第2版块 高阶提能1 提能指向(2) 内容多元理解分析(课件PPT)-【精讲精练】2025年高考语文二轮专题辅导与训练

高阶提能一　文学类文本的综合性理解分析 提能指向(二)　内容多元理解分析 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 目 录 考查透视 01 思维导向 02 CONTENTS 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 考查透视 01 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 思维导向 02 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 返回目录 第二板块　文学类文本阅读高阶提能 高考总复习（二轮）语文 1 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我经历了把一头小牛训练成壮劳力的全过程。换辔头，套车，驾辕，用声音和缰绳指挥行止，扎鼻眼，犁地，耙地。几年以后，我基本上成了老把式，可以一个人铡草、套车、驾辕，运送满满一车粮食走在窄路上。我知道它回头看我是什么意思，知道它抬尾巴摇屁股想干什么。当然，这对我来说是副产品，我想说的还是放牛。 在当时，放牛部分地满足了我的少年英雄梦，让一个必须规整地生活的少年有了一个旁逸斜出的机会。就算现在，我也不认为整天和一头牛走在野地里是件苦叽叽的事，相反，我以为那是我少年时代最快乐的生活之一。 放牛都在夏天，放了暑假我才有时间。三伏天的午后太阳高悬，蚂蚁都被晒蒙了，晕晕乎乎爬出的全是曲线；如果要去远处找水草丰茂的地方，那我就得早早地从午睡中爬起来，戴上草帽出门。我直犯困，遇到树荫就不想再动，尤其经过河边，看那些戏水的同伴，你真觉得放牛实在是个负担。让人烦的还有一个，大雨天。这不是放牛的好时候，但牛出不去你得出去，割草，干不干活你都得让它每天吃饱；家里自也备了干草，只是大夏天的芳草萋萋，你不让它吃新鲜的，不人道也不牛道。还是得穿雨衣戴斗笠挎篮子割草去。漫天雨雾，汤汤水水的野地里就你一个人，蹲在草丛里形同消失，像我这种动不动就悲观的人，常常会觉得自己被这个世界遗弃了，那感觉也不太好。 不过这样的时候毕竟少，英雄主义的少年时代总体上是乐观向上的——放牛的确是件好玩的事。野地自由，有种无所事事的、透明的自然与放松。放牛通常是集体行动，几个放牛娃排成队伍往村外走，大家都坐在牛背上，屁股底下垫条麻袋。水牛走起来浑身都在动，骑牛更像坐轿子。后面的人打前面的牛屁股，一个跟着一个跑起来，六七头牛，都在撅着屁股跑，那队伍看起来很壮观。牛一跑，大肚子就扑扇扑扇地抖，活像巨大的金鱼鳃在鼓鼓瘪瘪地呼吸。如果你是新手，最好抓住缰绳，夹紧两腿，能抱住牛脖子更好，否则你随时可能掉下去。有天黄昏，牧童晚归，我骑在牛背上慢悠悠往家走，有人对着牛屁股猛的一巴掌，受了惊的牛撅起屁股就跑，我手里还抱着自己做的一根竹笛在专心地找音，连缰绳都没抓，牛一屁股把我送到了右前方的水沟里，半个脑袋扎进了淤泥。 如果真要找一点和其他放牛娃的不同，可能就是我放牛经常带本书。很多武侠小说都是在坟地里看的。乱坟岗子里草好，把缰绳缠到牛角上让它们自己吃去，我们找个形状合适的坟堆，铺上麻袋就着坟势躺下来，跷起二郎腿。想睡觉的睡觉，想唱歌的唱歌，想发呆的发呆；我想看书，从兜里拽出一本武侠小说来。清风徐来，头顶有松树遮阴，天上流云飞动，此时看武侠，几等于尘嚣皆忘，那一个白衣飘飘的侠义世界美不胜收——大虚乃是大实，大无中有大有。 