精品解析：安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

灵壁县2024-2025学年度第一学期八年级期中测试 八年级生物学综合素质评价 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 我们在动物园可以看到海狮、小白羊和蟒蛇，它们的主要运动方式依次为（ ） A. 行走、爬行、游泳 B. 飞翔、爬行、游泳 C. 爬行、攀援、游泳 D. 游泳、行走、爬行 【答案】D 【解析】 【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。 【详解】题干中海狮是水生哺乳动物，小白羊是陆生哺乳动物，蟒蛇是爬行动物。海狮适应水生生活，善于游泳；小白羊适合陆生生活，善于行走；蟒蛇在陆地上靠身体肌肉的收缩蜿蜒爬行，ABC错误，D正确。 故选D。 2. 下列是一位动物爱好者拍摄动物时所记的部分笔记，其中哪项不属于动物的行为（ ） A. 藏狐抢占旱獭的洞穴 B. 小猫渐渐长大 C. 蚂蚁觅食 D. 家燕育雏 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声以及气味的释放等。 【详解】A．动物的行为是指动物个体或群体为适应环境、生存和繁殖而表现出来的一切活动，藏狐抢占旱獭的洞穴属于动物行为，A不符合题意。 B．小猫渐渐长大属于生长发育的生理过程，不依赖于神经系统调控，因而不属于动物的行为，B符合题意。 C．蚂蚁觅食属于觅食行为，C不符合题意。 D．家燕的育雏属于繁殖行为，D不符合题意。 故选B。 3. 青少年学生要“站有站相，坐有坐相”，其原因是（ ） A. 骨中无机物超过2/3，骨硬脆 B. 骨中有机物超过1/3，骨弹性大 C. 骨中无机物不到2/3，骨硬脆 D. 骨中有机物不到1/3，骨弹性大 【答案】B 【解析】 【分析】骨得的成分包含有机物和无机盐；有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬。 【详解】青少年学生正处于生长发育阶段，其骨骼的生长速度较快。此时骨中的有机物含量较高（超过1/3），这使得骨骼具有较大的弹性和一定的柔韧性，但相应的硬度和强度较成年人低。因此，保持正确的姿势能够有效避免骨骼因姿势不当而变形或造成永久的身体缺陷。站、坐姿势正确不仅有助于身体的健康生长，也有助预防颈椎、脊椎等问题的发生，故ACD错误，B正确。 故选B。 4. 下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　） A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应 B. 人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能 C. 骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质 D. 正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中 【答案】C 【解析】 【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。 图中所示的结构分别是：①骨密质、②骨松质、③骨髓腔、④骨膜、⑤血管、⑥骨髓、⑦关节软骨。 【详解】A．骨膜中有血管，骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应，A正确。 B．人幼年时，③骨髓腔内的骨髓呈红色，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，B正确。 C．骨折后骨能愈合，主要依赖于④骨膜内的成骨细胞，C错误。 D．人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能；在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能；因此正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②骨松质中，D正确。 故选C。 5. 以下对动物运动的描述，错误的是 A. 滑翔是鸟类飞行的基本方式 B. 飞行能适应更广阔的生活空间 C. 行走不是人独特的运动方式 D. 运动有利于动物的生存和繁衍后代 【答案】A 【解析】 【分析】物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】A．滑翔是从高处向前下方的飘行，可以是在鼓翼（鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式）获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，滑翔是一种省力的运动方式，A符合题意。 B．动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。在飞行、奔跑、跳跃、行走、游泳等运动方式中，飞行的活动范围最广，是适应更广阔空间生活的运动方式，B不符合题意。 C．动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等，其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等，所以行走并不是人类独特的运动方式，C不符合题意。 D．动物的运动方式与生活环境相适应。如蛇的运动方式是爬行，适于陆地生活，动物运动有利于获取食物、逃避敌害、迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所；有利于动物个体存活；有利于生殖和繁衍后代，D不符合题意。 故选A。 6. 小李同学最近身高长高了很多，这是因为长骨的哪一结构能不断产生新的骨组织（ ） A. 骨髓腔中的骨髓 B. 骨膜的成骨细胞 C. 骺端的软骨层 D. 骨质中的骨松质 【答案】C 【解析】 【分析】骨的结构： 【详解】骨的生长主要包括两个方面：骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高。所以，人体长高是因为长骨的骨骺端的软骨层能不断产生新的骨组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 动物的行为可分为后天学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（ ） A. 海豚顶球表演是后天学习行为 B. 警犬工作时只与后天学习行为有关 C. 蜜蜂采蜜是先天性行为 D. 先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．海豚顶球表演，是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故A不符合题意。 B．警犬工作既与先天性行为又有学习行为，先天敏锐的嗅觉是先天性行为，学习训练各种技能是学习行为，故B符合题意。 C． 蜜蜂采蜜是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故C不符合题意。 D．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，故D不符合题意。 故选B。 8. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，合成纤维编织成网，套在橡胶软管外面，通过对橡胶软管充放气体模拟肌肉收缩和舒张。