集训05 现代文阅读（散文阅读+小说阅读+说明文阅读+非连续文本阅读+议论文阅读）-2024-2025学年九年级语文上学期期末备考（江苏专用）

2024-2025学年九年级语文上学期期末备考（江苏专用） 集训 05 现代文阅读 （散文阅读+小说阅读+说明文阅读+非连续文本阅读+议论文阅读） 1、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读散文，回答问题。 父亲送我一片瓦 杨金坤 ①三十多年前，我离开故乡时，父亲既没有抓一把故乡的泥土也没有取一瓶故乡的水，而是把一片陈旧的青瓦塞进我的行囊。 ②多年来，我一直和这片瓦对视，猜测父亲的寓意，总感觉找到了答案又好像没找到答案。 ③寓意我在他乡异地“上无片瓦，下无立锥”，让我尽快创出自己的一片天地？ ④瓦，从字面上来看，横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有顶有墙便有了房屋的模样，点就是在屋里居住的人，可见，自从先人们制造出瓦，就和房屋有关联。在故乡，盖房屋的大工叫瓦匠，用的工具叫瓦刀，小工叫泥瓦匠，都和瓦脱不了联系。房屋起造好后，瓦匠们开始从左往右、自下往上铺青瓦。青瓦分瓦头和瓦尾，瓦头厚而略宽，瓦尾薄而略窄。沟瓦是地，瓦头朝上尾朝下；盖瓦是天，瓦尾朝上头朝下。沟瓦和盖瓦凹凸相扣、俯仰相合，宛如阴阳，又如夫妻。有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才算盖好，人才有了安身立命之所。 ⑤寓意我独身在外应虚怀若谷，方寸海纳？ ⑥我时常端详这片青瓦——弯弯的浅孤，洇染着厚重古朴的黛青，当瓦仰起放置时，像一双迎接晨曦的双臂，反之俯下时，仿佛是一座不卑不亢的拱桥。我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的脊梁。 ⑦故乡的瓦，鳞次栉比地待在屋坡上，无论风吹雨打，它都静默无声、舒展自如。燕子在瓦屋内搭起了窝，麻雀在瓦檐下生儿育女，一蓬蓬的瓦楞草安居在瓦面上。故乡的瓦，宛如一位长者，包容着燕子的快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的恣肆。 ⑧这些年来，我一直像这片青瓦一样，来源于泥土，保持泥土的朴素和厚重，经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。 ⑨寓意我在生活的道路上，逐渐修复自己的瑕疵，更趋于完美？ ⑩故乡的人都知道，新瓦在烧制的过程中，会自然形成一些细微的裂痕和缝隙，这样的瓦，是起不到真正遮风挡雨的作用的。当经过风吹雨淋，上面的瑕疵会逐渐得到填充修补，所以老瓦之于新瓦，更趋于防漏、实用。我也像一片土里土气的瓦，在水与火浸泡淬炼下，在月白风清的夜晚和溶溶的月光下，铸就了青瓦的坚韧，朴实和文雅。这种磨练渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美。 ⑪寓意我走过世间繁华，仍不忘生我养我的故乡？ ⑫这些年，我到过许多地方，看过许多建筑，也见过许多许多的瓦，如琉璃瓦、陶瓷瓦、水泥瓦、石棉瓦乃至铁瓦。这些瓦有的外表豪华，有的材质坚韧，各有可取之长。但是，我依然念念不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖。这块背井离乡的瓦啊，生命里的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字。 ⑬直到父亲去世，我一直没有问父亲送我瓦的寓意，我想，我在那片青瓦中已经找到了答案。 ⑭父亲也没有告诉我，他送给我瓦的用意，他相信，瓦下长大的孩子，自有瓦的柔与刚。 （选自《黔西南日报》2020年8月3日） 1．选文中的“我”多年来，一直和这片瓦对视，猜测着父亲的寓意，请根据选文内容完成下表。 不同时期我对“一片瓦”的特点及其寓意的理解 时期 特点 猜测的寓意 我离开故乡时 横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有房屋的模样 在他乡尽快创出一片天地 我时常端详这片青瓦时 挺起胸、张开双臂、包容一切 坚韧，朴实和文雅 修复自己的瑕疵，变得更完美 我到过许多地方，看过许多建筑后 不忘生养自己的故乡 2．联系上下文，从修辞手法运用的角度，赏析第⑧段画线句的表达效果。 经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。 3．结合文本中对瓦的寓意的猜测，简要分析作者所要表达的思想情感。 2、 （23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读散文，回答问题。 屋场深深 周缶工 ①屋场，是南方地区对于“自然村”的称谓。在湖南浏北一带，人们喜欢聚族而居，以姓冠名，称之为“某家大屋”；或以地名打头，后面加上姓氏，来称呼屋场——我所在的这个屋场唤作“产陂周”，说明此处属产陂地界，居民以周姓为主。 ②年少的记忆中，屋场总下着雨，仿佛上边蓄着一个水库，一扳开关，水就会从屋檐汩汩泻下。那时的屋场，房子靠房子，人家挨人家，顶上烟瓦相连，高高低低；地下里弄互通，平平仄仄；天井接着天井，堂屋套着堂屋，门窗对着门窗……初次进到屋场，会分不清方向，不知里面有多深。雨天串门，由东至西，从前到后，可一径走在屋檐下，没打伞身上也不会打湿。想象过，从空中看，整个屋场该像一顶烂了边、破了洞的黑斗笠，那棵远近知名的大樟树，就是从破洞中探出的一撮头发。 ③屋场的前后，大家约定俗成，分别叫门前和后背，皆有水圳流过。这里的人出门，总会交代一句，到门前或后背去。屋场的排水，前半部分先流进两口大池塘，水满后再排到门前圳里；后半部分直接汇入后背水圳。为防失火，屋场周边分布着大大小小的池塘。那时的房屋，大都是砖木结构，家家门户相连，必须备有充足的灭火水源。一旦失火，人们就敲锣呼救，男女老少全出动。屋场内有两口水井，一口在门前那个椭圆形池塘边，一口在后背即我家的西厢房后。两口井的进水出水最终都是同源同流，屋场人从来就是一家。 ④老人们常言，过去整个屋场也就百十来人，炒一竹筒豆子，每人都能吃上一小把。几十年繁衍生息，人丁逐渐兴旺，屋场现在有了五百多口人。若办红白喜事，每家来一个，八仙桌刚好坐满八桌。屋场人大都姓周，另有三家杂姓，也沾亲带故。其中，“周姓”有严格的族谱，“宗林显声名，奇才光上国”，这些辈分用字颇为讲究，过去续谱时由各房头共同制定。单个字是辈分，连起来成句式，还讲究对仗，别有寓意。 ⑤屋场的房子，在相对狭小的空间里错落有致。房墙平地起，头几轮都砌红石，到窗户高时就用土砖。一色木窗，窗棂或圆或方，都不装玻璃，从街上扯来厚实的塑料膜，牙膏盒剪成拇指大小片状，用小鞋钉钉上去。木制门，开关起来吱吱呀呀，门边墙上还留着猫狗洞。 ⑥堂屋里，犁、耙、蓑衣、斗笠、竹篾盘、木扁担等物什挂满一壁，扮禾桶靠墙静立，门弯里还竖着老水车。屋场的几处天井，用青砖砌成，里面蓄着半满的水，周边爬满青苔。伢妹子在边上打纸板、玩算盘子，不小心总会掉落几只。大点的小伙伴会折纸船，丢到水面漂满一天井。 ⑦雨中屋场，分外宁静。外面一个世界，雨水直接落在田野；屋场一个天地，雨水先降到烟瓦上，顺屋檐而下，滴到天井里，通过明沟暗渠流出去。屋场人认为，没经过屋面的水是生水，经过了则算熟水，沾染了人间烟火味。雨不大的时日，这家阿哥戴斗笠才回，那家小妹又打伞冒雨出去，或到菜园摘菜，或下田里放水。刚摘回的青菜，绿油油躺在黑铁菜篮或黄篾撮箕里，新润。才挖开过田泥的锄头，明晃晃荷在肩上往下滴水，锃亮。雨后，日头露脸，屋场晒得懒洋洋，伢妹子最先跑出来。远看，土墙烟瓦倒映在门前水塘里，倏地几只白鹅跳下去，整个屋场一漾一漾。大人们牵出大小水牛，往河滩上、田埂深处去吃草，哞哞叫唤。在春天，常有人放风筝，飞得比大樟树还高。 ⑧从早到晚，屋场处处充满着生机。 ⑨清晨，公鸡啼过几遍后，麻雀、喜鹊又叫满一屋场。天还没泛出鱼肚白，就有人起床劳作了。打豆腐的早早开工，吱吱呀呀是摇浆的声音。田里有人赶早放水，水车不断转动，响得分明。屋场前后的水塘，白雾蒸腾，逐渐散开，映出天上云霞。长脚的水蜘蛛，在水面飞快漂过。水塘的石桥边，逐渐有女人家边洗衣物，边思忖着今日的活计。鱼儿浮出水面，被路过的孩童瞧见，就是一瓦片打过去，鱼儿瞬间沉下，瓦片还在水面翻飞。 ⑩日上三竿，小孩上学去了，大人下田做事，老人出房晒太阳。搬把凳子，手杖放一边，屋里养的狗乖巧趴下。别家的猫路过，狗立马惊起，狂吠不止。那猫也毛发竖立，嘶嘶作声。老人骂，扁毛畜生，不得安生，就是一手杖打去，猫狗疾跑，顿时鸦雀无声。 ⑪猪栏里生猪叫唤，许是还未进早食。出门寻猪草的大嫂，提回满满当当一篮空心菜，往猪栏中丢下，就忙活别的去。有女人家准备串门，昨夜就想好的话题，不知会要打几个哈哈。屋场早间，总这样不得消停。 ⑫屋场人将白天以午时为界，分为上昼和下昼。早饭后、午餐前是上昼，一般是各家各户忙碌过，男人下田，女人收拾菜园。午饭时节，兴许有人家会对火。所谓对火，就是几人各出某样物料，互通有无，一起张罗吃食。几家人围满一大桌，男女大小吃得热火朝天。 ⑬日头在天上打滚，天气晴好的时节，会有钓鳝鱼的人进屋场。到池塘边、石缝里，找鳝鱼洞。蹲下，用手打出声响，引诱鳝鱼。单车钢丝做的钓钩，上面穿着长长的蚯蚓，往洞里伸进去。极度需要耐心，偶尔钓出一条要费半天工夫。小孩在一旁围观，那些钓出来的鳝鱼个头巨大，在竹篾篓里盘成几圈。 ⑭等天色渐晚，田里做事的人收工，出去放牛的孩童们将一头头黄牛、水牛牵回，哞哞叫声不断。很快，各家各户生火做饭，个个烟囱冒出白烟。这边，蒸火焙鱼；那边，做蒿子粑粑。来客的人家，去街上称了新鲜的肉和鱼。 ⑮晚饭后，大家走门串户，坐到一起闲谈，说道东家卧房叫得起劲的灶马蟋是公还是母，西家窗台下土墙上粘粘虫一天画出几尺亮白印迹，南家二层楼上大老鼠生出一窝粉红的小老鼠，北家房梁上旧燕归来加垒了新窝。 ⑯偶尔某家请人来唱评戏、说书，老少男女坐得满满当当。说唱的是传统老段，如薛仁贵征西、呼延庆挂帅、杨家将故事等。祖父经常双目紧闭，两手抱着后脑勺，跷二郎腿，木椅往后靠，鼻子里哼出声来。我见那唱者，手抱木琵琶，是个瞎子，油灯下表情似笑非笑，神采飞扬。那时的价码，主家出一升米，听评者出钱两角，直唱到午夜三更。一些小孩听不出所以然，很快伏在大人身上睡着。 ⑰天上的月亮或瘦削或丰盈地挂着，几声犬吠，忽又躲入云层。屋场外，水田映月，蛙声随风。蛤蟆叫，好困觉，屋场终是静静睡着。一天悄然到头，正如屋场人言，日子飞过去了。 ⑱现在，这些俱成旧事。不知何年开始，屋场人纷纷拆老房起新屋，都独家独栋，门户敞亮。外面人进到屋场，不会再有深不见底的感觉。我既欣喜于乡亲们生活水准的不断提高，也总是忘不掉老屋场的当年月色。 4．本文题目用了叠词有什么好处？ 5．赏析句子：从空中看，整个屋场该像一顶烂了边、破了洞的黑斗笠。 6．下滑波浪线的句子用了什么描写，有什么作用？ 7．请分析全文作者的情感。 8．请说说这句话：“从早到晚，屋场处处充满着生机”的作用。 三、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读散文，回答问题 母亲的愧疚 余继聪 ①再次回老家汪家屯看望老母亲，给老人家送去我在驻村工作的武定县狮山镇矣波村的苗族农家买的两块山猪腊肉。母亲深感惭愧、难受，再三拒绝。 ②以前每一年，都是老父亲老母亲给我送来老家的腊肉、土鸡、土鸡蛋、新米、新鲜苞谷蚕豆、腌菜咸菜，还有很多其他的新鲜蔬菜和乡村土特产。 ③老父亲9年前去世，那年他刚年过60。第二年，我们老家村子王家屯拆迁。紧接着，附近相邻的蔡家冲、元寿桥、谢家河、倪家咀子、干锅鼎、红土坡、杨罗屯等几十个村子也被拆迁，昔日芊芊莽莽的农田、鳞次栉比的村庄全部变成了高楼林立、大街纵横、人声鼎沸、车流滚滚、繁华热闹、灯火辉煌的城市。 ④如今，老母亲已经70岁，满头白发，一个人孤孤单单住在二弟家。二弟家的六层楼房高大漂亮，每层将近120平方米，但村里的田地被征占完了，再也种不成稻谷、苞谷、红薯、茄子、辣椒、南瓜、红豆，干不成农活、养不成猪了。勤劳辛苦了大半生的老母亲突然间无事可做，身体一下子就差了，常常全身这儿不痛那儿痛，常常不停地咳嗽，常常不自觉地叹气，为没有办法再给我送新米、腊肉、土鸡、土鸡蛋和新鲜蔬菜水果而难受。这几年，每一次回老家，临离开时母亲总是叹气，愧疚且遗憾地对我说：“什么也种不成了，养不成鸡猪了，什么也没有可以拿给你的了……” ⑤以前，父母总要在山地里播种许多苞谷，栽种许多红薯白薯，每年养几头猪。等到红薯白薯藤蔓长长、爬满一垄垄的时候，每天傍晚他们就会背着大花篮，拿上一把镰刀，到山地里去割一大花篮红薯白薯藤背回来，第二天一早砍细了煮一大锅，分早晚两顿喂猪。等到深秋初冬，红薯白薯藤割完了，红薯白薯已经长得很大很甜了，父母亲就挑上一对大花篮，扛上一把大板锄，去山地里刨挖回来一大挑红薯白薯，第二天一大早又起来砍红薯，煮一大锅喂猪。 ⑥每年雨季，父母都要在山坡地埂上栽种许多南瓜。等到南瓜藤蔓爬得很长、爬满山坡地埂的时候，他们就背着大花篮、拿上镰刀，到山坡地埂上去割一大花篮南瓜叶子背回来，第二天一早就起来砍南瓜叶子，砍细了，煮一大锅喂猪。深秋里，母亲会把躺卧满山坡地埂的老南瓜采摘回来，堆满屋檐下、院子里，每天砍几个，煮一大锅喂猪。 ⑦等到深秋初冬收了苞谷，晾晒干以后，磨成苞谷面，父母就在锅里掺上两大碗苞谷面，把年猪催得胖胖的。到了腊月，杀年猪，腌腊肉，好不热闹。杀年猪的日子，家里会邀请七村八邻的乡亲来吃杀猪饭。母亲总是会让我把我的同事同学好友都邀来，离开时还会让我带上几块鲜肉和一些炸好的酥肉排骨。等到腌制的腊肉晾晒干后，父母就会陆陆续续背进城里来给我。吃着红薯、红薯藤、南瓜叶、老南瓜、苞谷面长大的猪，鲜肉极好吃，腌制的腊肉也很香。腊肉炖红豆汤、腊肉煮杂菜、腊肉炒蒜苗，是我、媳妇和儿子一家人的最爱。 ⑧那些年，家里收割了稻谷，碾出了新米，采割了土蜂蜜，新鲜苞谷、辣椒、茄子、南瓜、红豆、青菜、白菜、茴香、菠菜、芹菜、芫荽、葱蒜、韭菜、桃李梨杏等等熟了，母亲一趟趟背来城里给我，或者与父亲一起骑着三轮车送来。 ⑨母亲知道我们全家都爱吃柿饼瓜和黄薯，所以每年除了栽种用来喂猪的红薯白薯以外，她也栽柿饼瓜和黄薯，其实黄薯藤蔓生长很缓慢，栽种不划算。媳妇也是农家女，也爱吃腊肉黄薯等。吃着父母从老家送进城里来的新米、新苞谷、新黄薯、新鲜蔬菜，我们便觉得家乡还不算遥远，思乡之心得到了些许慰藉。 ⑩1998年腊月，刚刚工作四年的我准备结婚，那几年每个月工资只有三五百元，没有钱办婚礼。母亲把她种粮食和蔬菜、卖猪羊积攒起来的9000元钱拿给我办婚礼。她辛辛苦苦盘田种地，供我读到大学毕业，却没有享到我什么福。 ⑪从刚读大学开始，我便爱上写作散文，直到2008年，我终于有机会出版我的第一本散文集《炊烟的味道》，但是得自己交编辑费、印刷费12000元。由于当时刚刚买了一小套旧房子，交了几万元钱，我再也交不出这么一大笔钱了，就打算放弃出书。母亲知道写作是我最大的爱好，再次拿出她积攒的买粮食的钱给我。这一张张钱，是母亲去山地里浇灌庄稼挑的一担担水，是母亲挑去地里的一担担粪水粪草，是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜，是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊！ ⑫如今，我们全村人都住进了拆迁安置楼房，虽然过上了城里人的幸福日子，但是都没法种地养猪了，母亲和村里的许多人都很不习惯。一年四季，母亲依然按着节令节气，在二弟家楼房顶层的花圃里陆陆续续播种着一溜溜青菜白菜，一溜溜茴香菠菜，几簇香葱韭菜，几蓬辣椒茄子。每次回老家去看母亲，临走时，她总要摘几个辣椒茄子，或者拔一把白菜青菜，或者割几簇韭菜给我。 ⑬有时很不恰好，蔬菜长大了，我又没空回老家去，母亲只好摘了分送给村里人家。等到我回去，母亲很想再摘一点什么、拔一点什么、拿一点什么给我，可是在屋里转了一圈，在楼顶的花圃看了又看，还是找不到什么合适的东西可以拿给我，只好再次感到惭愧、无奈、遗憾地对我说：“唉！什么也没有给你的了。” ⑭如今，一辈子总是想拿给我们东西、总是想关照爱护我们的母亲，再也拿不出大米、腊肉等等给我了。看着母亲一副无奈、惭愧、遗憾、难受的样子，我无能为力、心疼难受，只能尽可能多地回老家去看看她，给她送一点腊肉、水果、药物什么的。但母亲总是坚持不要。以前那么好强、生气起来连我们都很害怕的母亲，现在却总是一副愧疚、生怕给我们添负担的模样。 ⑮我可怜可敬的母亲！ (1)说说开头的作用。 (2)说说结尾所表达的情感。 (3)说说题目的妙处。 (4)赏析句子：这一张张钱，是母亲去山地里浇灌庄稼挑的一担担水，是母亲挑去地里的一担担粪水粪草，是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜，是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊！ 四、（23-24九年级上·江苏南通·期末）作品阅读，回答问题 那必定是个“书香社会” 冯骥才 ①在一个城市里，买新书要去书店，找旧书要去旧书市场。许多书出版后不一定再版，想看想用，只有到旧书市场去找。对于一个爱书的人，旧书市场充满着太多的乐趣，有很强的魅力。 ②记得年轻时，我最喜欢去的地方之一是天津劝业商场与天祥商场“结合部”——那是新华书店的旧书部。我喜欢不同时代出版的书带着那些时代独有的风韵，惊叹于各式各样奇特的版本设计与制作的匠心。这些都是书的文化。我曾有过一个“藏书工程”，是要将世界名著的中译本搜集齐全，译本要挑选最好的。比如巴尔扎克的书多人译过，最好的译本是傅雷先生的。但傅雷没译过《驴皮记》，只能选穆木天的译本。这些书只能到汪洋大海般的旧书中去寻寻觅觅。寻找是被诱惑，一旦找到即如喜从天降，这种感觉只有淘书才有。 ③本世纪初，我去巴黎考察文化遗产保护。我住的地方是巴黎原汁原味的老区——拉丁区。侧临塞纳河，沿河的短墙边摆放着几十个旧书摊，全都藏龙卧虎，夹金埋玉，十分诱人。这些旧书摊是巴黎著名的引以为荣的景观之一。我很想从中找到一些法国古典作家的初版书，却意外发现一些1900年彩色石印的《小巴黎人报》。这画报上有当时大量义和团运动时期的图文信息。我欣喜异常，搜集了不少。没想到20年后，这些具有鲜明的那个时代西方人东方观的画报在我写作长篇小说《单筒望远镜》时派上了用场。 ④一次我去逛伦敦的古董市场，里面有旧书摊，在一个书摊上我居然发现一整套瑶族的《盘王图》，共18轴。此图是湖南江华一带瑶族祭祀其始祖盘王之图，庄严富丽，沉雄大气。然而，由于过去我们不知其文化价值，没有珍视，自20世纪80年代几乎被欧洲学者与藏家搜罗一空，如今国内已极难见到。没想到在伦敦的旧书市场上撞见了，自然不能叫它再失去，即刻买回来，放到我学院的博物馆中。 ⑤旧书市场的价值不可替代。换一个角度看，一个拥有一些生气勃勃的旧书市场的城市，必定是个“书香社会”。 ⑥ 不要羡慕人家怎么爱读书，先要看看人家怎么对待书。一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致吧。 (1)作者在标题加上双引号有什么特别的含义吗？ (2)请你概括一下本文，并说说作者和你的观点。 五、（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）学校开展“中华文化我传承”主题活动，请你参与。 铁枝木偶 张宸 ①一世芳华，历史密码，没想到，看一场铁枝木偶戏便能找到内心的钥匙。 ②乡里热闹，戏幕飞扬；锣鼓开场，座无虚席，小小的木偶，大大的智慧。演出前，这些铁枝木偶都需要组装，在后背插入3根铁枝，便可操作。武将风范，身着铠甲，帽子上流动着珠光宝气，背后插着5面大旗，独有风采。 ③轻轻摸，是潮绣的花纹，有棉花的手感，尽显手艺人的细心。第一场是吉祥戏，十仙登场，仙气飘飘，各显神通，表演者一手要操作两三身木偶。呼之欲出，仪态万方，那神韵，在挥动的水袖间体现风度。李铁拐，颤巍巍；韩湘子，清新英俊……更有那瑶池金母笑靥如花，手持法器。此情，让人心生憧憬，舒缓心情；此景，唯美画意，林籁泉韵，袅袅余音。 ④舞台上热闹非凡，十仙的唱词，妙句笙歌，风韵犹存，锣鼓声如大珠小珠落玉盘。一场下乡的潮剧表演通常要三四个小时，磨手艺，也磨观众。大鼓深波声声情，唢呐琵琶句句真，唱响故园，唱响心声，唱响晚风。听一曲潮曲，缱绻隽永，解千家万户心中结，看云卷云舒。 ⑤后来听团长说，铁枝木偶的基本功要半年才能掌握一点皮毛，真正学得精，得3年，还得有足够高的悟性。小小的铁枝木偶，要操作得行云流水，走得正，有神韵，动作需雅致，把角色的气场用最佳的方式呈现，实属不易。 ⑥一场打戏来了，随着锣鼓声响个不停，小兵小将手中拿着刀枪，出场自带光环，无数戏童睁大眼睛，看那气势威武，比划间，气氛活跃。一提，左手轻扬，宣布应战；右手晃动，挥舞刀把，一颦一蹙，一刀一枪，时刻揪着我的心弦。 ⑦“桃花马上微风凛，驰骋沙场敌胆惊”，穆桂英木偶漫步而起，驻足而望，每个动作，都是一个音符，组成一曲华章。那弓箭一出场，就成为孩子们眼中的焦点。先对白，流露人物内心的世界，再昂头挺胸，晃动几下，尽显神威。团长操作木偶左手拿箭，右手拿弓，鼓点急促，气氛烘托到位，箭成功发射，引得观众拍手称赞。一声“大破天门阵，巾帼显奇能”响起，念白有力，演得精妙，不舍落下帷幕。 ⑧一季满窗落花，瑟瑟的念白，潺潺的诉说，胭脂轻抹依然芳华。沉醉于花香悠悠的眷恋中，箫声渐渐起，风儿呢喃戏幕的美映亮了舞台。我更喜欢青衣的戏，那女子言表心声，唯有月色懂她。一场木偶戏，演绎的不只是剧情，更是对生活的希冀，热爱生活的每一帧，在喧嚣的岁月中常有戏腔的回响，日子多了几分惊喜。 ⑨舞台后，亦是另一个舞台。爱戏剧的团长在戏棚里挂上玉兰花，提神，愉悦，馨香。见水开了，袅袅白烟在棚子里氤氲着，没有人操作的铁枝木偶，一遇见白烟，就仿佛活过来了。 ⑩中场歇息时，几个茶杯把一份份对戏剧的热爱串联在一起，构成画卷。表演者，舒缓一口气，喝茶，聊家常，探讨剧情走向。此景，就如过年围炉，有欢声笑语，有人间烟火。 ⑪团长给大家分潮汕喜糖、南糖、豆方、鸡蛋酥，吃上几口，快乐的火苗从心底跃起。小小的戏棚，有温馨和浪漫，犹如良好的家风，美在心灵。即使夜已深，观众少了，唱戏的也丝毫不减卖力，铁枝木偶的动作仍不减少。不将就，不草率，是每个表演艺人坚守的底线，这份态度，便是为人处世的妙方。文化在唐宋遗音的大锣鼓声中传承，弥漫着戏曲本身最美的花香，愈传愈远。铁枝木偶骨子里的坚毅，是艺人们给的，动作里的柔美，是一方风土人情的底色，正如我们过日子，进退可守，日子有光。 ⑫戏演完，夜幕深，月光白，亮堂堂，戏在梦里续。 ⑬记得有一次，我和团长就守在戏棚上，那年我8岁。戏幕一拉，锣鼓茶炉占领的位置都腾空出来。铺上草席，躺下来，灯还没熄灭，铁枝木偶都挂在戏棚上空的绳索上，闪着刺绣的光辉，随着光线映亮着周围，如满天的繁星。我看着木偶的衣袖，仿佛一卷卷古书，记录着华夏文明。风一吹，戏服又飘逸又轻灵，风度翩翩。 ⑭看着看着，倦了。梦里，一群铁枝木偶争先和我握手、和我讲述他们的故事，有郭子仪拜寿，有三借芭蕉扇的奇幻，有月容夫人的温情……我听得如痴如醉，梦境中，戏剧的世界仿佛有风摇树，摇响梨园的编钟，赏心行乐，春风沂水。 ⑮潮剧春花色色香，留在戏棚上的美好叫童年。隆咚锵！铁枝木偶又要开场了。 （选自《中国青年报》，2023年12月25日） 11．文章第⑤段采用了哪种叙述方式，有什么作用？ 12．按要求作答。 （1）一提，左手轻扬，宣布应战；右手晃动，挥舞刀把，一颦一蹙，一刀一枪，时刻揪着我的心弦。（体会“揪”的表达效果） （2）隆咚锵！铁枝木偶又要开场了。（理解这句话的含义） 13．人们常说：“戏如人生。”读完这篇文章，你觉得铁枝木偶戏演绎的是潮州人什么样的人生？ 14．请阅读下面的链接材料，对保护和传承铁枝木偶戏提出一些好的建议。 链接材料： 潮州铁枝木偶戏，是广东省潮州市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。随着人们艺术欣赏的目光转向时尚，木偶戏的演出市场日益萎缩，一些表演技艺甚至面临失传的困境。 1、 （22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 作家的秘密 [意大利]迪诺•布扎蒂 ①盛名不再，但很快乐。 ②近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回。 ③一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行。 ④当年作为作家，我功成名就，其实还可以再好一点，只要我愿意，可以不费吹灰之力达到巅峰。 ⑤相反，我宁愿从山巅慢慢下滑，体验下坡路的种种崎岖；崎岖只是表面，我在里面找到了温暖的世界。今晚借这封信——将铅封收好，等我死后才能打开，把我多年的秘密公之于世。 ⑥我当时四十一岁，志得意满，有一天顿悟。我努力的目标——轰动、成名、受到全世界的肯定，顷时全都失去了意义。 ⑦跟随荣耀而来的物质因素不需理会，我已经太有钱了。其他呢？掌声、胜利的狂喜、教人情愿出卖灵魂的诱人灯光？我每次浅尝，总留下一嘴苦涩。再说——我问自己——怎样才算登峰造极？很简单：你走在路上大家会转过头来窃窃私语，看到没有？是他耶！如此而已，却让你心旷神怡。要搞清楚，这种情况只会发生在少数人身上，比如有限的政治人物或当红女星。若是作家，要路人注意到你，可不简单。 ⑧当然，也有负面效果。我对日常生活中的种种干扰习以为常：回仰慕者的电话和信、访谈、广播节目等等。我真正担心的是：我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢？ ⑨这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心。诸多痛苦都可以找到慰藉，唯有遭嫉妒啃噬的伤口是最血淋淋、最深的，难以愈合。 ⑩疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰。 ⑪我继续写，并没有放慢速度。在巧妙的掩饰下，我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退。 ⑫这看起来轻而易举的事对我来说却并不容易，理由有二： ⑬一、得让评论家说出负面评价，而我属于被肯定的作家，赞誉我写得好已经蔚然成风了。评论家一旦把某个艺术家打入冷宫，是很难再改变主意的。我的意思是说：他们会不会发现我开始写一些不入流的东西呢？还是如我所担心的，继续对我赞誉有加呢？ ⑭二、本性难改。我费了多大的心力试困压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华。再怎么努力写些庸俗的作品，字里行间，总不免透出神秘力量的光芒。 ⑮但我毕竟做到了，多年来我收敛起外显的天赋，去伪装，光看着手法之细腻就足以证明我得天独厚之处：我写了一本又一本有违已意的书，越来越无力疲弱、不见新意、文学性有待商榷。 ⑯我每出版一本新书，朋友和同僚的脸就愈见平静、和缓，我将他们从嫉妒的不安中拉了出来。他们重拾对自己的信心，找回人生的和谐，开始真的喜欢我。我曾是他们背上的毒刺，如今我将毒刺缓缓拔出，大家都松了一口气。 ⑰掌声渐弱。但我过得更快乐。身边不再是仰慕者急促的呼吸声，而是热情与感恩。我在友伴的语气中重新听到年少时的坦率、朝气和豪爽。 ⑱你会问我——你写作只为了那十几个人？你的理想呢？你原本可以激励多少后代子孙的人心？ ⑲没错，我亏欠朋友和同僚的，与我对所有人应负的责任相比实是微不足道。可是对遍布全球、下一个世纪的读者，我并未缺席。这些年，我善用天赋，偷偷地写下真正属于我的、可为我带来至上荣耀的作品。我将写好的文稿锁在卧房的箱子里，共十二册，请在我死后再传阅。那时，那个人又写出了传世之作。说不定他们还会笑着摇头说：“他把大家都骗过去了，那个家伙，我们还真以为他老糊涂了。” ⑳所以说啊，我…… ㉑此时作者中断了他的叙述。老作家因为死神召唤未尽全信，他被发现的时候还坐在书桌前。折断的笔旁边，银白色的头颅倚在纸上一动不动。 ㉒家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字。 （选自《魔法外套》，有删减） 1．作家写这封信时在文坛处于怎样的状态？ 2．作家说为了达到这种状态，他自己是怎么做的？ 3．作家解释导致这种状态的动机是什么？ 4．文章第①段出现“很快乐”，第⑰段又出现“更快乐”。作家到底快不快乐？