专题3 物质的共存、检验、鉴别和除杂-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练测（人教版2024 江西专版）

同步练测·九年级化学·下册X 加入Ca(OH),溶液，充分振荡，生成了氢氧化钢沉 第4课时化肥 淀和硝酸钙。(2)能与CSO,反应而不与Cu(NO,)2 【基础巩固练】 反应，反应的发生与硫酸根离子有关，如硝酸钡、氯 1.C 化钡等能与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀，不能 2.A [解析]磷肥能增强作物的抗寒、抗早能力。 与硝酸铜反应。(3)向CS0,溶液中加入某种纯净 3.AKNO,(合理即可) 物的溶液，能同时将钢离子和硫酸根离子转变成沉 4.D[解析]复合肥料中含有氨、舜、钾三种元素中 淀，硫酸根离子沉淀为硫酸钡，含铜离子的沉淀应 的两种或三种，尿素[CO(NH,):]中只含氮元素，属 为氢氧化铜，该纯净物为氢氧化钡，化学式为 于氮肥，故A错误：要合理使用化肥，不能大量使 Ba(OH)2o 用，以免造成浪费和环境污染，故B错误：棉花叶片 【能力提升练】 枯黄是由于缺乏氯元素，应施用氨肥，故C错误：草 1.C[解析]将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液， 木灰显碱性，铵态氮肥与草木灰混用会产生氨气， 说明融雪剂中一定不含硫酸铜；向溶液中加入碳酸 降低肥效，故D正确。 钾溶液，有白色沉淀生成，说明融雪剂中含有氯化 【能力提升练】 钙：由于氯化钙与碳酸钠在溶液中不能共存，所以 1.A 融雪剂中一定不含碳酸钠；由题意无法确定氯化钠 2,C[解析]大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，说明土 的存在情况。因此该融雪剂的组成可能是氯化钙 壤缺乏氮、钾元素，应施用含氨和钾元素的化肥， 或氯化钙与氯化钠。 正确。 2.D[解析]根据两种物质与同种试剂反应产生的 3.D 不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应 4.C[解析]磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，属 的现象相同，则无法鉴别它们。澄清石灰水中的氢 于复合肥料，A正确：由题图中信息“全水溶”，可知 氧化钙和碳酸钠反应有沉淀生成，与氢氧化钠溶液 该化肥易溶于水，B正确：根据包装上的部分信息， 该化肥中KHP0,的含量≥98%，则该化肥属于混 不反应，A正确：稀盐酸与碳酸钠反应有气泡冒出， 与氢氧化钠反应无明显现象，B正确：氯化钡与碳 合物，其主要含有钾、氢、磷、氧四种元素，C错误、D 正确。 酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，与氨氧化钠不反 5.B[解析]波尔多液由石灰乳、硫酸钢溶液配制而 应，C正确：碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都能使无 成，铁会与硫酸钢反应，使波尔多液失效。 色酚酞变红，不可用无色酚酞溶液鉴别二者， 6.(1)24(2)①3NH D错误 专题三物质的共存、检验、鉴别甜除杂 3.C[解析]X可以是CuCl、Cu(NO)2,Y可以是 1.A NaCl或NaNO,,不可能是Na,SO,g 2.C[解析]彼此不会结合生成沉淀、气体或水的离 4.C[解析]活泼金属与稀盐酸反应也产生无色气 子可在溶液中大量共存。本题隐含的条件：①H= 体，A错误；若溶液中存在Ag,滴加BCl2溶液也 1的溶液显酸性，含有大量H”;②溶液无色，不含 能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，B错误：向 Cu2+、Fe2+、fe+、MnO:等。含有Fe2+的溶液显浅 NaCO,溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色，C正 绿色，A错误：Ag与CI能结合生成氯化银沉淀， 确；检验Cl时，加入AgNO3溶液后还应再加稀硝 B错误：Ca·、NH、NO、C彼此不会结合生成沉 酸进一步验证，D错误。 淀、气体或水，且在酸性溶液中能大量共存，C正 5.