有关叙述错误的是（ ） A. 该患者受损的肌肉是肱二头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在不同的骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘动作 D. 气动人工肌肉和骨协调配合实现运动 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，因此该患者受损的肌肉是肱二头肌，A正确。 B．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，所以气动人工肌肉的两端应固定在不同的两块骨上，B错误。 C．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，气动人工肌肉代替的是肱二头肌，其充气时表示肱二头肌收缩，可实现屈肘运动，C正确。 D．人体完成一个运动需要骨、骨骼肌、关节的共同参与，因此气动人工肌肉、关节和骨协调配合实现运动，D错误。 故选D。 9. 河豚一遇到危险就会膨胀，整个身体瞬间鼓成倒球状。河豚的这种行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 节律行为 D. 领域行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 （2）攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。 （3）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为。 （4）节律行为：指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟。 【详解】A．攻击行为通常发生在同种动物个体之间，特别是为了争夺配偶、领地或食物等资源时。它表现为一方发起攻击，另一方则进行防御或逃避。河豚膨胀的行为并不涉及对同种个体的攻击，A不符合题意。 B．防御行为是动物为了保护自己、逃避敌害或防止其他有害刺激而采取的行为。河豚在遇到危险时膨胀身体，使自身看起来更大、更不可口或更具威胁性，从而吓退捕食者或敌害。这种行为符合防御行为的定义，B符合题意。 C．节律行为是指动物按照某种固定的节奏或周期进行的活动，如迁徙、繁殖、冬眠等。河豚膨胀的行为并不是按照某种固定的节奏或周期进行的，C不符合题意。 D．领域行为是动物为了保护自己的领地、配偶或食物等资源而采取的行为。它通常涉及对领地的标记、巡逻和保卫。河豚膨胀的行为并不涉及对领地的保护或标记，D不符合题意。 故选B。 10. 人喝的牛奶来自于以玉米为饲料的牛，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为（ ） A. 生产者、消费者 B. 消费者、生产者 C. 消费者、分解者 D. 消费者、消费者 【答案】B 【解析】 【分析】在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。 【详解】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成；其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物。在此过程中，牛以玉米等植物为食，属于消费者；人吃牛肉，属于消费者；植物能制造有机物，是生产者，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（ ） A. 群体内部成员之间有明确的分工 B. 有的群体中还形成等级 C. 群体内部往往形成一定的组织 D. 具有社会行为的动物不会出现先天性行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。 【详解】A．在社会行为的动物群体中，成员之间通常会有明确的分工。例如，在蚂蚁群体中，有工蚁负责觅食、筑巢和照顾蚁后及幼虫，有兵蚁负责保卫蚁巢等，A正确。 B．在一些动物群体中，特别是那些具有复杂社会结构的群体中，往往会形成等级制度。例如，在狒狒群体中，就存在明显的等级划分，其中地位较高的狒狒在食物分配和群体决策中拥有更大的话语权，B正确。 C．社会行为的动物群体内部往往会形成一定的组织结构，这种结构有助于群体成员之间的协作和沟通。例如，在狼群中，会有领头狼负责领导和决策，其他成员则根据各自的角色和职责进行分工合作，C正确。 D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。具有社会行为的动物同样也会表现出先天性行为。例如，蚂蚁觅食、筑巢等行为就是它们的先天性行为，D错误。 故选D。 12. 鬼针草的果实表面有刺，动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实，这体现了动物在生物圈中的哪一项作用（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物 C. 帮助植物传播种子 D. 以上都是 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．虽然动物确实参与生态系统的物质循环，但在题干这个特定的情况下，它们的主要作用并不是促进物质循环，故A不符合题意。 B．为人类提供食物与这个问题无关，因为题目中并没有提到鬼针草作为人类食物来源的信息，故B不符合题意。 CD．鬼针草的果实表面有刺，这种特殊的结构使得当动物经过时，它们的皮毛会沾上一些鬼针草的果实。这样，鬼针草的果实就随着动物的移动被带到了其他地方，增加了果实（种子）的传播范围，从而有助于鬼针草的繁殖和分布。说明动物帮助植物（鬼针草）传播种子，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 13. 为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（ ） A. 每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态 B. 每次实验要投放不同口味的鼠粮 C. 仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少 D. 通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为从行为获得途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，目的是有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，故A正确。 B．对照实验除变量外，其他条件应相同且适宜，因此每次投放相同口味的鼠粮，故B错误。 C．分析线图可以得出：仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少。仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，故C正确。 D．据曲线图可见：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。因此通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练，故D正确。 故选B。 14. 