结合作家的书信内容，简述理由。 5．有人说，小说结尾部分震撼人心；也有人说，小说结尾去掉更好。你赞成哪种看法？借助以下“阅读提示”，结合全文，阐述理由。 阅读提示 【问题1】小说为什么要强调作家的年纪？ 【问题2】作家的秘密到底指什么？ 【问题3】在第㉑段作者为何中断了作家的叙述？ （在小说中，作者要表达自己的思想感情，有时候干脆直接跳出来，表明自己的价值判断。） 二、（23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读文章，完成小题。 在河水最蓝的地方 【意大利】卡尔维诺 编者按：二战后的意大利完成了10年“经济奇迹”，进入了工业高度发展的阶段，随之也给整个社会带来方方面面的变更。在这篇小说中，卡尔维诺用幽默犀利的笔触，描绘出主人公马科瓦尔多面对食品安全问题时滑稽夸张的生存方式，同时，你也会感受到作家“用轻快的叙述勾勒残酷现实，以轻逸的语言表达沉重之思”的独特风格。 ①这是一个充满威胁的时代，即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁：奶酪是用合成树脂原料制成的；黄油里掺有蜡烛的成分；水果和蔬菜中含的砷元素比维生素的比例还要大；肉鸡是用化学药品催肥的，谁要是吃下这种化学药品催肥的鸡肉，也会变成鸡；从油瓶子里倒出来的不是金黄色橄榄油汁，而是用特殊蒸馏法提炼的老骡的脂肪油。 ②马科瓦尔多到处听到的无非都是这类事。每当听到这类事，他总是感到自己的腹部好像被骡子狠踢了一脚那样难受，或者一只老鼠在食道里蠕动那样恶心。从前，当他的妻子多米娣拉从街上买东西回来，他是多么高兴。如今，他看着她篮子里的芹菜、茄子以及香料店和熟食店的粗糙多孔的包装纸，心里油然泛起一种恐惧。 ③ “我应以我的全部精力，”他暗暗起誓，“供给家庭未经投机家肮脏之手的食品。”早晨上班的路上，他几次看见人们携带钓鱼竿和胶靴，径直走向河边。“妙哉！这才是出路！”马科瓦尔多自言自语。然而，流经城里的这条河里满是从排水管和阴沟泄进来的污水脏物，这使他深恶痛绝。“我应该找一个真正的地方，”马科瓦尔多暗自盘算，“水的的确确是水，鱼的的确确是鱼。否则，我是不会轻易下鱼钩的。” ④天开始长起来。下班之后，马科瓦尔多驾着他那心爱的小摩托车向城市上方驶去，探索这条河的上游和汇合口以上的几条小溪，觅寻最理想的地方。他最感兴趣的是那些远离柏油马路的溪流。因此，他兴致勃勃地沿着小路进发，穿梭在柳荫深处，一直到摩托车再不能行进。然后，他把摩托车谨慎地藏在灌木丛中，开始徒步前进。他在绿草丛生的斜坡上转来转去，既找不到任何小路，又不知道河在什么地方。突然，他推开低垂的柳枝，一汪似乎静静的池塘尽收眼帘。原来是流到这里突然展宽的小溪，水色蔚蓝，犹如山巅之湖。 ⑤他喜出望外，欣然俯身凝视微微的水波，查看水中的奥秘。嚯，他的顽强精神终于得到了响应！鱼儿在水中游来游去，露鳍于水面，欢快地扑腾着。他欣喜若狂，以至不敢相信自己的眼睛：这是鱼儿群聚的地方，是打鱼人的天堂！夜幕渐渐降临，他依依不舍地离去。然而，他走不多远，又停下来。为了重返仙境，他在榆树的树皮上刻下标记，然后隔一段路再堆放一些石头作为记号。 ⑥现在，他唯一要干的无非是准备渔具。对于这一点，他就早想到了。在邻居和本公司的同事中，他早已有意识地结识了十几个打鱼迷。他闪烁其词地向每个人许诺：一旦找到一个确实有鱼的地方，一定立即告诉他们。就这样，向这个人借一件向那个人借一件，马科瓦尔多成功地借全了自己从未见过的捕鱼工具。 ⑦关于渔具，他现在一件不少，样样齐全：钓竿、鱼钩、鱼饵、鱼网、胶靴和鱼篓。一个美丽的早晨，上班前的两小时，他来到鱼儿渊薮的小溪边……他能不捕吗？事实上，他只要抛下鱼钩，鱼儿就毫无犹豫地吞下了鱼饵。看见用钓竿这样唾手可得，马科瓦尔多干脆甩开钓竿，操起鱼网。鱼儿像是心甘情愿，争先恐后糊里糊涂地钻进网里。 ⑧当他离开的时候，鱼篓盛满了鱼。他沿着自己的足迹，沿岸而下。 ⑨“喂！您！”岸边杨树林中，直挺挺地站着一个戴警察帽子的人，瞪着马科瓦尔多。 ⑩ “是叫我吗？什么事？”马科瓦尔多怯声怯气地问，预感到一种不可猜测的威胁，也许是为了这些鱼。 ⑪“您在哪儿捕的鱼？”警察正言厉色地问。 ⑫“鱼？怎么啦？”马科瓦尔多惊讶地说道，他的心仿佛要从喉咙里跳出来了。 ⑬“如果您是在下边捕的，请赶快放回去。难道您没有看见上边的工厂吗？”警察指着一座又长又矮的建筑说。马科瓦尔多确实看到，小溪弯处垂柳下，工厂的大烟囱里冒着浓浓的黑烟，悠然飘散在空气中，排水管淌着一股粗粗的、混浊的污水，突突地流入小溪。“至少水的颜色，您是应该看到的！这是油漆厂。河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” ⑭此时，马科瓦尔多恨不得立即把这些鱼从背上卸下来，抛得老远老远，越快越好，仿佛这些鱼的气味就可使他中毒了。然而，当着警察的面，他很不好意思丢这样的丑，因此，他问道：“如果我是在上面捕的呢？” ⑮“那就是另一码事了。我不但得没收您的渔具，还得罚您款。工厂的上方那是储鱼池。难道您没有看见那块牌子吗？” ⑯“我，”马科瓦尔多赶紧说，“警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” ⑰“这样说来，您得付地方通行税，要带进城里就得付税。您知道，我们这儿是关外。” ⑱马科瓦尔多不等他说完，早已打开鱼篓，一个底朝天，统统倒进河里。几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了。 （《意大利短篇小说集》，刘儒庭译） 6．第一段的现状概述，在文中有何作用呢？ 7．从A、B两句中任选一句，请结合人物形象来设计朗读。（注意轻重音、语气、语调、语速等） A．“河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” B．“我，警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” 8．作家邱华栋曾发表过下面这段评论，请结合文章第⑱段，谈谈你对这段话的认识。（卡尔维诺的作品多数行进在残酷、寒冷、血腥中，但他仍想法设法给人一种温暖感，不让人感到绝望。 9．作家们都擅长把普通人物的题材放在创作的首位，来表现重大的社会问题。请选择下列任一名著中的人物，谈谈人物的主要性格特征及作品通过其表达的主题。 《水浒传》中的林冲    《儒林外史》中的范进 我选： 性格特征： 作品主题： 一、（23-24九年级上·江苏淮安·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 国潮设计——在日用家常中彰显文化意蕴 张明瑟 ①在修旧如旧的江南古镇旅行，买几件国风文创当伴手礼；在雪后故宫，身着传统服装拍照留念；在城市广场大街，穿上国产潮牌彰显个性；在温馨的小家里，用“新中式”家具装点美好生活……这些充满时尚感的生活场景，都离不开国潮设计。 ②大到建筑家居，小到一盏灯、一支笔，国潮设计将优秀传统文化与当代生活时尚连接，借鉴传统形制、美学或技艺，融入当下科技和设计语言，讲述着动人的中国故事，让人们受到传统文化和审美的熏陶。 ③今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随时领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字被设计成“中国风”的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要。书法之美走进数码世界，好看又好用。古老如甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫、电脑包等实物产品，还有社交软件表情包、“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品。 ④除了具象的汉字，国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。2008年北京奥运会会徽，在现代奥林匹克运动史册上深深钤上彤红的中国印。如今，“中国红”已成为时尚潮流，无论服饰美妆，还是挂饰摆件，一抹中国红寓意着端庄、吉祥。不少餐具、服装、家居用品甚至U盘、耳机、手机、键盘等电子产品，巧妙地借用了青花瓷色彩之美。海棠红、茶白、杏黄、柏枝绿、黛蓝、赭石等许多典雅色彩，也在美妆等产品设计中得到广泛应用。 ⑤细心的人会发现，国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。2022年北京冬奥会和冬残奥会色彩系统分为5种主色、5种间色、3种辅助色，源于对自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解。设计者恰当的运用，不仅传达出包容和谐的审美旨趣，还包含了因地制宜的匠心和绿色发展理念。在瓷器、丝巾等文创产品和服饰中受到青睐的青绿色，也蕴含着对古代绘画山水意境的遥相呼应，晕染出青绿千载、山河无垠之感。 ⑥天马行空的时尚设计，绵延着古老的文化根脉，凝结着中华智慧的光彩，在传承与创新中充满魅力。取材安吉淡竹，用古法劈清、蒸煮、晾晒、拉丝后与现代工艺结合的油纸伞；寻访苏州老手艺人，创新研发、远销海外的团扇……文化根脉赠予设计者丰富的宝库，让设计有了依据，让灵感有了来源。循着这条路径，国潮设计营造了富于民族特色和时代新风的生活境界，彰显着深厚悠长的文化意蕴。 ⑦扎实地从文化中汲取营养，热情地用创新开辟未来。国潮设计从“古”走来，承续着中华文脉；国潮设计面貌一“新”，表达着社会情感和时代新风。优秀的国潮设计，通过“物”传达精神旨趣和审美意蕴。在这个意义上，国潮设计贯通着我们的文化精神、美学风格和时代气象。 1．结合全文，说说国潮设计如何彰显文化意蕴。 2．第③段加点词“随时”能否删去？请说明理由。 3．第⑤段画线句有何作用？ 4．你印象最深的国潮产品是什么？试举一例，并阐述其传达的精神旨趣或文化意蕴。 二、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读文章，完成小题。 手语传经典为何如此重要 陈引驰 ①中国有2000多万听障群体，其中有20%～30%的听障者使用手语作为主要的沟通方式。听障群体同样具有精神文化的追求和审美需要，对于中华优秀传统文化的向往，与每个普通人一样。近日，一部专门为听障群体打造的中华优秀传统文化读物《中华经典诗词（手语版）》（1～2级）由复旦大学出版社出版发行。据悉，该读物是“中华经典诵读工程”的重要组成部分，它的出版应当能为听障群体阅读经典起到积极作用。 ②古诗词在中华民族的文化传承中起着重要作用，它用艺术的芬芳和灵动的智慧滋润着中华儿女的心灵。通过古诗词，学习博大精深的中华优秀传统文化，已成为人们的共识。对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义。2018年9月，教育部、国家语委印发《中华经典诵读工程实施方案》，特别提出编写中华经典读本盲文版和手语版，帮助残障人士学习中华经典文化。 ③手语是听障人士之间、聋听之间交流使用的视觉语言，和有声语言一样，可以表达深刻的思想、丰富的情感。手语和有声语言一样，也同样具有艺术的表达形式，手语诗歌就是其中之一。手语诗歌同样讲究韵律和谐、语言优美、富有节奏。手语的押韵可以用同一种手形、同一个位置或同一种运动来表现，具有对称性和平衡性。与有声语言相比，手语者能够运用手语的手形、节奏、表情、空间和时间的变化模拟出生动的诗歌画面，把诗歌中的意境用手势、表情和身体姿态在空间中呈现出来。 ④诗歌是一种文化建构，通过手语学习经典诗词作品是使用手语的听障群体对诗词的再次解读。在经典诗歌的学习阅读过程中，他们同样可以获得心灵的慰藉和精神的寄托。手语诵读的诗词作品聋听皆宜，能够带领听障群体体会世间的喜怒哀乐，给予为生活劳苦奔波的他们莫大的精神慰藉；也可以调动听障群体的创造力，鼓励他们表达自我。由于手语作为视觉语言的特性，诗词中所表达的画面和情感都能获得生动而形象的呈现，经典诗词因而也在手语诵读中获得全新的艺术表达，获得别具异彩的生命之光。 ⑤2021年国务院印发《“十四五”残疾人保障和发展规划》中提出要提升残疾人公共文化服务，鼓励残疾人参加“书香中国·阅读有我”等公共文化活动，不断满足残疾人文化需求、增强残疾人精神力量，为视障群体、听障群体提供无障碍文化服务。2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，重点保障残障人群、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。在此背景之下，帮助残障人群深入学习中华经典，丰富他们的精神文化生活，在特殊人群中传承中华优秀文化将具有更加重要社会意义，可以促进特殊教育的质量提升，加强特殊人群的语言教育、语文教育研究，促进其全面发展，共享无障碍社会建设的成果。 5．我国的经典有许多，但本文为什么指提到了古诗词？ 6．通过阅读这篇文章，谈谈你的感悟 三、（22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 假想金箍棒 ①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢？ ②从密度来看，金属密度最大的是A。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是A，其质量大约为88千克，那么一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千克吗？想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。 ③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。B的硬度很大，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上，金箍棒用B或者那些更为强韧的B合金来铸造显得非常合适。 ④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像C。C的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指。 ⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。 ⑥《西游记》中老龙王说：“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个定子，是一块神铁！”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。 7．请根据下面三种金属的性质推测文中A、B、C三处分别对应哪种金属（填序号）。 ①铬，ρ=7.19 g/cm³，银白色有光泽的金属，硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下。 ②铱，ρ=22.56g/cm³，化学性质很稳定，致密状态的铱，即使是沸腾的王水，也不能腐蚀。 ③锇，ρ=22.59g/cm³，一种硬而脆的浅蓝色或深蓝色的高熔点的多价金属元素。 A：     B：     C： 8．第⑤自然段中加点词“常见的”能否删去，为什么？ 四、（22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 冬眠的奥秘 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！ （选自《博物》总第146期，有删减） 9．下列对文章理解分析不正确的一项是（   ） A．第①段从人们向往像狗熊和青蛙一样冬眠引出说明内容：冬眠的奥秘。新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣。 B．第②段说明了动物冬眠与睡觉的本质区别：冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准差别很小。 C．第③段带点的“几乎”说明普通箱龟冬眠时还是有呼吸的，体现了说明文语言的严密性与准确性。 D．第④段画线句子用了列数字、打比方的说明方法，具体准确地说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了冬眠与寿命长短关系密切。 10．作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”的推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。 1、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。 ②目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。 ③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。 （摘编自《人民日报》2023年3月15日18版） 材料二 ①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计，在英国，心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。 ②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平，保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆，这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。 ③为了改变这一状况，美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型，可以通过单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。 ④为了训练这个模型，研究团队使用了15万张X光片，它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11000多名平均年龄为60岁的患者的数据，对AI模型进行测试。 ⑤研究人员发现，近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状，比如心脏病发作、中风等。 （摘编自《AI预测心脏病》，《科学焦点》2023年2月刊） 材料三 ①我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。 ②2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。 ③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？” ④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是计算。 ⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。 （摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》，《光明日报》2022年11月13日11版） 1．下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（   ） A．人工智能产业蓬勃发展 B．2022年核心产业规模达5080亿元 C．人工智能专业越来越吃香 D．人工智能企业迎来新机遇 2．下列关于材料二内容的理解，正确的一项是（   ） A．心脏病是最主要的致死原因，英国每年有16万人死于心血管疾病。 B．心脏病患者一般无法发现心脏病的征兆，所以不会服用他汀类药物来保护动脉血管。 C．AI模型通过深度学习，利用单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。 D．在研究过程中，美国国家癌症研究所对AI模型进行了大量的训练和测试。 3．你觉得人工智能可以取代艺术创造吗？请根据材料，阐明原因。 4．人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料，联系生活实际，谈一谈人工智能给我国的社会生活带来了哪些新变化？ 2、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一： 图1-1                                    图1-2字形演变过程 材料二： 才根于器  游宇明 ①“才根于器”是曾国藩说的一句话，源于咸丰七年（1857年）十月初四日给其九弟的家书。原文是：“顷胡润芝中丞来书，赞弟有曰‘才大器大’四字。余甚爱之。才根于器，良为知言。 ②“才”，这个字好理解，就是我们平时说的才华、能耐、本事；“器”的含义稍微复杂一些，它应该是指人的精神气质，包括我们通常说的操守、修养、性情等等。在曾国藩看来，一个人的“器”可以促成“才”的生长，更可以促进“才”的持续积累。 ③“器”的第一个层面是站位。一个人站的位置高，看得远，想得深，耐得烦，他的格局才会宏大，才不会为一时的利益、瞬间的虚荣所迷惑。曾国藩一生以孔孟等大儒为榜样，立志做圣人，甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头。换句话说，在眼前的无上荣华与身后的忠臣名望之间，他选择了后者。 ④人的品质必须清澈，这是“器”的第二个层面。品质好既是一种内心的纯度，也是一种取信于他人的透明度。曾国藩做官，抵得住物质诱惑。手握几千万两银子的军费，却分文不取，明明可以依陋规据为己有。对下属送来的礼品、礼金，他也一概谢绝。由于其为政清廉，身为两江总督、武英殿大学士、一等毅勇侯，身后留下的银子却很少。他待人讲究敬恕。不仅对倭仁、陈岱云、邵蕙西等朋友始终保持尊敬，就是对不怎么成器的人，也力求保全其脸面。妹夫王率五一无所长，却瞒着家人来京，希望借曾国藩的名声找事做，结果没有如愿。曾国藩在家书中写道：“望大人不加责，并戒家中及近处无相讥讪为幸。” ⑤“器”铺底的东西是良知。人有良知，就有了做人的底线，也就有了处事的敬畏心。良知是道德的及格线，再上一个台阶，便是我们通常说的忠诚、善良、崇高之类了。一个人有了良知，其站位和操守才有起码的保证。曾国藩一生总是觉得愧对江西，为此，曾国藩写信给接手的曾国荃，希望他弥补自己的过失，那封信是咸丰七年十二月二十一日写的，相隔一百六十多年的时光，其闪耀的良知至今让我们动容。 ⑥“才根于器”，“器”与“才”相配，我们的“才”方可不用偏，也方能“取之不尽，用之不竭”。这是曾国藩留给后人的启示之一。 （选自《读者》2023年第22期，有删改） 5．根据材料一的两幅图，先说说“才”字的本义，再简要描述古人造字时，用横画、竖画（或竖钩画）分别想表示什么。 6．根据题后要求，品析下列句中加点的词和文中画横线的句子。 （1）这是曾国藩留给后人的启示之一。（词语运用及效果） （2）甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头。（论证方法及作用） 7．结合上面的两则材料，说说人才培养的最佳人生阶段以及植根于“器”的主要内容。 3、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一： 材料二： ①（1）____________ ②随着经济社会发展，学生成长环境不断变化，学生的心理健康问题越来越凸显，健康教育、师资队伍和家校社协同育人机制等还有待加强，专家对此提出了多项举措： ③强化家校协同，降低学生心理与行为问题风险。有调查显示，学生线下活动频率、运动习惯与学生的学习兴趣、信心预期成正相关。这就需要注重学生学习的劳逸结合，消除学习心理疲劳。一方面，学校在布置作业、组织考试时要合理规范，重视开展多样化的校园活动，灵活安排课外社团活动。另一方面，家长要注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动，提升应对孩子心理问题的意识和能力。 ④鼓励支持同伴交往，辅助学生构筑同伴支持网络。在同伴交往过程中，经过长期沟通交流建立起来的情感联结，对促进学生情绪健康、人格完善等具有积极作用。当前，一些中小学生因为学习压力和家庭教育理念等因素，与同龄人交友较少。对此，要重视同伴交往对学生心理健康发展的影响，正确引导学生同伴关系，传授给学生同伴交往的技巧，帮助他们建立同伴信任，形成积极的自我概念。 ⑤青少年时期是人生重要的成长时期，我们应以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，促进学生心理健康，就能为青少年健康成长营造良好环境。 材料三： 上海市精神卫生中心儿童青少年科与文汇报社联合推出“中考考前心理疏导”，以期对广大备考考生有所帮助： ①1（2）____________？ ②答：觉得疲劳了，那就放松一下。一直处在疲劳状态很容易导致事倍功半，还不如给自己一个“日程表”，根据自己的学习特点，做好时间管理，把时间切割成块，劳逸结合会更加高效。 ③2我的成绩不太稳定，我有点害怕考试，怎么办？ ④答：我们最好能在考试之前好好思考一下造成自己成绩波动的原因：是情绪影响、注意力问题、还是某些知识点掌握得不够扎实？正确的评估，就能够有针对性地做一些改进，也能帮助你调整更切合实际的目标。适度的焦虑能帮助我们取得更好的成绩，只要在考试中发挥出正常的水平就会有实现梦想的希望。但如果因为害怕而没有参加考试，进入心仪学校的可能就是零了。 ⑤3爸妈总是监督我学习，在身边唠叨，我经常和他们争吵，有什么办法能够缓解紧张关系？ ⑥答：这些都是“爱的唠叨”。其实父母也很紧张，有些不知所措。建议你可以分派点小任务给他们。比如告诉妈妈你想吃的时令水果、当季蔬菜，让她买一些回来。吃的时候又要不住赞美她：如此可口的食物让你精神百倍！而紧张的时候，你可以和他们一起唱喜欢的歌，做快乐的事，让疲劳的身体和紧张的神经都可以得到最大程度的释放。 8．阅读材料一，写出这幅漫画的内容和寓意。 9．阅读材料二、三，请根据材料对文中两处空缺内容加以补充。 10．小仪在一次考试中发挥失常，成绩下滑明显。面对严厉的母亲即将到来的批评，他焦虑不安。而你作为他的朋友，该如何开导他或他的母亲？请联系材料加以阐述。 4、 （22-23九年级上·江苏宿迁·期末）阅读材料，完成小题。 材料一: 人工智能尝试用于写诗仅是近些年才有的事。就目前对机器诗歌写作的技术进展和已有成果观察，基于人工智能技术的机器诗歌写作，作为诗歌大家族的新品种、新文类，正丰富着人类的诗意世界，并且注定要占有一席之地。然而，由于机器诗人不知疲倦的制作能力，会不会造成需求过剩？由于其算法和数据学习的限制，会不会造成类型化的机器写作泛滥？最后，当人工智能的机器写作平台越来越精准、强大和廉价好用，人们可能会变得越来越偷懒，总是依靠机器来帮自己写诗，那很可能导致人类诗性的退化。 （摘自2019.0518《光明日报》） 材料二: 南京大学毕业的姜浩，2002年到美国密歇根大学攻读核工程和放射科学专业的博士，毕业后的工作和癌症检测与治疗相关。2017 年，姜浩的一位师妹因乳腺癌去世。以往检测乳腺癌，需要有经验的医生察看分析X光片，姜浩对于影像学和计算机都极为熟悉，就想把两者结合起来，做一个AI检测乳腺癌的项目。他自掏腰包，买了50张显卡组成GPU运算集成这项任务。硬件设备凑齐之后，为了省钱，他自己当木工，用木料做成机箱。他用了几个月的时间，训练好AI模型，把乳腺癌检测网站做出来。他在欧洲一个数据网站上做了测试，准确度达到90%。因这个系统只是乳腺癌检测，姜浩希望更进一步，从AI癌症检测转移到AI辅助治疗上来，并将系统扩展到心脏、头颈、肺部等地方。 （摘自2022.06.17《今晚报》） 材料三: ①近来，AI绘画在艺术圈名声大噪。随着AI绘画工具在生成图片的质量和速度上的显著提升，以及国内外多个AI作画平台先后向公众开放，每天都有海量的AI生成图片涌入互联网。