精品解析：吉林省长春市汽车经济技术开发区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

汽开区2024—2025学年度第一学期期末核心素养调研七年级历史试卷 一、选择题（25小题，每小题1分，共25分） 1. 中国境内人类史有百万年之久，这一结论最有力的证据是（ ） A. 元谋人遗址 B. 何尊铭文 C. 大汶口遗址 D. 殷墟遗址 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人遗址位于云南省元谋县，是中国发现的最早的人类化石地点之一。根据考古发现，元谋人的生存年代距今约170万年，这远远早于其他选项所代表的文化遗址，因此它提供了中国境内人类历史有百万年之久的直接证据，A项正确；何尊是西周早期的青铜器，其铭文记录了周武王灭商后祭祀天地的事迹，是研究西周历史的重要文物。并不提供关于中国人类历史百万年之久的直接证据，排除B项；大汶口遗址是新石器时代晚期的文化遗址，主要分布在中国黄河流域的山东地区。虽然它提供了新石器时代晚期人类生活的丰富信息，但并不支持中国人类历史百万年之久的观点，排除C项；殷墟是商朝后期的都城遗址，位于中国河南省安阳市。它是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。然而，殷墟遗址的年代远晚于百万年前，因此不能作为支持中国人类历史百万年之久的证据，排除D项。故选A项。 2. 小明在参观西安半坡博物馆时，能看到（ ） A. 干栏式建筑 B. 彩陶 C. 青铜器 D. 甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“小明在参观西安半坡博物馆时，能看到”和所学知识可知，陕西西安半坡原始人的彩陶多是细泥红陶质地，上面绘有黑色、深红和白色的图案，以鱼、蛙、鹿、鸡等动物或人面纹为主，其中最多也是最具特色的动物纹样是鱼，B项正确；半坡居民的建筑形式主要是半穴式房屋，而非干栏式建筑。干栏式建筑多见于河姆渡文化等其他文化类型，在西安半坡博物馆是看不到干栏式建筑的相关展示的，排除A项；半坡文化属于新石器时代，当时还未发展出青铜器制作技术。西安半坡博物馆展示的是半坡遗址出土的新石器时代的物品，所以不会有青铜器展出，排除C项；甲骨文是商朝时期出现的一种文字形式，半坡文化比商朝早很多，所以在西安半坡博物馆中不会有甲骨文的展示，排除D项。故选B项。 3. 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明起源和初步发展的主要特征是（ ） A. 多元一体 B. 阶级分化 C. 一脉相承 D. 领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明起源和初步发展的主要特征是”和所学知识可知，良渚古城和陶寺古城等考古发现显示了在中华文明起源和初步发展过程中，各地区文化相互影响、互动和融合，体现了中华文明多元一体的发展特征。不同区域的文明在相互交流中形成了丰富多样的文化特质，表明多元一体是这一时期中华文明发展的主要特征，A项正确，阶级分化是指出现贫富差距，但是题干反映的是中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征，排除B项；题干反映的是中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征，一脉相承指的是两个文明具有相同地方，排除C项；题干并没有和世界文明做对比，排除D项。故选A项。 4. 2024甲辰年新郑拜祖大典云集了数万海内外华人，被华夏后人崇敬的“人文初祖”是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 伏羲和神农 C. 颛顼和少昊 D. 黄帝和尧舜 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在中国传统文化中，炎帝和黄帝被尊称为“人文初祖”，因为他们被认为是中华民族的共同始祖，对中华文明的发展起到了重大作用。每年的新郑拜祖大典就是为了纪念华夏始祖黄帝而举行的，A项正确；经上述分析，中华民族的“人文初祖”是炎帝和黄帝，而不是伏羲和神农、颛顼和少昊，也不是尧舜，排除BCD项。故选A项。 5. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 少数民族的入侵 B. 建国者根基不稳 C. 统治者的暴政 D. 内部的严重叛乱 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是”和所学知识可知，夏、商、西周三朝灭亡的重要共同原因都是统治者在位期间残酷无道，滥用权力，对百姓施加暴政，导致民怨沸腾。例如，夏朝的桀、商朝的纣和周朝的厉王等统治者都被史书记载为暴君，他们奢侈腐化、不理政务、压迫百姓，最终导致民众反抗和贵族叛乱，促使政权的覆灭。因此，统治者的暴政是这三个朝代共同的灭亡原因，C项正确；西周遭到西方少数民族（犬戎）的入侵，排除A项；夏商周开国之君都是明君，根基比较稳，排除B项；内部发生严重的叛乱与夏商史实不符，排除D项。故选C项。 6. 按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，即“楚王问鼎”。这一典故说明当时（ ） A. 思想繁荣 B. 礼制确立 C. 王室衰微 D. 技术革新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“公元前606年，楚庄王竟问‘鼎之小大轻重’”和所学知识可知，楚庄王问鼎事件，反映了当时周王室的权威已经大大衰落，诸侯势力变的强大，开始不再尊重周天子的权威，甚至敢于挑战天子的象征——九鼎，故这一典故说明当时王室的衰微，C项正确；春秋战国时期出现的百家争鸣是思想繁荣的表现，题干反映的是王室衰微，排除A项；“楚王问鼎”反映的是西周的礼乐制度遭到破坏，排除B项；材料典故反映的是周王政治权力衰微，没有体现技术方面，排除D项。