生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 生物入侵 B. 乱砍滥伐 C. 环境污染 D. 动物之间的捕食和竞争 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。 【详解】生物多样性受到威胁的主要原因包括生物入侵、乱砍滥伐、环境污染等因素，这些因素直接或间接地对生物的生存环境造成破坏。相对而言，动物之间的捕食和竞争行为是自然生态系统中正常的生态交互行为，不属于人类活动或外来干扰导致的生物多样性威胁因素。因此，选项D不属于造成生物多样性面临威胁的原因，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15. 研究动物行为时，下列研究过程对动物施加的影响最小的是（　　） A. 法布尔研究“屎壳郎推粪球” B. 弗里施研究“蜜蜂是不是色盲” C. 廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为” D. 劳伦兹研究“小野雁学习行为” 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫。因此在研究“屎壳郎推粪球”时没有改变生活环境，研究过程对动物施加的影响最小，故A符合题意。 B．弗里施是奥地利动物学家。早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力，而且辨声能力超过人类，成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为，通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，研究过程对动物施加的影响较大，故B不符合题意。 C．廷伯根是现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙，自幼对博物特别是鸟类生活有浓厚兴趣。主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，研究过程对动物施加的影响较大，故C不符合题意。 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰它们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，研究过程对动物施加的影响较大，故D不符合题意。 故选A。 16. 下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ） A. 毒蛇会伤人，有害无益 B. 蝗虫嚼食农作物，危害农业生产 C. 养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药 D. 蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力 【答案】A 【解析】 【分析】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．毒蛇能伤人，但蛇毒能治病，蛇毒一般具有止血、镇痛、抗凝等功效和作用，主治瘫痪、小儿麻痹症等疾病，A错误。 B．蝗虫主要以农作物叶和幼嫩的茎为食，危害农业生产，影响农作物的产量，B正确。 C．鳖属于爬行动物，人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入中药，功效主要是滋阴潜阳，退虚热，C正确。 D．蚯蚓以腐烂有机物为食，把动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等供植物利用、有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，D正确。 故选A。 17. 下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　） A. 陕西洋县自然保护区——朱鹮 B. 四川卧龙自然保护区——大熊猫 C. 青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥 D. 四川王朗自然保护区——白唇鹿 【答案】D 【解析】 【分析】建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【详解】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。陕西省洋县自然保护区，主要保护对象是朱鹮；四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫等生物；青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；四川省王朗自然保护区主要是为了保护金丝猴等动物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　） A. 娃娃鱼 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 大熊猫 【答案】D 【解析】 【分析】我国特有珍稀哺乳动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。 【详解】A．娃娃鱼为国家二级保护动物，属于两栖动物，不是哺乳动物，A不符合题意。 B．扬子鳄为国家一级保护爬行动物，不是哺乳动物，B不符合题意。 C．朱鹮属于国家一级保护鸟类，不是哺乳动物，C不符合题意。 D．大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D符合题意。 故选D。 19. 食品保存的方法很多，所依据的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。下列食物与对应的保存方法不合理的是（ ） A. 鲜牛奶——高温煮沸 B. 鲜玉米——添加抗生素 C. 葡萄干——干燥脱水 D. 新鲜水果——低温冷藏 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．鲜牛奶，含有丰富的营养成分，同时也可能携带各种微生物，通常需要对鲜牛奶进行适当的杀菌处理，其中“高温煮沸”是一种常见的消毒方式，A正确。 B．真空包装的食品具有缺氧的特点，能抑制细菌真菌的生长繁殖，同时能隔绝空气中微生物的进入，故鲜玉米可以用真空包装的方式保存，B错误。 C．葡萄干不容易腐败变质是因为糖渍渗出食品内的水分，减少了微生物生活需要的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，延长了食品的保质期，C正确。 D．新鲜水果主要是利用低温保存法（冷藏法），来抑制水果的呼吸作用保鲜，D正确。 故选B。 20. 下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ） ①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性措施包括就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。同时，可持续发展的生态农业等活动也有利于保护生物多样性。而过度放牧、盲目引入外来物种等可能会破坏生物多样性。 【详解】①过度放牧会破坏草原生态系统，导致草地退化，不利于保护生物多样性，①错误。 ②建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，②正确。 ③植树造林可以改善生态环境，为生物提供适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，③正确。 ④盲目引入外来物种可能会造成外来物种入侵，破坏当地生态平衡，不利于保护生物多样性，④错误。 ⑤发展生态农业可以实现资源的合理利用和生态环境的保护，有利于保护生物多样性，⑤正确。 ABC错误，D正确。 故选D。 21. 如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向捕食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（ ） A. a是植物，b、c、d一定是植食动物 B. 该食物网中共有4条食物链 C. 若c的数量减少，不会影响b、d的数量 D. 食物链和食物网只反映生物之间的食物关系 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。 （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物)和氧气的绿色植物。 （3）消费者是指不能进行光合作用，以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物；还包括寄生的生物。 【详解】A．图中a是食物链的起始点，所以是植物；c只以a为食物，属于植食动物；b和d都以a和c为食物，属于杂食动物，故A错误。 B．图中的食物链有4条：a→d→e，a→c→d→e，a→c→b，a→b，故B正确。 C．因为b和d都以c为食物，所以若c的数量减少，b、d的数量也会减少，故C错误。 D．食物链是生产者植物与消费者动物之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交织构成食物网，因此食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系，还有竞争关系，故D错误。 故选B。 22. 周末，小明和同学们在树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、大树、野兔、葫芦藓、蘑菇、蚂蚁等，下列说法正确的是（ ） A. 小草、大树、蘑菇、葫芦藓属于生态系统中的生产者 B. 鸟、野兔、蚂蚁属于生态系统中的消费者 C. 他们发现的生物中没有分解者 D. 人们在树林里随意捕鸟，该生态系统不会被破坏 【答案】B 【解析】 【分析】一片小树林是一个生态系统，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】AC．小草、大树、苔藓是绿色植物是生态系统生产者；蘑菇是真菌，是生态系统中的分解者，AC不符合题意。 B．鸟、野兔、蚂蚁都是动物属于生态系统中的消费者，B符合题意。 D．在生态系统中，生物是相互依赖的，随意捕鸟会影响食物链和生态平衡，从而可能导致生态系统被破坏，D不符合题意。 故选B。 23. 在适宜的温度下，下列四个锥形瓶中能够产生大量酒精的是（　　） 瓶号 A B C D 加入物质 酵母粉、 葡萄糖、水 酵母粉、葡萄糖 酵母粉、水 酵母粉、葡萄糖、水 瓶口处理 密封 密封 密封 不密封 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。 【详解】A．酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，并且锥形瓶中有水，有适宜的温度，可以产生大量酒精，A正确。 B．锥形瓶B中，有适宜的温度，有机物，无氧环境，酵母菌，但是没有微生物生活必需的水，，B错误。 C．锥形瓶C中，有适宜的温度，无氧环境，水，酵母菌，但是没有微生物生活必需的有机物，C错误。 D．锥形瓶D中，有适宜的温度，有机物，水，酵母菌，有机物，但是没有酵母菌产生酒精必需的无氧环境，D错误。 故选A 24. 下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（ ） A. 一块完整的骨骼肌就是一个器官 B. 小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩 C. 蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为 D. 动物的通讯只在具有社会行为的个体之间进行 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．器官是由多种组织构成的，能行使特定功能的结构。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面还布满了神经组织，能够收缩和舒张。因此，一块完整的骨骼肌就是一个器官，A正确。 B．小明手提重物时，手臂肌肉需要协同工作以维持手臂的稳定性和提起重物。在这个过程中，肱二头肌和肱三头肌都会收缩，但它们的收缩方式是不同的，以实现手臂的弯曲和提起动作，B正确。 C．学习行为是指动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓走迷宫和黑猩猩用树枝取食白蚁都是它们通过学习和经验积累起来的行为，因此属于学习行为，C正确。 D．动物的通讯是指动物个体之间通过动作、声音、气味等方式进行的信息交流。这种通讯不仅发生在具有社会行为的个体之间，也发生在其他类型的动物之间。例如，许多独居动物也会通过特定的声音或动作来警告其他动物或吸引配偶，D错误。 故选D。 25. 科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 该病毒可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，故A正确。 B．我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，故B正确。 C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒不可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖，故C错误。 D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，可见该病毒与阿米巴虫是寄生关系，故D正确。 故选C。 二、简答题（共5小题，每小题10个空，每空1分，共50分） 26. 热血青春，迎“篮”而上，释放激情，追逐梦想。篮球是广大青少年喜欢的一项体育运动。请据图回答问题： （1）将图一的概念图补充完整：A是_______，B是_______。 （2）图一中的B结构主要是由_______组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。 （3）在完成图二所示从左到右的投篮动作中，肱三头肌所处的状态是由_______到_______。 （4）图三为_______结构示意图，该结构中决定其牢固性的主要结构是[②]_______及其内、外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括_______（填序号）内的滑液和[⑤]_______（填结构名称）。 （5）运动时若不小心用力过猛，常会造成①从④中脱落出来，发生_______现象。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2）结缔 （3） ①. 