有知名杂志在文章中使用AI绘图软件创作的图片以及某数字艺术类美术比赛将第一名授予AI生成画作后，都引发了广泛的讨论。社交平台上，“AI作画能否取代人类创作者”的话题也屡屡引发热议。 ②所谓AI绘画工具，一般是指建立在人工智能算法上，经过深度学习，能够自动迭代，可根据用户指令自动绘制出图画作品的软件或平台。这些软件操作门槛较低，只要输入关键词，选定艺术家风格和绘画形式，AI便会通过运算，在短时间内为用户提供多组低像素画面，经用户选定后，便能进一步生成高像素图像文件。而这整个过程中，用户不再需要通过长年累月的学习、繁琐枯燥的训练，也无需具备深厚的绘画功底和素养，只需支付极低的费用甚至是免费，就能得到一张用AI绘画工具“创作”的图画。从这个意义上说，AI一定程度上实现了“人人都是艺术家”。 ③面对AI绘画带来的改变，网友们更多的是好奇，将之变成茶余饭后的谈资，或者亲自上手体验一番。而在职业插画师和艺术家眼中，围绕AI绘画还有许多争议的话题，比如:AI生产的画作，算不算艺术品？职业插画师面对AI绘图工具，应当秉持怎样的态度？有人说自己用AI创作出来的作品，体现了独特的思考和创意，可以归入艺术品之列；也有人认为，AI绘图充其量是“文字世界的图解、拼贴和延展”。一些画师积极拥抱AI作画技术，试图将其作为辅助工具，提升自己的作画质量效率: 也有反对者担忧，如果十几秒就能生成一张“还不错”的作品，还有多少人愿意扎下根来学习、安心进行艺术创作？类似的讨论也意味着，这一新鲜事物迈入规范健康发展的轨道，还有一段较长的路要走。 ④此外，关于AI画作的版权和著作权问题更成为背后潜藏的法律风险。传统意义上，插画师完成一幅作品，要历经前期的沟通、反复的修改、草图定稿、最终完成作品等复杂过程，每一步都要投入大量的时间精力，凝结着创作者的心血投入和创新创意。如今在AI 的加持下，输入一句话从而得到一幅画的用户成其为作者吗？如果不算的话，AI能算作者么？正因为种种悬而未决的问题，AI绘画很容易成为抄袭等侵权现象的重灾区。AI模型可以在几天时间里“学”完上亿张图片作品，其背后蕴藏的革新潜能不容忽视。但只有守住伦理底线和法律底线，技术进步才能更好地造福使用者。 ⑤此前我们聊过AI写小说、AI下棋，实际上，人工智能等新技术对传统产业、行业造成的冲击几乎无时无刻不在发生。 ⑥科幻小说《诗云》讲了这样一个故事:一个外星超级智慧生命体为了写出媲美李白作品的诗歌，拆掉太阳系、组装量子储存器，把汉字所有的组合都排列出来，但最终依旧发出了“智慧生命的精华和本质，真的是技术所无法触及的吗”的叹问。或许在棋类竞技中人机对抗将不再有悬念，或许在解决特定领域复杂问题时人工智能的效率千百倍甚至亿万倍于人类，但那些仅属于人类的思想、想象和智慧，以及构成人之本质的个体心灵和内在情感，可能也是技术永远无法触达的。仅从这一点出发，面对新技术的出现和普及，不妨多一些自信和底气，快一些思考怎样更好为我所用。 （选自202210.28《人民日报》） 11．读报刊要学会做梳理和摘录。阅读材料一，摘录关键词语，提取关键信息。（不超过10个字） 12．阅读材料二，给这则消息拟写一个合适的标题。（不超过15个字） 13．下面选项中与材料三不符的一项是（   ） A．用户无需具备深厚的绘画功底和素养，利用AI绘画软件或平台就能创作作品。 B．科幻小说《诗云》里的故事表明：人类的思想、想象和智慧是技术无法触达的。 C．AI绘画的抄袭等侵权现象，超出了伦理和法律底线，值得重视。 D．用AI创作绘画作品已迈入规范健康发展的轨道，可以归入艺术品之列。 14．综合上面三则材料，你认为AI技术在技术和艺术领域的应用前景如何？ 5、 （23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读材料，完成小题。 【材料一】 ①齐唱国歌，现场参加升旗仪式；关注亚运，为中国队运动员加油喝彩……祖国74华诞到来之际，人们以各种方式抒发爱国情怀、激扬奋斗精神，自豪的笑容洋溢在脸庞。 ②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量”……习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要论述，激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞架三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音。团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。 ③对每一个中国人来说，爱国是本分，更是职责。当代中国，只有在中国共产党的领导下，才能不断推进中国特色社会主义伟大实践。不论我们身在何处，不论从事什么职业，怀抱对国家的赤诚之情，把家国情怀转化为奋斗激情，立足岗位作贡献，依靠实干创未来，我们必定能凝聚团结奋斗、自强不息的精神力量，永远朝气蓬勃、奋勇向前。 （选自《人民日报》2023年09月30日01版，有改动） 【材料二】 ①近年来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。 ②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。” ③网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。” ④网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。” ⑤网友“00一代”称：____________ （节选自光明网，有改动） 【材料三】 ①我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场，鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立，北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环，寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。 ②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕，庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花篮仪式。“今天的国泰民安，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记！”龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。 （节选自“人民网”2023年9月30日，有改动） 【材料四】 某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 15．请根据材料一第②段内容，完成以下思维导图。 ① ② ③ 16．你以网名“00一代”参加“爱国主义的硬核力量”网上讨论，发表了观点。 17．近年来有些人在网上丑化英雄形象。爷爷知道后，担心爱国情怀在“我们”这一代淡化甚至缺失。请你结合上述材料，劝劝爷爷，让他不要担心（至少两点）。 一、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读文章，完成小题。 在人生中矗立起意义的灯塔 ①以身许国的奋斗更精彩，以心许民的人生更高贵。有意义的人生应该是行动中标注着价值的坐标，灵魂中刻写着精神的高度。 ②诗人说，“我看着一个人，看着一种命运，这个人和他的命运让我深深地爱”。有一种人生，的确让人感受到沉甸甸的分量：101岁开国少将张玉华离世，人们记住了他在“9·3”阅兵时标准的军礼，更感念于他用自己一生的战斗，矗立起的那座精神灯塔。 ③“不举行遗体告别仪式”“可捐献有移植价值的生理器官”“凡是公家的一律如数退还”……早在2001年，老将军就写好了两页纸的“后事留言”，直白朴素却字字可为世范。有人总结老将军的一生，除了舍生忘死浴血奋战，爱党信党的忠诚、勤俭乐观的生活、博施济众的捐赠，都令人动容。这是一幅画像，人们从中看到了一个圣洁的灵魂，听到了如此坚定的告诫：以身许国的奋斗更精彩，以心许民的人生更高贵。 ④（甲）一个人的价值，是重于泰山还是轻于鸿毛，源于内心深处的选择，也源于人生历练的滋养。老将军说，“我有三个妈妈，生我的母亲，养育我的人民，培养我的党。”从母亲那里得到生命，从人民那里收获成长，从党那里厚植信仰，他坚守初心的一生，对于我们来说，正可为精神的灯塔。当我们感叹精神空虚、方向迷失之时，当我们为诱惑所扰、为利益所乱时，想想该坚信什么、坚守什么，该拒绝什么、防范什么，才能回答好关于人生意义的命题。 ⑤（乙）不由得想起了老将军甘祖昌和老阿姨龚全珍，他们一直为家乡默默地做“一点点事”，“在世一天，就要为党员争光”；又想起塞罕坝林场11年坚守望火楼的夫妻，当问及“条件这么苦，为啥还要在这里”，他们只是说“总要有人干”。就是这样简单而朴素的想法，没有求名逐利、更多恬淡心安，却更好地诠释了何为伟大、何为光荣：那不只是一瞬间的惊天动地，而且还在于每一天的初心不变。 ⑥前不久，陪朋友参观中国人民革命军事博物馆，走到“两弹一星元勋科学家”展示墙前，看着科学家们的头像和名字，朋友不由地念了出来，说“很多人都不认识，也没听过”。是的，23位元勋科学家，人们知道钱学森、邓稼先和朱光亚，却未必听说过钱骥、姚桐斌和彭桓武等。时至今日，重新翻开他们的每一页人生，细细品读上面的每个字、每个选择、每个瞬间，肃然起敬的同时，更为感喟他们超越了一己小我的人生。从老将军到这些元勋科学家，他们的名字里有着人生的答案，他们的行动中标注着价值的坐标，他们的灵魂中刻写着精神的高度。 ⑦哲人有言，“人最终关切的是自己的存在及其意义”。坚守梦想、追寻光荣，让自己的生命与更远的远方、更多的人们相连，也能让普通人的“平凡之路”通往意义的世界。若有科学梦，不妨像“中国天眼”首席科学家南仁东，“20多年只做了这一件事”；若想鹰击长空，学学李中华，就算惊心动魄也要勇攀高峰；若要为官一任，学学黄大发，在绝壁中也开凿希望的水渠……为自己、为人们、为社会共筑一个让生命有所托、让灵魂能栖息、让精神可穿越的家园，或许才是现代社会中每个人应有的价值追求。 ⑧时间变换，意义永恒。我们在朋友圈为张玉华点燃蜡烛，是追思与不舍，更应有激励与力量。用行动追寻价值，向着意义的灯塔起航，我们一定能书写下不负人生的答卷。 （选自《光明日报》，有删改） 1．作者提出“在人生中矗立起意义的灯塔”，其中“灯塔”指的是 。 2．根据文意，将下面这句话放到文中 （（甲）（乙））处最恰当。说说原因。 正是张玉华老将军一样的先锋楷模们，为这个时代矗立起精神丰碑，为这个社会夯实了价值地基。 3．班级准备召开题为“人生的答卷”主题班会，讨论如何实现有意义的人生。请你结合文中的人物事迹，或阅读过的某部书中人物的奋斗经历，写一段开场白。（字数在150-200之间） 二、（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）阅读议论文，完成各题。 读书不觉已春深 李晓霞 ①在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。 ②古人有云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。 ③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。 ④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。 ⑤读什么书、如何去读，是许多人经常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓的阅读。读书要识其字、断其义、知其人（所涉人物）、通其典（所列典故）、解其事（相关事件），而不是浮光掠影、走马观花；更不是囫囵吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少：书读得越多，越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。 ⑥热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。 ⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐；可以让人精神独立、思想丰盈；还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度；它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情怀……一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。 ⑧有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。 （选自《山西日报》，有删改） 4．阅读全文，根据提示填空，完成对本文论述思路的梳理。 引出话题：在春天里读书 第①段：在春天里读书的感悟。 第②段：对“读书不觉春已深”的理解。 展开论述 第③段：A 第④段：B 第⑤段：论述应该读什么书，如何去读的问题。 第⑥段：热爱读书的人就会热爱生活。 第⑦段：总论读书对自身的好处，同时拓展对社会的益处 深化论点： 第⑧段：C 5．从论证方法的角度为选文第③段画波浪线的句子作批注。 一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。 6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。 B．第②段描绘了春日读书的美好画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 C．第⑤段加点词“通常”是“一般”，“常常”的意思，用在此处体现了议论文语言的严密性，因此不能删去。 D．第⑦段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活—思想—境界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知规律。 7．下面这句话能否作为文章第④段的道理论据？请简述理由。 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 三、（23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读王清铭的《附庸风雅总比炫俗好》，完成小题。 ①大文豪苏轼在《和董传留别》中写道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”若他现在在微博或微信朋友圈晒读书，估计有些人鄙视的目光只会落在他的粗缯大布上，对他那种因腹笥（腹中的学问）丰赡而显露的轩昂气宇却选择性失明。苏轼若活到现在，大概也不敢晒读书了，因为近来有一种说法，晒读书就是“装”。 ②对上述材料里的说法，我自然一笑了之。附庸风雅总比炫俗好。还好他们嘲笑的不是读书，而是晒读书，这情有可原。 ③如果嘲笑读书，那可能意味着“读书无用论”正借尸还魂，若长此以往，反智思潮可能泛滥成灾，这就堪忧了。“我读书少，你别骗我”可以用来调侃，若读书少都可以拿来炫耀，那文化真的就荒芜化了。晒读书，最差的评价是附庸风雅，附庸风雅当然不好，但至少说明读书和文化在这些人的心目中还是衡量人素养的一个重要标志。如果一个时代连附庸风雅的人都少了，其价值观可能扭曲了。 ④晒读书成为贬义词，事出有因：朋友图里心灵鸡汤盛行，迷惑人心智；网络上各种晒读书的“秘籍”泛滥，让人眼花缭乱，将信将疑；【A】…… ⑤朋友图里曾多次转载一篇文章《这个社会在极严厉惩罚不读书的人》，想必那些嘲笑别人晒读书是“装”的人多数也曾转载过吧。他们嘲笑晒读书，很多不是认为读书不好，而是反感装读书的形式主义风气，恨之切用力过度，误伤了那些真读书的人。当然，读了书，要不要晒，这是另一个话题。人们把晒读书当成“装”，从积极的一面说，是期待有人真正静下心来，而不是摆拍装文艺范儿。 ⑥钱钟书、杨绛等大师的很多照片就是在书房里拍的，没人会说他们“装”，原因是他们把身后的书籍化为了满腹的经纶。现在很多人都太浮躁：有人把书当做敲门砖，读书只为稻梁谋；有人用书来装潢门面，铺排很多，读得很少；【B】……其实，真正爱书读书的人，是不会去“装”的。读书不是走马看花，更不是借花炫耀，而应是含英咀华（比喻读书吸取其精华）。那些潜心于书的人，晒一晒读书也无妨，有人说你“装”，你就“装”得彻底些，把书变成自己的精神财富和独特气质。对那些讥笑你“装”的人，你大可反唇相讥：“你也来装啊，装出自己的学问。” ⑦附庸风雅总比炫俗好，但最好的是把自己变得风雅起来。以前有一句话曾刷爆朋友圈：“你现在的气质里，藏着你走过的路，你读过的书。”我愿以这句话与爱书者共勉。 （有删改） 8．请根据本文论证思路，填写相应的内容。 本文首先由① 的假想，引出晒读书就是“装”的说法；然后针对这一说法提出观点：② ，并从③ 、晒读书为何成为贬义词和“嘲笑晒读书”的合理性三方面进行具体的辨析；接着从正面进行论证——④ 最后进一步得出结论：⑤ ，与爱书者共勉。 9．下面材料适合充当哪一处（【A】或【B】）的论据？请选择并简述理由。 【材料】 微博大V们大秀读书，以读书的名义营销自己和商品，令人反感 10．纵观全文，请解释什么是“附庸风雅”，并说说作者对这种晒读书的方式持什么态度。 四、（23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读周宗亚的《中国画需要固本培元》，完成下面小题。 ①近年来，接连举办的中国画综合展、专题展，为不断强化中国画传承和发展的根基，提供了现实土壤。作为国粹的中国画，早已形成完备的理论体系和艺术程式。如何在遵从艺术规律的基础上，推动中国画赓续文脉、再铸辉煌，一直是美术界关注的课题。 ②准确理解中国画的特质，是中国画传承创新的基础。中国画是一种文化性、哲学性很强的艺术，自诞生之初便凝聚着中国人独特的世界观、价值观。像传统山水画，作为中国山水文化的结晶，体现着中国人的山水情怀。通过饱游饫看、游目骋怀的观看方式，中国人将山水化为胸中丘壑，再化为纸上乾坤，表达对天地精神和万物生机的体悟。可见，单纯从技术层面去理解中国画的笔墨程式，无法触及笔墨的精髓和其承载的文化精神。只有从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画，才有可能实现入古出新。 ③今天，在弘扬中华优秀传统文化的时代大潮中，蓬勃发展的中国画要真正成为当代中国人精神的滋养，仍需固本培元、夯实根基。 ④固本培元，首先要守住中国画的文化之魂。传统中国画融诗书画印为一体的形式创造，便是中国文化诗性精神和审美理想的体现。不论是南朝宗炳强调的“山水以形媚道”，还是唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”，都言明了中国画之“道”，是通向自然和心灵的，即通过观照万物来表达人生态度及生命感悟。在现代科技高速发展的时代，中国画滋养精神、慰藉心灵的作用应该更加凸显。深刻领悟中国画之“道”，需要创作者、欣赏者不断提升自身的综合文化修养——不仅要有艺术修养，更要有广博学识。 ⑤固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求。中国画的笔墨承载着丰厚的文化理念以及创作者观察世界的方式和审美趣味。比如中国画讲究“形神兼备”。其实，传统中国画有着高超的写实技术，但这种写实不会“为物所役”，而是始终把追求意趣、意境作为终极目的，传世名画《五牛图》等皆是如此。那些只能状物、不能抒情表意的画则被认为太“匠气”。由此，“以形写神”成为千百年来一直影响中国画的创作理念——所写之“神”，既是表现客体的精神气质，也是创作主体的内在精神感知和情感的表达。 ⑥因此，中国画创新的难点不在笔墨技法，而在文化认知、胸中丘壑。假以时日，用笔的轻重疾缓、运墨的浓淡干湿等都能掌握，甚至可以达到炉火纯青的地步，但艺术格调的高下取决于创作者的文化修养和思想境界。面对同样的山水，为什么在不同时代或不同画家的作品中有着不同的意境？原因就在于画家腹中是否有诗书。只有从中国艺术精神出发，将自身理想追求、时代气象与笔墨语言结合起来，才能开创艺术新境。 ⑦新时代为中国画的发展提供了广阔天地。根植于中华优秀传统文化沃土，在固本培元的基础上不断汲取时代养分，中国画必将焕发新的光彩。 （选自2023年12月17日《人民日报》，有删改） 11．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．第一小节是本文的写作背景，作者在此情况下提出中心论点：中国画需要固本培元。 B．文中画线句运用举例论证，具体有力地论证了“中国画是一种文化性、哲学性很强的艺术”的观点。 C．作者强调中国画需要固本培元，是因为中华优秀传统文化能为艺术创新提供重要源泉。 D．创作者、欣赏者拥有艺术修养，就能深刻领悟“中国画之道”。 12．从全文看，怎样才能做到固本培元？ 13．按要求回答下面两小题。 （1）第②小节加点的“只有……才……”能否换成“只要……就……”，为什么？ （2）将下面的材料作为论据放在第④段或第⑥段，你认为放在哪一段合适？请讲述理由。 “人品不高，用墨无法”。这个“高”首先体现在个人修养方面，其次才是技术的磨炼。 古人对修养的定义主要包括三个方面的内容：一是要有“读万卷书”的知识沉淀。不读书，绝不能画，杜甫所言“读书破万卷，下笔如有神”绝非虚言。二是要有“行万里路”的生活阅历。中国画重写生，故而需要多观察、多游历。三是要有“目饱前代奇迹”的鉴赏经验。只有读懂传统，继承前人优秀的成果，才能借古开今。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期期末备考（江苏专用） 集训 05 现代文阅读 （散文阅读+小说阅读+说明文阅读+非连续文本阅读+议论文阅读） 1、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读散文，回答问题。 父亲送我一片瓦 杨金坤 ①三十多年前，我离开故乡时，父亲既没有抓一把故乡的泥土也没有取一瓶故乡的水，而是把一片陈旧的青瓦塞进我的行囊。 ②多年来，我一直和这片瓦对视，猜测父亲的寓意，总感觉找到了答案又好像没找到答案。 ③寓意我在他乡异地“上无片瓦，下无立锥”，让我尽快创出自己的一片天地？ ④瓦，从字面上来看，横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有顶有墙便有了房屋的模样，点就是在屋里居住的人，可见，自从先人们制造出瓦，就和房屋有关联。在故乡，盖房屋的大工叫瓦匠，用的工具叫瓦刀，小工叫泥瓦匠，都和瓦脱不了联系。房屋起造好后，瓦匠们开始从左往右、自下往上铺青瓦。青瓦分瓦头和瓦尾，瓦头厚而略宽，瓦尾薄而略窄。沟瓦是地，瓦头朝上尾朝下；盖瓦是天，瓦尾朝上头朝下。沟瓦和盖瓦凹凸相扣、俯仰相合，宛如阴阳，又如夫妻。有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才算盖好，人才有了安身立命之所。 ⑤寓意我独身在外应虚怀若谷，方寸海纳？ ⑥我时常端详这片青瓦——弯弯的浅孤，洇染着厚重古朴的黛青，当瓦仰起放置时，像一双迎接晨曦的双臂，反之俯下时，仿佛是一座不卑不亢的拱桥。我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的脊梁。 ⑦故乡的瓦，鳞次栉比地待在屋坡上，无论风吹雨打，它都静默无声、舒展自如。燕子在瓦屋内搭起了窝，麻雀在瓦檐下生儿育女，一蓬蓬的瓦楞草安居在瓦面上。故乡的瓦，宛如一位长者，包容着燕子的快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的恣肆。 ⑧这些年来，我一直像这片青瓦一样，来源于泥土，保持泥土的朴素和厚重，经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。 ⑨寓意我在生活的道路上，逐渐修复自己的瑕疵，更趋于完美？ ⑩故乡的人都知道，新瓦在烧制的过程中，会自然形成一些细微的裂痕和缝隙，这样的瓦，是起不到真正遮风挡雨的作用的。当经过风吹雨淋，上面的瑕疵会逐渐得到填充修补，所以老瓦之于新瓦，更趋于防漏、实用。我也像一片土里土气的瓦，在水与火浸泡淬炼下，在月白风清的夜晚和溶溶的月光下，铸就了青瓦的坚韧，朴实和文雅。这种磨练渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美。 ⑪寓意我走过世间繁华，仍不忘生我养我的故乡？ ⑫这些年，我到过许多地方，看过许多建筑，也见过许多许多的瓦，如琉璃瓦、陶瓷瓦、水泥瓦、石棉瓦乃至铁瓦。这些瓦有的外表豪华，有的材质坚韧，各有可取之长。但是，我依然念念不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖。这块背井离乡的瓦啊，生命里的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字。 ⑬直到父亲去世，我一直没有问父亲送我瓦的寓意，我想，我在那片青瓦中已经找到了答案。 ⑭父亲也没有告诉我，他送给我瓦的用意，他相信，瓦下长大的孩子，自有瓦的柔与刚。 （选自《黔西南日报》2020年8月3日） 1．选文中的“我”多年来，一直和这片瓦对视，猜测着父亲的寓意，请根据选文内容完成下表。 不同时期我对“一片瓦”的特点及其寓意的理解 时期 特点 猜测的寓意 我离开故乡时 横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有房屋的模样 在他乡尽快创出一片天地 我时常端详这片青瓦时 挺起胸、张开双臂、包容一切 坚韧，朴实和文雅 修复自己的瑕疵，变得更完美 我到过许多地方，看过许多建筑后 不忘生养自己的故乡 2．联系上下文，从修辞手法运用的角度，赏析第⑧段画线句的表达效果。 经火煅烧，带有火的执着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。 3．结合文本中对瓦的寓意的猜测，简要分析作者所要表达的思想情感。 【答案】1． 虚怀若谷为人，挺起脊梁做人 我经历磨练时 朴素而别具神采 2．比喻。将“我”比作经火煅烧的瓦，生动形象地表现了“我”在他乡历经生活锤炼，仍然保持对生活的执着和热情，善待他人，包容他人，始终挺起不屈的脊梁面对生活，凸显了“瓦”对我的意义。 3．“做人要虚怀若谷，方寸海纳”、“我在生活的道路上，逐渐修复自己的瑕疵，更趋于完美” 故乡孕育了我，教给了我做人的品性，抒发我对故乡的赞美感激之情；“我走过世间繁华，仍不忘生我养我的故乡”表达了我对父亲的理解和深切怀念。 【解析】1．本题考查分析概括文章内容。 第一空，根据第⑥段“我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的脊梁”可得，①虚怀若谷为人，挺起脊梁做人； 第二空，根据第⑩段“这种磨练渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美”可得，时期②我经历磨练时； 第三空，根据第⑫段“这些瓦有的外表豪华，有的材质坚韧，各有可取之长。但是，我依然念念不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖”可得，③故乡瓦的特点“朴素而别具神采”。 2．本题考查语句赏析。 将“我”比作经火煅烧的“瓦”，运用了比喻的修辞手法。根据文章第④段“有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才算盖好，人才有了安身立命之所”可知，“我”在他乡历经生活锤炼，仍然保持对生活的执着和热情。根据文章第⑥段“做人要虚怀若谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的脊梁”可知，“我”明白了要善待他人，包容他人，始终挺起不屈的脊梁面对生活。