故选C项。 7. 据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在变法之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的（ ） A. 鼓励耕织 B. 奖励军功 C. 禁止私斗 D. 确立县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在变法之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人”并结合所学知识可知，商鞅变法实行奖励军功的措施，对有军功者可以授予爵位和赏赐土地，从而提高了参军热情，因此题干变化源于“新法”中的奖励军功，B项正确；题干商鞅变法关于军事方面措施，与鼓励耕织无关 ，排除A项；禁止私斗和确立县制是商鞅变法政治方面的措施，与题干信息不符，排除CD项。故选B项。 8. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（ ） A 尊王攘夷 B. 变法改革 C. 民族交融 D. 走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是”和所学知识可知，春秋战国时期，诸侯国数量逐渐减少。这一时期诸侯争霸、兼并战争频繁，大国不断吞并小国，使得众多小诸侯国消失，被并入到较大的诸侯国之中。例如，晋国被韩、赵、魏三家瓜分（史称三家分晋），齐国田氏代齐等事件都是这一时期政治格局变化的体现，众多小诸侯国在这个过程中逐步被兼并，最终走向局部统一，为秦国最终统一六国奠定了基础，所以整体呈现出走向统一的历史发展趋势，D项正确；而“尊王攘夷”更多是春秋时期诸侯打着尊崇周王室、抵御夷狄的旗号进行争霸活动的一种策略，并非诸侯国数量变化所反映的趋势，排除A项；“变法改革”是各诸侯国为了在争霸和兼并战争中取得优势而进行的内部变革，虽然变法改革对诸侯国的发展强大有重要意义，但与诸侯国数量变化所反映的趋势没有直接关联，排除B项；“民族交融”是春秋战国时期不同民族之间交流、融合的现象，与诸侯国数量的减少这一趋势没有直接关系，排除C项。故选D项。 9. 春秋战国时期是中国传统思想文化的重要源头活水。其中“源头活水”表现为（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 兼并战争 D. 华夏认同 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“春秋战国时期是中国传统思想文化的重要源头活水”和所学知识可知，春秋战国时期，思想活跃，各种学派如儒家、道家、法家等纷纷出现并相互争鸣，这种现象被称为“百家争鸣”。这一时期的思想争鸣对中国传统文化的形成和发展产生了深远影响，因而被称为中国传统思想文化的重要“源头活水”，B项正确；诸侯争霸属于政治方面的情况，不属于思想文化方面，排除A项；兼并战争属于军事方面不属于思想文化的角度，排除C项；“华夏认同”则更多是在文化认同层面，排除D项。故选B项。 10. 秦完成统一，建立了我国历史上第一个统一多民族封建国家。这一时间是在（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前3世纪晚期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前2世纪晚期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前221年”和结合所学可知，这一时间是公元前3世纪晚期，计算方法为：一个世纪是一百年，公元前221年是公元前3世纪，公元前的数字越大，年代越早，数字越小则年代越晚，B项正确；ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 11. 秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称为“玺”。这些主要体现出（ ） A 皇权独尊 B. 帝位世袭 C. 中央集权 D. 礼乐崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称为‘玺’”并结合所学知识可知，“朕”“制”“诏”“玺”等都只能由皇帝一人专用，这些体现了皇权的独尊，A项正确；帝位世袭是指皇位的产生方式，与题意不符，排除B项；中央集权是指国家政权集中于中央政府，地方政府直接受中央领导并按中央的政策法令办事，与题意不符，排除C项；礼崩乐坏是指春秋战国时期的社会秩序，与大一统的秦朝无关，排除D项。故选A项。 12. 《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石仗尺，车同轨，书同文字。”这些措施（ ） A. 确立了中央集权制度 B. 加速了统一进程 C. 推动了社会经济发展 D. 巩固了国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一法度衡石仗尺，车同轨，书同文字”和所学知识可知，为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。为加强对各地的控制和便于交通往来，秦始皇下令统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，D项正确；统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，与题干材料无关，排除A项；公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城，与题干材料无关，排除B项；文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，“推动了社会经济发展”表述片面，排除C项。故选D项。 13. 秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。