舒张 ②. 收缩 （4） ①. 关节 ②. 关节囊 ③. ③ ④. 关节软骨 （5）脱臼 【解析】 【分析】图一中A是骨，B是肌腱，图三中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 运动系统由骨，关节，骨骼肌组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，所以A是骨，B是肌腱。 【小问2详解】 骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中的B肌腱主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，例如，伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此在完成图二所示从左到右的投篮动作中，从屈肘变为伸肘，肱三头肌所处的状态是由舒张到收缩。 【小问4详解】 图三为关节结构示意图，关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；因此，在图中，能把相邻两骨牢固联系起来的结构是②关节囊，其内外都有坚韧的韧带，能增强关节的牢固性。 使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，与其灵活性有关的主要包括③关节腔内的滑液和⑤关节软骨。 【小问5详解】 关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼；因此，运动时若不小心用力过猛，会造成①关节头从④关节窝中脱出的现象，叫脱臼。 27. 动物的行为多种多样，下图表示四种动物的行为，请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，B图中红雀（小鸟）喂鱼行为属于_______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是_______行为。后者是在_______因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，_______行为更能适应复杂多变的环境。 （2）公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数_______（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越_______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越_______。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以_______为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供_______，而且还需要_______系统的协调和控制才能完成。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 学习/后天学习行为 ③. 遗传 ④. 学习或后天学习行为 （2） ①. 多 ②. 强 ③. 少 （3） ①. 骨 ②. 动力 ③. 神经 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为； 大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为； 后者是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应复杂多变的环境。 【小问2详解】 公鸡属于鸟类，比黑猩猩低等，不同动物的学习能力是不同的。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越多，故公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数多；动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。 【小问3详解】 动物的任何一个运动的形成，需要多组肌群的参与，在神经系统的调节和控制下完成的。黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供动力，而且还需要神经系统的协调和控制才能完成。 28. 如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答： （1）如图所示A、B、C、D、E几种微生物中，没有细胞结构的是_______（填字母），它由_______外壳和内部遗传物质构成，必须_______生活。 （2）图_______（填字母）为细菌结构示意图，其运动结构是①_______，生殖方式为_______生殖。 （3）图_______（填字母）所示的生物为_______，含有丰富的维生素，具有一定的药用价值。 （4）图B所示的生物为_______霉菌，可以产生抗生素，对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。 （5）微生物A和C共同具有的特征是_______。 ①都具有细胞壁 ②都属于单细胞生物 ③都能进行孢子生殖 ④都可用于制作酸奶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】（1） ①. E ②. 蛋白质 ③. 寄生 （2） ①. A ②. 鞭毛 ③. 分裂 （3） ①. C ②. 酵母菌 （4）青 （5）A 【解析】 【分析】图中A是细菌、B青霉菌、C酵母菌、D蘑菇、E病毒、①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞核、⑤遗传物质、⑥蛋白质外壳。 【小问1详解】 E病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【小问2详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，图中A为细菌，长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为①鞭毛，是细菌的运动结构。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。 【小问3详解】 图C所示的生物为酵母菌，其中富含丰富的维生素B群，具有一定的药用价值。 【小问4详解】 图B顶端孢子呈扫帚状，可判断其是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。 【小问5详解】 生物A是细菌，生物C是酵母菌，酵母菌属于真菌。①细菌和真菌都具有细胞壁；②细菌都是单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌；③细菌通过分裂生殖，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；④细菌中的乳酸菌可以制作酸奶，酵母菌不可以，即微生物A细菌和C酵母菌共同具有的特征是①②，BCD错误，A正确。 故选A。 29. 习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题： （1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。