放牛给了我一个几近完美的少年时代，放松，自由，融入野地里，跟自然和大地曾经如此贴近。我在放牛时没能让自己成为一个野孩子，或者说没能成为我希望的那样的野孩子，不知道这个结果是好还是坏。往事总在回忆时被赋予意义，在放牛这个经历上，我更愿意就事论事，返回到当年的心境里，看一看当时的悲欢和忧乐。 (有删改) 命题源解读： 1．选材感情真挚，很接地气。在作者笔下，放牛变成了一件有趣的事。文中作者回忆了自己年少时的放牛生活——牛背上潇洒恣意、野地里肆意奔跑、乱坟岗子里惬意阅读等，传递出少年对自由与放松的向往，容易引起考生的共鸣。 2．选材对应选择性必修下册第二单元人文主题“时代镜像”和第三单元人文主题“至情至性”。 题目：文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”？(4分) 析题点睛： 1．本题以分析作者认为“放牛给了我一个几近完美的少年时代”的原因为微情境，考查对文本重要语句的理解和把握能力。试题兼具基础性与综合性考查。 2．运用求证思维和跳跃思维，由题干中的“几近完美的少年时代”，可以去文中搜索“少年时代”作者有哪些梦想和向往。 3．运用推理思维，由“为何说”来看，应该答出两个要点，一是作者的某些“梦想和向往”得以实现，即表层义；二是作者为此发出的某些感慨，即深层义。 自主解答：________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案　①少年时代，放牛满足了“我”少年时的英雄梦，也让“我”拥有一些自由自在的时光。②回首往事，感慨放牛生活让“我”亲近自然与大地，滋养了“我”的成长。 内容多元理解分析答题思维指南 (一)审题思维 运用分解思维和求异思维，弄清题干的命题导向，分清是哪一种对文本内容的理解分析，从而确定答题的思维路径。 (二)解题思维 1．对文本内容的多元理解，要具有整体意识，在通读文本的基础上，梳理概括出文本的主题，把握作者的创作意图，这是解答该类题最关键的一步。 2．针对不同的题型，灵活运用不同的方法技巧。词句理解题要从表层义和深层义两方面着手；故事情节梳理、心理变化分析，要注意厘清文本层次；内容要点、形象特点概括，要充分运用摘取法、合并法和取舍法，去提炼整合文本相关信息。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 长安的荔枝(节选) 马伯庸 当那个消息传到上林署时，李善德还在外头看房。 这间小宅子只有一进大小，不算轩敞，但收拾得颇为整洁。鱼鳞覆瓦，柏木檩条，院墙与地面用的是郿邬产的大青砖，砖缝清晰平直，错落有致，如长安坊市排布，有一种赏心悦目的严整之美。 院里还有一株高大的桂花树，尽管此时还是二月光景，可一看那伸展有致的枝丫，便知秋来的茂盛气象。 看着这座雅致小院，李善德的嘴角不期然地翘起来。他已能想象到了八月休沐之日，在院子里铺开一张茵毯，毯角用新丰酒的坛子压住。夫人和女儿端出刚蒸的重阳米锦糕，浇上一勺浓浓的蔗浆，一家人且吃且赏桂，何等惬意！ “能不能再便宜点？”他侧头对陪同的牙人说。 牙人赔笑道：“李监事，这可是天宝四载的宅子，十年房龄，三百贯已是良心之极。房主若不是急着回乡，五百贯都未必舍得卖。” “可这里实在太偏了。我每天走去皇城上值，得小半个时辰。” “平康坊倒是离皇城近，要不咱们去那儿看看？”牙人皮笑肉不笑。 李善德登时泄了气，那是京城一等一的地段，做梦都没敢梦到过。他又在院子里转了几圈，心态慢慢调整过来。 