该刑罚说明秦朝（ ） A. 禁止盗窃 B. 刑法严苛 C. 人口众多 D. 经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”，由此可见秦朝的严刑峻法，B项正确；材料是有对盗窃的处罚的记载，但材料更强调的是这些处罚所反映出的秦朝法律的严苛，排除A项；材料信息没有提及秦朝的人口，无法得出秦朝人口的多少，排除C项；材料信息也没有提及秦朝的经济，无法得知秦朝经济是否发达，排除D项。故选B项。 14. 下面是某班同学排练的一部历史课本剧演出顺序，据此推断该剧反映的事件是（ ） 第一幕：秦朝暴政人民怨 第二幕：戍边遇雨勇反抗 第三幕：揭竿而起伐暴秦 第四幕：张楚政权 A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦朝暴政、戍边遇雨、揭竿而起、张楚政权”，结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；桂陵之战和马陵之战发生在战国时期，排除AB项；黄巾起义发生于东汉末年，排除D项。故选C项。 15. 陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”汉高祖认为言之有理，故而采取的举措是（ ） A. 垓下之战 B. 约法三章 C. 休养生息 D. 严明法度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“居马上得之，宁可以马上治之乎?……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之”可知，汉高祖认为治理国家不能仅靠武力和刑法，而应该重视休养生息，C项正确；刘邦在垓下之战打败了项羽，与题干治理天下无关，排除A项；约法三章是刘邦进入咸阳后，为了争取民心，让百姓拥戴他做皇帝而采取措施，与题干信息无关，排除B项；严明法度是秦朝的治国措施，与题干主旨不符，排除D项。故选C项。 16. 下面示意图所示局面出现的原因是（ ） A. 派大将卫青、霍去病北击匈奴 B. 主父偃的“推恩令”的实施 C. 实行盐铁和酒的官营、专卖 D. 把儒家学说立为正统思想 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下面示意图所示局面出现的原因是”和所学知识可知，“推恩令”是西汉时期政治家主父偃提出的建议，针对贵族封地问题，允许诸侯将自己的领地分封给自己的子弟，从而削弱他们的封地和实力。示意图显示从一个诸侯国分封给多个子嗣，符合“推恩令”的内容。这样的措施有效地削弱了诸侯的势力，巩固了中央集权，B项正确；卫青、霍去病北击匈奴主要是汉武帝时期在军事上对匈奴的作战行动。这一军事行动的目的是解决汉朝北方的边患问题，与外部民族关系密切。它的意义在于拓展了汉朝的疆域，稳定了北方边境，增强了汉朝的军事威望等，排除A项；盐铁和酒的官营、专卖是汉武帝在经济方面的改革措施。这些措施的实施主要是为了增加国家财政收入，加强国家对经济的控制。如果示意图是关于汉朝的经济结构或者国家财政状况方面的内容，排除C项；把儒家学说立为正统思想。这一举措主要是在思想文化领域产生重大影响。它使得儒家思想成为社会的主流思想，影响了人们的价值观、教育体系、政治理念等，排除D项。故选B项。 17. 经过对匈奴的数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，西汉在河西走廊设置的四郡中不包括（ ） A. 武威 B. 酒泉 C. 南海 D. 敦煌 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，经过对匈奴的数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，不包括南海，C项符合题意，C项正确；结合所学可知，武威属于西汉在河西走廊设置的四郡之一，排除A项；酒泉属于西汉在河西走廊设置的四郡之一，排除B项；敦煌属于西汉在河西走廊设置的四郡之一，排除D项。故选C项。 18. 东汉初年，刘秀合并郡县，裁减官员；下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种；减轻刑罚，赦免囚犯；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。于是，社会出现比较安定的局面，史称（ ） A. 巨鹿之战 B. 楚汉之争 C. “文景之治” D. “光武中兴” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“东汉初年，刘秀合并郡县，裁减官员；下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种；减轻刑罚，赦免囚犯；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾”可知，材料所述的是光武帝刘秀统治时期治理措施，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”，D项正确；巨鹿之战是秦末项羽打败秦军主力的战争，排除A项；楚汉之争出现在秦灭亡后，西汉建立前，排除B项；“文景之治”出现在西汉初年，排除C项。故选D项。 19. 东汉时期的豪强大族，极力兼并土地，占有很大的田庄；他们还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方。豪强大族势力的膨胀带来的影响（ ） A. 加速了王莽的夺权 B. 促进东汉前期人口的快速增长 C. 是宦官专权的恶果 D. 成为东汉晚期地方割据的诱因 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“豪强大族势力的膨胀”和结合所学知识可知，豪强大族拥有大量土地、私人武装和操控地方政权的能力，这些因素都为他们在东汉晚期形成地方割据提供了条件。