生物的大家族中有植物、动物、真菌、病毒等，这体现了生物的_______的多样性；C指的是_______的多样性。地球上最大的生态系统为_______。 （2）安溪县有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占，它们属于不同的品种，体现了生物多样性中的_______多样性。 （3）小明喜欢到各处旅游，去坝上草原骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的_______价值。 （4）生物多样性面临着前所未有的严重威胁：物种_______速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。 （5）鸟类飞行的基本方式为_______。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，称为_______动物。 （6）图二中漫画启示人们要保护生物的生存_______。保护生物多样性的措施有很多，例如：有些数量稀少的珍奇动物如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心加以保护，这属于保护生物多样性措施中的_______。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为一名中学生，我们要保护环境，爱护生物。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 生态系统 ③. 生物圈 （2）遗传##基因 （3）直接 （4）灭绝 （5） ①. 鼓翼飞行 ②. 杂食 （6） ①. 环境 ②. 易地保护##迁地保护 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 图中，A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性，B表示基因的多样性，C表示生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物多样性通常包括三个层面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。在生物的大家族中，存在植物、动物、真菌、病毒等多种生物类型，这体现了生物种类的多样性。而C项，即生物及其生存环境之间复杂而密切的关系，构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球上所有的生物及其生存环境。 【小问2详解】 生物多样性通常包生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。安溪县的“六大名茶”中，除了铁观音外，其他五个茶种如黄金桂、本山、毛蟹、大叶乌龙、梅占等，虽然都属于茶树，但各自具有独特的遗传信息和表现型，这体现了生物多样性中的基因多样性。 【小问3详解】 小明喜欢到各处旅游，欣赏不同的自然景观和生物群落，如坝上草原的骑马烤全羊、白洋淀的荷花、茅荆坝原始森林的秋叶等。这些旅游活动不仅让人心情愉悦，还体现了我国生物多样性的直接使用价值，即生物为人类提供的直接利益和服务。 【小问4详解】 生物多样性目前正面临着前所未有的严重威胁，物种灭绝的速度在加快。例如，渡渡鸟这样的物种已经在地球上消失，成为灭绝的物种之一。 【小问5详解】 鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行，它们通过扇动翅膀产生升力和前进的动力。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，这类鸟类被称为杂食性动物。 【小问6详解】 图二中的漫画提醒我们要保护生物的生存环境，因为生物的生存离不开它们所处的环境。保护生物多样性的措施有很多，其中对于数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心进行人工保护和繁育，这属于迁地保护的范畴。保护生物多样性需要国际社会共同努力，作为中学生，我们应该从自身做起，保护环境，爱护生物。 30. 随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌等均是污水处理的常见菌种。下图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题： （1）从生物分类角度，枯草芽孢杆菌属于微生物中的_______，隐球酵母菌属于_______。 （2）与枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌相比，绿色植物可以通过_______（填结构名称），利用光能，把无机物合成为_______，是生物圈中的_______。 （3）枯草芽孢杆菌的_______（填结构名称）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过分解作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌的营养方式为异养中的_______。这一类型的微生物在生态系统中承担_______的角色，对生态系统中的_______起着不可替代的作用。 （4）曝气池是污水处理的核心环节。由图可知，曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要_______。 【答案】（1） ①. 细菌 ②. 真菌 （2） ①. 叶绿体 ②. 有机物 ③. 生产者 （3） ①. 细胞膜 ②. 腐生 ③. 分解者 ④. 物质循环 （4）氧气 【解析】 【分析】细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成，一般没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，分裂生殖；真菌细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。 【小问1详解】 细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成；真菌细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成；因此，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。 【小问2详解】 绿色植物可以通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水这样的无机物合成为有机物，是生态系统中的生产者。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，枯草芽孢杆菌的细胞膜具有控制物质进出的功能。枯草芽孢杆菌能分解有机物，营养方式为异养中的腐生。这一类型的微生物在生态系统中承担分解者的角色，能促进生态系统中的物质循环。 【小问4详解】 细菌的生长需要有机物、水分、适宜的温度等，有的需要氧气，有的不需要氧气。曝气池是污水处理的核心环节，由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要氧气，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的温度条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 灵壁县2024-2025学年度第一学期八年级期中测试 八年级生物学综合素质评价 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 我们在动物园可以看到海狮、小白羊和蟒蛇，它们的主要运动方式依次为（ ） A. 