(1)产生蓝色沉淀2NaOH+CuS0,=Na2S0, 确；酸性溶液中含有日°，OH与H能结合生成水， +Cu(OH)2↓(2)酸(3)NaC+AgN03 C0与H能结合生成水和二氧化碳，D错误。 NaNO,+AgCI(合理即可) 3.C[解析]A项，NaOH、MgCL2反应生成氢氧化镁 [解析](1)硫酸铜和氢氧化钠反应生成氨氧化铜 沉淀和氯化钠，不能大量共存，故A选项错误：B 沉淀和硫酸钠，现象是产生蓝色沉淀。(2)由盐的 项，Na,CO,与HC反应生成氯化钠、水和二氧化 化学性质，盐还可以和酸反应生成新酸和新盐，故 碳，Na,CO1与BaCL,反应生成碳酸钡沉淀和氯化 X代表酸类物质。(3)氯化钠与硝酸银反应生成氯 钠，不能大量共存，故B选项错误：C项，三者之间 化银沉淀和硝酸钠（合理即可）。 不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故C选项 ·24· 参考答案及解析 正确：D项，三者之间不反应，能大量共存，但含 正确：木炭粉和稀盐酸不反应，氧化铜会与稀盐酸 FeCl,的溶液呈黄色，故D选项错误。 反应，不能除去杂质，反而会把原物质除去，B错 4.A5.A6.B7.A 误；Na,SO,和Na,CO都能和BaCl2反应，徐去杂 8.B[解析]氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高， 质的同时也会把原物质除去，且引入新杂质NaCl, 硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，现象不同，可以 C错误：稀硫酸不具有吸水性，混合气体通过稀硫 区分，A正确：食盐水显中性，稀盐酸显酸性，都不 酸不能除去水墓气，D错误 能使无色酚酞溶液变色，现象相同，不能区分，B错 19.C NaOH 误：黄铜片和铜片相互刻画，黄铜硬度较大，所以有20.(I)Na,SO4+BaC2一BaSO4↓+2NaCl 明显划痕的是铜片，而无明显划痕的是黄铜片，现 (2)除去MgCl2CaC03 象不同，可以区分，C正确：氧气具有助燃性，能使 (3)蒸发掉海水中的水分 燃着的木条燃烧得更旺，二氧化碳能使燃着的木条 [解析](1)氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀 熄灭，现象不同，可以区分，D正确。 和氯化的。(2)步骤②中得到的滤液中含有氯化 9.A 铁，氯化钱可以和氢氧化钠反应生成氢氧化钱沉 10.C[解析]A项，分别滴加足量稀盐酸，能产生气 淀和氯化纳，故向滤液A中加适量NOH的目的 泡的是碳酸钾溶液，无明显现象的是氢氧化钾溶 是除去MgCL,:向滤液B中加入适量的碳酸钠溶 液：B项，分别加入少量二氧化锰粉末，能产生气 液，碳酸钠可以和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和 泡的是5%的过氧化氧溶液，无明显现象的是水： 氯化钠，因此滤渣C是CaC01。 C项，硫酸纳和碳酸钠两种溶液都能与氯化钡溶 21.(1)硫酸镁 液反应，生成白色沉淀，不能鉴别：D项，将气体分 (2)①BaCl2+K2S04-Bas04↓+2KCI 别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的 氯化钾、氯化镁、氯化钠 是二氧化碳，无明显现象的是氨气。 2NaOH(合理即可) 11.C[解析]稀硫酸与氣化钠溶液混合没有明显现 22.C 象，与氯化钡溶液混合产生白色沉淀，与碳酸钾溶 23.B[解析]分离KCl和M02固体，可以利用两者 液混合产生气泡，故使用稀硫酸一种试剂通过一 的溶解性不同进行分离，加水溶解，过滤，对滤渣 次反应可以鉴别，C正确 12.A13.B14.B15.C 进行洗涤、干燥，可得到二氧化锰固体，对滤液进 16.(1)硫酸铜 行蒸发结晶，可得到氯化钾固体，A不能达到实验 (2)CaCl2 +Na2 CO,=CaCO+2NaCl 目的：检验某氢氧化钠溶液是否变质，可取样加入 (3)氯化钠和氯化钙 过量稀盐酸，若有气泡产生则溶液已变质，B能达 (4)取白色固体X于烧杯中，加水溶解，加入适量 到实验目的：CaCl杂质能与过量NaCO,反应生 Na,C0,溶液，过滤，蒸发滤液，当有较多固体出现 成碳酸钙沉淀和氯化纳，过滤后能除去杂质但引 时，停止加热，冷却后得到氯化钠固体 入了新的杂质碳酸钠，C不能达到实验目的：除去 17.C[解析]A项，氧气通过灼热的铜网时可与铜 水中的色素和异味可以加入活性炭，向水中通入 发生反应生成氧化钢，而氨气不与铜反应，会把原 氯气起杀菌消毒的作用，D不能达到实验目的。 