随着东汉王朝的衰落，这些豪强大族更有可能利用自己的实力割据一方，形成地方势力，D项正确；王莽夺权发生在西汉末年，而非东汉时期，排除A项；人口的增长受多种因素影响，如生育率、死亡率、社会经济条件等，与豪强大族的势力无直接关联，排除B项；宦官专权通常指的是宫廷内部的权力斗争，与地方上的豪强大族势力无直接联系，排除C项。故选D项。 20. 汉代开通丝绸之路后，中国和西方有了商贸活动。交流的商品中最受西方欢迎的就是丝绸，“silk”一词(汉语“丝绸”的音译)也逐步进入英语，在此基础上，通过派生、转化等方式，英语中又产生了silky，silkiness等词汇。这表明（ ） A. 丝绸之路扩大了汉朝的管辖范围 B. 丝绸之路实现了整个世界走向统一 C. 丝绸之路推动了宗教的传播发展 D. 丝绸之路促进了东西方文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“汉代开通丝绸之路后，中国和西方有了商贸活动，……“silk”一词(汉语“丝绸”的音译)也逐步进入英语”可知，丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，D项正确；丝绸之路扩大了汉朝的管辖范围，说法错误，没有扩大，排除A项；丝绸之路实现了整个世界走向统一的说法错误，当时世界还未连成一个整体，美洲还没发现，排除B项；丝绸之路推动了宗教的传播发展与材料无关，材料未提及宗教，排除C项。故选D项。 21. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操战败，这场战争奠定了三国鼎立的基础，三分天下的局面自然形成，故选D；牧野之战是周灭商之战，排除A；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，发生在北方地区，排除B；淝水之战发生在东晋和前秦之间，排除C。 22. “西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的内乱。是中国历史第一次人口迁徙的高潮。”该“内乱”是指（ ） A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 淝水之战 D. 州牧割据 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的内乱。是中国历史第一次人口迁徙的高潮”和所学知识可知，晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称八王之乱，这使西晋迅速走向衰落，A项正确；七国之乱出现在西汉时期，排除B项；淝水之战发生在东晋时期，排除C项；州牧割据发生在东汉末年，排除D项。故选A项。 23. “420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现的四个王朝，历史上统称为‘南朝’。”这四个王朝依次是（ ） A. 韩、燕、赵、魏 B. 宋、齐、梁、陈 C. 秦、汉、西晋、东晋 D. 魏、蜀、吴、北周 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都在建康，历史上统称为“南朝”，B项正确；韩、燕、赵、魏是战国时期的诸侯国，不是南朝的政权，排除A项；秦、汉、西晋、东晋，这几个朝代的时间顺序和所处时期都与南朝不同，排除C项；魏、蜀、吴是三国时期的政权，北周是北朝的政权之一，也不符合南朝的范畴，排除D项。故选B项。 24. 西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地，地广人稀，饭道羹鱼，或火耕而水耨”;而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥”,导致变化的主要原因是（ ） A. 作者观点不同 B. 江南人民勤劳 C. 江南气候宜人 D. 江南经济开发 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西汉《史记》中描述江南地区‘楚越之地，地广人稀，饭道羹鱼，或火耕而水耨’;而南朝《宋书》中描述的江南‘地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥’”，可知变化是西汉时期南方还是地广人稀，刀耕火种的生产方式到了魏晋南北朝时期由于北方动乱，人口南迁，江南经济得到开发，农业快速发展，可供数郡粮食供应，D项正确；魏晋南北朝时期南方经济的发展是客观史实与作者观点无关，排除A项；两时期江南本地人民没有变化，变化的是北方人口的南迁，排除B项；两个时期江南气候没有变化，不是两时期经济不同的原因，排除C项。故选D项。 25. 区分历史史实和历史结论是学生学习能力之一、下列表述属于历史结论的是（ ） A. 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 B. 中国书法艺术是中华民族的瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩 C. 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 D. 北魏郦道元完成了《水经注》一书 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“区分历史史实和历史结论是学生学习能力之一、下列表述属于历史结论是”和所学知识可知，历史结论是人们在对历史史实研究分析之后，对历史事件、人物等作出的评价、看法或总结。“中国书法艺术是中华民族的瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩”这一表述是对中国书法艺术的一种评价性结论，属于历史结论，B项正确；北朝贾思勰撰写《齐民要术》，这是一个明确的历史史实，因为《齐民要术》确实存在，并且是由贾思勰所著，排除A项；祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这也是一个历史史实，因为祖冲之确实做出了这样的贡献，排除C项；北魏郦道元完成了《水经注》一书，这同样是一个历史史实，因为《水经注》是由郦道元编写的，排除D项。