行走、爬行、游泳 B. 飞翔、爬行、游泳 C. 爬行、攀援、游泳 D. 游泳、行走、爬行 2. 下列是一位动物爱好者拍摄动物时所记的部分笔记，其中哪项不属于动物的行为（ ） A. 藏狐抢占旱獭的洞穴 B. 小猫渐渐长大 C. 蚂蚁觅食 D. 家燕育雏 3. 青少年学生要“站有站相，坐有坐相”，其原因是（ ） A. 骨中无机物超过2/3，骨硬脆 B. 骨中有机物超过1/3，骨弹性大 C. 骨中无机物不到2/3，骨硬脆 D. 骨中有机物不到1/3，骨弹性大 4. 下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　） A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应 B. 人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能 C. 骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质 D. 正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中 5. 以下对动物运动的描述，错误的是 A. 滑翔是鸟类飞行的基本方式 B. 飞行能适应更广阔的生活空间 C. 行走不是人独特的运动方式 D. 运动有利于动物的生存和繁衍后代 6. 小李同学最近身高长高了很多，这是因为长骨哪一结构能不断产生新的骨组织（ ） A. 骨髓腔中的骨髓 B. 骨膜的成骨细胞 C. 骺端的软骨层 D. 骨质中的骨松质 7. 动物的行为可分为后天学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（ ） A. 海豚顶球表演是后天学习行为 B. 警犬工作时只与后天学习行为有关 C. 蜜蜂采蜜是先天性行为 D. 先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制 8. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，合成纤维编织成网，套在橡胶软管外面，通过对橡胶软管充放气体模拟肌肉收缩和舒张。有关叙述错误的是（ ） A. 该患者受损的肌肉是肱二头肌 B. 气动人工肌肉的两端固定在不同的骨上 C. 气动人工肌肉充气时可实现屈肘动作 D 气动人工肌肉和骨协调配合实现运动 9. 河豚一遇到危险就会膨胀，整个身体瞬间鼓成倒球状。河豚的这种行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 节律行为 D. 领域行为 10. 人喝的牛奶来自于以玉米为饲料的牛，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为（ ） A. 生产者、消费者 B. 消费者、生产者 C. 消费者、分解者 D. 消费者、消费者 11. 像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（ ） A. 群体内部成员之间有明确的分工 B. 有的群体中还形成等级 C. 群体内部往往形成一定的组织 D. 具有社会行为的动物不会出现先天性行为 12. 鬼针草的果实表面有刺，动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实，这体现了动物在生物圈中的哪一项作用（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物 C. 帮助植物传播种子 D. 以上都是 13. 为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（ ） A. 每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态 B. 每次实验要投放不同口味的鼠粮 C 仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少 D. 通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练 14. 生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 生物入侵 B. 乱砍滥伐 C. 环境污染 D. 动物之间的捕食和竞争 15. 研究动物行为时，下列研究过程对动物施加的影响最小的是（　　） A. 法布尔研究“屎壳郎推粪球” B. 弗里施研究“蜜蜂是不是色盲” C. 廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为” D. 劳伦兹研究“小野雁学习行为” 16. 下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ） A. 毒蛇会伤人，有害无益 B. 蝗虫嚼食农作物，危害农业生产 C. 养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药 D. 蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力 17. 下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　） A. 陕西洋县自然保护区——朱鹮 B. 四川卧龙自然保护区——大熊猫 C. 青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥 D. 四川王朗自然保护区——白唇鹿 18. 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　） A 娃娃鱼 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 大熊猫 19. 食品保存的方法很多，所依据的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。下列食物与对应的保存方法不合理的是（ ） A. 鲜牛奶——高温煮沸 B. 鲜玉米——添加抗生素 C. 葡萄干——干燥脱水 D. 新鲜水果——低温冷藏 20. 下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ） ①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 21. 如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向捕食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（ ） A. a是植物，b、c、d一定是植食动物 B. 该食物网中共有4条食物链 C. 若c的数量减少，不会影响b、d的数量 D. 食物链和食物网只反映生物之间的食物关系 22. 周末，小明和同学们在树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、大树、野兔、葫芦藓、蘑菇、蚂蚁等，下列说法正确的是（ ） A. 小草、大树、蘑菇、葫芦藓属于生态系统中的生产者 B. 