内容正文:
第九单元溶液
第九单元
溶液
课题1溶液及其应用
第1课时
溶液的形成
[答案P7]
知识要点分类练中:
7.(云★中考)下列溶液中,溶质不是固体的是(
A,食盐溶液
B.硝酸钾溶液
知识点1溶液的概念
C.酒精溶液
D.蔗糖溶液
1.(上海中考)在水中能形成溶液的是
(
8.如图所示,将5mL液体加人装有一小粒固体的试
A.泥沙
B.蔗糖
C.植物油
D.粉笔灰
管中充分振荡,所得结论错误的是
2.判断某矿泉水属于溶液的依据是
实验编号
固体
液体
实验现象
①无色②混合物③化合物④均一性
碘
水
固体不消失
⑤稳定性
I
碘
汽油
固体消失
A.①②④
B.②④⑤C.①3⑤
D.③④⑤
面
高锰酸钾
3.把少量下列物质分别放人水中,充分搅拌,可得到
米
固体消失
高锰酸钾
汽油
固体不消失
溶液的是
()
A.牛奶
B.面粉
C.花生油D.葡萄糖
液体
知识点2物质的溶解能力和溶液的组成
4.(玉林中考)下列有关碘酒的说法,错误的是
泰一固体
A.碘酒是混合物
B.碘酒是溶液
A.I和Ⅱ对比一碘几乎不溶于水,却能溶解在
C.碘是溶质
D.酒精是溶质
汽油中
5.向6mL碘的水溶液(黄色)中加入2mL汽油(无
B.Ⅱ和V对比一汽油不能溶解高锰酸钾,却能
色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不
溶解碘
能得出的结论是
(
C.Ⅱ和Ⅲ对比一不同物质在不同溶剂中的溶
解性相同
D.Ⅲ和V对比一一同种物质在不同溶剂中的溶
无色
攀红色
解性不同
黄色
国无色
振满前报选静置后
9.指出下列溶液中的溶质和溶剂。
A.汽油的密度比水小,且不溶于水
(1)澄清石灰水中,溶质是
(填化学式
B.碘在汽油中的溶解性比在水中强
下同),溶剂是
C.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
(2)医用酒精中,溶质是
,溶剂是
D.静置后试管中的混合物是溶液
能力提升综合练中:
(3)碘酒溶液中,溶质是
,溶剂是
6.(河地中考)下列有关溶液的说法正确的是(
(4)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里,溶质
A.面粉与水混合可形成溶液
是
,溶剂是
B.溶液中的溶质都是固体
(5)氯化钠注射液中,溶质是
,溶剂是
C.溶液中可以含有多种溶质
D.无色透明的液体都是溶液
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全程导练·九年级化学·下册
第2课时
溶解时的吸放热现象
溶液的应用
[答案门]
知识要点分类练单'
式剂
①
②
3
④
5
知识点1溶解时的吸热或放热现象
稀盐酸
水
为
双氧水
水
1.在盛有水的烧杯中分别加入下列物质,形成溶液
铁粉
氢氧化钠
氯化钠
二氧化锰硝酸铵
的过程中温度几乎不变的是
(
A.食盐
B.氢氧化钠
A.①②5
B.①③④
C.硝酸铵
D.浓硫酸
C.①②④
D.②35
2.市场上有一种“冷敷袋”,其主要成分是水和物质
8.请运用所学化学知识回答下列问题。
A,使用时只要将水和物质A混合,轻轻摇晃,就可
(1)电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的是
作冰袋使用。其中物质A可能是
什么?
A.氯化钠
B.硝酸铵
(2)实验台上的碘渍可用酒精擦洗的原理是
C.氢氧化钠
D.氧化钙
什么?
@知识点2溶液的应用
3.许多化学反应都要在溶液中进行的原因是
A.便于观察现象
B.溶液间的反应不需要加热
C.水是反应的催化剂
D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
4.下列溶液应用错误的是
素养探究创新练中:
A.无土栽培
9.科学兴趣小组准备“探究氢氧化钠固体溶于水后
B.农药溶液有的污染环境,所以禁止使用农药
液体的温度变化”。以下是小金同学的实验报告
C.在溶液中物质的反应比较快
部分内容,请你回答问题。
D.用盐酸清洗铁锈
活动探究:氢氧化钠溶于水后液体的温度变化
能力提升综合练学:
探究目的:了解物质溶解前后液体的温度变化:学
习测量液体的温度变化的方法
5.向如图试管里的水中加入下
实验用品:药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠
述某种物质后,原来U形管
固体、水
内在同一水平线上的红墨
操作过程:
水,右边液面降低了些,左边
液面上升了些,则加入的物
温度计
质是
5题图
A.硝酸铵
B.生石灰
C.食盐
D.氢氧化钠
6.下列各种应用中,不属于溶液应用的是
①办[入适量水
②加适量
③搅并至
④测溶液温度
A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒
氢氧化钠
完全溶解
B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料
(1)氢氧化钠具有很强的腐蚀性,使用时必须注
C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量
意安全。用托盘天平称取一定质量的氢氧化
D.如果皮肤上生了疖子,可用碘酒涂抹患处
钠时,应把氢氧化钠固体放在
(填
7.如图所示,将液体X加入集气瓶中与固体Y作