物质除去；B项，除去二氧化碳中的一氧化碳不能24.D[解析]检验C0,气体，应用澄清石灰水，不能 通氧气点燃，会引入新的气体杂质且C02大量存 用燃着的木条，A错误：除去C0中的C0,可通过 在的情况下，CO不能被，点燃：C项，过量的铁粉能 灼热的Cu0,B错误：C中加入Ca(OH)2会产生新 与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，经过过滤，能除 的杂质，C错误；CaCO,不溶于水，NaCl溶于水无 去杂质且没有引入新的杂质：D项，Na,SO,溶液能 明显现象，NaOH溶于水时溶液温度升高，CSO 与过量的BaCl:溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化 溶于水得到蓝色溶液，可用水来鉴别CaC0,、 钠，能除去杂质但引入了新的杂质，不合除杂 NaCl、NaOH、CuSO,四种固体，D正确。 原则。 25.D 18.A[解析]氟化钠易溶于水，泥沙不溶于水，溶 专颧四物质的转化与推断 解、过滤、蒸发，能够除去泥沙得到氯化钠品体，A1.C ·25·第十单元常见的酸、碱、盐 专题三 g 物质的共存、检验、鉴别和除杂 [答案P24] 负國①物质的共存 C.铜片和黄铜片：相互刻画 ①（冻宁中考）某溶液中大量存在着四种离子。对 D.氧气和二氧化碳：伸入燃若的木条 这四种离子的判断，正确的是 9(长沙中考)下列鉴别物质的方法正确的是 A.K、Ca2、S0、NO,B.H'、Ca2、C1、0H ( C.fe3、Na、OH、SOD.H、Ag',CO号、NO5 A.用水鉴别NaCl、NaOH、NH,NO,三种固体 B.用燃着的木条鉴别02、C02、N2三种气体 2(北部湾中考)下列各组离子在pH=1的无色溶 C.用Ba(OH)2溶液鉴别KCl、KS04、KNO3三 液中，能大量共存的是 种溶液 A.K、Mg2+、Fe2+、S0B.K+、Ag、NO3、CI D.用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca(OH)2三种溶液 C.Ca2·、NH、No,、ClD.Na'OH SOCO3 0(天津中考)下列实验方案不能达到实验目的 3(常德中考)下列各组物质在水中能大量共存且 的是 溶液无色透明的是 () 选项 实验目的 实验方案 A.NaOH、KNO3、MgCl2B.Na2CO,、HCl、BaCl C.KNO3、NaCl、H2SO4D.FeCl3、KCl、HCI 鉴别氢氧化钾和碳 分别滴加足量稀盐酸，观 酸钾两种溶液 察现象 ④（株洲中考）下列选项中各溶质的溶液混合，无 明显现象的是 鉴别水和5%的过氧 分别加入少量二氧化锰 A.NaCl、BaCl2、KNO3 B.CuSO,NaOH、KC 化氢溶液 粉末，观察现象 C.BaCl2、Na2S04、HClD.CaCl2、Na,CO2、KNO 鉴别硫酸钠和碳酸 分别滴加氯化钡溶液，观 5(怀化中考)下列各组物质在同一溶液中能大量 钠两种溶液 察现象 共存，且溶液为无色的是 A.NaCl、BaCl,、HCl D 鉴别氮气和二氧化 将气体分别通入澄清石 碳两种气体 灰水中，观察现象 B.CuCl2、KCl、H2S0 C.Ca(No3)2、Na2C03、KoH 11(济宁中考)下列四组物质的溶液，使用一种试 D.HCl、NaOH、Na2SO 剂仅通过一次反应就能将它们鉴别开来的是 6(仙桃中考)下列各组离子，在指定的溶液中能 大量共存的是 ( A.HCl、NaOH、Na,CO, A.pH=3的溶液中：NH、Mg2·、S02、C0 B.NaCl、NaCO3、NaNO, B.pH=11的溶液中：Na、K、Cl-、CO} C.NaCl、BaCl2、K,C03 C.无色溶液中：Cu2+、A3+、Cl、N0 D.NaOH、BaCl2、Ba(NO3) D.