鸟、野兔、蚂蚁属于生态系统中的消费者 C. 他们发现的生物中没有分解者 D. 人们在树林里随意捕鸟，该生态系统不会被破坏 23. 在适宜的温度下，下列四个锥形瓶中能够产生大量酒精的是（　　） 瓶号 A B C D 加入物质 酵母粉、 葡萄糖、水 酵母粉、葡萄糖 酵母粉、水 酵母粉、葡萄糖、水 瓶口处理 密封 密封 密封 不密封 A. A B. B C. C D. D 24. 下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（ ） A. 一块完整骨骼肌就是一个器官 B. 小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩 C. 蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为 D. 动物的通讯只在具有社会行为的个体之间进行 25. 科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 该病毒可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 二、简答题（共5小题，每小题10个空，每空1分，共50分） 26. 热血青春，迎“篮”而上，释放激情，追逐梦想。篮球是广大青少年喜欢的一项体育运动。请据图回答问题： （1）将图一的概念图补充完整：A是_______，B是_______。 （2）图一中的B结构主要是由_______组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。 （3）在完成图二所示从左到右的投篮动作中，肱三头肌所处的状态是由_______到_______。 （4）图三为_______结构示意图，该结构中决定其牢固性的主要结构是[②]_______及其内、外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括_______（填序号）内的滑液和[⑤]_______（填结构名称）。 （5）运动时若不小心用力过猛，常会造成①从④中脱落出来，发生_______现象。 27. 动物的行为多种多样，下图表示四种动物的行为，请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，B图中红雀（小鸟）喂鱼行为属于_______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是_______行为。后者是在_______因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，_______行为更能适应复杂多变的环境。 （2）公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数_______（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越_______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越_______。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以_______为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供_______，而且还需要_______系统的协调和控制才能完成。 28. 如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答： （1）如图所示A、B、C、D、E几种微生物中，没有细胞结构的是_______（填字母），它由_______外壳和内部遗传物质构成，必须_______生活。 （2）图_______（填字母）为细菌结构示意图，其运动结构是①_______，生殖方式为_______生殖。 （3）图_______（填字母）所示的生物为_______，含有丰富的维生素，具有一定的药用价值。 （4）图B所示的生物为_______霉菌，可以产生抗生素，对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。 （5）微生物A和C共同具有的特征是_______。 ①都具有细胞壁 ②都属于单细胞生物 ③都能进行孢子生殖 ④都可用于制作酸奶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 29. 习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题： （1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。生物的大家族中有植物、动物、真菌、病毒等，这体现了生物的_______的多样性；C指的是_______的多样性。地球上最大的生态系统为_______。 （2）安溪县有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占，它们属于不同的品种，体现了生物多样性中的_______多样性。 （3）小明喜欢到各处旅游，去坝上草原骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的_______价值。 （4）生物多样性面临着前所未有的严重威胁：物种_______速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。 （5）鸟类飞行的基本方式为_______。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，称为_______动物。 （6）图二中漫画启示人们要保护生物的生存_______。保护生物多样性的措施有很多，例如：有些数量稀少的珍奇动物如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心加以保护，这属于保护生物多样性措施中的_______。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为一名中学生，我们要保护环境，爱护生物。 30. 随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌等均是污水处理的常见菌种。下图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题： （1）从生物分类角度，枯草芽孢杆菌属于微生物中的_______，隐球酵母菌属于_______。 （2）与枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌相比，绿色植物可以通过_______（填结构名称），利用光能，把无机物合成为_______，是生物圈中的_______。 （3）枯草芽孢杆菌的_______（填结构名称）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过分解作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌的营养方式为异养中的_______。这一类型的微生物在生态系统中承担_______的角色，对生态系统中的_______起着不可替代的作用。 （4）曝气池是污水处理的核心环节。由图可知，曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$