课题7 板块1 选择题突破 推理论证 排异解误(课件PPT)-【精讲精练】2025年高考思想政治二轮专题辅导与训练

课题7　探索世界与追求真理 板块一　选择题突破　推理论证　排异解误 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 考向一 01 考向二 02 考向三 03 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 考向一　时代精神的精华 栏目导航 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 考向二　辩证唯物论 栏目导航 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 课题7　探索世界与追求真理 1 栏目导航 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[解析]　人见佳山水，辄曰“如画”，见善丹青，辄曰“逼真”，大致的意思是，人们看到壮丽山水，会说像画一样美；看到美丽的画，会说画得跟真的一样，可见“如画”与“逼真”体现了意识是对物质的反映，是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一，A正确。事物的存在是客观的，不会受到主体认识和体验的制约，B错误。观念可以反映客观现实，C排除。材料讲的山水和丹青都是客观事物，不涉及山水与丹青是人为联系，D排除。 [答案]　A (2023·海南卷)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学(　　) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，②不符合题意。中国共产党作为无产阶级政党，不断加强对马克思主义哲学的学习，运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利，说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，是改变世界的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，③④符合题意。 [答案]　D 1．从三个角度全面把握哲学 与实践 的关系 与世界观 的关系 与具体科 学的关系 哲学与文化的关联 (1)哲学属于文化。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。哲学源于实践，真正的哲学是社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 (2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 (3)哲学有正确和错误之分，我们要大力发展哲学社会科学。文化有先进健康文化，也有落后腐朽文化，要积极发展中国特色社会主义文化。 2．哲学的基本问题和基本派别 (1)基本问题 (2)基本派别 阵营 基本观点 内部派别 主要观点 唯物 主义 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识 古代朴素 唯物主义 把世界的本原归结为具体的物质形态(如水、气、火、土等) 近代形而上学唯物主义 把原子看作世界的本原，把原子的属性等同于物质的属性，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限 辩证唯物 主义和历 史唯物主义 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 唯心 主义 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 主观 唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神 客观 唯心主义 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的，二者是对立的。但既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义一律全盘否定。 3．马克思主义哲学的基本特征 (1)马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。 (2)三个统一的关键在于实践的观点。实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 (3)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 视角1　哲学与具体科学的关系 1．恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”对此理解正确的是(　　) A．哲学是从自然科学知识中概括出的最一般的结论 B．哲学为自然研究家们提供世界观和方法论的指导 C．自然研究家应努力摆脱各种理论思维形式的制约 D．哲学是凌驾于自然科学之上的“科学之科学” 解析　“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。”恩格斯的这一论断表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，B正确。材料强调哲学对具体科学研究的指导作用，“哲学是从自然科学知识中概括出的最一般的结论”在材料中未体现，A不符合题意。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的、有害的，“摆脱各种理论思维形式的制约”说法错误，C排除。具体科学的进步推动哲学的发展。那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，D错误。 答案　B 2．恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“自然科学家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。”他的观点意在强调(　　) ①具体科学的发展，能够为哲学的发展提供丰富资源和给养　②哲学作为“科学之科学”，不可能代替具体科学的发展　③哲学能为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论指导　④任何忽视哲学对具体科学研究指导作用的看法都是错误的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　哲学是对具体科学知识的概括和总结，把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”是错误的；哲学有正确和错误之分，只有真正的哲学才能为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论指导，故②③不选。 答案　B 视角2　开辟马克思主义中国化时代化新境界 3．习近平总书记在《开辟马克思主义中国化时代化新境界》中指出，回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。这表明(　　) ①马克思主义为我们改造世界提供了坚实的物质基础　②马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想　③坚持理论创新是中国共产党百余年奋斗的重要历史经验　④理论创新可以为国家发展的各项工作提供具体方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　马克思主义为我们改造世界提供了理论指导，①错误。回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，这表明马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，②正确。