“称量纸上”或“烧杯中”)进行称量。
用,观察到气球逐渐变大,下表中液体X和固体Y
(2)图示③中的操作存在一处错误,请加以改
的组合,符合题意的是
正
(3)同组的小华认为,图示③中的操作错误改正
液体
气球
后,上述实验还不能得出液体温度的变化范
围,还需要增加的操作步骤是
瓶
(4)请你再说出一种溶于水会使溶液的温度变化
的物质
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15.C
(2)温度计改用玻璃棒搅拌
16.(1)①试管2水、空气(或氧气)
(3)测量加入氢氧化钠固体前水的温度
(2)Fe +2HCI=FeCl2 +H2
(4)浓硫酸(或硝酸铵)
(3)表面涂漆、电镀层等(或置于干燥、低温、低氧的
课题2
溶解度
环境中等,任答一点即可)
第1课时
饱和溶液
【化学语言规范表达】
【知识要点分裘练】
1.铝易与空气中的氧气反应,表面生成一层致密的氧化
1.C2.D
铝薄膜,阻碍内层的铝进一步被氧化
3.饱和不饱和
2.防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,有计划、合理地开
4.D
采金属矿物,寻找金属的代用品等
5.D解析:恒温蒸发溶剂,因溶剂减少而使不饱和溶液
弟九单元溶液
达饱和,故A选项能使其变为饱和溶液:硝酸钾在一
课题1溶液及其应用
定量的水中溶解的量随温度升高而增大,所以降低温
第1课时溶液的形成
度,使等量的水中溶解硝酸钾的量减少而达到饱和,
【知识罢点分类练】
故B选项能使其变为饱和溶液:加入一些硝酸钾国体
1.B2.B3.D4.D5.D
能够使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和,故C选项能
【能力提升综合练】
使其变为饱和溶液:由于溶液处于不饱和状态,而加
6.C7.C
入较多同温度下的硝酸钾饱和溶液,由于没有多余的
8.C解析:I和Ⅱ对比,固体相同,变量是液体,可得结
硝酸钾固体,所以溶液仍然处于不饱和状态,故D选
论:碘几乎不溶于水,却能溶解在汽油中,A正确:Ⅱ
项不能使其变为他和溶液」
和Ⅳ对比,液体相同,变量是固体,可得结论:高锰酸
6.(1)不变(2)不变增大(3)减小减小
钾几乎不溶于汽油,碘却能溶于汽油,B正确:Ⅱ和Ⅲ
7.A8.C9.A
因体种类和液体种类都不同,不是单一变量,对比不
【能力捉升综合练】
能得出结论,C错误:Ⅲ和V对比,固体相同,变量是
10.B11.B12.D
液体,可结论:同种物质在不同溶剂中的溶解性不
13.C解析:将硝酸铵加入大烧杯中,温度降低,饱和
同,D正确。
KNO,溶液会析出品体,饱和Ca(OH)2溶液会变为
9.(1)Ca(0H)2H20
不饱和溶液。
(2)C2HOH H2O
14.C15.D
(3)L2C2H0H
16.(1)AB(2)C(3)D(4)B
(4)ZnS04H20
(5)否,A中固体质量比B中多,所以在相同温度下
(5)NaCI HO
加入相同质量的水,若B中固体刚好全溶,则A中
第2课时溶解时的吸放热现象
溶液的应用
固体不会全溶
【知识要点分爽练】
解析:(1)饱和溶液是在该温度下不能再溶解该物质
1.A2.B3.D4.B
的溶液,由图示可知A和B中都有固体溶质的不溶
【能力提升综合练】
物,所以都为他和溶液。(2)由于C中没有国体溶质
5.A6.B
剩余,有两种可能:有可能刚好饱和,也有可能不饱
7.C解析:要使图示的小气球鼓起来,就要使瓶内压强
和,所以C中溶液可能是饱和溶液。(3)D中也没有
增大,要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实
固体溶质不溶物,按常规考虑有两种可能:有可能刚
现。即要使小气球鼓起来,所加入的液体与瓶中固体
好饱和,也有可能不饱和,因为固体溶质质量依次减
作用,或者放出大量的热或者生成气体。①稀盐酸和
少,C中可能饱和或不他和,D中溶质比C中少,所
铁粉混合能生成大量的氢气,会使气球膨胀起来:②
以D中溶液一定不饱和。(4)对一定盛有饱和溶液
氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中气温升
的烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶
高,气体膨胀、体积变大,瓶内压强增大,小气球鼓起
液的是含溶质少的,由于固体溶质质量依次减少,所
来:③氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有
以B中比A中溶质少,先变成不饱和溶液的是B。
明显变化:④二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大
(5)A中固体的质量比B多,所以在一定温度下,向
量的氧气,会使气球膨胀起来:⑤硝酸铵固体溶于水,
A、B中分别加入相同质量的水,B中固体刚好全溶,
温度降低,瓶内压强减小,气球会变小。
A中不会全溶
8.(1)增强水的导电性。
【素养採究创新练】
(2)碘可以溶解在酒精中。
17.C解析:由图示可知,在乙、丙中都含有未溶解的棹
【素养摇究创新练】
脑晶体,是相应气温下樟脑饱和溶液:甲中没有祈出
9.(1)烧杯中
的樟脑品体,可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液。
·7.