新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县2024—2025学年七年级上学期期中质量监测语文试卷

2024-2025学年第一学期期中质量监测试卷 七年级 语文 (考试时间:120分钟 总分:100分) 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、积累(共17分) 阅读下面的文段,完成1~4小题。 “明月出天山,苍茫云海间。”李白的《关山月》常被人们用来形容阿克苏的浩渺景象。天山 脚下的阿克苏因澄清的水而得名,维吾尔语意为“白水城”。“白水城”不缺水,区域内有大大小 小的河流150余条。阿克苏河更是斗擞起精神,包襄着雪川融水,从天山深处一路奔驰而下,呼 朋引半,与一众支流交汇,汇成中国最长的内陆河--塔里木河。 万物择水而居、依水而生。水,让此地不再( ),张骞、班超、玄奘等陆续造访;水,给此 地带来壮美景观,红山石林、峡谷石窟、沙漠胡杨同辉共舞。河水沁凉滋润,孕育了果香四溢的 冰糖心苹果,谈雅清新的马兰花,清甜可口的薄皮核桃......徜徉其中,只觉美不胜收,心满意足。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分 2.下列加点字的注音不正确的一项是(2分) _ B.溢清(cheng) C.沁凉(qin) A.浩渺(miǒo) D.徜徉(shàng) 3.下列词语中字形正确的一项是(2分) ) C.造访 A.斗擞 B.呼朋引半 D.谈雅 _ 4.填人文中括号内的成语,最恰当的一项是(2分) ) B.人声鼎沸 A.人迹罕至 C.搜索枯肠 D.无休无止 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分) ) A.《世说新语》,刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈。 逸事。 B.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,代表作有散文集《背影》《欧游杂 记》等。 C.迁,古代常用来指调动官职,古代以右为尊,左为卑,“左迁”即降职 D.海伦·凯勒,法国作家、教育家、社会活动家。代表作品有《假如给我三天光明》等 七年级·语文 第1页(共6页) 6.归纳整理是一种好的学习方法,请在下面横线处填写相应的古诗文名句,帮小语完成积累卡 片。(每空1分,共6分) 主题 古诗文名句 不同诗人笔下的秋景各异。曹操笔下是“① ,洪波涌起” 秋之景 (《观沧海》),尽显大海的宏伟壮阔:李白则写出“② ,彭 入平羌江水流”(《蛾眉山月歌》),展现青山吐月、月映清江的幽美空灵。 乡愁是最易触动内心的情感。“不知何处吹芦管,③ 乡之愁 (李益《夜上受降城闻笛》),凄凉幽怨的笛声,勾起了诗人及“征人”的思乡愁绪; “④ ,断肠人在天涯”(马致远《天净沙·秋思》)于暮 色苍茫中勾勒出一个远离家乡的游子形象。 学习要注重方法与态度。我们既要有“学而不思则罔, 学之道 ”(《论语·为政》)的“学”“思”结合的方法,还要有“ ,好之者不如乐之者”(《论语·雍也》)的学习爱好和态度。 二、活动(共13分) 【活动一】览天下·畅游“友谊”园 7.同学们出了一期关于“有朋自远方来”的黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”等栏目外,还粘 贴了一组图片(如下),请你给这一栏目拟写一个小标题。(2分) 小标题: 伯牙绝弦 割席断交 桃园结义 负荆请罪 8.下面是小新关于“交友之道”的看法,其中【甲】【乙】两句各有一处错误,请你任选一处作修 改。(2分) 中华民族自古以来就讲究交友之道。【甲】好的朋友,可以成就一生的辉煌:不好的朋 友,也许可能贻害一生。所以在选择朋友时一定要擦亮我们的双眼,要结交益友。