这座宅子在长安城的南边，朱雀门街西四街南的归义坊内，确实相当偏僻。可它也有一桩好处——永安渠恰好穿过坊内，向北流去。夫人日常洗菜浆衣，不必大老远去挑水了，七岁的女儿热爱沐浴，也能多洗几次澡。 买房的钱就那么多，必须有所取舍。李善德权衡了一阵，一咬牙，算了，还是先顾夫人孩子吧，自己多辛苦点便是，谁让这是在长安城呢。 “就定下这一座好了。”他缓缓吐出一口气。 牙人先恭喜了一声，然后道：“房东急着归乡，所以不便收粮粟布帛，最好是轻货金银之类。” 李善德听懂他的暗示，苦笑道：“你把招福寺的典座叫进来吧，一并落契便是。” 一桩买卖落定，牙人喜孜孜地出去。 过不多时，一个灰袍和尚进了院子，笑嘻嘻地先合掌诵声佛号，然后从袖子里取出两份香积钱契，口称功德。 李善德伸手接过，只觉得两张麻纸重逾千斤，两撇斑白胡须抖了一抖。 他只是一个从九品下的小官，想要拿下这座宅子，除了罄尽自家多年积蓄之外，说不得要借贷。京中除了两市的柜坊之外，要属几座大伽蓝的放贷最为便捷，谓之“香积钱”——当然，佛法不可沾染铜臭，所以这香积钱的本金唤做“功德”，利息唤做“福报”。 李善德拿过这两张借契，从头到尾细细读了一遍，当真是功德深厚，福报连绵。他对典座道：“大师，契上明言这功德一共两百贯，月生福报四分，两年还讫，本利结纳该是三百九十二贯，怎么写成了四百三十八贯？” 这一连串数字报出来，典座为之一怔。 李善德悠悠道：“咱们大唐杂律里有规定，凡有借贷，只取本金为计，不得回利为本——大师精通佛法，这计算方式怕是有差池吧？” 典座支吾起来，讪讪说许是小沙弥钞错了本子。 见典座脸色尴尬，李善德得意地捋了一下胡子。他可是开元十五年明算科出身，这点数字上的小花招，根本瞒不住他。不过他很快又失落地叹了口气，朝廷向来以文取士，算学及第全无迁转之望，一辈子在九品晃荡，只能在这种事上自豪一下。 典座掏出纸笔，就地改好。李善德查验无误后，在香积契上落了指印与签押。接下来的手续，便不必让他操心。牙人自会从招福寺里取了香积钱，与房主割办地契。这宅子从此以后，姓李了。 “恭喜监事莺迁仁里，安宅京室。”牙人与典座一起躬身道贺。 一股淡淡的喜悦，像古井里莫名泛起的小水泡，在李善德心中咕嘟咕嘟地浮起来。二十八年了，他终于在长安城有了一席之地，一家人可以高枕无忧了。庭中桂树仿佛提前开放了一般，香馥浓郁，扑鼻而来，浸沁全身。 请根据文本，说明与牙人交易的过程中，李善德都有哪些心理变化？(6分) 答：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析　①结合“这间小宅子只有一进大小，不算轩敞，但收拾得颇为整洁……有一种赏心悦目的严整之美”“看着这座雅致小院，李善德的嘴角不期然地翘起来”可知，看到宅子整洁、严整、雅致，李善德心生喜欢。②结合“可这里实在太偏了。我每天走去皇城上值，得小半个时辰”可知，想到地理位置偏僻，李善德心生犹豫。③结合“李善德登时泄了气，那是京城一等一的地段，做梦都没敢梦到过。他又在院子里转了几圈，心态慢慢调整过来”可知，想到好地段的房价，李善德登时泄了气。④结合“夫人日常洗菜浆衣，不必大老远去挑水了，七岁的女儿热爱沐浴，也能多洗几次澡”“买房的钱就那么多，必须有所取舍。李善德权衡了一阵，一咬牙，算了，还是先顾夫人孩子吧，自己多辛苦点便是”“‘就定下这一座好了。’他缓缓吐出一口气”可知，为方便夫人和孩子，决定买房，内心舒畅。 参考答案　①看到宅子整洁、严整、雅致，心生喜欢；②想到地理位置偏僻，心生犹豫；③想到好地段的房价，登时泄了气；④为方便夫人和孩子，决定买房，内心舒畅。 $$