根据文章第⑧段“这些年来，我一直像这片青瓦一样，来源于泥土，保持泥土的朴素和厚重”可知，“我”一直像“瓦”一样朴素、厚重，此句凸显了“瓦”对我的意义。 3．本题考查分析内容体会作者感情。 根据文章第⑩段“当经过风吹雨淋，上面的瑕疵会逐渐得到填充修补，所以老瓦之于新瓦，更趋于防漏、实用。我也像一片土里土气的瓦，在水与火浸泡淬炼下，在月白风清的夜晚和溶溶的月光下，铸就了青瓦的坚韧，朴实和文雅。这种磨练渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美”可知，故乡造就了“我”，让“我”趋于完美。作者借写瓦，抒发对故乡的赞美：故乡孕育了“我”，教给了“我”做人的品性。 根据文章第⑫段“但是，我依然念念不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖。这块背井离乡的瓦啊，生命里的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字”可知，“我”念念不忘故乡和父亲，表达了对父亲、对故乡的深切怀念。 2、 （23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读散文，回答问题。 屋场深深 周缶工 ①屋场，是南方地区对于“自然村”的称谓。在湖南浏北一带，人们喜欢聚族而居，以姓冠名，称之为“某家大屋”；或以地名打头，后面加上姓氏，来称呼屋场——我所在的这个屋场唤作“产陂周”，说明此处属产陂地界，居民以周姓为主。 ②年少的记忆中，屋场总下着雨，仿佛上边蓄着一个水库，一扳开关，水就会从屋檐汩汩泻下。那时的屋场，房子靠房子，人家挨人家，顶上烟瓦相连，高高低低；地下里弄互通，平平仄仄；天井接着天井，堂屋套着堂屋，门窗对着门窗……初次进到屋场，会分不清方向，不知里面有多深。雨天串门，由东至西，从前到后，可一径走在屋檐下，没打伞身上也不会打湿。想象过，从空中看，整个屋场该像一顶烂了边、破了洞的黑斗笠，那棵远近知名的大樟树，就是从破洞中探出的一撮头发。 ③屋场的前后，大家约定俗成，分别叫门前和后背，皆有水圳流过。这里的人出门，总会交代一句，到门前或后背去。屋场的排水，前半部分先流进两口大池塘，水满后再排到门前圳里；后半部分直接汇入后背水圳。为防失火，屋场周边分布着大大小小的池塘。那时的房屋，大都是砖木结构，家家门户相连，必须备有充足的灭火水源。一旦失火，人们就敲锣呼救，男女老少全出动。屋场内有两口水井，一口在门前那个椭圆形池塘边，一口在后背即我家的西厢房后。两口井的进水出水最终都是同源同流，屋场人从来就是一家。 ④老人们常言，过去整个屋场也就百十来人，炒一竹筒豆子，每人都能吃上一小把。几十年繁衍生息，人丁逐渐兴旺，屋场现在有了五百多口人。若办红白喜事，每家来一个，八仙桌刚好坐满八桌。屋场人大都姓周，另有三家杂姓，也沾亲带故。其中，“周姓”有严格的族谱，“宗林显声名，奇才光上国”，这些辈分用字颇为讲究，过去续谱时由各房头共同制定。单个字是辈分，连起来成句式，还讲究对仗，别有寓意。 ⑤屋场的房子，在相对狭小的空间里错落有致。房墙平地起，头几轮都砌红石，到窗户高时就用土砖。一色木窗，窗棂或圆或方，都不装玻璃，从街上扯来厚实的塑料膜，牙膏盒剪成拇指大小片状，用小鞋钉钉上去。木制门，开关起来吱吱呀呀，门边墙上还留着猫狗洞。 ⑥堂屋里，犁、耙、蓑衣、斗笠、竹篾盘、木扁担等物什挂满一壁，扮禾桶靠墙静立，门弯里还竖着老水车。屋场的几处天井，用青砖砌成，里面蓄着半满的水，周边爬满青苔。伢妹子在边上打纸板、玩算盘子，不小心总会掉落几只。大点的小伙伴会折纸船，丢到水面漂满一天井。 ⑦雨中屋场，分外宁静。外面一个世界，雨水直接落在田野；屋场一个天地，雨水先降到烟瓦上，顺屋檐而下，滴到天井里，通过明沟暗渠流出去。屋场人认为，没经过屋面的水是生水，经过了则算熟水，沾染了人间烟火味。雨不大的时日，这家阿哥戴斗笠才回，那家小妹又打伞冒雨出去，或到菜园摘菜，或下田里放水。刚摘回的青菜，绿油油躺在黑铁菜篮或黄篾撮箕里，新润。才挖开过田泥的锄头，明晃晃荷在肩上往下滴水，锃亮。雨后，日头露脸，屋场晒得懒洋洋，伢妹子最先跑出来。远看，土墙烟瓦倒映在门前水塘里，倏地几只白鹅跳下去，整个屋场一漾一漾。大人们牵出大小水牛，往河滩上、田埂深处去吃草，哞哞叫唤。在春天，常有人放风筝，飞得比大樟树还高。 ⑧从早到晚，屋场处处充满着生机。 ⑨清晨，公鸡啼过几遍后，麻雀、喜鹊又叫满一屋场。天还没泛出鱼肚白，就有人起床劳作了。打豆腐的早早开工，吱吱呀呀是摇浆的声音。田里有人赶早放水，水车不断转动，响得分明。屋场前后的水塘，白雾蒸腾，逐渐散开，映出天上云霞。长脚的水蜘蛛，在水面飞快漂过。水塘的石桥边，逐渐有女人家边洗衣物，边思忖着今日的活计。鱼儿浮出水面，被路过的孩童瞧见，就是一瓦片打过去，鱼儿瞬间沉下，瓦片还在水面翻飞。 ⑩日上三竿，小孩上学去了，大人下田做事，老人出房晒太阳。搬把凳子，手杖放一边，屋里养的狗乖巧趴下。别家的猫路过，狗立马惊起，狂吠不止。那猫也毛发竖立，嘶嘶作声。老人骂，扁毛畜生，不得安生，就是一手杖打去，猫狗疾跑，顿时鸦雀无声。 ⑪猪栏里生猪叫唤，许是还未进早食。出门寻猪草的大嫂，提回满满当当一篮空心菜，往猪栏中丢下，就忙活别的去。有女人家准备串门，昨夜就想好的话题，不知会要打几个哈哈。屋场早间，总这样不得消停。 ⑫屋场人将白天以午时为界，分为上昼和下昼。早饭后、午餐前是上昼，一般是各家各户忙碌过，男人下田，女人收拾菜园。午饭时节，兴许有人家会对火。所谓对火，就是几人各出某样物料，互通有无，一起张罗吃食。几家人围满一大桌，男女大小吃得热火朝天。 ⑬日头在天上打滚，天气晴好的时节，会有钓鳝鱼的人进屋场。到池塘边、石缝里，找鳝鱼洞。蹲下，用手打出声响，引诱鳝鱼。单车钢丝做的钓钩，上面穿着长长的蚯蚓，往洞里伸进去。极度需要耐心，偶尔钓出一条要费半天工夫。小孩在一旁围观，那些钓出来的鳝鱼个头巨大，在竹篾篓里盘成几圈。 ⑭等天色渐晚，田里做事的人收工，出去放牛的孩童们将一头头黄牛、水牛牵回，哞哞叫声不断。很快，各家各户生火做饭，个个烟囱冒出白烟。这边，蒸火焙鱼；那边，做蒿子粑粑。来客的人家，去街上称了新鲜的肉和鱼。 ⑮晚饭后，大家走门串户，坐到一起闲谈，说道东家卧房叫得起劲的灶马蟋是公还是母，西家窗台下土墙上粘粘虫一天画出几尺亮白印迹，南家二层楼上大老鼠生出一窝粉红的小老鼠，北家房梁上旧燕归来加垒了新窝。 ⑯偶尔某家请人来唱评戏、说书，老少男女坐得满满当当。说唱的是传统老段，如薛仁贵征西、呼延庆挂帅、杨家将故事等。祖父经常双目紧闭，两手抱着后脑勺，跷二郎腿，木椅往后靠，鼻子里哼出声来。我见那唱者，手抱木琵琶，是个瞎子，油灯下表情似笑非笑，神采飞扬。那时的价码，主家出一升米，听评者出钱两角，直唱到午夜三更。一些小孩听不出所以然，很快伏在大人身上睡着。 ⑰天上的月亮或瘦削或丰盈地挂着，几声犬吠，忽又躲入云层。屋场外，水田映月，蛙声随风。蛤蟆叫，好困觉，屋场终是静静睡着。一天悄然到头，正如屋场人言，日子飞过去了。 ⑱现在，这些俱成旧事。不知何年开始，屋场人纷纷拆老房起新屋，都独家独栋，门户敞亮。外面人进到屋场，不会再有深不见底的感觉。我既欣喜于乡亲们生活水准的不断提高，也总是忘不掉老屋场的当年月色。 4．本文题目用了叠词有什么好处？ 5．赏析句子：从空中看，整个屋场该像一顶烂了边、破了洞的黑斗笠。 6．下滑波浪线的句子用了什么描写，有什么作用？ 7．请分析全文作者的情感。 8．请说说这句话：“从早到晚，屋场处处充满着生机”的作用。 【答案】4．增加语言韵律感；强调了屋场的深邃、复杂和历史感，表达了作者对屋场的眷恋和怀念之情。 5．运用比喻修辞手法，将屋场比作烂了边、破了洞的黑斗笠，形象生动地描绘了屋场的破旧和历史感，并透露出对乡村生活的怀念。 6．环境描写，突出了屋场与外界的不同，并生动描绘了雨水在屋场上的降落和流动过程，营造出宁静和谐的乡村氛围，增强了读者对屋场的感受。 7．对故乡屋场的眷恋、怀念与感慨。 8．承上启下，总结前文并引出后文对屋场一天活动的描绘，同时强调屋场的活力和生活气息，表达出作者对乡村生活的赞赏与怀念之情。 【解析】4．本题考查文章标题措辞特点赏析。 题目“屋场深深”中叠词“深深”在语音上形成了韵律的重复，使得题目读起来更加悦耳动听，增加了语言的音乐性。这种音韵的美感与文中对屋场细致入微的描绘相得益彰，共同营造了一种宁静而深远的乡村氛围。根据第②段“初次进到屋场，会分不清方向，不知里面有多深”等可知，叠词“深深”强调了屋场的深邃和复杂性，与文中对屋场错落有致的房屋和迷宫般的里弄的描绘相呼应，展现了屋场独特而富有魅力的社会景象。根据第⑧段“从早到晚，屋场处处充满着生机”以及后续段落对屋场日常生活的细腻描绘可知，叠词“深深”在语义上与文中对屋场生机勃勃、人情味浓的生活场景的描绘相呼应，突出了屋场作为作者故乡的独特魅力和深厚情感。这种呼应使得读者更加深刻地感受到作者对屋场的眷恋和怀念。 5．本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 这句话运用了生动形象的比喻，将屋场从空中俯瞰的景象比作一顶“烂了边、破了洞的黑斗笠”。“烂了边”和“破了洞”描绘了屋场因岁月侵蚀而显得破败不堪的状态，这种形象化的语言使读者仿佛能够亲眼看到那些历经风雨、斑驳陆离的房屋和巷道。而“黑斗笠”则是一种农村常见的防雨防晒用品，用它来比喻屋场，不仅贴切地表达了屋场的实用功能（为人们提供遮蔽和居住之所），还隐含着一种对乡村生活的怀念和感情。 6．本题考查描写方法的理解和分析。 文中划波浪线句子“外面一个世界，雨水直接落在田野；屋场一个天地，雨水先降到烟瓦上，顺屋檐而下，滴到天井里，通过明沟暗渠流出去”运用了环境描写。作者先以“外面一个世界，雨水直接落在田野”作为对比，强调外界环境的直接和粗犷；然后笔锋一转，细致描绘屋场内的雨水降落和流动过程：“雨水先降到烟瓦上，顺屋檐而下，滴到天井里，通过明沟暗渠流出去”。这一系列动作不仅生动形象地展现了雨水在屋场上的自然流动，也暗示了屋场内部结构的复杂和精巧，营造了宁静和谐的乡村氛围，这种氛围与屋场人的生活状态和精神风貌相契合。通过环境描写，作者还表达了对屋场的深厚情感和怀念之情，这种情感渗透在字里行间，使得整段文字充满了诗意和美感。 7．本题考查内容理解和情感主旨分析。 根据第①段“我所在的这个屋场唤作‘产陂周’。大屋场，不知经过了多少年代，里面还住有百多户人家。初次进到屋场，会分不清方向，不知里面有多深”等句子可知，作者对故乡屋场的布局和结构了如指掌，这体现了他对故乡屋场的深深眷恋。他对屋场的每一细节都如数家珍，这种关注和描绘无疑展现了他对故乡的深厚感情。 根据第⑧段“从早到晚，屋场处处充满着生机”，第⑨段“清晨，公鸡啼过几遍后，麻雀、喜鹊又叫满一屋场。老人先起床，开门看天色，会叫孙子再睡一会儿。日上三竿，小孩上学去了，大人下田做事，老人出房晒太阳。或抽一袋旱烟，或喝几口老茶，或到别家去坐坐。不久，就围来一帮老人，屋场上就响起一片笑声”等句子可知，作者对屋场日常生活的细腻描绘，使得读者仿佛能够身临其境地感受到那种宁静而和谐的生活氛围，这体现了他对在屋场度过的时光的深深怀念。 根据第⑱段“现在，这些俱成旧事。不知何年开始，屋场人纷纷拆老房起新屋，都独家独栋，门户敞亮”“我既欣喜于乡亲们生活水准的不断提高，也总是忘不掉老屋场的当年月色”等句子可知，作者对故乡屋场变迁的感慨。他欣喜于乡亲们生活水平的提高，但无法忘怀在老屋场度过的美好时光。他对屋场变迁的叙述中透露出一种深深的无奈和怀念之情，这种情感使得整篇文章更加具有感染力和传唱性。 8．本题考查句段的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。 内容上，“从早到晚，屋场处处充满着生机”这句话生动地描绘了屋场的活力和生活气息。它展现了屋场人们从清晨到夜晚都忙碌而充实的生活状态，无论是大人下田劳作，还是小孩上学嬉戏，亦或是老人们晒太阳、聊天，都构成了屋场独特的乡村生活画卷。这种描绘不仅让读者感受到乡村生活的宁静与和谐，更传达出作者对这样的生活的赞赏与怀念之情。 结构上，这句话在文章中起到了承上启下的作用。它既是对前文关于屋场布局、人们早起等内容的总结，又自然地引出了后文对屋场一天活动的具体描绘。这样的过渡使得文章的结构更加紧凑、连贯，同时也为后文的展开做了铺垫。 三、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读散文，回答问题 母亲的愧疚 余继聪 ①再次回老家汪家屯看望老母亲，给老人家送去我在驻村工作的武定县狮山镇矣波村的苗族农家买的两块山猪腊肉。母亲深感惭愧、难受，再三拒绝。 ②以前每一年，都是老父亲老母亲给我送来老家的腊肉、土鸡、土鸡蛋、新米、新鲜苞谷蚕豆、腌菜咸菜，还有很多其他的新鲜蔬菜和乡村土特产。 ③老父亲9年前去世，那年他刚年过60。第二年，我们老家村子王家屯拆迁。紧接着，附近相邻的蔡家冲、元寿桥、谢家河、倪家咀子、干锅鼎、红土坡、杨罗屯等几十个村子也被拆迁，昔日芊芊莽莽的农田、鳞次栉比的村庄全部变成了高楼林立、大街纵横、人声鼎沸、车流滚滚、繁华热闹、灯火辉煌的城市。 ④如今，老母亲已经70岁，满头白发，一个人孤孤单单住在二弟家。二弟家的六层楼房高大漂亮，每层将近120平方米，但村里的田地被征占完了，再也种不成稻谷、苞谷、红薯、茄子、辣椒、南瓜、红豆，干不成农活、养不成猪了。勤劳辛苦了大半生的老母亲突然间无事可做，身体一下子就差了，常常全身这儿不痛那儿痛，常常不停地咳嗽，常常不自觉地叹气，为没有办法再给我送新米、腊肉、土鸡、土鸡蛋和新鲜蔬菜水果而难受。这几年，每一次回老家，临离开时母亲总是叹气，愧疚且遗憾地对我说：“什么也种不成了，养不成鸡猪了，什么也没有可以拿给你的了……” ⑤以前，父母总要在山地里播种许多苞谷，栽种许多红薯白薯，每年养几头猪。等到红薯白薯藤蔓长长、爬满一垄垄的时候，每天傍晚他们就会背着大花篮，拿上一把镰刀，到山地里去割一大花篮红薯白薯藤背回来，第二天一早砍细了煮一大锅，分早晚两顿喂猪。等到深秋初冬，红薯白薯藤割完了，红薯白薯已经长得很大很甜了，父母亲就挑上一对大花篮，扛上一把大板锄，去山地里刨挖回来一大挑红薯白薯，第二天一大早又起来砍红薯，煮一大锅喂猪。 ⑥每年雨季，父母都要在山坡地埂上栽种许多南瓜。等到南瓜藤蔓爬得很长、爬满山坡地埂的时候，他们就背着大花篮、拿上镰刀，到山坡地埂上去割一大花篮南瓜叶子背回来，第二天一早就起来砍南瓜叶子，砍细了，煮一大锅喂猪。深秋里，母亲会把躺卧满山坡地埂的老南瓜采摘回来，堆满屋檐下、院子里，每天砍几个，煮一大锅喂猪。 ⑦等到深秋初冬收了苞谷，晾晒干以后，磨成苞谷面，父母就在锅里掺上两大碗苞谷面，把年猪催得胖胖的。到了腊月，杀年猪，腌腊肉，好不热闹。杀年猪的日子，家里会邀请七村八邻的乡亲来吃杀猪饭。母亲总是会让我把我的同事同学好友都邀来，离开时还会让我带上几块鲜肉和一些炸好的酥肉排骨。等到腌制的腊肉晾晒干后，父母就会陆陆续续背进城里来给我。吃着红薯、红薯藤、南瓜叶、老南瓜、苞谷面长大的猪，鲜肉极好吃，腌制的腊肉也很香。腊肉炖红豆汤、腊肉煮杂菜、腊肉炒蒜苗，是我、媳妇和儿子一家人的最爱。 ⑧那些年，家里收割了稻谷，碾出了新米，采割了土蜂蜜，新鲜苞谷、辣椒、茄子、南瓜、红豆、青菜、白菜、茴香、菠菜、芹菜、芫荽、葱蒜、韭菜、桃李梨杏等等熟了，母亲一趟趟背来城里给我，或者与父亲一起骑着三轮车送来。 ⑨母亲知道我们全家都爱吃柿饼瓜和黄薯，所以每年除了栽种用来喂猪的红薯白薯以外，她也栽柿饼瓜和黄薯，其实黄薯藤蔓生长很缓慢，栽种不划算。媳妇也是农家女，也爱吃腊肉黄薯等。吃着父母从老家送进城里来的新米、新苞谷、新黄薯、新鲜蔬菜，我们便觉得家乡还不算遥远，思乡之心得到了些许慰藉。 ⑩1998年腊月，刚刚工作四年的我准备结婚，那几年每个月工资只有三五百元，没有钱办婚礼。母亲把她种粮食和蔬菜、卖猪羊积攒起来的9000元钱拿给我办婚礼。她辛辛苦苦盘田种地，供我读到大学毕业，却没有享到我什么福。 ⑪从刚读大学开始，我便爱上写作散文，直到2008年，我终于有机会出版我的第一本散文集《炊烟的味道》，但是得自己交编辑费、印刷费12000元。由于当时刚刚买了一小套旧房子，交了几万元钱，我再也交不出这么一大笔钱了，就打算放弃出书。母亲知道写作是我最大的爱好，再次拿出她积攒的买粮食的钱给我。这一张张钱，是母亲去山地里浇灌庄稼挑的一担担水，是母亲挑去地里的一担担粪水粪草，是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜，是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊！ ⑫如今，我们全村人都住进了拆迁安置楼房，虽然过上了城里人的幸福日子，但是都没法种地养猪了，母亲和村里的许多人都很不习惯。一年四季，母亲依然按着节令节气，在二弟家楼房顶层的花圃里陆陆续续播种着一溜溜青菜白菜，一溜溜茴香菠菜，几簇香葱韭菜，几蓬辣椒茄子。每次回老家去看母亲，临走时，她总要摘几个辣椒茄子，或者拔一把白菜青菜，或者割几簇韭菜给我。 ⑬有时很不恰好，蔬菜长大了，我又没空回老家去，母亲只好摘了分送给村里人家。等到我回去，母亲很想再摘一点什么、拔一点什么、拿一点什么给我，可是在屋里转了一圈，在楼顶的花圃看了又看，还是找不到什么合适的东西可以拿给我，只好再次感到惭愧、无奈、遗憾地对我说：“唉！什么也没有给你的了。” ⑭如今，一辈子总是想拿给我们东西、总是想关照爱护我们的母亲，再也拿不出大米、腊肉等等给我了。看着母亲一副无奈、惭愧、遗憾、难受的样子，我无能为力、心疼难受，只能尽可能多地回老家去看看她，给她送一点腊肉、水果、药物什么的。但母亲总是坚持不要。以前那么好强、生气起来连我们都很害怕的母亲，现在却总是一副愧疚、生怕给我们添负担的模样。 ⑮我可怜可敬的母亲！ (1)说说开头的作用。 (2)说说结尾所表达的情感。 (3)说说题目的妙处。 (4)赏析句子：这一张张钱，是母亲去山地里浇灌庄稼挑的一担担水，是母亲挑去地里的一担担粪水粪草，是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜，是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊！ 【答案】(1)写出了我对母亲的孝敬，制造悬念，引出下文。 (2)“可怜”是由于母亲一辈子甘心为子女付出现在却因无东西可送而“愧疚”，“我”感到“可怜”；“可敬”的是因为母亲心中一辈子只有子女，不求回报，从来没有想到自己，“我”感到“可敬”。表达了“我”对母亲的深深情感。 (3)贯穿全文，是行文的线索；概括了主要内容，突出了人物形象，暗示了主旨。 (4)排比、比喻。（通过把“钱”比作“粪水粪草”“粮食蔬菜”“南瓜茄子辣椒青菜”，以及之间构成的排比，）生动形象地写出了“钱”的来之不易，突出了母亲对“我”的真情付出、无尽疼爱。 【详解】（1）本题考查句段作用。 内容上，根据①段“ 再次回老家汪家屯看望老母亲，给老人家送去我在驻村工作的武定县狮山镇矣波村的苗族农家买的两块山猪腊肉”可知，写出了写出了我对母亲的孝敬； 结构上，根据①段“母亲深感惭愧、难受，再三拒绝”制造了悬念——母亲为何深感惭愧、难受，再三拒绝？结合②段“以前每一年，都是老父亲老母亲给我送来老家的腊肉、土鸡、土鸡蛋、新米、新鲜苞谷蚕豆、腌菜咸菜，还有很多其他的新鲜蔬菜和乡村土特产”可知，引出下午对母亲的回忆。 （2）考查对关键词语所蕴含思想感情的把握能力。 根据第④段中“老母亲突然间无事可做，身体一下子就差了。常常不停地咳嗽，常常不自觉地叹气，为没有办法再给我送新米、腊肉、土鸡、土鸡蛋和新鲜蔬菜水果而难受。这儿年，每一次回老家，临离开时母亲总是叹气，愧疚且遗憾地对我说：‘什么也种不成了，养不成鸡猪了，什么也没有可以拿给你的了……’”，第⑪段中“母亲很想再摘一点什么、拔一点什么、拿一点什么给我，可是在屋里转了一圈，在楼顶的花圃看了又看，还是找不到什么合适的东西可以拿给我，只好再次感到惭愧、无奈、遗憾地对我说：‘唉！什么也没有给你的了’”，第⑫段中“如今，一辈子总是想拿给我们东西、总是想关照爱护我们的母亲，再也拿不出大米、腊肉等等给我了”的内容可知，⑮段“我可怜可敬的母亲！”中的“可怜”蕴含着母亲一辈子甘心为子女付出，从不要求回报，现在却因无东西可送而“愧疚”，让“我”感到“可怜”;“可敬”是说母亲心中一辈子只有子女，为子女无尽的奉献，从不求子女们回报，从来没有想到自己，无私无畏，“我”感到“可敬”。这句话在结构上总结全文，并交代文章写作目的；从内容上来看，卒章显志，升华主题，深刻表达出“我”对母亲深深的感激之情。 （3）本题考查标题作用。 根据题目本身“母亲的愧疚”可知，能引起人们的疑问——母亲为何愧疚、因何愧疚，激发读者阅读兴趣； 根据①段“母亲深感惭愧、难受，再三拒绝”、④段“这几年，每一次回老家，临离开时母亲总是叹气，愧疚且遗憾地对我说：‘什么也种不成了，养不成鸡猪了，什么也没有可以拿给你的了……’” ⑬段“在屋里转了一圈，在楼顶的花圃看了又看，还是找不到什么合适的东西可以拿给我，只好再次感到惭愧、无奈、遗憾地对我说：‘唉！什么也没有给你的了。’”等可知，贯穿全文，是行文的线索； 结合②段“每一年，都是老父亲老母亲给我送来老家的腊肉、土鸡、土鸡蛋、新米、新鲜苞谷蚕豆、腌菜咸菜，还有很多其他的新鲜蔬菜和乡村土特产”、 ⑩段“母亲把她种粮食和蔬菜、卖猪羊积攒起来的9000元钱拿给我办婚礼。她辛辛苦苦盘田种地，供我读到大学毕业，却没有享到我什么福”、⑪段“母亲知道写作是我最大的爱好，再次拿出她积攒的买粮食的钱给我”、⑭段“如今，一辈子总是想拿给我们东西、总是想关照爱护我们的母亲，再也拿不出大米、腊肉等等给我了”可知，概括了文章主要内容，突出了母亲一心为子女的人物形象； 结合⑮“我可怜可敬的母亲”可知，蕴含着我对母亲的赞美、感激和愧疚之情，暗示了主旨。 （4）本题考查语句赏析。 根据⑪段画线句“这一张张钱，是母亲挑去地里的一担担粪水粪草，是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜，是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊！”把“钱”比作“粪水粪草”“粮食蔬菜”“南瓜茄子辣椒青菜”，可知，运用了比喻的修辞手法；同时“是母亲挑去地里的一担担粪水粪草”“是母亲从地里挑回来的一担担粮食蔬菜”“是母亲挑去城里卖的一担担南瓜茄子辣椒青菜啊”构成了排比。本句同时使用两种修辞手法，生动形象地写出了母亲的“钱”来之不易，饱含心血，突出了母亲对“我”的无尽疼爱，无私付出，表达了作者对母亲深深的感激之情。 四、（23-24九年级上·江苏南通·期末）作品阅读，回答问题 那必定是个“书香社会” 冯骥才 ①在一个城市里，买新书要去书店，找旧书要去旧书市场。许多书出版后不一定再版，想看想用，只有到旧书市场去找。对于一个爱书的人，旧书市场充满着太多的乐趣，有很强的魅力。 ②记得年轻时，我最喜欢去的地方之一是天津劝业商场与天祥商场“结合部”——那是新华书店的旧书部。我喜欢不同时代出版的书带着那些时代独有的风韵，惊叹于各式各样奇特的版本设计与制作的匠心。这些都是书的文化。我曾有过一个“藏书工程”，是要将世界名著的中译本搜集齐全，译本要挑选最好的。比如巴尔扎克的书多人译过，最好的译本是傅雷先生的。但傅雷没译过《驴皮记》，只能选穆木天的译本。这些书只能到汪洋大海般的旧书中去寻寻觅觅。寻找是被诱惑，一旦找到即如喜从天降，这种感觉只有淘书才有。 ③本世纪初，我去巴黎考察文化遗产保护。我住的地方是巴黎原汁原味的老区——拉丁区。侧临塞纳河，沿河的短墙边摆放着几十个旧书摊，全都藏龙卧虎，夹金埋玉，十分诱人。这些旧书摊是巴黎著名的引以为荣的景观之一。我很想从中找到一些法国古典作家的初版书，却意外发现一些1900年彩色石印的《小巴黎人报》。这画报上有当时大量义和团运动时期的图文信息。我欣喜异常，搜集了不少。没想到20年后，这些具有鲜明的那个时代西方人东方观的画报在我写作长篇小说《单筒望远镜》时派上了用场。 ④一次我去逛伦敦的古董市场，里面有旧书摊，在一个书摊上我居然发现一整套瑶族的《盘王图》，共18轴。此图是湖南江华一带瑶族祭祀其始祖盘王之图，庄严富丽，沉雄大气。然而，由于过去我们不知其文化价值，没有珍视，自20世纪80年代几乎被欧洲学者与藏家搜罗一空，如今国内已极难见到。没想到在伦敦的旧书市场上撞见了，自然不能叫它再失去，即刻买回来，放到我学院的博物馆中。 ⑤旧书市场的价值不可替代。换一个角度看，一个拥有一些生气勃勃的旧书市场的城市，必定是个“书香社会”。 ⑥ 不要羡慕人家怎么爱读书，先要看看人家怎么对待书。一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致吧。 (1)作者在标题加上双引号有什么特别的含义吗？ (2)请你概括一下本文，并说说作者和你的观点。 【答案】（1）有。本文将“书香社会”加上双引号，表示特殊含义，突出强调，旧书市场的价值不可替代，旧书市场蕴藏着丰富和博大的文化，承载着文明的传递；标题加上引号，更好的传递出本文“一个城市需要有旧书市场”的文章主旨，倡导人们要正确对待书，珍视旧书市场的文化价值，一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致，同时表达了作者对建立书香社会的向往；加上引号，也容易引起读者注意，增加了读者的阅读兴趣，引人深思。 （2）示例： 作者观点：作者通过写自己在国内、国外逛旧书市场，收获了有重要价值资料的经历，表达了以下观点：旧书市场价值不可替代性，旧书蕴含着丰富和博大的历史价值；一个城市需要有旧书市场，一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致；要正确对待书，珍视旧书市场的文化价值等。 个人观点：爱书先要从珍视旧书开始，旧书不等于旧货，真正的读书人，要正确对待书，不要把阅读和卖书捆绑起来。旧书是人类知识海洋中令人敬畏的宝贵的精神财富。旧书市场存在巨大的市场价值，一个城市需要有旧书市场。 【详解】（1）本题考查标题的含义。 书香社会：原义指优质出版物供给更加丰富，社会基础阅读设施更加完善，特殊群体基本阅读需求得到更好满足，社会主义核心价值观深入人心，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。 根据第⑤段“旧书市场的价值不可替代。换一个角度看，一个拥有一些生气勃勃的旧书市场的城市，必定是个‘书香社会'”和第⑥段“不要羡慕人家怎么爱读书，先要看看人家怎么对待书。一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致吧”可知，本文将“书香社会”加上双引号，表示特殊含义，突出强调，旧书市场的价值不可替代，旧书市场蕴藏着丰富和博大的文化，承载着文明的传递；标题加上引号，更好的传递出本文“一个城市需要有旧书市场”的文章主旨，倡导人们要正确对待书，珍视旧书市场的文化价值，一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致，同时表达了作者对建立书香社会的向往；加上引号，也容易引起读者注意，增加了读者的阅读兴趣，引人深思。 （2）本题考查作者观点概括和拓展延伸。 根据第②段“记得年轻时，我最喜欢去的地方之一是天津劝业商场与天祥商场‘结合部’——那是新华书店的旧书部。我喜欢不同时代出版的书带着那些时代独有的风韵，惊叹于各式各样奇特的版本设计与制作的匠心”和第③段“本世纪初，我去巴黎考察文化遗产保护”“这画报上有当时大量义和团运动时期的图文信息。我欣喜异常，搜集了不少”以及第④段“一次我去逛伦敦的古董市场，里面有旧书摊”“由于过去我们不知其文化价值，没有珍视，自20世纪80年代几乎被欧洲学者与藏家搜罗一空，如今国内已极难见到”可概括为：“我”在国内、国外逛旧书市场，收获了有重要文化价值资料。 根据第①段“旧书市场充满着太多的乐趣，有很强的魅力”第⑤段“旧书市场的价值不可替代。换一个角度看，一个拥有一些生气勃勃的旧书市场的城市，必定是个‘书香社会'”和第⑥段“不要羡慕人家怎么爱读书，先要看看人家怎么对待书。