含有大量SO}的溶液中：Ba2+、H、C、HC0, 2(益阳中考)下列物质的溶液，不另加其他试剂 甲、乙两相邻化工厂排放的污水中含有Ag'、 就能相互鉴别出来的一组是 () A.H,SO NaOH CuSO Ba2+、Fe3+、Na、Cl、S0}-、NO3、OH八种离 B.HCI Ca(OH)2 NaCl 子中各不相同的四种离子，若单独排放会污染 C.Na,CO,CaCl2 BaClz 环境，如将甲、乙两厂的污水按适当比例充分混 D.KNO,Na,SO,FeCl, 合，经沉降后排放出的污水转为无色澄清的硝 3已知溶液X可能为稀盐酸、稀硫酸或硫酸钠溶 酸钠溶液，污染程度大大降低。已知，甲工厂污 液三者之一。为判断其成分，取三份等量的该 水的pH=11,则该厂排放的污水中含有的四种 溶液，分别加入BaCL,溶液、CuO固体、NaOH溶 离子是 液中，产生的现象如图所示。下列对该溶液的 A.Na、Cl°、S0}、0HB.Na、Cl、OH、NO 判断不正确的是 ( C.Na+、Cl-、Ba2+、0H-D.C-SO、NO、OH 回②物质的检验与鉴别 溶液X 溶液X 溶液X 8(河南中考改编)下列根据某些性质区分一些常 实验操作 8 见物质的方法错误的是 子BaC溶液 CuO固体 GNaOH溶液 A.氢氧化钠和硝酸铵：加水溶解 B.食盐水和稀盐酸：加无色酚酞溶液 实验现象 产生白色沉淀 固体溶解 无明显现象 见北图标国跟种音/微信扫码领取配詹资源稳步提升成绩 同步练测·九年级化学·下册无 A.溶液X能够使紫色石蕊溶液变红 因國③物质的除杂 B.溶液X为硫酸钠溶液 ⑦（邵阳中考）除去下列物质中所含的少量杂质 C.溶液X能与NaOH溶液发生反应 D.溶液X为稀硫酸 (括号内为杂质)，所用试剂和方法正确的是 4某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、 () 氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某 A.O2(N2):通过灼热的铜网 同学进行如下实验。实验一：取适量该固体加 B.C02(C0):通入氧气后点燃 入水中，得到浑浊液体，过滤；实验二：取实验一 C.FeS04溶液(CuSO,):加入过量的铁粉，过滤 所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液， D.NaCl溶液(NaSO,):加人过量的BaCl2溶液， 振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。下列判 过滤 断正确的是 ⑧（衡阳中考）下列除杂方法正确的是 A.该白色粉末中不含氯化钡 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 B.该白色粉末中含有氢氧化钠 C.该白色粉末中一定没有氯化钠 NaC品体 泥沙 溶解、过滤、蒸发 D.实验二中将氯化钡溶液改成氢氧化钡溶液对 B CuO粉末 木炭粉 加人适量的稀盐酸 实验无影响 C Na,S0,溶液 Na.CO, 加人适量的BaC2 ⑤现有一包固体，可能含有氯化钠、碳酸钙、硝酸 02 水蒸气 将混合气体通过稀硫酸 钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定 该固体成分，小明取少量固体于烧杯中，加入足 19 (泰安中考改编)除去下列物质中混有的少量杂 量水并不断搅拌，固体部分溶解；然后向烧杯中 质，所用试剂和操作方法均正确的是 逐滴加入稀硝酸至过量，烧杯中固体的质量随 选项 物质 杂质 所用试剂和操作方法 加入稀硝酸质量的变化情况如图所示。下列说 A Co CO, 通过灼热的Fc,O,粉末 法正确的是 A.BC段溶液pH逐渐增大 十烧杯中周体的质量/g 加人适量的Ba(NO,)2 B NaC0,溶液 Na,SO B.B点对应溶液中一定含 溶液，过滤 有的溶质是硝酸钙、硝 加人过量的稀盐酸，过 Cu Cuo 酸钠、氯化钠 滤、洗涤、干燥 C.C点对应溶液中一定含0 加入稀硝酸的质量/g 有的阳离子是H+、 NaC固体 加入适量 溶 15题图 D MgCl 液，过滤、蒸发 Na'、Ca2+ D.原固体中一定含有硫酸钠、碳酸钙、氯化钠 0(陕西宝鸡陈仓一模)海水晒盐可得粗盐，粗盐 6有一白色固体X,其主要成分是氯化钠，可能含 中除含NaC外，还含有泥沙、CaCl2、MgCl2、 有氯化钙、硫酸铜、氢氧化钙中的一种或几种。 