故选B项。 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 千百年来，维护和发展统一多民族国家，始终是中华民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始终是我国社会发展的主流。阅读材料，完成下列问题。 【经济基础】 材料一 图1 北京人的石制工具 图2 河姆渡居民的工具 图3 春秋农具 图4 穿有鼻环的牛尊 （1）图1和图2生产工具采用的制作方法分别是____和____。图3、图4分别反映了春秋时期出现的生产工具和生产方式是____和____。 【制度变革】 材料二 图5 图6 （2）根据材料二并结合所学知识，写出图5、图6所对应的政治制度的名称。图6相较于图5有何进步性？ 【思想统一】 材料三 汉承秦制，但在施政方针上则吸取秦速亡教训，不再全盘遵从法家政治理念。其治国思想由道家之学，最终确立为以儒术为中心，这不仅在事实上奠定了中国历代王朝的基本治国精神，也使得儒家思想成为正统，儒家文化由此成为中华文明的主导。 ——中国历史研究院《中华文明史简明读本》 （3）依据材料三概括秦汉时期治国思想的变化过程。秦汉时期的统治者曾采用哪些措施统一思想。 【对外交往】 材料四 图7 丝绸之路主要路线 （4）结合所学知识将图7中丝绸之路主要路线的起止点补充完整。为保证丝绸之路的畅通，两汉时期分别设置了什么机构。 【民族交融】 材料五 春秋时期，是我国历史上民族关系发展的重要阶段。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族犬牙交错，杂居共处。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》上 （5）依据材料五概括春秋时期我国民族关系发生了什么变化。这一变化对维护和发展统一多民族国家有何意义？ 材料六 他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （6）材料六中的“他”是谁？结合所学知识列举两例他促进汉化进程的措施？并简要写出这些措施的作用。 （7）当今社会，作为新时代的青少年，对于维护和发展统一多民族国家你能做些什么？ 【答案】（1）打制；磨制；铁制农具；牛耕； （2）分封制；郡县制；郡和县的长官都由朝廷直接任免，这样皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力（或郡县制的普遍推行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。） （3）吸取秦速亡的教训，不在全盘遵从法家；政治理念，由道家之学；最终确立为以儒术为中心，使儒家思想成为正统。焚书坑儒；尊崇儒术 （4）A：长安；B：大秦；西域都护府；西域长史府 （5）在周边蛮夷戎狄与中原霸主的斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族杂居共处。为民族交融创造了契机；在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同。 （6）北魏孝文帝；迁都洛阳；规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑族与汉贵族通婚（任意两例即可）这些措施改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系；促进了民族交融。 （7）自觉履行维护国家统一的义务；努力学习科学文化知识；加强民族团结；坚持党的领导等言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 填空：结合所学知识可知，图1是北京人的石制工具，北京人制作石器的技术比较成熟，采用的制作方法是打制；打制石器是旧石器时代人类主要的生产工具制作方式，通过敲击石块，使其形成一定的形状以满足使用需求。图2是河姆渡居民的工具，河姆渡居民处于新石器时代，其工具制作方法主要为磨制 。磨制石器更加光滑、精细，提高了工具的使用效率和耐用性。图3展示的春秋农具，反映了春秋时期出现的生产工具是 铁制农具。铁制农具相较于之前的石制、木制农具更加坚硬、耐用，提高了农业生产效率。图4展示穿有鼻环的牛尊，反映了春秋时期的生产方式是 牛耕。牛耕的出现是农业生产技术的重大进步，它使得人力得到一定程度的解放，促进了农业生产力的发展。故填：打制；磨制；铁制农具；牛耕； 【小问2详解】 名称：结合所学知识可知，图5所示的政治制度是分封制。分封制下，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在自己的封国内享有相对独立的政治、经济和军事权力，诸侯之下又有卿大夫、士等阶层，形成了一个层层分封的等级体系。图6所示的政治制度是郡县制。郡县制是秦朝在全国推行的地方行政制度，郡县长官由皇帝直接任免，加强了中央集权。即分封制；郡县制； 进步性：结合所学知识可知，其进步性体现在：相较于分封制，郡县制下的地方官员由中央直接任免，大大加强了中央对地方的控制，有利于国家的统一和稳定。郡县制的管理更加直接、规范，避免了分封制下诸侯割据、各自为政的局面，提高了行政效率。即郡和县的长官都由朝廷直接任免，这样皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力（或郡县制的普遍推行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。） 【小问3详解】 变化过程：根据材料三“ 汉承秦制，但在施政方针上则吸取秦速亡教训，不再全盘遵从法家政治理念。其治国思想由道家之学，最终确立为以儒术为中心”可知，秦朝以法家思想作为统治策略，汉代统治者与思想家经历了从黄老道家思想的实践到儒家思想的认同的过程，最终确立以儒术为中心的思想，使得儒家思想成为正统，儒家文化成为中华文明的主导思想，即吸取秦速亡的教训，不在全盘遵从法家；政治理念，由道家之学；最终确立为以儒术为中心，使儒家思想成为正统。 