一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致吧”可知，作者认为：旧书市场充满乐趣，很有魅力；旧书市场的价值不可替代；一个城市需要有旧书市场，一个缺少旧书市场的城市，必定会缺少着一种深层的韵致；要珍视书；旧书蕴含着丰富和博大的历史价值等。个人观点可以根据作者的其中一个或者多个观点深入去谈体会，比如，珍视旧书；要经常逛旧书市场等。 示例：作者观点：作者认为旧书市场充满了乐趣，对真正爱书的人来说，有很强的魅力；一个城市需要有旧书市场，一些珍贵的资料，往往在旧书市场中找到，要珍视旧书市场的文化价值。个人观点：逛旧书市场，可能会有意想不到的惊喜，充满了乐趣；真正的读书人是爱书的，会珍视旧书；旧书是人类知识海洋中令人敬畏的宝贵的精神财富，旧书市场存在巨大的市场价值。 五、（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）学校开展“中华文化我传承”主题活动，请你参与。 铁枝木偶 张宸 ①一世芳华，历史密码，没想到，看一场铁枝木偶戏便能找到内心的钥匙。 ②乡里热闹，戏幕飞扬；锣鼓开场，座无虚席，小小的木偶，大大的智慧。演出前，这些铁枝木偶都需要组装，在后背插入3根铁枝，便可操作。武将风范，身着铠甲，帽子上流动着珠光宝气，背后插着5面大旗，独有风采。 ③轻轻摸，是潮绣的花纹，有棉花的手感，尽显手艺人的细心。第一场是吉祥戏，十仙登场，仙气飘飘，各显神通，表演者一手要操作两三身木偶。呼之欲出，仪态万方，那神韵，在挥动的水袖间体现风度。李铁拐，颤巍巍；韩湘子，清新英俊……更有那瑶池金母笑靥如花，手持法器。此情，让人心生憧憬，舒缓心情；此景，唯美画意，林籁泉韵，袅袅余音。 ④舞台上热闹非凡，十仙的唱词，妙句笙歌，风韵犹存，锣鼓声如大珠小珠落玉盘。一场下乡的潮剧表演通常要三四个小时，磨手艺，也磨观众。大鼓深波声声情，唢呐琵琶句句真，唱响故园，唱响心声，唱响晚风。听一曲潮曲，缱绻隽永，解千家万户心中结，看云卷云舒。 ⑤后来听团长说，铁枝木偶的基本功要半年才能掌握一点皮毛，真正学得精，得3年，还得有足够高的悟性。小小的铁枝木偶，要操作得行云流水，走得正，有神韵，动作需雅致，把角色的气场用最佳的方式呈现，实属不易。 ⑥一场打戏来了，随着锣鼓声响个不停，小兵小将手中拿着刀枪，出场自带光环，无数戏童睁大眼睛，看那气势威武，比划间，气氛活跃。一提，左手轻扬，宣布应战；右手晃动，挥舞刀把，一颦一蹙，一刀一枪，时刻揪着我的心弦。 ⑦“桃花马上微风凛，驰骋沙场敌胆惊”，穆桂英木偶漫步而起，驻足而望，每个动作，都是一个音符，组成一曲华章。那弓箭一出场，就成为孩子们眼中的焦点。先对白，流露人物内心的世界，再昂头挺胸，晃动几下，尽显神威。团长操作木偶左手拿箭，右手拿弓，鼓点急促，气氛烘托到位，箭成功发射，引得观众拍手称赞。一声“大破天门阵，巾帼显奇能”响起，念白有力，演得精妙，不舍落下帷幕。 ⑧一季满窗落花，瑟瑟的念白，潺潺的诉说，胭脂轻抹依然芳华。沉醉于花香悠悠的眷恋中，箫声渐渐起，风儿呢喃戏幕的美映亮了舞台。我更喜欢青衣的戏，那女子言表心声，唯有月色懂她。一场木偶戏，演绎的不只是剧情，更是对生活的希冀，热爱生活的每一帧，在喧嚣的岁月中常有戏腔的回响，日子多了几分惊喜。 ⑨舞台后，亦是另一个舞台。爱戏剧的团长在戏棚里挂上玉兰花，提神，愉悦，馨香。见水开了，袅袅白烟在棚子里氤氲着，没有人操作的铁枝木偶，一遇见白烟，就仿佛活过来了。 ⑩中场歇息时，几个茶杯把一份份对戏剧的热爱串联在一起，构成画卷。表演者，舒缓一口气，喝茶，聊家常，探讨剧情走向。此景，就如过年围炉，有欢声笑语，有人间烟火。 ⑪团长给大家分潮汕喜糖、南糖、豆方、鸡蛋酥，吃上几口，快乐的火苗从心底跃起。小小的戏棚，有温馨和浪漫，犹如良好的家风，美在心灵。即使夜已深，观众少了，唱戏的也丝毫不减卖力，铁枝木偶的动作仍不减少。不将就，不草率，是每个表演艺人坚守的底线，这份态度，便是为人处世的妙方。文化在唐宋遗音的大锣鼓声中传承，弥漫着戏曲本身最美的花香，愈传愈远。铁枝木偶骨子里的坚毅，是艺人们给的，动作里的柔美，是一方风土人情的底色，正如我们过日子，进退可守，日子有光。 ⑫戏演完，夜幕深，月光白，亮堂堂，戏在梦里续。 ⑬记得有一次，我和团长就守在戏棚上，那年我8岁。戏幕一拉，锣鼓茶炉占领的位置都腾空出来。铺上草席，躺下来，灯还没熄灭，铁枝木偶都挂在戏棚上空的绳索上，闪着刺绣的光辉，随着光线映亮着周围，如满天的繁星。我看着木偶的衣袖，仿佛一卷卷古书，记录着华夏文明。风一吹，戏服又飘逸又轻灵，风度翩翩。 ⑭看着看着，倦了。梦里，一群铁枝木偶争先和我握手、和我讲述他们的故事，有郭子仪拜寿，有三借芭蕉扇的奇幻，有月容夫人的温情……我听得如痴如醉，梦境中，戏剧的世界仿佛有风摇树，摇响梨园的编钟，赏心行乐，春风沂水。 ⑮潮剧春花色色香，留在戏棚上的美好叫童年。隆咚锵！铁枝木偶又要开场了。 （选自《中国青年报》，2023年12月25日） 11．文章第⑤段采用了哪种叙述方式，有什么作用？ 12．按要求作答。 （1）一提，左手轻扬，宣布应战；右手晃动，挥舞刀把，一颦一蹙，一刀一枪，时刻揪着我的心弦。（体会“揪”的表达效果） （2）隆咚锵！铁枝木偶又要开场了。（理解这句话的含义） 13．人们常说：“戏如人生。”读完这篇文章，你觉得铁枝木偶戏演绎的是潮州人什么样的人生？ 14．请阅读下面的链接材料，对保护和传承铁枝木偶戏提出一些好的建议。 链接材料： 潮州铁枝木偶戏，是广东省潮州市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。随着人们艺术欣赏的目光转向时尚，木偶戏的演出市场日益萎缩，一些表演技艺甚至面临失传的困境。 【答案】11．插叙。交代了铁枝木偶的基本功的训练非常艰难，烘托（补充交代）了木偶戏吸引人的原因，表达了作者对手艺人勤学苦练、技艺高超的赞叹。为下文精彩的铁枝木偶表演做铺垫 12． “揪”有紧紧抓住的意思，生动地写出了“我”被舞台上的表演深深吸引的样子，表达了“我”对铁枝木偶戏的喜爱与赞叹。（同时也从侧面表现出了手艺人的技艺高超。） 这既是作者童年回忆中铁枝木偶戏即将开始的又一次表演，包含了作者对铁枝木偶戏的喜爱，对童年的美好回忆，同时也寄寓了作者对传统文化能够得以传承的美好愿望。 13．①热爱家乡，热爱生活；②不将就，不草率，坚守底线；③坚毅，柔美，进退可守；④对传统文化的热爱和传承。⑤勤劳，和谐，朴实。 14．示例：①政府应加强对铁枝木偶戏的保护和扶持力度，制定相关政策；②引导社会力量参与传承工作，培养更多的专业人才，提高表演水平；③加大木偶戏的宣传和普及力度，让更多人了解和喜爱这种传统文化艺术；④探索铁枝木偶戏与现代娱乐方式的结合，如制作动画、电影等作品，吸引更多年轻观众。 【解析】11．本题考查记叙顺序辨识和作用分析。 内容角度：根据第⑤段“铁枝木偶的基本功要半年才能掌握一点皮毛，真正学得精，得3年，还得有足够高的悟性”可知，这段采用了插叙的叙述方式。通过团长的话揭示了铁枝木偶表演背后所需的高超技艺和长时间的艰苦训练。这样的内容增强了读者对手艺人的敬意和对铁枝木偶表演艺术价值的认识。   结构角度：该段采用了插叙的叙述方式，打破了按照时间顺序或事件发展顺序进行的常规叙述。这种插叙的方式在文章中起到了承上启下的作用。一方面，它承接了上文对铁枝木偶表演的精彩描述，为读者提供了更多关于这项艺术的背景信息；另一方面，它为下文即将展开的更加精彩的铁枝木偶表演做了铺垫，使读者对接下来的内容产生更强烈的期待和好奇心。同时，这种插叙也丰富了文章的叙述层次，使整体结构更加灵活多变。 根据以上分析作答即可。 12．本题考查词句理解，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 （1）根据第⑥段“一提，左手轻扬，宣布应战；右手晃动，挥舞刀把，一颦一蹙，一刀一枪，时刻揪着我的心弦”可知，“揪”有紧紧抓住的意思，在这句话中生动地描绘了“我”被铁枝木偶戏中紧张刺激的打斗场面深深吸引的情景。这个动词不仅表达了“我”对表演的专注和情感的投入，还从侧面展现了手艺人操作木偶的高超技艺。通过“揪”这个词，读者可以感受到作者对铁枝木偶戏的喜爱与赞叹，以及被其艺术魅力所征服的情感。 （2）根据第⑮段“隆咚锵！铁枝木偶又要开场了”可知，这句话既是作者对即将开始的铁枝木偶戏表演的期待和兴奋的表达，也蕴含了他对童年时代美好回忆的怀念。在作者的记忆中，铁枝木偶戏的表演总是伴随着隆咚锵的锣鼓声拉开帷幕，这种声音成为了他童年回忆中的一部分。同时，这句话也寄寓了作者对传统文化能够得以传承和发扬的美好愿望。通过这句话，读者可以感受到作者对铁枝木偶戏的深厚情感和对其艺术价值的珍视。 13．本题考查内容理解和形象概括分析。 根据第②段“乡里热闹，戏幕飞扬；锣鼓开场，座无虚席，小小的木偶，大大的智慧”以及第⑧段“一场木偶戏，演绎的不只是剧情，更是对生活的希冀，热爱生活的每一帧”等句子可知，铁枝木偶戏演绎了潮州人热爱家乡、热爱生活的人生； 根据第⑪段“不将就，不草率，是每个表演艺人坚守的底线，这份态度，便是为人处世的妙方”可知，铁枝木偶戏演绎了潮州人不将就、不草率、坚守底线的人生； 根据第⑪段“铁枝木偶骨子里的坚毅，是艺人们给的，动作里的柔美，是一方风土人情的底色，正如我们过日子，进退可守，日子有光”可知，铁枝木偶戏演绎了潮州人坚毅柔美、进退可守的人生； 根据第⑩段“中场歇息时，几个茶杯把一份份对戏剧的热爱串联在一起，构成画卷”以及第⑪段“文化在唐宋遗音的大锣鼓声中传承，弥漫着戏曲本身最美的花香，愈传愈远”可知，铁枝木偶戏演绎了潮州人对传统文化的热爱和传承的人生； 根据第⑪段“小小的戏棚，有温馨和浪漫，犹如良好的家风，美在心灵”可知，铁枝木偶戏演绎了潮州人勤劳、和谐、朴实的人生。 14．本题考查文本和链接材料内容理解以及提出相应建议的能力。解答时，首先，需要理解潮州铁枝木偶戏面临的困境，分析造成这种困境的原因。然后，根据问题的原因，提出针对性的建议。最后，组织好语言，清晰、有条理地表达出建议。 示例：为了保护和传承铁枝木偶戏，我们可以从多个方面入手。首先，政府应设立专项基金，用于资助铁枝木偶戏的研究、传承和推广工作，确保这项传统艺术得以持续发展。其次，可以建立铁枝木偶戏博物馆或文化中心，集中展示木偶戏的历史、技艺和精品，为观众提供直观、生动的了解途径。再者，鼓励学校将铁枝木偶戏纳入课程体系，通过开设相关课程、举办讲座和演出等形式，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。最后，可以探索铁枝木偶戏与其他艺术形式的融合，如与舞蹈、音乐、戏剧等结合，创作出更具现代感和吸引力的新作品，以满足不同观众群体的需求。 1、 （22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 作家的秘密 [意大利]迪诺•布扎蒂 ①盛名不再，但很快乐。 ②近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回。 ③一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行。 ④当年作为作家，我功成名就，其实还可以再好一点，只要我愿意，可以不费吹灰之力达到巅峰。 ⑤相反，我宁愿从山巅慢慢下滑，体验下坡路的种种崎岖；崎岖只是表面，我在里面找到了温暖的世界。今晚借这封信——将铅封收好，等我死后才能打开，把我多年的秘密公之于世。 ⑥我当时四十一岁，志得意满，有一天顿悟。我努力的目标——轰动、成名、受到全世界的肯定，顷时全都失去了意义。 ⑦跟随荣耀而来的物质因素不需理会，我已经太有钱了。其他呢？掌声、胜利的狂喜、教人情愿出卖灵魂的诱人灯光？我每次浅尝，总留下一嘴苦涩。再说——我问自己——怎样才算登峰造极？很简单：你走在路上大家会转过头来窃窃私语，看到没有？是他耶！如此而已，却让你心旷神怡。要搞清楚，这种情况只会发生在少数人身上，比如有限的政治人物或当红女星。若是作家，要路人注意到你，可不简单。 ⑧当然，也有负面效果。我对日常生活中的种种干扰习以为常：回仰慕者的电话和信、访谈、广播节目等等。我真正担心的是：我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢？ ⑨这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心。诸多痛苦都可以找到慰藉，唯有遭嫉妒啃噬的伤口是最血淋淋、最深的，难以愈合。 ⑩疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰。 ⑪我继续写，并没有放慢速度。在巧妙的掩饰下，我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退。 ⑫这看起来轻而易举的事对我来说却并不容易，理由有二： ⑬一、得让评论家说出负面评价，而我属于被肯定的作家，赞誉我写得好已经蔚然成风了。评论家一旦把某个艺术家打入冷宫，是很难再改变主意的。我的意思是说：他们会不会发现我开始写一些不入流的东西呢？还是如我所担心的，继续对我赞誉有加呢？ ⑭二、本性难改。我费了多大的心力试困压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华。再怎么努力写些庸俗的作品，字里行间，总不免透出神秘力量的光芒。 ⑮但我毕竟做到了，多年来我收敛起外显的天赋，去伪装，光看着手法之细腻就足以证明我得天独厚之处：我写了一本又一本有违已意的书，越来越无力疲弱、不见新意、文学性有待商榷。 ⑯我每出版一本新书，朋友和同僚的脸就愈见平静、和缓，我将他们从嫉妒的不安中拉了出来。他们重拾对自己的信心，找回人生的和谐，开始真的喜欢我。我曾是他们背上的毒刺，如今我将毒刺缓缓拔出，大家都松了一口气。 ⑰掌声渐弱。但我过得更快乐。身边不再是仰慕者急促的呼吸声，而是热情与感恩。我在友伴的语气中重新听到年少时的坦率、朝气和豪爽。 ⑱你会问我——你写作只为了那十几个人？你的理想呢？你原本可以激励多少后代子孙的人心？ ⑲没错，我亏欠朋友和同僚的，与我对所有人应负的责任相比实是微不足道。可是对遍布全球、下一个世纪的读者，我并未缺席。这些年，我善用天赋，偷偷地写下真正属于我的、可为我带来至上荣耀的作品。我将写好的文稿锁在卧房的箱子里，共十二册，请在我死后再传阅。那时，那个人又写出了传世之作。说不定他们还会笑着摇头说：“他把大家都骗过去了，那个家伙，我们还真以为他老糊涂了。” ⑳所以说啊，我…… ㉑此时作者中断了他的叙述。老作家因为死神召唤未尽全信，他被发现的时候还坐在书桌前。折断的笔旁边，银白色的头颅倚在纸上一动不动。 ㉒家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字。 （选自《魔法外套》，有删减） 1．作家写这封信时在文坛处于怎样的状态？ 2．作家说为了达到这种状态，他自己是怎么做的？ 3．作家解释导致这种状态的动机是什么？ 4．文章第①段出现“很快乐”，第⑰段又出现“更快乐”。作家到底快不快乐？结合作家的书信内容，简述理由。 5．有人说，小说结尾部分震撼人心；也有人说，小说结尾去掉更好。你赞成哪种看法？借助以下“阅读提示”，结合全文，阐述理由。 阅读提示 【问题1】小说为什么要强调作家的年纪？ 【问题2】作家的秘密到底指什么？ 【问题3】在第㉑段作者为何中断了作家的叙述？ （在小说中，作者要表达自己的思想感情，有时候干脆直接跳出来，表明自己的价值判断。） 【答案】1．作家作品越来越缺乏创意；被怀疑肠枯思竭；不再有仰慕者。 2．作家解释说这是自己三十年按照计划进行的结果。（三十年来假装自己的创造力逐渐衰退，压抑自己的才华，写有违己意的书。） 3．作家解释说自己这么做的目的是不让自己的朋友遭受嫉妒心的伤害。（不让自己的成功给朋友同僚带来苦楚；让自己的朋友得到安慰；找回温暖的世界。） 4．示例1：作家说自己是快乐的，表面上他是快乐的，他不愿流露才华让周围的朋友同僚伤心痛苦，自从他收敛了外显的天赋之后，他获得了同僚朋友们的热情与感恩，坦诚的友谊，找到了温馨的世界，他还在黑暗中写着天赋之作，似乎很完美。但是我们从字里行间还原他的生活，实际情况：他体验了从高峰到低谷的种种崎岖；他的作品有的只是手法的细腻，越来越没有创造力；他担心评论家们的种种非议；他的身边没有一个仰慕者。其实他是不快乐的。 示例2：作家说自己是快乐的，表面上他是快乐的，他不愿流露才华让周围的朋友同僚伤心痛苦，自从他收敛了外显的天赋之后，他获得了同僚朋友们的热情与感恩，坦诚的友谊，找到了温馨的世界，他还在黑暗中写着天赋之作，似乎很完美。他说自己不在意自己的名声。但是他的写作目的，就是为了获得至上荣誉，他之前每次浅尝荣耀时总是一嘴苦涩，就是荣誉没能达到他渴望的高度，对名利的追求远胜他对文学的热爱、对人生意义的追求，因此他是不快乐的。 5．示例1：如果去掉结尾，小说的主题就明朗起来了。通过作者的自述，我们可以强烈地感受到作者对人性的批判，对嫉妒心危害的批判。人由于嫉妒，无法容忍自己朋友或同僚的成功，他人获得傲人的荣耀往往会使自己感到痛苦，友人越平庸，大家相处得越融洽。小说深刻揭示了嫉妒扭曲了人们的心灵，嫉妒之心可以扼杀人才。 示例2：有了这个结尾，文章的内涵就更丰富了。它既深刻揭露了嫉妒会扭曲人们的心灵，批判嫉妒对人才的扼杀。这个结尾告诉人们，作家的秘密不是为了避免嫉妒对友人的伤害而故意掩饰自己的才华，而是作家所谓的传世之作根本不存在。作家随着年岁的增长，才华越来越平庸，但年迈的他无法面对自己才华衰退的现实，为自己编造了一个谎言，企图用这种方式重新引起世人关注，甚至想在想象中获得内心的满足。从而把一个热衷名利，自欺欺人，甚至于被名利异化可笑又可悲的人物形象刻画得栩栩如生。（揭露了世人追逐名利，嫉妒有才能者，讽刺人们强烈虚荣心；通过这个可悲可怜的人物，更是批判了逼得人为了名利不择手段的不良世风。揭示出了人的有限的创造力与无止境的名利欲望之间的冲突，而人却不愿正视这样的现实，而采取自欺欺人的手法去追逐名利的可笑可悲，作者在讽刺的同时，又带有强烈的悲悯色彩。） 【解析】1．本题考查理解分析力。 从第①段“盛名不再，但很快乐”可知，此时的作家不再拥有以前的盛名，声名每况愈下； 从第②段“近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回”中大家的评价可知知，“我”此时“肠枯思竭，难以挽回”，甚至连作家生涯都要结束； 概括归纳可得，此时的“我”没有以前的名声，被大家广泛怀疑肠枯思竭，没有人仰慕我，追随我。 2．本题考查理解分析力。理解出“为了达到这种状态，他自己是怎么做的”。 从第③段“一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行”知，让自己由巅峰到盛名不再，是由他自导自演的，按照计划实施的。 从第⑩段“疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰”这是计划的总体目标。 从第⑪段“我继续写……我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退”这是实现目标的步骤。 综上内容归纳概括即可得出答案。 3．本题考查理解分析能力。导致这种状态的动机，即“他为什么这样做”。 从第⑧段“我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢”可知，不想让自己的成功使得其他人难堪，让我某些朋友和同僚丢脸、受折磨。 从第⑨段“这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心”可知，他之所以这样做是“不想伤害许多不应该被伤害（某些朋友和同僚）的心。想让自己朋友重新获得安慰，获得自信和快乐，也让自己不再被他们嫉妒，获得他们的友谊。 4．本题考查理解分析能力。开放性试题，答案不唯一。结合作家的书信内容，可理解为快乐，理由如下： 第①段出现“很快乐”，从书信内容来看，“很快乐”因为“盛名不再”，再进一步联系第⑧⑨⑩三段知，因为“我”的“盛名”让自己的某些朋友和同僚难堪、丢脸。他们都是老实、认真的好人，跟“我”情谊深厚，何必折磨他们呢为了让他们？为了让他们不再痛苦，“我”要让自己的作品不再精彩，假装自己的创造力越来越差。所以出现“盛名不再”时，我便很快乐。第⑰段“掌声渐弱，但我过得更快乐”也是因为上述的原因，自己的作品越来越差，赢得的掌声自然越来越少，自己的朋友和同僚们当然心情便越来越好，这正是“我”希望看到的，且进行了精心的设计，所以自然“更”快乐。也可理解出作者是不快乐的。正话反说是常见的写作手法。从文章中看，我并不是在乎名声，只是更在乎某些朋友和同僚们内心的感受，希望能得到他们的友谊，作者说自己的快乐，其实是表现自己内心的酸楚和苦闷。另外，从⑬⑭段知，在实现“让自己的作品更差更糟的过程并不是轻易能实现得了的，自己在还要费很大的心力去压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华，字里行间不免透出神秘力量的光芒，这些都让“我”感到痛苦。再往深处看，“我”这是在向“嫉贤妒能”的不良世风作妥协，在获得朋友们暂时理解的快乐后，深思后，内心还是痛苦的。综上分析，选择其中一个角度具体阐述即可。 5．本题考查分析评价能力。对小说的结尾发表看法，可结合阅读提示思考。 认为可以去掉。小说整体是写作家在留下的书信内容介绍，㉒段结尾“家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字”却独立于这个情节外，表现家人看完信后如何翻箱倒柜寻找他的遗存却又找而不到的。作家写这封信时在文坛处于“作家作品越来越缺乏创意；被怀疑肠枯思竭；不再有仰慕者”的状态。所以三十年来假装自己的创造力逐渐衰退，压抑自己的才华，写有违己意的书。作家解释说自己这么做的目的是不让自己的朋友遭受嫉妒心的伤害。小说深刻揭示了嫉妒扭曲了人们的心灵，嫉妒之心可以扼杀人才。所以去掉的话，小说的内容更显凝练集中，读者能更好地感受到作者对“嫉妒心对社会发展、人际交往的危害”这一主题有更为清晰的认识。 也可以表达不能去掉。理由从这部分内容对主题表达的作用上寻找。本文的主题是表达对社会追求名利的世风和嫉贤妒能现象的批判和揭露。如果最后留下的十二个袋子里的上百张稿纸都没有字，既可说明“我”在信里所说的话语不实，是为了给自己挣面子赢荣誉，这当然也属于“追求名利”，所以，能很好体现主题，故不能去掉。如果“我”在信里说的是实话，但最终上百张稿纸都没有字，作品没有完成。原因是“我”留下此信后，因害怕被同僚和朋友嫉妒，于是故意把水平写差些、内容写糟糕些，导致最后水平下降，再也找不回原来的才华，最终再想留下好作品却心有余而力不足了。这不正是证明了这种嫉贤妒能的恶劣社会风气对社会造成的影响是多么明显和巨大吗。从这个角度来说，不去掉能体现中心，与中心关系很密切，故也是不能去。作者通过这个可悲可怜的人物，更是批判了逼得人为了名利不择手段的不良世风。揭示出了人的有限的创造力与无止境的名利欲望之间的冲突，表现出自欺欺人的手法去追逐名利的可笑可悲。 综上分析，找出一个角度，围绕着角度具体分析即可。 二、（23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读文章，完成小题。 在河水最蓝的地方 【意大利】卡尔维诺 编者按：二战后的意大利完成了10年“经济奇迹”，进入了工业高度发展的阶段，随之也给整个社会带来方方面面的变更。在这篇小说中，卡尔维诺用幽默犀利的笔触，描绘出主人公马科瓦尔多面对食品安全问题时滑稽夸张的生存方式，同时，你也会感受到作家“用轻快的叙述勾勒残酷现实，以轻逸的语言表达沉重之思”的独特风格。 ①这是一个充满威胁的时代，即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁：奶酪是用合成树脂原料制成的；黄油里掺有蜡烛的成分；水果和蔬菜中含的砷元素比维生素的比例还要大；肉鸡是用化学药品催肥的，谁要是吃下这种化学药品催肥的鸡肉，也会变成鸡；从油瓶子里倒出来的不是金黄色橄榄油汁，而是用特殊蒸馏法提炼的老骡的脂肪油。 ②马科瓦尔多到处听到的无非都是这类事。每当听到这类事，他总是感到自己的腹部好像被骡子狠踢了一脚那样难受，或者一只老鼠在食道里蠕动那样恶心。从前，当他的妻子多米娣拉从街上买东西回来，他是多么高兴。如今，他看着她篮子里的芹菜、茄子以及香料店和熟食店的粗糙多孔的包装纸，心里油然泛起一种恐惧。 ③ “我应以我的全部精力，”他暗暗起誓，“供给家庭未经投机家肮脏之手的食品。”早晨上班的路上，他几次看见人们携带钓鱼竿和胶靴，径直走向河边。“妙哉！这才是出路！”马科瓦尔多自言自语。然而，流经城里的这条河里满是从排水管和阴沟泄进来的污水脏物，这使他深恶痛绝。“我应该找一个真正的地方，”马科瓦尔多暗自盘算，“水的的确确是水，鱼的的确确是鱼。否则，我是不会轻易下鱼钩的。” ④天开始长起来。下班之后，马科瓦尔多驾着他那心爱的小摩托车向城市上方驶去，探索这条河的上游和汇合口以上的几条小溪，觅寻最理想的地方。他最感兴趣的是那些远离柏油马路的溪流。因此，他兴致勃勃地沿着小路进发，穿梭在柳荫深处，一直到摩托车再不能行进。然后，他把摩托车谨慎地藏在灌木丛中，开始徒步前进。他在绿草丛生的斜坡上转来转去，既找不到任何小路，又不知道河在什么地方。突然，他推开低垂的柳枝，一汪似乎静静的池塘尽收眼帘。原来是流到这里突然展宽的小溪，水色蔚蓝，犹如山巅之湖。 ⑤他喜出望外，欣然俯身凝视微微的水波，查看水中的奥秘。嚯，他的顽强精神终于得到了响应！鱼儿在水中游来游去，露鳍于水面，欢快地扑腾着。他欣喜若狂，以至不敢相信自己的眼睛：这是鱼儿群聚的地方，是打鱼人的天堂！夜幕渐渐降临，他依依不舍地离去。然而，他走不多远，又停下来。为了重返仙境，他在榆树的树皮上刻下标记，然后隔一段路再堆放一些石头作为记号。 ⑥现在，他唯一要干的无非是准备渔具。对于这一点，他就早想到了。在邻居和本公司的同事中，他早已有意识地结识了十几个打鱼迷。他闪烁其词地向每个人许诺：一旦找到一个确实有鱼的地方，一定立即告诉他们。就这样，向这个人借一件向那个人借一件，马科瓦尔多成功地借全了自己从未见过的捕鱼工具。 ⑦关于渔具，他现在一件不少，样样齐全：钓竿、鱼钩、鱼饵、鱼网、胶靴和鱼篓。一个美丽的早晨，上班前的两小时，他来到鱼儿渊薮的小溪边……他能不捕吗？事实上，他只要抛下鱼钩，鱼儿就毫无犹豫地吞下了鱼饵。看见用钓竿这样唾手可得，马科瓦尔多干脆甩开钓竿，操起鱼网。鱼儿像是心甘情愿，争先恐后糊里糊涂地钻进网里。 ⑧当他离开的时候，鱼篓盛满了鱼。他沿着自己的足迹，沿岸而下。 ⑨“喂！您！”岸边杨树林中，直挺挺地站着一个戴警察帽子的人，瞪着马科瓦尔多。 ⑩ “是叫我吗？什么事？”马科瓦尔多怯声怯气地问，预感到一种不可猜测的威胁，也许是为了这些鱼。 ⑪“您在哪儿捕的鱼？”警察正言厉色地问。 ⑫“鱼？怎么啦？”马科瓦尔多惊讶地说道，他的心仿佛要从喉咙里跳出来了。 ⑬“如果您是在下边捕的，请赶快放回去。难道您没有看见上边的工厂吗？”警察指着一座又长又矮的建筑说。马科瓦尔多确实看到，小溪弯处垂柳下，工厂的大烟囱里冒着浓浓的黑烟，悠然飘散在空气中，排水管淌着一股粗粗的、混浊的污水，突突地流入小溪。“至少水的颜色，您是应该看到的！这是油漆厂。河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” ⑭此时，马科瓦尔多恨不得立即把这些鱼从背上卸下来，抛得老远老远，越快越好，仿佛这些鱼的气味就可使他中毒了。然而，当着警察的面，他很不好意思丢这样的丑，因此，他问道：“如果我是在上面捕的呢？” ⑮“那就是另一码事了。我不但得没收您的渔具，还得罚您款。工厂的上方那是储鱼池。难道您没有看见那块牌子吗？” ⑯“我，”马科瓦尔多赶紧说，“警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” ⑰“这样说来，您得付地方通行税，要带进城里就得付税。您知道，我们这儿是关外。” ⑱马科瓦尔多不等他说完，早已打开鱼篓，一个底朝天，统统倒进河里。几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了。 （《意大利短篇小说集》，刘儒庭译） 6．第一段的现状概述，在文中有何作用呢？ 7．从A、B两句中任选一句，请结合人物形象来设计朗读。（注意轻重音、语气、语调、语速等） A．“河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” B．