Na,S0,等杂质，利用海水生产NaCl的流程图如 为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象 下所示： 记录如下： 适量 滤渣A 白色沉淀B 白色足量水无色碳酸钠溶液 海晾晒粗BaCl,溶液 适量 滤渣B 固体X步骤①溶液A步骤② pH=7的 水①盐过滤 无色溶液 滤液NaOH溶液 过滤 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 ③ 滤液B 回答下列问题： 滤渣C 适量Na,CO,溶液 (1)根据步骤①实验现象确定白色固体X中 aCu晶体一第盒aC液 蒸发 过滤④ 定没有的物质是 (2)步骤②中产生白色沉淀B的化学方程式是 (1)加入适量BaCl2溶液是为了除去Na,S04,请 写出该反应的化学方程式： (3)白色固体X中的物质有 (4)将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方 (2)向滤液A中加适量NaOH的目的是 案是 ,滤渣C是 (写化学式)。 (3)实验第①步进行晾晒，晾晒的目的是 56 见此图标明抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第十单元常见的酸、碱、盐 2幻下列两种方案体现了物质除杂的不同思路： 24下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验 (1)思路一：将杂质直接转化为所需物质。除去 方案正确的是 ( 氯化镁粉末中混有的少量氯化钡：先加足量 选项 实验目的 实验方案 的水溶解，再向溶液中加入适量的 用燃着的木条伸入集气 溶液，过滤，蒸发，即得氯化镁固体。 检险二氧化碳气体 瓶内，观黎火焰是否 (2)思路二：将所需物质转化为中间物质，再将 熄灭 中间物质转化为所需物质。除去氯化镁粉 B 除去C02中少量的C0 通人氧气后点燃 末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾： 依次加入水和适量 滤 →滤液C Ca(OH),溶液，过滤后 步骤Ⅱ 分离MgCl2、NaC的周 混 B加人过量 向沉淀中加人适量盐 步骤 步骤Ⅲ 体混合物 酸，再蒸发两种溶液得 粉足量的水 的甲溶液、液 操作h 加人过量 末溶、操 的乙溶液、 镁 到固体 作 滤渣A 蒸发 鉴别CCO、NaC 分别取少量固体于试管 ①步骤I中反应的化学方程式是 中，加人适量水，观察 NaOH、CSO4四种固体 滤液B中一定含有 现象 的溶质是 5(宁夏中考)下列实验设计、现象和结论都正确 ②步骤Ⅱ中加入的甲溶液是 (填化 的一组是 ( 学式)溶液。 选项 B 奥国④实验方案的设计与评价 相互刻画 22(济宁中考)下列实验方案能达到实验目的的是 实验 黄铜片 干燥剂 ( 设计 选项 实验目的 实险方案 铜片 ① 取少量溶液于试管中，滴 实验 铜片上留下划痕， 试管①中的铁钉生锈，试 验证溶液中有S0好 加BaC,溶液，产生白色 现象 黄铜片上无划痕 管②③中的铁钉不生锈 沉淀，再加人稀盐酸，沉 淀不溶解 试管①②对比说明铁生锈 实验 说明铜的硬度比黄 结论 需要水，试管①③对比说 铜大 除去CO,中混有的 将气体通过盛有饱和 明铁生锈需要氧气 B 少量HC NaOH溶液的洗气瓶 选项 C D 将铁片插入硫酸铜溶液 各滴一滴红墨水 证明铁金属活泼性 各加3g高锰酸钾 中，一段时间后有红色周 比铜强 实验 体附着在铁片表面 设计 10 mL 10 mL 40mL.20℃40ml.60 向固体样品中滴加过量 的酒精 的水 汽油围 水 验证铜粉中含有的 稀硫酸，固体诚少并且溶 杂质是CuO 实验 红墨水在60℃的 高锰酸钾难溶于汽油，能 液呈盖色 现象 热水中扩散得更快 溶于水 23(德阳中考改编)下列实验方案能达到实验目的 实验 说明温度越高，分 说明高锰酸钾在汽油和水 的是 ( 结论 子运动越快 中的溶解性不同 选项 实验日的 实验方案 分离KCl和MnO,固体 加水溶解 检验某氢氧化钠溶液 B 取样，加人过量稀盐酸 是否变质 除去NaCl溶液中CaCl, 加过量Na,C0,后过滤 杂质 D 除去水中的色素和异味 向水中通人氯气 见北图标眼种音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 5>