我们党掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，掌握了强大的真理力量，从而使我们党能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，这表明坚持理论创新是中国共产党百余年奋斗的重要历史经验，③正确。理论创新为国家发展的各项工作提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体方案，④错误。 答案　C 4．在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是扎实推进中国式现代化的行动指南。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合(　　) ①奠定了实现中华民族伟大复兴的理论基石 ②实现了社会主义从理论到制度的伟大跨越 ③揭示了马克思主义中国化时代化的根脉 ④表明了党的历史自信、文化自信达到了新高度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　①的说法夸大了把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的作用，排除。十月革命实现了社会主义从理论到制度的伟大跨越，②不符合题意。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，揭示了马克思主义中国化时代化的根脉，是扎实推进中国式现代化的行动指南，③符合题意。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，④符合题意。 答案　D (命题预测)高考多结合人们在认识世界和改造世界的活动中取得的成功案例，考查学生对尊重客观规律，正确发挥主观能动性和一切从实际出发的理解和运用。 (2024·新课标卷)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性：运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(　　) ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [思维发散] 误项 排除 意识来源于客观存在，但其有正确和错误之分，正确的意识与客观存在相符合、相一致，③错误。不管什么样的意识，其内容都来源于客观存在，都是人脑对客观存在的反映，④错误 推理 论证 人们能将影片中展示的事物与现实中的客观存在相联系，表明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映，①正确。科幻影片《流浪地球2》的创作者对未来的科幻推测，表明意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的，②正确 [答案]　A (2024·湖南卷)漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是(　　) ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提　②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易　③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定　④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，①④符合题意。世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“肯做”的否定，③错误。 [答案]　B (2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(　　) ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　“秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田”，这表明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，也表明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，①②符合题意。规律是客观的，科学离田受客观规律的限制，并不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。规划属于意识范畴，意识作用的发挥受客观实际的制约，“避免黑土流失”的说法夸大了意识的作用，④说法错误。 [答案]　A (2024·山东卷)玑衡抚辰仪由18世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是(　　) ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念　②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在　③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵　④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　“和实生物”意思是不同东西的和合才使新的事物得以产生，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，实现了中西方科技的融合，诠释了“和实生物”的理念，①正确。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。客观实在不能被创造，人们创造的是具体的物质形态，而不是客观实在，②错误。“天人合一”是中国古代哲学思想中关于自然和人之间关系的一种观点，该观点认为天有意志，人事是天意的体现，天意能支配人事，人事能感动天意，两者合为一体。“天人合一”学说力求探索天与人的相通之处，以求彼此的和谐统一。“中西合璧”的设计思路能够体现“天人合一”的思想，但是没有创新“天人合一”思想的内涵，③不选。向设计者的家乡赠送复制品传递着中国崇尚和谐融洽的价值追求，④正确。 [答案]　B 1．世界的物质性 自然界具 有物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的。要尊重自然，顺应自然，与自然和谐共生 人类社会 具有物质性 人类社会是物质世界长期发展的产物；构成社会物质生活条件的基本要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。要遵循社会规律 意识依赖 于物质 意识是自然界和社会长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是人脑对客观存在的反映(主观映象) 结论 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论 物质概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，物质≠具体的物质形态。物质的唯一特性→客观实在性；物质固有的根本属性和存在方式→运动。 2．运动的规律性 (1)物质和运动的关系 关系 强调 误区 物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学 运动是物质的运动。物质是运动的承担者 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义 (2)规律的客观性与普遍性 原理 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭；规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律 方法论 尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律 3．