对待朋友, 我们要做到诚实坦白,真心真意,不虚伪,不欺骗。【乙】只有这样,才能更加坚固长久。 我选【 】句,修改: 9.小文在生活中发现每一位新疆人都秉持着“有朋自远方来,不亦乐乎”的理念,真正让“新焉 是个好地方”有口皆碑。请你根据语段内容和生活经验,补全下面空白处。(2分) 随着新疆的“旅游热”扑面而来,一个个体现新疆人热情好客的暖心小事也在网络上流 传开来。他,是 :他,是在独库公路上为游客清理山上滚落石块的 当地司机:他,是热心为游客指路的阿克苏小朋友:他,是 .____. 【活动二】阅群书·采撷智慧果 10.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,群名为“《朝花夕拾》之温馨回忆”,下面 . 不能入群的人物是(2分) ) A.范爱农 B.长妈妈 C.藤野先生 D.衍太太 七年级·语文 第2页(共6页) 11.读完《朝花夕拾》,小新为了更全面地了解鲁迅的成长经历,探究了鲁迅人生道路中的“离”。 请你根据自已的阅读经验,帮他选择恰当的篇目填入空白处。(2分) 《琐记》 《从百草园到三味书屋》 离家:告别童年, 离乡:躲避流言 到书塾求学 离国:学医救围 与中伤 ①。 。 12.读《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔膜,拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中,我 们看到的是具有战斗精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是富有童真童趣的鲁迅......你对加点 部分是如何理解的?请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,任选一个方面谈谈。(3分) 三,阅读(共30分) (一)古代诗歌阅读(2分) 13.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(2分) () 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边 A.首联点题,“青山”指北固山,“客路”指旅人前行的路,暗含旅途奔波之意 B.颔联前句描写江水与岸齐平之景,显其“阔”;后句则以小景传大景之神,取象宏大。 C.颈联中的“生”“入”两字赋予画面动感,描绘出春色渐浓的江南美景 D.尾联采用反问的修辞手法,写诗人希望归雁给他传递家书,表达出思乡愁绪 (二)文言文阅读(12分) 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问 元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方 入门不顾。 _ 14.下列加点词解释不正确的一项是(2分) ~ A.陈太丘与友期行 期:约定 B.尊君在不 不:同“否” C.相委而去 委:委屈 D.君与家君期日中 家君:对人谦称自已的父亲 15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(每小题2分,共4分) (1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。 (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾 16.下列对文章内容和写法分析有误的一项是(2分) ) A.文中“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等关键词,交代了事情的起因、经过 B.文章结尾部分中的“惭”“下”“引”等词,描写了友人当时惭愧、知错的心态及行为。 C.友人询问元方时,由“问”到“怒”,感情急剧变化,表现了友人当时无礼的一面。 