措施：结合所学知识可知，秦始皇进行思想文化上的统一，丞相李斯上书称人人秉持自家私学妄论政事不利于皇权统治，于是秦始皇采取措施强行统一思想，例如焚书坑儒，打压其他学说，以加强法家思想在思想领域的统治地位，从而巩固中央集权和皇权统治。汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”，将儒家思想确立为正统思想。汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，通过教育的方式推广儒家思想，从而实现思想的统一即焚书坑儒；尊崇儒术。 【小问4详解】 补充完整：结合所学知识可知，丝绸之路起点为长安（今西安），终点为欧洲（大秦，古代罗马帝国），即A：长安；B：大秦； 机构：结合所学知识可知，西域都护府的设置标志着西域正式归属中央政权，保障了丝绸之路在西域地区的畅通，加强了中原地区与西域的政治、经济、文化联系。班超经营西域，设立西域长史府，保障了丝绸之路的畅通，即西域都护府；西域长史府。 【小问5详解】 变化：根据材料五“与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族犬牙交错，杂居共处”可知，春秋时期，周边蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，中原霸主以“攘夷”相号召与之斗争，出现空前的民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族犬牙交错、杂居共处，即在周边蛮夷戎狄与中原霸主的斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族杂居共处。为民族交融创造了契机。 意义：结合所学知识可知，这种民族大迁徙和大交流促进了民族融合，为统一多民族国家的形成奠定了基础。各民族在杂居共处过程中相互学习、相互影响，在文化、经济、政治等方面逐渐交流融合，有利于形成多元一体的中华民族格局。即在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同。 【小问6详解】 他是谁：根据材料六“他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位”可知，这是孝文帝拓跋宏。他促进汉化进程的措施包括：改汉姓、改穿汉服、迁都洛阳等。这些措施的作用在于加速北方的封建化，加强汉文化影响，促进民族融合，巩固政权稳定。 举例：结合所学知识可知，迁都洛阳，将都城从平城迁到洛阳，加强了对黄河流域的控制，有利于接受中原先进文化。推行汉化政策，如改汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚等。即迁都洛阳；规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑族与汉贵族通婚（任意两例即可）。 作用：结合所学知识可知，加速了北方少数民族的封建化进程，促进了民族融合，便于北魏统治者加强对黄河流域的控制，巩固了统治地位，也丰富了中华文化内涵。即改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系；促进了民族交融。 【小问7详解】 做些什么：结合所学知识可知，积极学习和传承中华民族优秀传统文化，了解各民族的文化习俗、历史传统等，增进对统一多民族国家的认同感和自豪感。尊重各民族的文化、习俗和宗教信仰，倡导各民族平等、团结、互助，坚决反对任何形式的民族歧视和偏见。积极参与促进民族团结的活动，如民族文化交流活动、志愿者服务等，促进各民族之间的交流、交往和交融。在日常生活中，积极传播民族团结正能量，通过网络等平台宣传各民族的优秀事迹和团结故事，营造良好的民族团结氛围。即觉履行维护国家统一的义务；努力学习科学文化知识；加强民族团结；坚持党的领导等言之有理即可。 27. 学校开展了主题为“穿越历史长河，探寻古代科技文化之光”的项目化学习，各班级以主题展板的形式呈现研究成果，请你代表本班级从夏商周、秦汉、三国两晋南北朝三个时期分别挖掘一例科技或文化方面的卓越成就写一段解说词。（要求：其中需包含名称，影响或地位，史实准确，表述清晰，不少于150字）；结合所学知识，尝试总结影响中国古代的科技和文化发展的因素有哪些（一点即可）？ 【答案】结合都江堰、第7课百家争鸣、第8课夏商周时期的科技与文化、第15课秦汉时期的科技与文化、第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化等内容作答。 例文：甲骨文，已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。东汉蔡伦改进造纸术，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，凸显了我国古代科学家以民为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。因素：政治因素（国家统一、社会安定、政策支持）经济因素（经济发展）民族关系（民族交融）人民群众（劳动人民的智慧、科学家们的努力）等言之有理答出一点即可。 【解析】 【详解】解说词：结合所学知识可知，可从都江堰、科技与文化等角度分析，从夏商周、秦汉、三国两晋南北朝三个时期分别挖掘一例科技或文化方面的卓越成就。首先，让我们回到夏商周时期。这一时期的卓越成就是甲骨文。甲骨文是中国已知最早的成熟文字系统，主要刻在龟甲和兽骨上，用于占卜和记录。甲骨文的发现不仅为我们提供了研究商代历史的宝贵资料，还揭示了中国古代文字的起源和发展。甲骨文的出现标志着中国进入了有文字记载的历史阶段，对后世的文字发展产生了深远的影响。接下来，我们来到秦汉时期。这一时期的卓越成就是造纸术。东汉时期，蔡伦改进了造纸术，使纸张的生产更加便捷和经济。