“我，警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” 8．作家邱华栋曾发表过下面这段评论，请结合文章第⑱段，谈谈你对这段话的认识。（卡尔维诺的作品多数行进在残酷、寒冷、血腥中，但他仍想法设法给人一种温暖感，不让人感到绝望。 9．作家们都擅长把普通人物的题材放在创作的首位，来表现重大的社会问题。请选择下列任一名著中的人物，谈谈人物的主要性格特征及作品通过其表达的主题。 《水浒传》中的林冲    《儒林外史》中的范进 我选： 性格特征： 作品主题： 【答案】6．交代了故事发生的社会背景，说明了食品安全问题极其严重。奠定感情基调，表达了作者对急功近利、唯利是图的社会风气的谴责、批判。结构上为下文马科瓦尔多努力寻找安全食物的情节做铺垫。 7．A：重读“毒”“也有毒”强调鱼的危害性，“赶快”和“不然的话”，重读，语速较快，读出警察对马科瓦尔多的威胁警告的语气。表现警察的严厉。 B：重读“千真万确”，“只不过”。前半句语气慢缓，语调中要读出一份恳求。“最后鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的”，要读得斩钉截铁，不容犹豫。表现出小人物在这个充满威胁的时代里，求得生存的无奈以及不得不学会油滑面对种种威胁的同情。 8．小说结尾写到马科瓦尔多无奈妥协于警官威胁，揭示了经济发展严重破坏大自然生态平衡，同时批判了急功近利、唯利是图的社会风气，表达了作者对小人物卑微可怜的生存状况的同情。但“几条鱼还活着，快活扑腾着游走了”，象征着小人物在残酷现实中奋力挣扎的精神，化解了主题的沉重感，在沉重中营造一种温情与轻盈。 9． 林冲 从一味地退让、委曲求全，到忍无可忍、奋起反抗 表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律。深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 【解析】6．本题考查段落作用。 从内容上来看，本文首段“即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁”一句直接点明了当前食品安全问题已经极其的严重。交代了文中马科瓦尔多去寻找洁净的水源捕鱼这一故事发生的时代背景。表现了作者对当时商人为了追逐更大的利益而无所不为，唯利是图的讽刺与批判之意。 从结构上看：首段描写食品安全的严重，引出了下文马科瓦尔多努力寻找安全食物的情节，所以首段还有为后文情节做铺垫的作用。 7．本题考查对人物形象的分析和朗读设计。 A句是警察对马科瓦尔多的警告，结合第⑪段“警察正言厉色地问”的内容可知，此处警察的语气十分严厉，凶神恶煞，所以在语气上应该将其警告的内容进行加重。如“有毒”“也有毒”，这两句明显是提醒马科瓦尔多手中的鱼有毒，所以应该使用重音，突出鱼的危害；同时“赶快”和“不然的话”是威胁还催促，所以也应重读，突出警察的严厉和充满恶意。 B句是马科瓦尔多对警察的保证。文中对于马科瓦尔多并没有过于详细的表述，只是说他从乡下移居城市，在一个公司做小工，其他信息几乎没有。从他身上，我们看到了处于经济发展高速期的意大利，那些如同马科瓦尔多一样，生活在社会的最底层，卑微、贫穷、弱小。但他们却想尽了一切办法保证自己生活的安全，为自己寻求出路的小人物。所以在对警察讲话时，一方面希望保住自己的鱼，另一方面还要突出他卑微的性格，所以语气上应放缓。要重读“千真万确”，“只不过”，这写说辞是他企图蒙混过关的内容，所以语气上要有恳求的意味；“最后鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的”，则是他相出来保住鱼的方法，所以要斩钉截铁，以免被警察察觉出破绽。 8．本题考查个性化解读文本内容。 作家邱华栋的评论表达的是卡尔维诺的小说除了关注社会热点问题以外，还有人性的关怀和人情的温暖。 文本结尾写马科瓦尔多在警察的威胁下，把捕到的鱼放回了水中。因为经济的发展，商人和企业主们唯利是图，在食品中添加大量的化学制品，为了能吃到安全的食品，马科瓦尔多多方努力，好不容易捕到了安全的鱼，但在警察的威胁之下，他无力反抗，只能把鱼放回水中。这个结尾不仅反映了当时的社会现状，经济发展严重破坏大自然生态平衡，也反映了作者对于急功近利、唯利是图的社会风气的批判。还真实的反映了底层小人物微可怜的生存状况，表现了作者对小人物的同情与关怀。尾段“几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了”一句在严肃的批判之余，又有着人性的温暖与关照。这几条快活的鱼就象征着小人物的生存状态，他们苦苦挣扎，终将会如同这几条小鱼一样，拥有自己的快乐。从而有效的化解了主题的沉重感。给人温暖与轻盈的感觉。不觉沉闷，心有希望。 9．本题考查对名著内容的理解和分析。 开放性试题，任选一个人物，结合其在作品中表现出来的性格特点分析名著主题即可。 如选《水浒传》中的林冲，可以分析在《水浒传》中，林冲一开始，作为八十万禁军枪棒教头，他曾得到过高俅提携，对其顶头上司毕恭毕敬，即便是刺配沧州，演技高俅，仍称之为高太尉，可见其一开始的委曲求全，逆来顺受；而后他妻子被高衙内调戏，自己误入白虎堂被高俅陷害，发配沧州，在看守草料场时又遭到高俅心腹陆谦防火暗算。林冲大怒，格杀陆谦，雪夜上梁山。至此，林冲从一个一味退让的人物，变得坚决勇敢，不卑不亢。忍无可忍才被逼上梁山，是一个上层人物被迫造反的典型。这一形象恰好符合《水浒传》“官逼民反”这一主题，深刻揭示了农民起义的社会根源，反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 如选《儒林外史》中的范进，可以分析范进中举前后性格的转变。中举前唯唯诺诺，他对别人对自己的侮辱、轻蔑和嘲笑已经到了麻木的地步，多年来，他怀着对功名的热切期望不断地应试，又不断地失败，受尽了周围人的轻蔑和嘲笑。 示例：我选范进。 性格特点：中举前软弱无能，中举后阿谀奉承、圆滑世故。 作品主题：揭示了科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。 一、（23-24九年级上·江苏淮安·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 国潮设计——在日用家常中彰显文化意蕴 张明瑟 ①在修旧如旧的江南古镇旅行，买几件国风文创当伴手礼；在雪后故宫，身着传统服装拍照留念；在城市广场大街，穿上国产潮牌彰显个性；在温馨的小家里，用“新中式”家具装点美好生活……这些充满时尚感的生活场景，都离不开国潮设计。 ②大到建筑家居，小到一盏灯、一支笔，国潮设计将优秀传统文化与当代生活时尚连接，借鉴传统形制、美学或技艺，融入当下科技和设计语言，讲述着动人的中国故事，让人们受到传统文化和审美的熏陶。 ③今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随时领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字被设计成“中国风”的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要。书法之美走进数码世界，好看又好用。古老如甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫、电脑包等实物产品，还有社交软件表情包、“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品。 ④除了具象的汉字，国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。2008年北京奥运会会徽，在现代奥林匹克运动史册上深深钤上彤红的中国印。如今，“中国红”已成为时尚潮流，无论服饰美妆，还是挂饰摆件，一抹中国红寓意着端庄、吉祥。不少餐具、服装、家居用品甚至U盘、耳机、手机、键盘等电子产品，巧妙地借用了青花瓷色彩之美。海棠红、茶白、杏黄、柏枝绿、黛蓝、赭石等许多典雅色彩，也在美妆等产品设计中得到广泛应用。 ⑤细心的人会发现，国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。2022年北京冬奥会和冬残奥会色彩系统分为5种主色、5种间色、3种辅助色，源于对自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解。设计者恰当的运用，不仅传达出包容和谐的审美旨趣，还包含了因地制宜的匠心和绿色发展理念。在瓷器、丝巾等文创产品和服饰中受到青睐的青绿色，也蕴含着对古代绘画山水意境的遥相呼应，晕染出青绿千载、山河无垠之感。 ⑥天马行空的时尚设计，绵延着古老的文化根脉，凝结着中华智慧的光彩，在传承与创新中充满魅力。取材安吉淡竹，用古法劈清、蒸煮、晾晒、拉丝后与现代工艺结合的油纸伞；寻访苏州老手艺人，创新研发、远销海外的团扇……文化根脉赠予设计者丰富的宝库，让设计有了依据，让灵感有了来源。循着这条路径，国潮设计营造了富于民族特色和时代新风的生活境界，彰显着深厚悠长的文化意蕴。 ⑦扎实地从文化中汲取营养，热情地用创新开辟未来。国潮设计从“古”走来，承续着中华文脉；国潮设计面貌一“新”，表达着社会情感和时代新风。优秀的国潮设计，通过“物”传达精神旨趣和审美意蕴。在这个意义上，国潮设计贯通着我们的文化精神、美学风格和时代气象。 1．结合全文，说说国潮设计如何彰显文化意蕴。 2．第③段加点词“随时”能否删去？请说明理由。 3．第⑤段画线句有何作用？ 4．你印象最深的国潮产品是什么？试举一例，并阐述其传达的精神旨趣或文化意蕴。 【答案】1．①不同字体、不同风格的汉字被设计成“中国风”的代表元素。②国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。③天马行空的时尚设计，绵延着古老的文化根脉，凝结着中华智慧的光彩，在传承与创新中充满魅力。 2．不能删，随时是任何时候的意思，句意是人们任何时候都可以领略汉字之美，概率很高，生动形象、具体准确地说明了不同字体、不同风格的汉字被设计成“中国风”的代表元素，表达出作者的自豪之情，如果删去，意思变成可以领略汉字之美，但不能突出其普遍性，“随时”一词体现了说明文语言的准确性、生动性。 3．举例子，举2022年北京冬奥会和冬残奥会色彩系统分类是源于对自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解的例子，体现出设计者恰当的运用，不仅传达出包容和谐的审美旨趣，还包含了因地制宜的匠心和绿色发展理念。具体直观地说明了国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。进而说明国潮设计——在日用家常中彰显文化意蕴。 4．产品：衣食住行等方面体现中国传统文化元素的产品，阐述：体现传统文化之美，文化自信，美好寓意等。 【解析】1．本题考查信息的筛选和提炼。 结合第③段“今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随时领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字被设计成‘中国风’的代表元素”概括得出：不同字体、不同风格的汉字被设计成“中国风”的代表元素。 结合第④段“除了具象的汉字，国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。2008年北京奥运会会徽，在现代奥林匹克运动史册上深深钤上彤红的中国印”概括得出：国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。 结合第⑤段“细心的人会发现，国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学”概括得出：国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学。 结合第⑥段“天马行空的时尚设计，绵延着古老的文化根脉，凝结着中华智慧的光彩，在传承与创新中充满魅力……文化根脉赠予设计者丰富的宝库，让设计有了依据，让灵感有了来源。循着这条路径，国潮设计营造了富于民族特色和时代新风的生活境界，彰显着深厚悠长的文化意蕴”概括得出：天马行空的时尚设计，绵延着古老的文化根脉，彰显着深厚悠长的文化意蕴，在传承与创新中充满魅力。 2．本题考查说明文语言的特点的分析。首先明确态度，不能删去。然后结合文本分析理由。“随时”是指任何时候，不拘何时。在句中的意思是说在互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以任何时候领略汉字之美，体现了国潮设计已经在日用家常中彰显文化意蕴。如果去掉，体现不出国潮设计的文化意蕴在日常生活中的运用之多。 3．本题考查句子的作用。 结合“2022年北京冬奥会和冬残奥会色彩系统分为5种主色、5种间色、3种辅助色，源于对自然四时、二十四节气等中国传统文化的理解”分析，使用了举例子的说明方法，结合“细心的人会发现，国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学”可知，是针对“国潮里的色彩，蕴藏着中国传统色彩美学”而说，体现了国潮设计中的文化意蕴在日用家常中彰显。 4．本题考查阅读的迁移能力。答案不唯一，举出实例，然后阐述其传达的精神旨趣或文化意蕴即可。 示例：1990年创立的国产服装品牌李宁。从前主打70、80后市场，给人一种物美价廉、但偏土气的感觉。随着95后进入消费市场，李宁敏锐的发现，如果再不改变，就会被新一代消费者无情抛弃。因此，近年来李宁以壮士断腕的姿态，开始尝试向年轻一代转型，邀请了林志玲、韩国明星郑秀妍、国家乒乓球运动员马龙等作为新代言人，为李宁打造了90后的潮牌形象。李宁推出和人民日报联名款卫衣，成为95后年轻人喜爱的“国潮”新时尚。体现了中华文化的力量，大胆创新，追求新突破。 百雀羚推出了具有浓厚中国传统韵味的“雀逐卷云匣”化妆品礼盒；网红雪糕“钟薛高”；甚至娃哈哈AD钙奶也在深情大打回忆牌。更不用说故宫文创，每年通过中国元素与制造业的深度结合，创造十几亿元的故宫文化产业衍生价值。这些国潮商品，在年轻一代中赢得了越来越多的喜爱，国产品牌也在借助“国潮”文化焕发新生。 二、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读文章，完成小题。 手语传经典为何如此重要 陈引驰 ①中国有2000多万听障群体，其中有20%～30%的听障者使用手语作为主要的沟通方式。听障群体同样具有精神文化的追求和审美需要，对于中华优秀传统文化的向往，与每个普通人一样。近日，一部专门为听障群体打造的中华优秀传统文化读物《中华经典诗词（手语版）》（1～2级）由复旦大学出版社出版发行。据悉，该读物是“中华经典诵读工程”的重要组成部分，它的出版应当能为听障群体阅读经典起到积极作用。 ②古诗词在中华民族的文化传承中起着重要作用，它用艺术的芬芳和灵动的智慧滋润着中华儿女的心灵。通过古诗词，学习博大精深的中华优秀传统文化，已成为人们的共识。对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义。2018年9月，教育部、国家语委印发《中华经典诵读工程实施方案》，特别提出编写中华经典读本盲文版和手语版，帮助残障人士学习中华经典文化。 ③手语是听障人士之间、聋听之间交流使用的视觉语言，和有声语言一样，可以表达深刻的思想、丰富的情感。手语和有声语言一样，也同样具有艺术的表达形式，手语诗歌就是其中之一。手语诗歌同样讲究韵律和谐、语言优美、富有节奏。手语的押韵可以用同一种手形、同一个位置或同一种运动来表现，具有对称性和平衡性。与有声语言相比，手语者能够运用手语的手形、节奏、表情、空间和时间的变化模拟出生动的诗歌画面，把诗歌中的意境用手势、表情和身体姿态在空间中呈现出来。 ④诗歌是一种文化建构，通过手语学习经典诗词作品是使用手语的听障群体对诗词的再次解读。在经典诗歌的学习阅读过程中，他们同样可以获得心灵的慰藉和精神的寄托。手语诵读的诗词作品聋听皆宜，能够带领听障群体体会世间的喜怒哀乐，给予为生活劳苦奔波的他们莫大的精神慰藉；也可以调动听障群体的创造力，鼓励他们表达自我。由于手语作为视觉语言的特性，诗词中所表达的画面和情感都能获得生动而形象的呈现，经典诗词因而也在手语诵读中获得全新的艺术表达，获得别具异彩的生命之光。 ⑤2021年国务院印发《“十四五”残疾人保障和发展规划》中提出要提升残疾人公共文化服务，鼓励残疾人参加“书香中国·阅读有我”等公共文化活动，不断满足残疾人文化需求、增强残疾人精神力量，为视障群体、听障群体提供无障碍文化服务。2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，重点保障残障人群、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。在此背景之下，帮助残障人群深入学习中华经典，丰富他们的精神文化生活，在特殊人群中传承中华优秀文化将具有更加重要社会意义，可以促进特殊教育的质量提升，加强特殊人群的语言教育、语文教育研究，促进其全面发展，共享无障碍社会建设的成果。 5．我国的经典有许多，但本文为什么指提到了古诗词？ 6．通过阅读这篇文章，谈谈你的感悟 【答案】5．对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义；手语诗歌是手语具有艺术的表达形式；诗歌是一种文化建构，在经典诗歌的学习阅读过程中，听障群体可以获得心灵的慰藉和精神的寄托。 6．示例：平时要注重学习中华优秀传统文化，阅读中华经典；要关注特殊人群的文化需求，帮助特殊人群阅读中华经典。 【解析】5．本题考查内容理解。 根据第②段“通过古诗词，学习博大精深的中华优秀传统文化，已成为人们的共识。对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义”可知，对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义。 根据第③段“手语是听障人士之间、聋听之间交流使用的视觉语言，和有声语言一样，可以表达深刻的思想、丰富的情感。手语和有声语言一样，也同样具有艺术的表达形式，手语诗歌就是其中之一”可知，手语诗歌是手语具有艺术的表达形式。 根据第④段“诗歌是一种文化建构，通过手语学习经典诗词作品是使用手语的听障群体对诗词的再次解读。在经典诗歌的学习阅读过程中，他们同样可以获得心灵的慰藉和精神的寄托”可知，诗歌是一种文化建构，在经典诗歌的学习阅读过程中，听障群体可以获得心灵的慰藉和精神的寄托。 6．本题考查阅读感悟。 根据第④段“古诗词在中华民族的文化传承中起着重要作用，它用艺术的芬芳和灵动的智慧滋润着中华儿女的心灵。通过古诗词，学习博大精深的中华优秀传统文化，已成为人们的共识。对于听障群体，传习诗词更具有特别的意义”可知，我们应该注重学习中华优秀传统文化；根据第⑤段“2021年国务院印发《‘十四五’残疾人保障和发展规划》中提出要提升残疾人公共文化服务，鼓励残疾人参加“书香中国·阅读有我”等公共文化活动，不断满足残疾人文化需求、增强残疾人精神力量，为视障群体、听障群体提供无障碍文化服务”“在此背景之下，帮助残障人群深入学习中华经典，丰富他们的精神文化生活，在特殊人群中传承中华优秀文化将具有更加重要社会意义，可以促进特殊教育的质量提升，加强特殊人群的语言教育、语文教育研究，促进其全面发展，共享无障碍社会建设的成果”可知，我们要帮助特殊人群学习中华经典，满足残疾人的文化需求，增强残疾人的精神力量。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例： 帮助残障人群深入学习中华经典，不仅能够丰富他们的精神文化生活，还可以促进特殊教育的质量提升。这让我想到，每个人都应该有平等的机会去接触和享受优秀的文化遗产，无论他们的身体状况如何。 三、（22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 假想金箍棒 ①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢？ ②从密度来看，金属密度最大的是A。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是A，其质量大约为88千克，那么一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千克吗？想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。 ③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。B的硬度很大，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上，金箍棒用B或者那些更为强韧的B合金来铸造显得非常合适。 ④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像C。C的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指。 ⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。 ⑥《西游记》中老龙王说：“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个定子，是一块神铁！”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。 7．请根据下面三种金属的性质推测文中A、B、C三处分别对应哪种金属（填序号）。 ①铬，ρ=7.19 g/cm³，银白色有光泽的金属，硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下。 ②铱，ρ=22.56g/cm³，化学性质很稳定，致密状态的铱，即使是沸腾的王水，也不能腐蚀。 ③锇，ρ=22.59g/cm³，一种硬而脆的浅蓝色或深蓝色的高熔点的多价金属元素。 A：     B：     C： 8．第⑤自然段中加点词“常见的”能否删去，为什么？ 【答案】7． ③ ① ② 8．不能，常见的指一般的、普通的，这里指一般的地球上的材料不会有那么大的伸缩性，不排除有一些特殊罕见的材料，去掉则显得太绝对了，这个词体现了说明文语言的准确性。 【解析】7．本题考查说明材料回归。 A.三句话中给出的三种金属，密度最大的是锇，根据此处前句中的“金属密度最大的是”可知，此处应填③。 B.根据此处前句“可见金箍棒硬度特别大”，结合“硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下”可知，此处应填①。 C.根据此处后句“的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指”，结合“即使是沸腾的王水，也不能腐蚀”可知，此处应填②。 8．本题考查说明文语言。 “常见的”指的是日常可以见到的，普通的。在句中表示的是地球上一般常见的金属或是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。但并不排除会有一些特殊的材料有这么强的伸缩性。如果去掉，语意表述过于绝对，与事实不符。“常见的”体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。 四、（22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读文章，完成小题。 冬眠的奥秘 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！ （选自《博物》总第146期，有删减） 9．下列对文章理解分析不正确的一项是（   ） A．第①段从人们向往像狗熊和青蛙一样冬眠引出说明内容：冬眠的奥秘。新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣。 B．第②段说明了动物冬眠与睡觉的本质区别：冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准差别很小。 C．第③段带点的“几乎”说明普通箱龟冬眠时还是有呼吸的，体现了说明文语言的严密性与准确性。 D．第④段画线句子用了列数字、打比方的说明方法，具体准确地说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了冬眠与寿命长短关系密切。 10．作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”的推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。 【答案】9．D 10．①冬眠可以提高寿命。②体型大的新陈代谢慢，寿命长，人类的体型相对比较大。③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。 【解析】9．本题考查对文章内容的理解。 D.有误，第④段画线句子用了列数字、作比较的说明方法，没有使用打比方的说明方法； 故选D。 10．本题考查说明内容的概括。 结合第④段“科学家还发现，冬眠不是‘习惯养成’的问题，而是遗传基因决定的‘天赋’。这种‘天赋’还与寿命的长短有联系”，第⑤段“冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老”可知，冬眠可以提高寿命； 结合第④段“一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”可知，体型大的新陈代谢慢，寿命长——人类的体型相对比较大； 结合第⑤段“不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到”可知，人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。 1、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。 ②目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。 ③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。 （摘编自《人民日报》2023年3月15日18版） 材料二 ①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计，在英国，心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。 ②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平，保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆，这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。 ③为了改变这一状况，美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型，可以通过单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。 ④为了训练这个模型，研究团队使用了15万张X光片，它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11000多名平均年龄为60岁的患者的数据，对AI模型进行测试。 ⑤研究人员发现，近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状，比如心脏病发作、中风等。 （摘编自《AI预测心脏病》，《科学焦点》2023年2月刊） 材料三 ①我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。 ②2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。 ③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？” ④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是计算。 ⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。 （摘编自《AI绘画可以取代人类画家吗》，《光明日报》2022年11月13日11版） 1．下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（   ） A．人工智能产业蓬勃发展 B．2022年核心产业规模达5080亿元 C．人工智能专业越来越吃香 D．人工智能企业迎来新机遇 2．下列关于材料二内容的理解，正确的一项是（   ） A．心脏病是最主要的致死原因，英国每年有16万人死于心血管疾病。 B．心脏病患者一般无法发现心脏病的征兆，所以不会服用他汀类药物来保护动脉血管。 C．AI模型通过深度学习，利用单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。 D．在研究过程中，美国国家癌症研究所对AI模型进行了大量的训练和测试。 3．你觉得人工智能可以取代艺术创造吗？请根据材料，阐明原因。 4．人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料，联系生活实际，谈一谈人工智能给我国的社会生活带来了哪些新变化？ 【答案】1．A 2．D 3．不能。 ①人工智能的本质是计算，它们通过收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别。不具备真正的创造性。 ②对于艺术作品而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是其最大的生命气韵和价值所在。 4．①百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台给我们的学习、交往、消费等带来了便捷； ②AI模型等越来越多的人工智能医疗器械正在不断地为人们的健康服务； ③智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗着很多看上去专属于人类的领域，比如文学、绘画等。 【解析】1．本题考查内容理解与评析。 根据材料一第①段“近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队”，材料一第②段“目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二”、材料一第③段“我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区”可知，材料一从三方面介绍了我国人工智能产业蓬勃发展的情况； 故选A。 2．本题考查内容理解与评析。 A．根据材料二第①段“心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计，在英国，心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人”，并非一定有16万人，理解有误； B．根据材料二第②段“心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平，保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆，这也意味着他们没有从他汀类药物中受益”并非“无法发现心脏病的征兆”，理解有误； C．根据材料二第③段“‘为了改变这一状况，美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型，可以通过单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险”并非“通过深度学习”，理解有误； 故选D。 3．本题考查内容理解与分析。 由材料三第④段“它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是计算”，第⑤段“然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导”可知，人工智能的本质是计算，它们通过收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别。不具备真正的创造性； 由材料三第⑤段“对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在”可知，对于艺术作品而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是其最大的生命气韵和价值所在。 4．本题考查内容理解与概括。 根据材料一第③段“百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力”和生活实际可知，人工智能给我们的学习、交往、消费等带来多方面影响； 根据材料二第③段“为了改变这一状况，美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型，可以通过单张X光胸片，可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险”和生活实际可知，人工智能给我们的医疗卫生等带来了巨大影响； 根据材料三第①段“很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外”和生活实际可知，人工智能给我们的生产、劳动、文学创作等方面带来了巨大影响。可据此作答。 2、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一： 图1-1                                    图1-2字形演变过程 材料二： 才根于器  游宇明 ①“才根于器”是曾国藩说的一句话，源于咸丰七年（1857年）十月初四日给其九弟的家书。原文是：“顷胡润芝中丞来书，赞弟有曰‘才大器大’四字。余甚爱之。才根于器，良为知言。 ②“才”，这个字好理解，就是我们平时说的才华、能耐、本事；“器”的含义稍微复杂一些，它应该是指人的精神气质，包括我们通常说的操守、修养、性情等等。在曾国藩看来，一个人的“器”可以促成“才”的生长，更可以促进“才”的持续积累。 ③“器”的第一个层面是站位。一个人站的位置高，看得远，想得深，耐得烦，他的格局才会宏大，才不会为一时的利益、瞬间的虚荣所迷惑。曾国藩一生以孔孟等大儒为榜样，立志做圣人，甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头。换句话说，在眼前的无上荣华与身后的忠臣名望之间，他选择了后者。 ④人的品质必须清澈，这是“器”的第二个层面。品质好既是一种内心的纯度，也是一种取信于他人的透明度。曾国藩做官，抵得住物质诱惑。手握几千万两银子的军费，却分文不取，明明可以依陋规据为己有。对下属送来的礼品、礼金，他也一概谢绝。由于其为政清廉，身为两江总督、武英殿大学士、一等毅勇侯，身后留下的银子却很少。他待人讲究敬恕。不仅对倭仁、陈岱云、邵蕙西等朋友始终保持尊敬，就是对不怎么成器的人，也力求保全其脸面。妹夫王率五一无所长，却瞒着家人来京，希望借曾国藩的名声找事做，结果没有如愿。曾国藩在家书中写道：“望大人不加责，并戒家中及近处无相讥讪为幸。” ⑤“器”铺底的东西是良知。人有良知，就有了做人的底线，也就有了处事的敬畏心。良知是道德的及格线，再上一个台阶，便是我们通常说的忠诚、善良、崇高之类了。一个人有了良知，其站位和操守才有起码的保证。曾国藩一生总是觉得愧对江西，为此，曾国藩写信给接手的曾国荃，希望他弥补自己的过失，那封信是咸丰七年十二月二十一日写的，相隔一百六十多年的时光，其闪耀的良知至今让我们动容。 ⑥“才根于器”，“器”与“才”相配，我们的“才”方可不用偏，也方能“取之不尽，用之不竭”。这是曾国藩留给后人的启示之一。 （选自《读者》2023年第22期，有删改） 5．根据材料一的两幅图，先说说“才”字的本义，再简要描述古人造字时，用横画、竖画（或竖钩画）分别想表示什么。 6．根据题后要求，品析下列句中加点的词和文中画横线的句子。 （1）这是曾国藩留给后人的启示之一。（词语运用及效果） （2）甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头。（论证方法及作用） 7．结合上面的两则材料，说说人才培养的最佳人生阶段以及植根于“器”的主要内容。 【答案】5．“才”字的本义是“草木之处”（或“像草木初生之形”）。造字时的想法为：横画（或“一”）表示土地、地面，“∣”（或竖画、竖钩画）表示草木的嫩芽正从地下向上萌发。 6．（1）“之一”表示限制，指一定范围内的数量或事物中的一个。选文指“才根于器”的观点只是曾国藩留给后人的启示中的一个，还有其他。“之一”体现了议论文语言的严谨性。 （2）运用举例论证的方法，具体论证了曾国藩以孔孟等大儒为榜样，立志做圣人，努力从生活的细节中做到自律，从而进一步论证了他“站位高”。 7．人才培养的最佳人生阶段是青少年（或：幼年）。人才精神气质的内容主要为：①人的站位要高，要看得远，想得深，耐得烦；②人的品质必须清澈；③人要有良知，要有做人的底线、处事的敬畏心。 【解析】5．本题考查字义和字形。 才，指事字。商代甲骨文、西周金文，均像草木自“一”（象征地面）钻出之形。甲骨文上面一横表示土地，下面像草木的茎（嫩芽）刚刚出土而枝叶尚未出土的样子。据此可知，才，草木初生的样子。“一”，表示地面。由“丨”向上面贯穿“一”，表示草木发芽抽苗将生枝叶。 6．（1）本题考查议论文语言特点。 之一：一定范围内的数量或事物中的一个。结合“这是曾国藩留给后人的启示之一”可知，“之一”在句中起到了范围上的限制作用，结合上文可知，指“才根于器”的观点只是曾国藩留给后人的启示中的一个，还有其他内容，“之一”体现了议论文语言的准确和严谨性。 （2）本题考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。 结合“甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头”的内容，联系上文“一个人站的位置高，看得远，想得深，耐得烦，他的格局才会宏大，才不会为一时的利益、瞬间的虚荣所迷惑。曾国藩一生以孔孟等大儒为榜样，立志做圣人”可知，该句运用举例论证的方法，以“甚至连多看了两眼美女都要在日记里将自己骂得狗血喷头”的事例，具体论证了曾国藩以孔孟等大儒为榜样，立志做圣人，努力从生活的细节中做到自律的情况，进一步论证了他“站位高”的特点。 7．本题考查内容理解和概括。 结合材料一内容可知，“才”字的本义是像草木初生之形。由此可知，人才培养的最佳人生阶段是青少年或幼年； 结合材料二③段中“‘器’的第一个层面是站位。一个人站的位置高，看得远，想得深，耐得烦，他的格局才会宏大，才不会为一时的利益、瞬间的虚荣所迷惑”，④段中“人的品质必须清澈，这是‘器’的第二个层面。品质好既是一种内心的纯度，也是一种取信于他人的透明度”，⑤段中“‘器’铺底的东西是良知。人有良知，就有了做人的底线，也就有了处事的敬畏心”可知，人才精神气质的内容主要为：人的站位要高，要看得远，想得深，耐得烦；人的品质必须清澈；人要有良知，要有做人的底线、处事的敬畏心。 3、 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读材料，完成小题。 材料一： 材料二： ①（1）____________ ②随着经济社会发展，学生成长环境不断变化，学生的心理健康问题越来越凸显，健康教育、师资队伍和家校社协同育人机制等还有待加强，专家对此提出了多项举措： ③强化家校协同，降低学生心理与行为问题风险。有调查显示，学生线下活动频率、运动习惯与学生的学习兴趣、信心预期成正相关。这就需要注重学生学习的劳逸结合，消除学习心理疲劳。一方面，学校在布置作业、组织考试时要合理规范，重视开展多样化的校园活动，灵活安排课外社团活动。另一方面，家长要注重孩子的全面发展，帮助孩子减轻学习压力，促进亲子良性互动，提升应对孩子心理问题的意识和能力。 ④鼓励支持同伴交往，辅助学生构筑同伴支持网络。在同伴交往过程中，经过长期沟通交流建立起来的情感联结，对促进学生情绪健康、人格完善等具有积极作用。当前，一些中小学生因为学习压力和家庭教育理念等因素，与同龄人交友较少。对此，要重视同伴交往对学生心理健康发展的影响，正确引导学生同伴关系，传授给学生同伴交往的技巧，帮助他们建立同伴信任，形成积极的自我概念。 ⑤青少年时期是人生重要的成长时期，我们应以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，促进学生心理健康，就能为青少年健康成长营造良好环境。 材料三： 上海市精神卫生中心儿童青少年科与文汇报社联合推出“中考考前心理疏导”，以期对广大备考考生有所帮助： ①1（2）____________？ ②答：觉得疲劳了，那就放松一下。一直处在疲劳状态很容易导致事倍功半，还不如给自己一个“日程表”，根据自己的学习特点，做好时间管理，把时间切割成块，劳逸结合会更加高效。 ③2我的成绩不太稳定，我有点害怕考试，怎么办？ ④答：我们最好能在考试之前好好思考一下造成自己成绩波动的原因：是情绪影响、注意力问题、还是某些知识点掌握得不够扎实？正确的评估，就能够有针对性地做一些改进，也能帮助你调整更切合实际的目标。适度的焦虑能帮助我们取得更好的成绩，只要在考试中发挥出正常的水平就会有实现梦想的希望。但如果因为害怕而没有参加考试，进入心仪学校的可能就是零了。 ⑤3爸妈总是监督我学习，在身边唠叨，我经常和他们争吵，有什么办法能够缓解紧张关系？ ⑥答：这些都是“爱的唠叨”。其实父母也很紧张，有些不知所措。建议你可以分派点小任务给他们。比如告诉妈妈你想吃的时令水果、当季蔬菜，让她买一些回来。吃的时候又要不住赞美她：如此可口的食物让你精神百倍！而紧张的时候，你可以和他们一起唱喜欢的歌，做快乐的事，让疲劳的身体和紧张的神经都可以得到最大程度的释放。 8．阅读材料一，写出这幅漫画的内容和寓意。 9．阅读材料二、三，请根据材料对文中两处空缺内容加以补充。 10．小仪在一次考试中发挥失常，成绩下滑明显。面对严厉的母亲即将到来的批评，他焦虑不安。而你作为他的朋友，该如何开导他或他的母亲？请联系材料加以阐述。 【答案】8．示例：漫画的内容：一个少年脚踩高跷，突破云层，双手张开，欢呼太阳。 寓意：只有突破心理压力，才能健康成长。 9．（1）示例： 如何解决学生的心理健康问题？ （2）示例：学习疲劳该怎么办？ 10．示例1：小仪，不必焦虑，你的成绩下滑，其实父母也很焦虑，只要找到症结所在，在下次考试中发挥出正常水平就可以了，你说呢？ 示例2：阿姨，小仪成绩下滑，她自己也很苦恼。做父母的应该帮他一起分析原因，而不是一味责备。这样才能有效帮助小仪。我说的对吗？ 【分析】8．本题考查图文转换。 这幅漫画左上角是一轮太阳，右下方主体部分是一个少年脚踩高跷，双臂张开，面对太阳做欢呼状；他的胸部环绕着一片乌云，正在下雨。这幅漫画告诉我们：只有千方百计突破压力，心情才能舒畅，才能健康成长。 9．本题考查补写。 （1）根据材料二②段“学生的心理健康问题越来越凸显，健康教育、师资队伍和家校社协同育人机制等还有待加强，专家对此提出了多项举措”和⑤段“青少年时期是人生重要的成长时期……促进学生心理健康，就能为青少年健康成长营造良好环境”可拟写为：如何解决学生的心理健康问题？或如何营造青少年健康成长良好环境？ （2）根据材料三②段“觉得疲劳了，那就放松一下……”可拟写为：学习疲劳该怎么办？或我想在总感觉很疲劳，该怎么办？ 10．本题考查劝说词。从小仪和他的母亲中任选一位，针对“小仪在一次考试中发挥失常，成绩下滑明显。面对严厉的母亲即将到来的批评，他焦虑不安”问题，结合材料内容，进行劝说即可。有称呼，内容上要疏导对方情绪，用语要委婉。 示例：小仪，你不必焦虑不安，尽管阿姨的批评有些严厉，但是是为你好。只要你静下心来，找到问题症结所在，迎头赶上，问题就迎刃而解了。加油！ 4、 （22-23九年级上·江苏宿迁·期末）阅读材料，完成小题。 材料一: 人工智能尝试用于写诗仅是近些年才有的事。就目前对机器诗歌写作的技术进展和已有成果观察，基于人工智能技术的机器诗歌写作，作为诗歌大家族的新品种、新文类，正丰富着人类的诗意世界，并且注定要占有一席之地。然而，由于机器诗人不知疲倦的制作能力，会不会造成需求过剩？由于其算法和数据学习的限制，会不会造成类型化的机器写作泛滥？最后，当人工智能的机器写作平台越来越精准、强大和廉价好用，人们可能会变得越来越偷懒，总是依靠机器来帮自己写诗，那很可能导致人类诗性的退化。 （摘自2019.0518《光明日报》） 材料二: 南京大学毕业的姜浩，2002年到美国密歇根大学攻读核工程和放射科学专业的博士，毕业后的工作和癌症检测与治疗相关。2017 年，姜浩的一位师妹因乳腺癌去世。以往检测乳腺癌，需要有经验的医生察看分析X光片，姜浩对于影像学和计算机都极为熟悉，就想把两者结合起来，做一个AI检测乳腺癌的项目。他自掏腰包，买了50张显卡组成GPU运算集成这项任务。硬件设备凑齐之后，为了省钱，他自己当木工，用木料做成机箱。他用了几个月的时间，训练好AI模型，把乳腺癌检测网站做出来。他在欧洲一个数据网站上做了测试，准确度达到90%。因这个系统只是乳腺癌检测，姜浩希望更进一步，从AI癌症检测转移到AI辅助治疗上来，并将系统扩展到心脏、头颈、肺部等地方。 （摘自2022.06.17《今晚报》） 材料三: ①近来，AI绘画在艺术圈名声大噪。随着AI绘画工具在生成图片的质量和速度上的显著提升，以及国内外多个AI作画平台先后向公众开放，每天都有海量的AI生成图片涌入互联网。有知名杂志在文章中使用AI绘图软件创作的图片以及某数字艺术类美术比赛将第一名授予AI生成画作后，都引发了广泛的讨论。社交平台上，“AI作画能否取代人类创作者”的话题也屡屡引发热议。 ②所谓AI绘画工具，一般是指建立在人工智能算法上，经过深度学习，能够自动迭代，可根据用户指令自动绘制出图画作品的软件或平台。这些软件操作门槛较低，只要输入关键词，选定艺术家风格和绘画形式，AI便会通过运算，在短时间内为用户提供多组低像素画面，经用户选定后，便能进一步生成高像素图像文件。而这整个过程中，用户不再需要通过长年累月的学习、繁琐枯燥的训练，也无需具备深厚的绘画功底和素养，只需支付极低的费用甚至是免费，就能得到一张用AI绘画工具“创作”的图画。从这个意义上说，AI一定程度上实现了“人人都是艺术家”。 ③面对AI绘画带来的改变，网友们更多的是好奇，将之变成茶余饭后的谈资，或者亲自上手体验一番。而在职业插画师和艺术家眼中，围绕AI绘画还有许多争议的话题，比如:AI生产的画作，算不算艺术品？职业插画师面对AI绘图工具，应当秉持怎样的态度？有人说自己用AI创作出来的作品，体现了独特的思考和创意，可以归入艺术品之列；也有人认为，AI绘图充其量是“文字世界的图解、拼贴和延展”。一些画师积极拥抱AI作画技术，试图将其作为辅助工具，提升自己的作画质量效率: 也有反对者担忧，如果十几秒就能生成一张“还不错”的作品，还有多少人愿意扎下根来学习、安心进行艺术创作？类似的讨论也意味着，这一新鲜事物迈入规范健康发展的轨道，还有一段较长的路要走。 ④此外，关于AI画作的版权和著作权问题更成为背后潜藏的法律风险。传统意义上，插画师完成一幅作品，要历经前期的沟通、反复的修改、草图定稿、最终完成作品等复杂过程，每一步都要投入大量的时间精力，凝结着创作者的心血投入和创新创意。如今在AI 的加持下，输入一句话从而得到一幅画的用户成其为作者吗？如果不算的话，AI能算作者么？正因为种种悬而未决的问题，AI绘画很容易成为抄袭等侵权现象的重灾区。AI模型可以在几天时间里“学”完上亿张图片作品，其背后蕴藏的革新潜能不容忽视。但只有守住伦理底线和法律底线，技术进步才能更好地造福使用者。 ⑤此前我们聊过AI写小说、AI下棋，实际上，人工智能等新技术对传统产业、行业造成的冲击几乎无时无刻不在发生。 ⑥科幻小说《诗云》讲了这样一个故事:一个外星超级智慧生命体为了写出媲美李白作品的诗歌，拆掉太阳系、组装量子储存器，把汉字所有的组合都排列出来，但最终依旧发出了“智慧生命的精华和本质，真的是技术所无法触及的吗”的叹问。或许在棋类竞技中人机对抗将不再有悬念，或许在解决特定领域复杂问题时人工智能的效率千百倍甚至亿万倍于人类，但那些仅属于人类的思想、想象和智慧，以及构成人之本质的个体心灵和内在情感，可能也是技术永远无法触达的。仅从这一点出发，面对新技术的出现和普及，不妨多一些自信和底气，快一些思考怎样更好为我所用。 （选自202210.28《人民日报》） 11．读报刊要学会做梳理和摘录。阅读材料一，摘录关键词语，提取关键信息。（不超过10个字） 12．阅读材料二，给这则消息拟写一个合适的标题。（不超过15个字） 13．下面选项中与材料三不符的一项是（   ） A．用户无需具备深厚的绘画功底和素养，利用AI绘画软件或平台就能创作作品。 B．科幻小说《诗云》里的故事表明：人类的思想、想象和智慧是技术无法触达的。 C．AI绘画的抄袭等侵权现象，超出了伦理和法律底线，值得重视。 D．用AI创作绘画作品已迈入规范健康发展的轨道，可以归入艺术品之列。 14．综合上面三则材料，你认为AI技术在技术和艺术领域的应用前景如何？ 【答案】11．写作泛滥  诗性退化 12．博士开发出AI乳癌检测系统 13．D 14．随着信息技术的快速发展，AI技术必将更广泛地应用社会生活的各个领域（也包含艺术），在很大范围和很大程度上起到人所无法替代的作用，这会大大加速人类社会的发展，解放生产力，提高人类的生活水平。另一方面，由此带来的负面问题也将会得到重视并最终被解决。 【解析】11．本题考查提取材料关键信息。 材料一是关于人工智能尝试用于写诗的说明。对于人工智能写诗，可能会造成一些后果，这是本段材料的中心。 根据“由于其算法和数据学习的限制，会不会造成类型化的机器写作泛滥”，可提取“写作泛滥”；    根据“人们可能会变得越来越偷懒，总是依靠机器来帮自己写诗，那很可能导致人类诗性的退化”，可提取“诗性退化”。 12．本题考查拟写材料标题。 本段材料的人物是姜浩博士，事件是“他用了几个月的时间，训练好AI模型，把乳腺癌检测网站做出来”，可据此进行概括，注意不超过15个字的要求。如：博士开发出AI乳癌检测系统。 13．本题考查材料内容理解。 D.根据材料三第③段“在职业插画师和艺术家眼中，围绕AI绘画还有许多争议的话题，比如:AI生产的画作，算不算艺术品”“类似的讨论也意味着，这一新鲜事物迈入规范健康发展的轨道，还有一段较长的路要走”可知，本项说法与材料不符； 故选D。 14．本题考查材料阅读启示。 材料一是AI写诗，材料二是AI检测乳腺癌，材料三主要是AI绘画，结合材料三第五段“实际上，人工智能等新技术对传统产业、行业造成的冲击几乎无时无刻不在发生”，可见随着信息技术的快速发展，AI技术必将更广泛地应用社会生活中包括艺术创作的各个领域； 结合材料三第⑥段中“或许在棋类竞技中人机对抗将不再有悬念，或许在解决特定领域复杂问题时人工智能的效率千百倍甚至亿万倍于人类”，可知AI在很大范围和很大程度上起到人所无法替代的作用，这会大大加速人类社会的发展，解放生产力，提高人类的生活水平； 结合材料三结尾“但那些仅属于人类的思想、想象和智慧，以及构成人之本质的个体心灵和内在情感，可能也是技术永远无法触达的。仅从这一点出发，面对新技术的出现和普及，不妨多一些自信和底气，快一些思考怎样更好为我所用”可知，运用AI带来的负面问题也将会得到重视并最终被解决。 5、 （23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读材料，完成小题。 【材料一】 ①齐唱国歌，现场参加升旗仪式；关注亚运，为中国队运动员加油喝彩……祖国74华诞到来之际，人们以各种方式抒发爱国情怀、激扬奋斗精神，自豪的笑容洋溢在脸庞。 ②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量”……习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要论述，激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞架三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音。团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。 ③对每一个中国人来说，爱国是本分，更是职责。当代中国，只有在中国共产党的领导下，才能不断推进中国特色社会主义伟大实践。不论我们身在何处，不论从事什么职业，怀抱对国家的赤诚之情，把家国情怀转化为奋斗激情，立足岗位作贡献，依靠实干创未来，我们必定能凝聚团结奋斗、自强不息的精神力量，永远朝气蓬勃、奋勇向前。 （选自《人民日报》2023年09月30日01版，有改动） 【材料二】 ①近年来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。 ②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。” ③网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。” ④网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。” ⑤网友“00一代”称：____________ （节选自光明网，有改动） 【材料三】 ①我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场，鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立，北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环，寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。 ②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕，庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花篮仪式。“今天的国泰民安，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记！”龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。 （节选自“人民网”2023年9月30日，有改动） 【材料四】 某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 15．请根据材料一第②段内容，完成以下思维导图。 ① ② ③ 16．你以网名“00一代”参加“爱国主义的硬核力量”网上讨论，发表了观点。 17．近年来有些人在网上丑化英雄形象。爷爷知道后，担心爱国情怀在“我们”这一代淡化甚至缺失。请你结合上述材料，劝劝爷爷，让他不要担心（至少两点）。 【答案】15． 引用论证/道理论证 国际社会听到更多中国声音 团结奋斗的斗志、自强不息的精神，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量 16．示例：爱国对于我们来说就是勤奋学习、提升能力，为将来报效祖国奠定扎实的基础。 