正确发挥主观能动性 人能够能动 地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 人能够能动 地改造世界 意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物 意识的能动 作用是有条 件的 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败 方法论 ①尊重客观规律，正确发挥主观能动性，把尊重客观规律和正确发挥主观能动性结合起来 ②树立正确的意识，克服错误的意识 意识不具有直接现实性 4．一切从实际出发，实事求是 理论 依据 ①物质与意识的辩证关系 ②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 具体 要求 ①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 (1)坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化着的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。 (2)物质与意识的辩证关系 世界观 方法论 物质决定意识，意识是客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是 意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用 重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 (3)客观规律性与主观能动性的辩证关系 ①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。 ②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)唯物论思想在哲学模块的贯穿 ①认为事物的联系、变化发展、矛盾是客观的，在辩证法中坚持了唯物主义思想。 ②坚持实践的客观物质性，在认识论中贯彻了唯物主义思想。 ③认为社会存在决定社会意识，在社会历史领域坚持了唯物主义思想。 视角1　吉祥物的形象设计 1．2024年1月11日，2025年第九届亚洲冬季运动会的口号、会徽、吉祥物正式亮相。吉祥物东北虎“滨滨”和“妮妮”，将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信，激发文化活力，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。“滨滨”和“妮妮”原型是出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”。吉祥物的形象设计说明(　　) ①优秀艺术作品总是源于生活又高于生活 ②对事物的正确把握取决于人们的认识 ③人们的意识是物质世界长期发展的产物 ④人的意识是主观形式与客观内容的统一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　“滨滨”和“妮妮”原型是出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”。吉祥物的形象设计说明优秀艺术作品总是源于生活又高于生活，①正确。物质决定意识，人们的认识作为意识，不起决定作用，②错误。材料未涉及人们的意识是物质世界长期发展的产物，③不符合题意。2025年第九届亚洲冬季运动会的口号、会徽、吉祥物正式亮相。吉祥物东北虎“滨滨”和“妮妮”，将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信，激发文化活力，以中华优秀传统文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。吉祥物的形象设计说明人的意识是主观形式与客观内容的统一，④正确。 答案　C 2．杭州亚运会的吉祥物组合名叫“江南忆”，它们分别是宸宸、琮琮和莲莲，代表了杭州的三大世界遗产：京杭大运河、良渚古城遗址和西湖。三个吉祥物的形象设计体现了(　　) ①人类的意识都是对客观存在的如实反映 ②文学艺术作品总是源于生活又高于生活 ③意识中有什么，客观世界就一定有什么 ④人的意识是主观形式与客观内容的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　意识对客观存在的反映具有能动性，有正确也有错误之分，①表述错误。“江南忆”中的三个吉祥物，分别代表了杭州的三大世界遗产，体现了文学艺术作品源于生活又高于生活，人的意识是主观形式与客观内容的统一，②④符合题意。物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映，有如实正确的反映，也有歪曲错误的反映，并非意识中有的东西在客观世界中一定会有，③表述错误。 答案　C 视角2　按客观规律搞建设 3．2024年，国务院国资委将对中央企业全面实施“一企一策”考核，即统筹共性量化指标与个体企业差异性，根据企业功能定位、行业特点、承担重大任务等情况，增加反映价值创造能力的针对性考核指标，“一企一策”签订个性化经营业绩责任书，引导企业努力实现高质量发展。这给我们的哲学启示是(　　) A．坚持世界物质统一性原则，以意识的能动性为尊 B．意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 C．物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的 D．从客观实际出发，问题不同，采取的办法就不同 解析　坚持世界物质统一性原则是世界物质性原理的要求，“以意识的能动性为尊”片面强调意识的能动性，是唯心主义观点，A不选。意识活动的特征，物质是运动的，都属于世界观内容，与设问要求不相符，B、C不选。“一企一策”考核的哲学启示为一切从实际出发、实事求是，D入选。 答案　D 4．2024年2月，安徽省政府办公厅印发《开展新一轮“四好农村路”(建好、管好、护好、运营好)建设的实施方案(2023—2027年)》，要求强化农村公路综合治理能力，进一步推动全省“四好农村路”高质量发展。安徽省开展新一轮“四好农村路”建设告诉我们(　　) ①自然界具有物质性，人的能动性可以改变物质性 ②事物是运动的事物，要在事物的运动中把握事物 ③世界是客观存在的，但人类能够能动地再造世界 ④运动是有规律性的，要将规律作为我们行动依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　自然界具有物质性，物质是客观的，是不以人的意志为转移的，人不能改变物质性，①错误。推动全省“四好农村路”高质量发展表明事物是运动的事物，要在事物的运动中把握事物，②正确。世界是客观存在的，但人类能够在尊重客观规律的基础上，能动地改造世界而不是再造世界，③错误。运动是有规律性的，规律是客观的，要求我们按客观规律办事，要将规律作为我们行动依据，④正确。 答案　C (命题预测)高考通常依托一般情境，考查感性认识和理性认识的关系，实践对认识的决定作用和影响认识的因素，真理的特点，认识的反复性、无限性、上升性，检验和发展真理等问题；综合考查学生运用辩证否定观和认识的历程(从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体)的知识分析和解决问题的能力。 (2023·新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见(　　) ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [思维发散] 误项 排除 认识的发展是自己否定自己，自己发展自己，并不是一个用新认识否定、代替已有认识的过程，而是对已有认识的超越，“不断推翻前人认识”说法错误，②排除。