D.文中陈太丘没有依照约定行事,在友人无信时舍友人而去,这是不方正的体现 七年级·语文 第3页(共6页) 【乙】 何子少好读书遇有异书必厚费^{}购之,撤衣食为费,虽饥冻不顾也。每巡行田陌,必挟策以 随。或如厕,亦必手一编。所藏书四万卷,涉猎殆遍。 (选自何良俊《四友斋丛说·序》) 【注释】①费(z):价格。②傅:凭借。 17.下列对文中画线句停顿划分正确的一项是(2分 ) A.何子少好/读书遇/有异书必厚费购之 B.何子少好读书/遇有异书/必厚费购之 C.何子少好读书/遇有异/书必厚费购之 D.何子少好/读书遇有异书必/厚费购之 18.关于时间,《《论语)十二章》中孔子的“逝者如斯夫,不舍昼夜”运用比喻的修辞手法,阐述了 的道理。因为这一道理,本文中的何子“每巡行田陌,必挟策以随。或如 厕,亦必手一编”,这样的行为表现了何子 的可贵品质。(2分) (三)现代文阅读(16分) 阅读下面的材料,完成19~21小题。(6分) 材料一:新疆,多味交织,甜是其中最不容忽视的一种。新疆有多甜?这个问题的答案,恐怕需 要我们从自家的糖罐里寻找。在中国的制糖行业,一直有“南甘燕,北甜菜”的说法。几乎每个 普通老百姓的家里,都有日常调味品一一白秒糖的踪迹。甜菜中可以提取白秒糖,而新疆则是 国内甜菜主产区之一。19世纪,德国开办了世界上第一座甜菜制糖厂,甜菜的制糖史由此开 始。20世纪初,我国与德国友好交流互动,并开始从德国引入糖用甜菜试种,从而使我国制糖 工艺发展得到了促进。新疆由于有漫长的日照时间,以及适合甜菜生长的沙质土壤,利于甜菜 糖分积累,成为甜菜的“第二故乡”。 材料二,吃糖时,我们的大脑在做什么? 刺滋 告知大脑:能量来了 感受器 派多迎! 舌头上的甜味 受体与糖结台 就应器 快乐来了! 告知身体: 反应 1注多已:一种 兴奋,决乐 神经递质,能令人感 到振奋和快东. 材料三:过量摄入糖可能会引起鹳齿、肥胖、糖尿病、高血压、高血脂等问题。意识到过度摄入糖类 的危害后,人们开始寻找糖的替身一一代糖。在食品安全标准范围内,代糖对身体无害,而且它的 分解产物也不含葡萄糖,几乎不会提高能量摄入,也可以满足糖尿病患者想吃点甜食的需求。 即使如此,代糖也不能肆无忌惮地敞开吃。代糖虽然不是糖,但代糖也可以与甜味受体结 合,从而骗过大脑,给人以吃糖的错觉,过度食用代糖促进脂防过度合成,带来肥胖。另一项研 究发现,代糖会影响肠道微生物菌群,过度食用会导致消化不良。日常生活中常见的代糖如 下表: 常见代糖 人工代糖 天然代糖 阿斯巴甜、安赛蜜、三氢燕糖、糖精 甜葡糖苷、罗汉果糖、索马甜 七年级·语文 第4页(共6页) 19.下列对材料一的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.中国制糖历史悠久,制糖行业一直有“南甜菜,北甘”的说法。 B.中外文化的互相交流,促进了我国制糖工艺的发展 C.新疆漫长的日照时间及合适的沙质土壤,利于甜菜糖分积累。 D. 白 糖几乎是中国普通老百姓家里必不可少的调味品。 20.根据材料二,完成下面填空。(2分) 当人体摄入糖时,大脑会释放出 ,这种神经递质会让人体感到 21.读完材料三,同学们纷纷讨论起班长刚买的饮料(如下),其中说法有误的一项是(2分) __ 随心畅饮 0糖轻负扫 { 拉计。 阿斯已甜、食用临 A.小语:配料表中的三氢蘑糖、安赛蜜、阿斯巴甜都属于代糖。 B.小文:代糖虽然不是糖,但过度食用代糖也会带来肥胖、消化不良等问题。 C.小新:广告语中的“随心畅饮”有夸大之嫌,代糖并不能肆无忌惮地敞开吃 D.小疆:喝了这瓶饮料,一定会引起静齿、肥胖、糖尿病、高血压、高血脂等问题 阅读下文,完成22~25小题。(10分) 茅草的怀念 张汉林 ①家乡的茅草是生长在贫瘠土地上的植物,它被称为“白茅”,在古老的《诗经》里鲜活了数 千年。 ②茅草喜湿耐旱,要求极低,所以它也极常见,沟边,河旁,盐碱地,都有它直立的倩影 ③“打过春,赤脚奔,挑野菜,拔茅针。”