这一发明极大地促进了文化的传播和知识的积累，使得书籍和文献得以更广泛地流传。造纸术不仅在中国历史上具有重要地位，还通过丝绸之路传到了世界各地，对全球的文化交流产生了深远的影响。最后，我们来到三国两晋南北朝时期。这一时期的卓越成就是数学著作《九章算术》。《九章算术》是中国古代数学的经典之作，汇集了前人大量的数学知识和实践经验。书中包含了丰富的数学问题和解法，涉及代数、几何、数论等多个领域。《九章算术》不仅在当时具有很高的学术价值，还对后世的数学研究产生了深远的影响，被誉为中国古代数学的奠基之作。也可以从北朝贾思勰撰写的《齐民要术》角度分析，即例文：甲骨文，已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。东汉蔡伦改进造纸术，此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，凸显了我国古代科学家以民为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 因素：结合所学知识可知，影响中国古代科技和文化发展的因素有很多，其中一个重要因素是政治环境。政治环境的稳定与否直接影响了科技和文化的发展。例如，秦汉时期的统一和稳定为科技和文化的发展提供了良好的条件，而三国两晋南北朝时期的动荡则在一定程度上阻碍了科技和文化的进步。此外，经济的发展、社会的需求、思想的开放程度、人民群众等因素也对科技和文化的发展起到了重要作用。即政治因素（国家统一、社会安定、政策支持）经济因素（经济发展）民族关系（民族交融）人民群众（劳动人民的智慧、科学家们的努力）等言之有理答出一点即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汽开区2024—2025学年度第一学期期末核心素养调研七年级历史试卷 一、选择题（25小题，每小题1分，共25分） 1. 中国境内人类史有百万年之久，这一结论最有力的证据是（ ） A. 元谋人遗址 B. 何尊铭文 C. 大汶口遗址 D. 殷墟遗址 2. 小明在参观西安半坡博物馆时，能看到（ ） A. 干栏式建筑 B. 彩陶 C. 青铜器 D. 甲骨文 3. 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明起源和初步发展的主要特征是（ ） A. 多元一体 B. 阶级分化 C. 一脉相承 D. 领先世界 4. 2024甲辰年新郑拜祖大典云集了数万海内外华人，被华夏后人崇敬的“人文初祖”是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 伏羲和神农 C. 颛顼和少昊 D. 黄帝和尧舜 5. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 少数民族的入侵 B. 建国者根基不稳 C. 统治者暴政 D. 内部的严重叛乱 6. 按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，即“楚王问鼎”。这一典故说明当时（ ） A. 思想繁荣 B. 礼制确立 C. 王室衰微 D. 技术革新 7. 据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在变法之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的（ ） A. 鼓励耕织 B. 奖励军功 C. 禁止私斗 D. 确立县制 8. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。该图反映的历史发展趋势是（ ） A. 尊王攘夷 B. 变法改革 C. 民族交融 D. 走向统一 9. 春秋战国时期是中国传统思想文化的重要源头活水。其中“源头活水”表现为（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 兼并战争 D. 华夏认同 10. 秦完成统一，建立了我国历史上第一个统一多民族封建国家。这一时间是在（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前3世纪晚期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前2世纪晚期 11. 秦始皇规定：皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称为“玺”。这些主要体现出（ ） A. 皇权独尊 B. 帝位世袭 C. 中央集权 D. 礼乐崩溃 12. 《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石仗尺，车同轨，书同文字。”这些措施（ ） A. 确立了中央集权制度 B. 加速了统一进程 C. 推动了社会经济发展 D. 巩固了国家统一 13. 秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。该刑罚说明秦朝（ ） A. 禁止盗窃 B. 刑法严苛 C. 人口众多 D. 经济发达 14. 下面是某班同学排练的一部历史课本剧演出顺序，据此推断该剧反映的事件是（ ） 第一幕：秦朝暴政人民怨 第二幕：戍边遇雨勇反抗 第三幕：揭竿而起伐暴秦 第四幕：张楚政权 A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 15. 陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡（向）使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”汉高祖认为言之有理，故而采取的举措是（ ） A. 垓下之战 B. 约法三章 C. 休养生息 D. 严明法度 16. 下面示意图所示局面出现的原因是（ ） A. 派大将卫青、霍去病北击匈奴 B. 主父偃的“推恩令”的实施 C. 实行盐铁和酒的官营、专卖 D. 把儒家学说立为正统思想 17. 