实践是检验认识真理性的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④错误 推理 论证 中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③符合题意 [答案]　B (2024·湖北卷)下面漫画(作者：郑辛遥)揭示的哲理是(　　) ①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一 ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　“道理是直的，道路却是弯的”是说实践与认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，也说明认识的真理性要在实践过程中反复检验，①②符合题意。只有正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③错误。漫画强调的是认识的真理性要在实践过程中反复检验，没有体现实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，④不选。 [答案]　A (2024·山东卷)1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”被引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明(　　) ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　新事物必然战胜旧事物是事物发展的必然趋势，①错误。我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。互花米草从引入到防治，说明把握事物联系的多样性才能正确认识事物，②正确。1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用，然而却破坏了生态平衡。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。互花米草从引入到防治，说明人们的认识受客观事物发展过程及其表现程度的限制，③正确。真理要经过实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，④错误。 [答案]　C (2023·江苏卷)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明(　　) ①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 ④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界，①正确。材料强调实践是认识发展的动力，没体现实践是检验认识真理性的唯一标准，②排除。材料强调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的作用，③排除。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认识的发展，④正确。 [答案]　B 1．马克思主义哲学的核心观点——实践观 (1)实践的特点 特点 理解 区别 侧重点 客观物 质性 ①实践的基本要素包括实践的主体(人们)、实践的对象(客观世界)和实践的手段，它们都是客观的 ②实践活动(物质性活动)的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的 实践活动与人的认识活动的区别 强调实践受客观因素的制约 主观能 动性 实践是人有目的、有意识(意识、主观能动性)的活动 实践活动与动物本能活动的区别 强调实践受主观因素的影响 社会历 史性 ①社会性：实践是处在一定社会关系中的人的活动(人和人类社会是同时产生的) ②历史性：人的实践活动是历史地发展着的(实践的主体世代延续、实践的客体无限变化) 实践活动与孤立的个人活动的区别 社会性，强调实践受横向因素的影响；历史性，强调实践受纵向因素的影响 (2)实践是认识的基础 正确理解 侧重点 认识误区 实践是认 识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现 强调的是认识来源于实践 把间接经验作为认识的来源；把认识的来源与获得认识的途径等同 实践是认 识发展的 动力 ①认识产生于实践的需要 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ③实践锻炼和提高了人的认识能力 强调的是认识的动态发展是由实践推动的 把认识绝对化、思想僵化 实践是检 验认识真 理性的唯 一标准 ①实践处在主观和客观交汇点上 ②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在 ③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物 强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照 把科学理论作为检验真理的标准 实践是认 识的目的 ①认识从实践中来，最终还要回到实践中去 ②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的 强调的是认识要回到实践中去、服务于实践 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务 (3)实践观在哲学知识中的体现 辩证 唯物论 在实践中探索世界的本质和规律，利用规律，造福人类；在实践中发挥意识的能动作用；在实践中实现主观与客观具体的历史的统一 认识论 实践是认识的基础；真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；“实践—认识—再实践—再认识”是认识的辩证运动过程 唯物 辩证法 人为事物的联系是在实践中形成的；在实践中可以建立新的联系；通过实践活动可以推动事物的发展(通过实践促进量变到质变的飞跃、新事物取代旧事物)；通过实践活动可以促进矛盾的转化 社会 历史观 实践是历史唯物主义的基本观点；社会生活本质上是实践的；在实践中解决社会基本矛盾；阶级斗争和改革是社会实践活动；人民群众是社会历史的主体 人生 价值观 正确的价值观在实践中形成；在实践中进行正确的价值判断和价值选择；实现人生价值的根本途径是实践 2．如何理解马克思主义真理观 (1)属性 理解 要求 真理具有 客观性 ①真理的内容是客观的。真理的内容来自物质世界的客观事物及其规律 ②检验真理的标准是客观的社会实践 ③在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个 ④真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的，是第二性的 要坚持真理，反对谬误，真理面前人人平等 真理都是 有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 真理和谬误往往是相伴而行的，这要求正确对待谬误 真理都是 具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 (2)追求真理的过程 反复性 对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，客体本质的暴露和展现有一个过程，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命 无限性 物质世界是无限的、变化着的，认识主体是世代延续的，社会实践不断发展，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 上升性 认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身 3．