每到开春,就想起这首母亲教给我们的童谣。踏着 春意拔茅针是我们那时的童年。母亲每次收工回家都给我们带回一口袋茅针。撕开翠绿的茅 针皮,扑出既白又嫩的茅针肉,丢入嘴里,丰盈的汗液在舌齿间回旋,都是茅草花苞的馨香。当 春风挥舞巨大的刷子一遍遍地涂绿大地的时候,冬眠了一冬的茅草也随之醒来。茅草丛里跳出 了耀眼的白,那是茅草吐出的绒花。嫩白的花苞着急地顶破了鼓胀的茅针,举起一支支绒绒的 花穗,开白了村庄,空气里都荡漾着柔柔丝丝的香甜。星星点点的碎花点缀其间,是绿色田野中 次意流淌着的一抹蓝。 ④盛夏,像野火一样燃遍辽阔原野的茅草,一棵棵,亭亭玉立,狭窄的叶片单薄而修长,一片 碧绿。寂静的午后,庄上人吃完饭睡了。母亲头戴苇蔑编的尖顶斗笠,身子埋在半人高的茅草 丛里,在明晃晃的太阳下,挥舞镰刀,齐根割下茅草。风,已逃之天天。开着紫花的紫穗槐,树叶 一动不动。在烈日烘烤下,浓密的茅草丛里灼人的热浪翻滚而来。薄如刀片的茅草叶把母亲腹 黑的胳膊划开一道道细细的血红的口子,被带盐分的汗水扎得生疼。 母亲一把一把地割回茅草,再一把一把地挑选,挑选那些个高、齐整、结实的,摊铺在天井 里晒,剩下的就当引火草烧锅。母亲把茅草摊得薄,翻得勤,晒得灰白,散发白炽的气息,再整齐 地捆起,留待秋冬修房子、搓草绳。 七年级·语文 第5页(共6页) 秋天农闲,父亲请来村里的茅匠师傅给家里翻修屋顶,撇下那些发黑腐败的旧茅,重新铺 上一层金黄的新茅,留下了阳光和茅草的温暖气息。茅草因此命名了一个乡村手艺--茅匠。 寒冬的夜晚,我安静地坐在点着一盏煤油灯的饭桌旁做作业。煤油灯飘散出带着火油味 的黑色烟雾。母亲抱来一大捆暖和的干茅草,浸湿后,举起木掷头把茅草的茎捶扁、捶软,坐在 我身旁搓草绳。我很怀念这种宁静而温馨的时光。轻盈的茅草在母亲粗硬的两片手掌里来回 搓动,发出有节奏的摩擦声,那两掇长长的茅草像野鸡的尾羽,欢快地抖动。搓成的草绳一截一 截地从母亲背后滑落,越滑越长,落在地上,厚厚地圈在一起。母亲搓绳的身影被昏黄的灯光映 照在墙壁上,茅草的草香铺散在柔和的橙黄色灯光里。 ⑧我做完作业爬上床睡了,母亲把煤油灯移近自己,把灯芯捡暗,继续搓绳。我一觉醒来, 母亲在搓绳:又一觉醒来,母亲还在搓绳。她要把剩下的那些茅草搓完。房间里响起父亲嘹亮 的鼾声,像母亲手中的草绳一样悠长。 家乡的茅草一年又一年花开花落,叶绿叶黄。每当看到平凡、质朴、挺拔、柔韧的茅草,我 就会想起我的母亲。 (选自《扬子晚报》2024年5月30日) 22.阅读全文,完成下面与“茅草”相关的表格。(3分) 叙写角度 具体表现或特点 生长环境 ① ② 茅针可以食用,茅草可以修房子、搓草绳 品格特质 ③ 23.请你从拟人修辞手法的角度,分析下面句子的表达效果。(2分) 嫩白的花苞着急地顶破了鼓胀的茅针,举起一支支绒绒的花穗,开白了村庄,空气里都 荡漾着柔柔丝丝的香甜。 24.文章按一年四季的顺序来写茅草,“秋季”写得特别简略。请你说说作者这样安排的理由。 (2分) 25.文题“茅草的怀念”有几层含义?请结合文本探究。(3分) 四,写作(共40分) 26.阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 只因有你--温晴的冬天,老舍走过万水千山依然心系济南:只因有你--病入膏育却 为子隐忍的母亲,绝境中的史铁生才能战胜困难,涅粲重生:只因有你一一满怀爱与智慧的 安婉·沙利文老师,迷雾中的海伦·凯勒才能重新找到人生的方向......那个“你”可能是你 心中最重要的人(或对你产生过影响的人),也可能是触动你心灵的景、物,还可能是你的某 种信念或追求 请以“只因有你”为题目,写一篇文章 要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名; (2)不少于500字; (3)字迹工整,书写规范,标点正确。 七年级·语文 第6页(共6页)