词语的读音正确的一项是（   ） A．事情（shì qíng） B．眼睛（yǎn jing） C．保护（bǎo  fù） D．生病（shēng bìn） 2．给下列字选择正确的读音。 生（　　 ） A．sēng B．shēng 3．“席”的部首是（     ） A．丶 B．广 C．巾 4．下面不是描写天气的词语是（    ） A．阴 B．霜冻 C．青草 D．雨夹雪 5．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（  ） 晴 情 睛 清 请 例子：眼（睛） A．（请）问 B．（清）水 C．（晴）天 D．心（晴） 6．选择下列选项中加点字读音正确的一项是（  ） A．眼睛（jing） B．保护（fù） C．生病（bìn） D．害虫（hēi） 7．下面词语中带点字的拼音正确的是（     ） A．乐趣qù B．游动yó C．种树zhǒng 8．下列选项排序正确的是（ ） 爱护  小青蛙  要  我们 A．我们要爱护小青蛙 B．小青蛙要爱护我们 C．我们小青蛙要爱护 9．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（  ） 晴 情 睛 清 请 例子：眼（睛） A．（请）问 B．（清）水 C．（请）天 D．心（情） 10．下面词语中，读轻声的是哪一项？（   ） A．据说 B．月亮 C．邻居 D．学校 二、语言表达 11．照样子，写句子。 （1）例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。 你姓什么？我姓 。什么 ？ 。 （2）例：我们的祖国多么广大。 多么 。 （3）例：请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 请你 ，好让 。 三、现代文阅读 阅读 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 12．选文主要写的是( )。 ①天气   ②青蛙   ③禾苗 13．小青蛙做了哪些好事情？ 14．小青蛙能帮人们做好事，你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C D A A A C B 1．B 【详解】本题考查字音识记。 A．事情（shì qíng）——［shì qing］： 人类生活中的一切活动和现象。 B．眼睛［yǎn jing］：眼的通称。 C．保护（bǎo   fù）——［bǎo hù］：保卫照管，使不受伤害。 D．生病（shēng bìn）——［shēng bìng］：（人或动物）得病；患病。 选项B的词语的读音正确。故选B。 2．B 【详解】本题考查字音识记。 生[shēng]：（1）生育；出生。组词：出生、诞生、胎生。（2）活（与“死”相对）。组词：生存、同生共死。（3）制作；出产。组词： 生产。（4）产生；发生。组词：生病、生效。（5）（食物）没有煮过或煮得不够的。组词：鱼生、夹生饭。 “生”字的读音是shēng。故选B。 3．B 【详解】本题考查对偏旁部首的掌握能力。 解答本题需同学们在平时的学习过程中要把字词学扎实，多识记生字笔画、部首，规范书写。 “席”读作“xí”，共十画，半包围结构的汉字，部首为“广”。本义指供坐卧的垫子，后引申为席位，又引申为职务，还引申指成桌的饭菜酒席。 4．C 【详解】本题考查的是对词语的理解与辨析，需要学生认真阅读题目并选出相应的词语。 A．阴：指天空有云不见阳光或星、月，是一种天气现象。 B．霜冻：指空气温度突然下降，地表温度骤降到0℃以下，使农作物受到损害，甚至死亡，是一种天气现象。 C．青草：绿色的草。 D．雨夹雪：指半融化的雪(湿雪)，或雨和雪同时下降的一种天气现象。 故选C。 5．D 【详解】考查选字填空。 区分所给汉字，再选择填空。 晴，部首：日，天空无云或云很少。 情，部首：忄，1.感情。 2.情面。 3.爱情。 4.情欲；性欲。 5.情形；情况。 6.情理；道理。 睛，部首：目，眼珠儿。 清，部首：氵，1.洁净；清澄。与“浊”相对。 2.清楚；明白。 3.查点 请，部首：讠，1.请求。 2.邀请；聘请。 3.敬辞，用于希望对方做某事。 4.旧时指买香烛、纸马、佛龛等。 D.心（晴）——心情 6．A 【详解】本题主要考查对字音的识记。 A．正确。 B．错误，保护（fù）——hù； C．错误，生病（bìn）——bìng； D．错误，害虫（hēi）——hài。 故选A。 7．A 【详解】本题主要考查对字音的识记。 A．读音正确。 B．“游动”的“游”读音为yóu。 C．“种树”的“种”读音是zhòng。 故选A。 8．A 【详解】考查连词成句。 利用“谁干什么”进行排序，故为我们要爱护小青蛙。 B.“小青蛙要爱护我们”说法不恰当。 C.“小青蛙要爱护”说法错误，应为爱护小青蛙。动词搭配名词。 故答案选A 9．C 【详解】考查词语搭配。 ABD搭配正确。 C．错误，（请）天——晴天。 故选C。 10．B 【详解】本题主要考查对轻声的掌握。 A．据说：jù shuō B．月亮：yuè liang C．邻居：lín jū D．学校：xué xiào 故选B。 11． 李 李 木子李 夏冰写的字 漂亮 不要乱扔垃圾 环境清洁 【详解】略 12．② 13．保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。 14．我还知道小蜻蜓吃蚊子。 【解析】12．本题考查短文内容理解。 “河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。”写了青蛙有大眼睛。“保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。”可知，青蛙会吃害虫。“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”呼吁大家爱护小青蛙。故本文主要写小青蛙，故选②。 13．本题考查短文内容理解。 由“保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。”和“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”可知，青蛙会吃害虫，好让禾苗不生病。 14．本题考查课外积累。 写出哪种昆虫会做什么好事即可。如：七星瓢虫会吃芽虫。蚯蚓会松土，改善土质。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$