经过对匈奴的数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，西汉在河西走廊设置的四郡中不包括（ ） A 武威 B. 酒泉 C. 南海 D. 敦煌 18. 东汉初年，刘秀合并郡县，裁减官员；下令释放奴婢，将荒地和山林给予农民耕种；减轻刑罚，赦免囚犯；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。于是，社会出现比较安定的局面，史称（ ） A. 巨鹿之战 B. 楚汉之争 C. “文景之治” D. “光武中兴” 19. 东汉时期的豪强大族，极力兼并土地，占有很大的田庄；他们还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方。豪强大族势力的膨胀带来的影响（ ） A. 加速了王莽的夺权 B. 促进东汉前期人口的快速增长 C. 是宦官专权的恶果 D. 成为东汉晚期地方割据的诱因 20. 汉代开通丝绸之路后，中国和西方有了商贸活动。交流的商品中最受西方欢迎的就是丝绸，“silk”一词(汉语“丝绸”的音译)也逐步进入英语，在此基础上，通过派生、转化等方式，英语中又产生了silky，silkiness等词汇。这表明（ ） A. 丝绸之路扩大了汉朝的管辖范围 B. 丝绸之路实现了整个世界走向统一 C. 丝绸之路推动了宗教的传播发展 D. 丝绸之路促进了东西方文化的交流 21. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 22. “西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的内乱。是中国历史第一次人口迁徙的高潮。”该“内乱”是指（ ） A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 淝水之战 D. 州牧割据 23. “420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现四个王朝，历史上统称为‘南朝’。”这四个王朝依次是（ ） A. 韩、燕、赵、魏 B. 宋、齐、梁、陈 C. 秦、汉、西晋、东晋 D. 魏、蜀、吴、北周 24. 西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地，地广人稀，饭道羹鱼，或火耕而水耨”;而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥”,导致变化的主要原因是（ ） A 作者观点不同 B. 江南人民勤劳 C. 江南气候宜人 D. 江南经济开发 25. 区分历史史实和历史结论是学生学习能力之一、下列表述属于历史结论的是（ ） A. 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 B. 中国书法艺术是中华民族的瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩 C. 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 D. 北魏郦道元完成了《水经注》一书 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 千百年来，维护和发展统一多民族国家，始终是中华民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始终是我国社会发展的主流。阅读材料，完成下列问题。 【经济基础】 材料一 图1 北京人的石制工具 图2 河姆渡居民的工具 图3 春秋农具 图4 穿有鼻环的牛尊 （1）图1和图2生产工具采用的制作方法分别是____和____。图3、图4分别反映了春秋时期出现的生产工具和生产方式是____和____。 【制度变革】 材料二 图5 图6 （2）根据材料二并结合所学知识，写出图5、图6所对应的政治制度的名称。图6相较于图5有何进步性？ 【思想统一】 材料三 汉承秦制，但在施政方针上则吸取秦速亡教训，不再全盘遵从法家政治理念。其治国思想由道家之学，最终确立为以儒术为中心，这不仅在事实上奠定了中国历代王朝的基本治国精神，也使得儒家思想成为正统，儒家文化由此成为中华文明的主导。 ——中国历史研究院《中华文明史简明读本》 （3）依据材料三概括秦汉时期治国思想的变化过程。秦汉时期的统治者曾采用哪些措施统一思想。 【对外交往】 材料四 图7 丝绸之路主要路线 （4）结合所学知识将图7中丝绸之路主要路线的起止点补充完整。为保证丝绸之路的畅通，两汉时期分别设置了什么机构。 【民族交融】 材料五 春秋时期，是我国历史上民族关系发展的重要阶段。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族和其他少数民族犬牙交错，杂居共处。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》上 （5）依据材料五概括春秋时期我国民族关系发生了什么变化。这一变化对维护和发展统一多民族国家有何意义？ 材料六 他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （6）材料六中的“他”是谁？结合所学知识列举两例他促进汉化进程的措施？并简要写出这些措施的作用。 （7）当今社会，作为新时代的青少年，对于维护和发展统一多民族国家你能做些什么？ 27. 学校开展了主题为“穿越历史长河，探寻古代科技文化之光”的项目化学习，各班级以主题展板的形式呈现研究成果，请你代表本班级从夏商周、秦汉、三国两晋南北朝三个时期分别挖掘一例科技或文化方面的卓越成就写一段解说词。（要求：其中需包含名称，影响或地位，史实准确，表述清晰，不少于150字）；结合所学知识，尝试总结影响中国古代的科技和文化发展的因素有哪些（一点即可）？ 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