认识的阶段和水平 感性认识 理性认识 区别 含义 是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识 是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识 反映 形式 包括感觉、知觉和表象三种形式 包括概念、判断和推理三种形式 阶段 认识的初级阶段 认识的高级阶段 联系 感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系 4．认识的发展历程 第一阶段 (从感性具体到思维抽象) 第二阶段 (从思维抽象到思维具体) 原因 通过感官感知到的认识对象；没有把握本质与现象相统一的事物整体；对事物的认识还不完全；认识要向前发展，就需要运用思维抽象 通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律；要在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体 环节 分离是思维抽象的起始环节；提纯是思维抽象的关键环节；简略化是表述思维抽象结果的环节；理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想 选择某一认识领域里最简单、最基本的概念，作为一个上升起点；起点应是矛盾焦点，这些矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 结果 思维抽象是对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识 思维具体是飞跃的终点，是对认识对象整体本质和规律的认识，是思维活动的结果 5．肯定与否定的辩证关系 肯定 否定 对立 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面 肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定 对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留 对旧事物、旧矛盾统一体的否定，没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生 统一 ①任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新 ②肯定中包含否定。对旧事物合理因素的保留，不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中 ③否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，包含对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。矛盾斗争的结果并不将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 视角1　科学研究成果 1．2024年3月26日，基于火星大气与挥发物演化任务(MAVEN)探测器的观测数据，中国科学院地质与地球物理研究所科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象。这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据，加深了对火星离子逃逸的认识。该研究成果佐证了(　　) ①思维和存在具有同一性　②意识活动具有能动创造性　③真理性的认识具有反复性　④事物发展的前进性与曲折性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，表明思维能够正确认识存在，即思维和存在具有同一性，①符合题意。这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据，加深了对火星离子逃逸的认识，表明意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律，说明意识活动具有能动创造性，②符合题意。认识具有反复性、无限性、上升性，真理不具有反复性，③错误。材料主要强调的是人能够能动地认识世界，没有体现事物发展的前进性与曲折性，④不符合题意。 答案　A 2．近年来，有理论物理学家提出，凝聚态物质中可能存在着引力子激发。2024年4月，我国科学家通过自主设计的极低温强磁场共振非弹性偏振光散射系统，在砷化镓量子阱中对分数量子霍尔效应的集体激发进行了测量，首次观察到了引力子激发，为在凝聚态物质中研究量子引力相关物理问题开辟了新的视野。这表明(　　) ①科技的进步是建立在科学家大胆猜想基础上的 ②实践活动为认识的发展提供更完备的技术条件 ③引力子的存在依赖于人的主观能动性发挥程度 ④世界的本质是物质的，思维和存在具有同一性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　物质条件是科技进步的基础，而不是科学家的猜想，①错误。科学家通过自主设计的极低温强磁场共振非弹性偏振光散射系统观察到了引力子激发，表明实践活动为认识的发展提供更完备的技术条件，②正确。引力子是客观存在的，不依赖于意识，不依赖于人的主观能动性发挥程度，③错误。世界的本质是物质的，思维和存在具有同一性，世界是可知的，因此科学家可以通过实验观察到引力子激发，④正确。 答案　D 视角2　人工智能的发展 3．2024年2月，某人工智能研究公司发布文字生成视频模型S。该模型的强大之处在于其能够根据文本描述生成长达60秒的视频，其中包含精细复杂的场景、生动的角色表情以及复杂的镜头运动。无论是飞天遁地的科幻场景，还是日常生活的琐碎片段，S模型都能应付自如。这表明(　　) ①S模型作为工具是人类器官的延伸和加强 ②S模型能为影视业的发展提供先进的手段 ③时代和实践为人工智能的发展提供了条件 ④S模型生成的视频是对物质世界的能动反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　人工智能研究公司发布的文字生成视频模型能够生成飞天遁地的科幻场景，表明S模型作为工具能够延伸人类的认识器官，①符合题意。人工智能研究公司发布的文字生成视频模型能够根据文本描述生成复杂的场景、角色表情以及复杂的镜头运动，表明S模型能为影视业的发展提供先进的工具和手段，②符合题意。材料主要体现的是人工智能的发展对时代和实践的反作用，而不是强调人工智能是怎么产生的，③不符合题意。意识是对物质世界的能动反映，是人特有的，而S模型生成的视频是人发挥主观能动性的成果，④错误。 答案　A 4．人类历史的每一次科技革命与材料的发展息息相关，而新材料的研制颇为不易。人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物质化学性质进行预测筛选，从而加快新材料的合成与生产。作为人工智能的一个分支，机器学习算法在辅助新材料设置上尤为“得力”，其工作过程主要包括“描述符”的生成、模型构建和验证、材料预测、实验验证等步骤。人工智能的辅助材料的研发表明(　　) ①科学技术的研究能够任意改变物质的性质和结构 ②人工智能能够取代人类对物质世界的认识 ③人类对物质的认识是一个不断深化的过程 ④具体的物质结构和性质的变化并不改变世界物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　科学技术的研究不能任意改变物质的性质和结构，要尊重物质客观规律，①排除。人工智能是人意识的产物，不能取代人类对物质世界的认识，②排除。人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物质化学性质进行预测筛选，从而加快新材料的合成与生产，人工智能的辅助材料的研发表明人类对物质的认识是一个不断深化的过程，具体的物质结构和性质的变化并不改变世界物质性，③④符合题意。 答案　D $$