17．符合要求即可 【解析】15．本题考查论证思路梳理。 （1）根据思维导图“习近平总书记关于弘扬爱国精神的重要论述”的提示可知，属于引用论证（或道理论证）； （2）根据思维导图“举例论证”“世界见证更多中国创造”得提示，找到材料一第②段“北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音”可概括为：国际社会听到更多中国声音； （3）根据思维导图此处是总结部分，找到材料一第②段最后一句“团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量”可概括为：团结奋斗的斗志、自强不息的精神，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。 16．本题考查看法。围绕“爱国主义的硬核力量”谈出自己的观点即可。 示例：根植于内心的深情，总有着让人热泪盈眶的力量。难忘国庆盛典上，阅兵方阵威武雄壮，群众游行激情飞扬，天安门广场成为欢乐的海洋；难忘大江南北披上红色盛装，人们脸上洋溢着自豪的笑容，“我和我的祖国”在大街小巷传唱……那一幕幕动人的画面，让我们心中感到温暖、脚下充满力量。 17．本题考查劝说词。 根据材料二“中学生了解英雄人物的态度”“热情高涨”占“68%”、“无所谓”的仅占“4%”以及材料三①“我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日以立法的形式弘扬爱国主义等角度进行劝说即可。 示例：爷爷，您不用担心，据调查绝大多数青少年爱国热情高涨，虽有极少数人有无所谓的态度，不会影响主流民意，再说国家一法律形式设立烈士纪念日等弘扬爱国主义，也会进一步提高人们的认识。对每一个中国人来说，爱国是本分，更是职责，您要相信青年一代呀！ 一、（23-24九年级上·江苏南通·期末）阅读文章，完成小题。 在人生中矗立起意义的灯塔 ①以身许国的奋斗更精彩，以心许民的人生更高贵。有意义的人生应该是行动中标注着价值的坐标，灵魂中刻写着精神的高度。 ②诗人说，“我看着一个人，看着一种命运，这个人和他的命运让我深深地爱”。有一种人生，的确让人感受到沉甸甸的分量：101岁开国少将张玉华离世，人们记住了他在“9·3”阅兵时标准的军礼，更感念于他用自己一生的战斗，矗立起的那座精神灯塔。 ③“不举行遗体告别仪式”“可捐献有移植价值的生理器官”“凡是公家的一律如数退还”……早在2001年，老将军就写好了两页纸的“后事留言”，直白朴素却字字可为世范。有人总结老将军的一生，除了舍生忘死浴血奋战，爱党信党的忠诚、勤俭乐观的生活、博施济众的捐赠，都令人动容。这是一幅画像，人们从中看到了一个圣洁的灵魂，听到了如此坚定的告诫：以身许国的奋斗更精彩，以心许民的人生更高贵。 ④（甲）一个人的价值，是重于泰山还是轻于鸿毛，源于内心深处的选择，也源于人生历练的滋养。老将军说，“我有三个妈妈，生我的母亲，养育我的人民，培养我的党。”从母亲那里得到生命，从人民那里收获成长，从党那里厚植信仰，他坚守初心的一生，对于我们来说，正可为精神的灯塔。当我们感叹精神空虚、方向迷失之时，当我们为诱惑所扰、为利益所乱时，想想该坚信什么、坚守什么，该拒绝什么、防范什么，才能回答好关于人生意义的命题。 ⑤（乙）不由得想起了老将军甘祖昌和老阿姨龚全珍，他们一直为家乡默默地做“一点点事”，“在世一天，就要为党员争光”；又想起塞罕坝林场11年坚守望火楼的夫妻，当问及“条件这么苦，为啥还要在这里”，他们只是说“总要有人干”。就是这样简单而朴素的想法，没有求名逐利、更多恬淡心安，却更好地诠释了何为伟大、何为光荣：那不只是一瞬间的惊天动地，而且还在于每一天的初心不变。 ⑥前不久，陪朋友参观中国人民革命军事博物馆，走到“两弹一星元勋科学家”展示墙前，看着科学家们的头像和名字，朋友不由地念了出来，说“很多人都不认识，也没听过”。是的，23位元勋科学家，人们知道钱学森、邓稼先和朱光亚，却未必听说过钱骥、姚桐斌和彭桓武等。时至今日，重新翻开他们的每一页人生，细细品读上面的每个字、每个选择、每个瞬间，肃然起敬的同时，更为感喟他们超越了一己小我的人生。从老将军到这些元勋科学家，他们的名字里有着人生的答案，他们的行动中标注着价值的坐标，他们的灵魂中刻写着精神的高度。 ⑦哲人有言，“人最终关切的是自己的存在及其意义”。坚守梦想、追寻光荣，让自己的生命与更远的远方、更多的人们相连，也能让普通人的“平凡之路”通往意义的世界。若有科学梦，不妨像“中国天眼”首席科学家南仁东，“20多年只做了这一件事”；若想鹰击长空，学学李中华，就算惊心动魄也要勇攀高峰；若要为官一任，学学黄大发，在绝壁中也开凿希望的水渠……为自己、为人们、为社会共筑一个让生命有所托、让灵魂能栖息、让精神可穿越的家园，或许才是现代社会中每个人应有的价值追求。 ⑧时间变换，意义永恒。我们在朋友圈为张玉华点燃蜡烛，是追思与不舍，更应有激励与力量。用行动追寻价值，向着意义的灯塔起航，我们一定能书写下不负人生的答卷。 （选自《光明日报》，有删改） 1．作者提出“在人生中矗立起意义的灯塔”，其中“灯塔”指的是 。 2．根据文意，将下面这句话放到文中 （（甲）（乙））处最恰当。说说原因。 正是张玉华老将军一样的先锋楷模们，为这个时代矗立起精神丰碑，为这个社会夯实了价值地基。 3．班级准备召开题为“人生的答卷”主题班会，讨论如何实现有意义的人生。请你结合文中的人物事迹，或阅读过的某部书中人物的奋斗经历，写一段开场白。（字数在150-200之间） 【答案】1．价值的坐标、精神的高度 2．【乙】 3．示例： 同学们： 保尔·柯察金曾经这样说，一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……年轻的我们拥有着最为美好的青春，而青春年华是生命中最可贵的时刻！从此时此刻起，我们必须时刻提醒自己告诫自己，不松懈不放弃，坚持努力奋斗，精彩的未来在不远处等待着我们！同学们，“人生的答卷”主题班会现在开始！ 【解析】1．本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断。 根据第①段“有意义的人生应该是行动中标注着价值的坐标，灵魂中刻写着精神的高度”可以明确“灯塔”的含义，就是指“行动中标注着价值的坐标”“精神的高度”。 2．本题考查句子的位置。先分析句子内容，再分析与上下文的内容是否吻合，逻辑关系是否一致。 甲处：根据第④段“一个人的价值，是重于泰山还是轻于鸿毛，源于内心深处的选择，也源于人生历练的滋养”可知，本段要阐述人的价值体现在什么地方。并且通过张玉华老将军的话写出了他对人生意义的理解。 乙处，根据第⑤段句子“不由得想起了老将军甘祖昌和老阿姨龚全珍，他们一直为家乡默默地做‘一点点事’，‘在世一天，就要为党员争光’；又想起塞罕坝林场11年坚守望火楼的夫妻，当问及‘条件这么苦，为啥还要在这里’，他们只是说‘总要有人干’”可知，乙处需要填入过渡句，由前文叙述张玉华老将军的事迹，而想到许许多多前辈们的奋斗历程。 而句子“正是张玉华老将军一样的先锋楷模们，为这个时代矗立起精神丰碑，为这个社会夯实了价值地基。”既是对上文中张玉华等老将军精神的总结，同时也自然而然地引起了下文中对其他英雄的介绍，因此应该放在乙处。 3．本题考查拟写开场白的能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣主题。答题格式一般为：称谓+开展活动的原因、目的或意义+导入语。此题首先要有称呼，然后用英雄人物的事迹引出对人生价值的阐述，最后宣布活动开始。 示例： 同学们： 今天我们读了《在人生中矗立起意义的灯塔》，了解了张玉华老将军的事迹，我们被他的信仰所折服，被他的俭朴谦逊的品质所感动，更为他舍生忘死浴血奋战，爱党信党的忠诚、勤俭乐观的生活、博施济众的捐赠而动容。老将军的一生可以说为我们矗立起人生意义的灯塔。如何让我们的人生过得有意义，让我们的人生也绽放信念的花朵。今天我们大家走进“人生的答卷”主题班会，让我们用心探讨这个问题吧，找寻理想的答卷。 二、（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）阅读议论文，完成各题。 读书不觉已春深 李晓霞 ①在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。 ②古人有云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。 ③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。 ④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。 ⑤读什么书、如何去读，是许多人经常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓的阅读。读书要识其字、断其义、知其人（所涉人物）、通其典（所列典故）、解其事（相关事件），而不是浮光掠影、走马观花；更不是囫囵吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少：书读得越多，越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。 ⑥热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。 ⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐；可以让人精神独立、思想丰盈；还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度；它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情怀……一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。 ⑧有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。 （选自《山西日报》，有删改） 4．阅读全文，根据提示填空，完成对本文论述思路的梳理。 引出话题：在春天里读书 第①段：在春天里读书的感悟。 第②段：对“读书不觉春已深”的理解。 展开论述 第③段：A 第④段：B 第⑤段：论述应该读什么书，如何去读的问题。 第⑥段：热爱读书的人就会热爱生活。 第⑦段：总论读书对自身的好处，同时拓展对社会的益处 深化论点： 第⑧段：C 5．从论证方法的角度为选文第③段画波浪线的句子作批注。 一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。 6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。 B．第②段描绘了春日读书的美好画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 C．第⑤段加点词“通常”是“一般”，“常常”的意思，用在此处体现了议论文语言的严密性，因此不能删去。 D．第⑦段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活—思想—境界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知规律。 7．下面这句话能否作为文章第④段的道理论据？请简述理由。 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 【答案】4． 读书要有一颗纯粹之心，不能有思想顾虑或精神负担。 读书要经过量的积累，才有质的飞跃。 启发、呼吁人们要以书为伴，热爱读书。 5．比喻论证，把一个长期坚持读书的人比作久居花室的花匠，生动形象地论证了书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的观点，从而有力论证了本文的中心论点。 6．B 7．不能。这句话的大意是“读过的经典要一遍遍地再去诵读，读熟了你就会自然而然地深思明了其中的含义”，与文章第④段“读书要经过量的积累才有质的飞跃”的观点不一致。 【解析】4．本题考查论证思路的梳理和内容概括。 ①空：结合第③段中“常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担”可概括为：读书要有一颗纯粹之心，不能有思想顾虑或精神负担。 ②空：结合第④段中“其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃”可概括为：读书要经过量的积累，才有质的飞跃。 ③空：结合第⑧段中“有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田”的内容可知，第⑧段深化中心论点，强调了读书的积极意义，同时启发、呼吁人们要以书为伴，热爱读书，养成读书的好习惯。 5．本题考查论证方法及其作用分析。 结合句子“一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香”可知，这里运用了比喻论证，将一个长期坚持读书的人比作久居花室的花匠，结合第③段“因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的”可知，这里论证了一个长期坚持读书的人将会在不知不觉中受到书的影响而被塑造和改变，从而论证了中心论点，使论证更形象，更利于读者理解。 6．本题考查文章内容的理解辨析。 B.结合第②段内容“捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限”可知，这里描绘了春日读书的美好画面。再结合第②段“在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受”可知，作者在此处强调了在春天读书的好处，中心思想是表示“在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受”，并非表达对春天的喜爱和赞美之情； 故选B。 7．本题考查论据的补充。 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》，意思是读过的经典要一遍遍地再去诵读，读熟了你就会自然而然地深思明了其中的含义。结合第④段中“其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃”的内容可知，本段主要论述的是读书要经过量的积累，才有质的飞跃。由此可知，这句话与第④段观点不一致，不能作为该段的道理论据。 三、（23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读王清铭的《附庸风雅总比炫俗好》，完成小题。 ①大文豪苏轼在《和董传留别》中写道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”若他现在在微博或微信朋友圈晒读书，估计有些人鄙视的目光只会落在他的粗缯大布上，对他那种因腹笥（腹中的学问）丰赡而显露的轩昂气宇却选择性失明。苏轼若活到现在，大概也不敢晒读书了，因为近来有一种说法，晒读书就是“装”。 ②对上述材料里的说法，我自然一笑了之。附庸风雅总比炫俗好。还好他们嘲笑的不是读书，而是晒读书，这情有可原。 ③如果嘲笑读书，那可能意味着“读书无用论”正借尸还魂，若长此以往，反智思潮可能泛滥成灾，这就堪忧了。“我读书少，你别骗我”可以用来调侃，若读书少都可以拿来炫耀，那文化真的就荒芜化了。晒读书，最差的评价是附庸风雅，附庸风雅当然不好，但至少说明读书和文化在这些人的心目中还是衡量人素养的一个重要标志。如果一个时代连附庸风雅的人都少了，其价值观可能扭曲了。 ④晒读书成为贬义词，事出有因：朋友图里心灵鸡汤盛行，迷惑人心智；网络上各种晒读书的“秘籍”泛滥，让人眼花缭乱，将信将疑；【A】…… ⑤朋友图里曾多次转载一篇文章《这个社会在极严厉惩罚不读书的人》，想必那些嘲笑别人晒读书是“装”的人多数也曾转载过吧。他们嘲笑晒读书，很多不是认为读书不好，而是反感装读书的形式主义风气，恨之切用力过度，误伤了那些真读书的人。当然，读了书，要不要晒，这是另一个话题。人们把晒读书当成“装”，从积极的一面说，是期待有人真正静下心来，而不是摆拍装文艺范儿。 ⑥钱钟书、杨绛等大师的很多照片就是在书房里拍的，没人会说他们“装”，原因是他们把身后的书籍化为了满腹的经纶。现在很多人都太浮躁：有人把书当做敲门砖，读书只为稻梁谋；有人用书来装潢门面，铺排很多，读得很少；【B】……其实，真正爱书读书的人，是不会去“装”的。读书不是走马看花，更不是借花炫耀，而应是含英咀华（比喻读书吸取其精华）。那些潜心于书的人，晒一晒读书也无妨，有人说你“装”，你就“装”得彻底些，把书变成自己的精神财富和独特气质。对那些讥笑你“装”的人，你大可反唇相讥：“你也来装啊，装出自己的学问。” ⑦附庸风雅总比炫俗好，但最好的是把自己变得风雅起来。以前有一句话曾刷爆朋友圈：“你现在的气质里，藏着你走过的路，你读过的书。”我愿以这句话与爱书者共勉。 （有删改） 8．请根据本文论证思路，填写相应的内容。 本文首先由① 的假想，引出晒读书就是“装”的说法；然后针对这一说法提出观点：② ，并从③ 、晒读书为何成为贬义词和“嘲笑晒读书”的合理性三方面进行具体的辨析；接着从正面进行论证——④ 最后进一步得出结论：⑤ ，与爱书者共勉。 9．下面材料适合充当哪一处（【A】或【B】）的论据？请选择并简述理由。 【材料】 微博大V们大秀读书，以读书的名义营销自己和商品，令人反感 10．纵观全文，请解释什么是“附庸风雅”，并说说作者对这种晒读书的方式持什么态度。 【答案】8． 苏轼若活到现在，大概也不敢晒读书； 附庸风雅总比炫俗好； “嘲笑读书”不同于“嘲笑晒读书”； 真正爱读书的人不会“装”； 附庸风雅总比炫俗好，但最好的是把自己变得风雅起来。 9．选A处，材料列举的是微博大V们借秀读书营销自己和商品，令人反感的反例，这可以成为晒读书成为贬义词的其中一个原因，所以放在A处，而B处主要列举的是大多数人读书太浮躁，善于“装”的表现，材料内容与之不符。 10．“附庸风雅”是一种不能静心读书，崇尚摆拍装文艺范儿的晒书方式。作者认为“附庸风雅”在崇尚者心中读书和文化是衡量人素养的一个重要标志，这比炫俗好，但“附庸风雅”还是“装”读书，我们要潜心读书，让自己满腹经纶，真正“风雅”起来。因此，作者对“附庸风雅”的晒读书方式持辩证的态度。 【解析】8．本题考查论证思路。 结合第①段“苏轼若活到现在，大概也不敢晒读书了，因为近来有一种说法，晒读书就是‘装’”可知本文先提出一种假想：苏轼若活到现在，大概也不敢晒读书；结合第②段“对上述材料里的说法，我自然一笑了之。附庸风雅总比炫俗好。”可知作者提出了观点：附庸风雅总比炫俗好；结合第②③段“还好他们嘲笑的不是读书，而是晒读书，这情有可原”“如果嘲笑读书，那可能意味着‘读书无用论’正借尸还魂，若长此以往，反智思潮可能泛滥成灾，这就堪忧了”可知“嘲笑读书”不同于“嘲笑晒读书”；第④段第⑤段分别从“晒读书为何成为贬义词和“嘲笑晒读书”进行分析；结合第⑥段举钱钟书、杨绛等大师的例子证明了真正爱读书的人不会“装”；最后第⑦段“附庸风雅总比炫俗好，但最好的是把自己变得风雅起来”是对全文的总结，升华了论点。 9．本题考查论据。 材料主要写了微博大V们借秀读书营销自己和商品，令人反感，这是一个反面事例。微博大V们借秀读书的目的是为了营销，这是别有用心的，这和A处的“朋友图里心灵鸡汤盛行，迷惑人心智；网络上各种晒读书的‘秘籍’泛滥，让人眼花缭乱，将信将疑”是相似的事例，都是为了证明“晒读书成为贬义词，事出有因”，所以放A处合适；B处“现在很多人都太浮躁：有人把书当做敲门砖，读书只为稻梁谋；有人用书来装潢门面，铺排很多，读得很少”这些例子都是读书太浮躁，善于“装”的表现，材料内容表现的观点与B处观点不一致。 10．本题考查作者的态度。 附庸风雅的意思是指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人，参加文化活动。结合第⑤段“是期待有人真正静下心来，而不是摆拍装文艺范儿”第⑥段“现在很多人都太浮躁：有人把书当做敲门砖，读书只为稻梁谋；有人用书来装潢门面，铺排很多，读得很少”可以理解到“附庸风雅”是一种不能静心读书，崇尚摆拍装文艺范儿的晒书方式。 结合第③段“附庸风雅当然不好，但至少说明读书和文化在这些人的心目中还是衡量人素养的一个重要标志”说明作者认为“附庸风雅”在崇尚者心中读书和文化是衡量人素养的一个重要标志，这比炫俗好。结合第⑥段“那些潜心于书的人，晒一晒读书也无妨，有人说你‘装’，你就‘装’得彻底些，把书变成自己的精神财富和独特气质”，第⑦段“附庸风雅总比炫俗好，但最好的是把自己变得风雅起来”作者认为“附庸风雅”还是“装”读书，我们要潜心读书，让自己满腹经纶，真正“风雅”起来。因此，作者对“附庸风雅”的晒读书方式持辩证的态度。 四、（23-24九年级上·江苏泰州·期末）阅读周宗亚的《中国画需要固本培元》，完成下面小题。 ①近年来，接连举办的中国画综合展、专题展，为不断强化中国画传承和发展的根基，提供了现实土壤。作为国粹的中国画，早已形成完备的理论体系和艺术程式。如何在遵从艺术规律的基础上，推动中国画赓续文脉、再铸辉煌，一直是美术界关注的课题。 ②准确理解中国画的特质，是中国画传承创新的基础。中国画是一种文化性、哲学性很强的艺术，自诞生之初便凝聚着中国人独特的世界观、价值观。像传统山水画，作为中国山水文化的结晶，体现着中国人的山水情怀。通过饱游饫看、游目骋怀的观看方式，中国人将山水化为胸中丘壑，再化为纸上乾坤，表达对天地精神和万物生机的体悟。可见，单纯从技术层面去理解中国画的笔墨程式，无法触及笔墨的精髓和其承载的文化精神。只有从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画，才有可能实现入古出新。 ③今天，在弘扬中华优秀传统文化的时代大潮中，蓬勃发展的中国画要真正成为当代中国人精神的滋养，仍需固本培元、夯实根基。 ④固本培元，首先要守住中国画的文化之魂。传统中国画融诗书画印为一体的形式创造，便是中国文化诗性精神和审美理想的体现。不论是南朝宗炳强调的“山水以形媚道”，还是唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”，都言明了中国画之“道”，是通向自然和心灵的，即通过观照万物来表达人生态度及生命感悟。在现代科技高速发展的时代，中国画滋养精神、慰藉心灵的作用应该更加凸显。深刻领悟中国画之“道”，需要创作者、欣赏者不断提升自身的综合文化修养——不仅要有艺术修养，更要有广博学识。 ⑤固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求。中国画的笔墨承载着丰厚的文化理念以及创作者观察世界的方式和审美趣味。比如中国画讲究“形神兼备”。其实，传统中国画有着高超的写实技术，但这种写实不会“为物所役”，而是始终把追求意趣、意境作为终极目的，传世名画《五牛图》等皆是如此。那些只能状物、不能抒情表意的画则被认为太“匠气”。由此，“以形写神”成为千百年来一直影响中国画的创作理念——所写之“神”，既是表现客体的精神气质，也是创作主体的内在精神感知和情感的表达。 ⑥因此，中国画创新的难点不在笔墨技法，而在文化认知、胸中丘壑。假以时日，用笔的轻重疾缓、运墨的浓淡干湿等都能掌握，甚至可以达到炉火纯青的地步，但艺术格调的高下取决于创作者的文化修养和思想境界。面对同样的山水，为什么在不同时代或不同画家的作品中有着不同的意境？原因就在于画家腹中是否有诗书。只有从中国艺术精神出发，将自身理想追求、时代气象与笔墨语言结合起来，才能开创艺术新境。 ⑦新时代为中国画的发展提供了广阔天地。根植于中华优秀传统文化沃土，在固本培元的基础上不断汲取时代养分，中国画必将焕发新的光彩。 （选自2023年12月17日《人民日报》，有删改） 11．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．第一小节是本文的写作背景，作者在此情况下提出中心论点：中国画需要固本培元。 B．文中画线句运用举例论证，具体有力地论证了“中国画是一种文化性、哲学性很强的艺术”的观点。 C．作者强调中国画需要固本培元，是因为中华优秀传统文化能为艺术创新提供重要源泉。 D．创作者、欣赏者拥有艺术修养，就能深刻领悟“中国画之道”。 12．从全文看，怎样才能做到固本培元？ 13．按要求回答下面两小题。 （1）第②小节加点的“只有……才……”能否换成“只要……就……”，为什么？ （2）将下面的材料作为论据放在第④段或第⑥段，你认为放在哪一段合适？请讲述理由。 “人品不高，用墨无法”。这个“高”首先体现在个人修养方面，其次才是技术的磨炼。 古人对修养的定义主要包括三个方面的内容：一是要有“读万卷书”的知识沉淀。不读书，绝不能画，杜甫所言“读书破万卷，下笔如有神”绝非虚言。二是要有“行万里路”的生活阅历。中国画重写生，故而需要多观察、多游历。三是要有“目饱前代奇迹”的鉴赏经验。只有读懂传统，继承前人优秀的成果，才能借古开今。 【答案】11．D 12．①固本培元，首先要守住中国画的文化之魂。②固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求。 13．（1）不能调换。“只有……才……”表示“从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画”是中国画可能实现入古出新的唯一条件，而换成“只要……就……”后，表示“从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画”是中国画可能实现入古出新的条件，但没有限制这是唯一条件，这和事实不相符合。所以，关联词不能调换。（意对即可） （2）放第⑥段。因为此论据讲述的是个人修养对于文化创新的重要性，与第⑥段的观点“中国画创新的难点不在笔墨技法，而在文化认知、胸中丘壑”相一致，而第④段讲述的是“固本培元，首先要守住中国画的文化之魂”，观点不一致，所以应该放在第⑥段。 【解析】11．本题考查理解文章内容。 D.结合第④段“深刻领悟中国画之‘道’，需要创作者、欣赏者不断提升自身的综合文化修养——不仅要有艺术修养，更要有广博学识”可知，本项说法绝对。故选D。 12．本题考查理解文章内容。 结合第④⑤段的中心句“固本培元，首先要守住中国画的文化之魂”“固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求”可得：固本培元，首先要守住中国画的文化之魂。固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求。 13．（1）本题考查议论文的语言特点。“只有……才……”和“只要……就……”都是表示条件关系的关联词语，前者表示唯一条件，后者强调的是必要条件，即“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。“从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画”是“有可能实现入古出新”的唯一条件，如果换成“只要……就……”，表示“从中国文化的特质出发去理解、认识、研究中国画”是中国画“有可能实现入古出新”的必要条件，但是唯一条件，和事实不符。所以，关联词不能调换。“只有……才……”体现了议论文语言的严谨性。 （2）本题考查补充论据的能力。首先分析材料内容，结合材料“‘人品不高，用墨无法’。这个‘高’首先体现在个人修养方面，其次才是技术的磨炼”可知，材料讲述的是个人修养对于文化创新的重要性。其次分析第④段和第⑥段的论点，第④段的观点是“固本培元，首先要守住中国画的文化之魂”，第⑥段的观点是“中国画创新的难点不在笔墨技法，而在文化认知、胸中丘壑”。由此可见，此论据与第⑥段的观点相一致，因此放在第⑥段。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$