课题2 溶解度-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级下册化学同步练测(人教版2024 江西专版)

2025-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.19 MB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-01-02
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来源 学科网

内容正文:

第九单元溶液 课题2溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 《基础巩固练 [答案PI0] 细圆息(①饱和溶液与不饱和溶液 C.升高溶液温度 向20℃时的100g氯化钠饱和溶液中加入5g D. 氯化钠粉末,充分搅拌后静置,所得溶液的质 ④用“饱和”或“不饱和”填空。 量为 (1)在20℃时的硝酸钾不饱和溶液中加人硝酸 A.105g B.100g 钾晶体至不再溶解,所得溶液为硝酸钾的 C.95g D.无法确定 溶液。 2新考向某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的 (2)在20℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5g水, 则所得溶液为硝酸钾的 溶液。 析出晶体情况反映气温变化。如图为该“天气 (3)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到 瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定 80℃,则所得溶液为硝酸钾的 为相应气温下樟脑饱和溶液的是 溶液。 细视点③结晶 5下列是海水晒盐并获得氯化钠等物质的大致过 程。下列分析错误的是 ( 粗盐 氧化钠 A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙 母液 细银息②饱和溶液与不饱和溶液的转化 3要使20℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶 A.海水进入储水池,海水的成分基本不变 液,下列做法中正确的是 ( B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少 A.加入少量硝酸钾固体 C.在结晶池中,海水中氯化钠的质量逐渐减少 B.加入少量水 D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 [答案P10] 《能力提升练 1(温州中考)将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶 A.升高温度 B.加入溶质 解,能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是 C.降低温度 D.发溶剂 ( ④下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确 A,砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜 的是 () C.砂糖溶解得很快D.砂糖固体有剩余 A.饱和溶液一定是很浓的溶液 2将一定质量的硝酸钾不饱和溶液,从60℃降到 B.饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶 质的溶液 20℃时有晶体析出,溶液保持不变的是( C.饱和溶液是指一定温度下不能溶解任何物质 A.溶液的质量 B.溶质的质量 的溶液 C.溶液的饱和状况D.溶剂的质量 D.不饱和溶液可以转化为饱和溶液,但饱和溶 3在其他条件不变的情况下,将不饱和溶液变为 液不能转化为不饱和溶液 饱和溶液,最简便且可靠的方法是 ) 见北图标眼种音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 21 同步练测·九年级化学·下册无 5(山东阳谷期中)溶解是生活中常见的现象,不 热”)反应。若将稀盐酸换成水,镁片换成 同物质在水中的溶解能力不同。 ,同样也可以观察到此现象。 (1)请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为 稀盐酸 饱和溶液的方法: 25℃饱和澄 清石灰水 (2)从食盐溶液中得到食盐固体的方法 是 镁片 (3)用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填 ⑦新考向如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠 空(用编号表示)。 mg m g m 溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入 硫酸铜粉末 硫酸铜粉末 硫酸铜粉末 不同物质(悬挂物不参与反应),请说明弹簧秤读 数的变化情况(填“变大”“不变”或“变小”)。 20℃ 20℃ 50℃ 20ml水 40mL水 20ml水 A B C 所得三种溶液中:一定属于饱和溶液的是 ,溶液中溶质质量的大小关系 饱和氯化 钠溶液 是 6(安徽和县二模改编)化学兴趣小组用如图装置 (1)如果加入氯化钠品体,弹簧秤读数 进行实验,发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑 (2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数 浊。已知氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而 (3)如果加入KNO,晶体,弹簧秤读数 减弱。说明该反应为 (填“吸热”或“放 第2课时 溶解度 《基础巩固练 [客案PI0们 如点⑨固体物质的溶解度 实验序号 氯化钠质量/g 溶液质量/g ①(武成期中)对“20℃时,硝酸钾溶解度为 ① 9 109 31.6g”这句话解释正确的是 () ② 18 118 A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝 ③ 27 127 酸钾 ④ 36 136 B.在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和 ⑤ 状态 子 136 C.20℃时,100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾 (1)20℃时,氯化钠的溶解度为 D.20℃时,溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水 (2)上述实验①~⑤所得溶液中,属于饱和溶液 2新考向(宁波中考政编)20℃时,将45g氯化钠 的是 (填序号)。 (3)将实验②所得溶液蒸发 g水,冷却 均分成五份,依次加人盛有100g水的烧杯中, 到20℃,溶液恰好达到饱和。 充分溶解。实验数据如下表: 22o 见此图标眠科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第九单元溶液 细盟点②溶解度曲线 (1)三种物质的溶解度随着温度的升高而减小 3(山东德州陵城二模)甲、乙两种不含结晶水的 的是 固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正 (2),℃时,物质a的溶解度与物质 的 确的是 溶解度相等。 ↑溶解度/g 甲 (3)三种物质中 的溶解度受温度变化 50 影响最大:能通过升高温度的方法使接近饱 和的 溶液变成饱和溶液。 (4)43℃时,将等质量a和b的饱和溶液降温到 0 4温度/元 ,℃时,析出晶体的质量关系正确的是 A.甲的溶解度比乙小 (填字母)。 B.2℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比 A.a>b B.a=b 为1:2 C.a<b D.不能确定 C.甲中混有少量乙时,可以采用冷却热饱和溶 如锡直③气体的溶解度 液的方法提纯甲 5打开汽水瓶盖,有含大量气体的泡沫溢出,下列 D.将等质量甲、乙的两种溶液分别由2℃降温 至,℃,析出甲的质量一定比析出乙的质 说法不正确的是 () 量大 A.溶质减少 4下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答 B.CO2的溶解度减小 C.压强减小 下列问题。 D.饱和溶液变成不饱和溶液 溶 解50 6(上海中考)能使气体物质溶解度增大的操作是 /g ( A.增加溶剂 B.振荡溶液 温度/℃ C.增大压强 D.升高温度 《能力提升练 [答案p11] ①(成都中李)20℃时,氯化钠的溶解度为36g。 B.溶液的质量 对这句话理解错误的是 ( C.溶液中溶剂的质量 A.20℃时,100g水中最多能溶解氯化钠36g D.溶液中溶质的质量分数 B.20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g 3下列关于溶解度的说法中,正确的是() C.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质 A.在温度不变时,溶剂的量越多,溶质的溶解度 量比为100:36 越大 D.20℃时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所 B.搅拌可以使固体物质的溶解度增大 得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 C.固体的溶解度随温度的升高而增大 2将20℃时接近饱和的氢氧化钙溶液持续升温的 D.20℃时,50g水中最多能溶解18g氯化钠, 过程中一定不会发生变化的是 则20℃时氯化钠的溶解度为36g A.溶液中溶质的质量 见北图标国跟种音/最信扫码领取配詹资源隐步提升成绩 同步练测·九年级化学·下册无 ④(达州中考),℃时,将相同质量的KNO,和KC (荆州中考改编)以下是KNO,和NaCl在不同温 分别加入盛有100g水的甲、乙烧杯中,充分搅 度时的溶解度及对应的溶解度曲线。请回答: 拌后现象如图I所示,图Ⅱ为两物质的溶解度 温度/℃ 010 2030 405060 曲线。以下说法正确的是 ( 溶解 KN0,13.320.931.645.863.985.5110 +溶解度g ,硝酸钾 度/g NaCl 35.735.836.036.336.637.037.3 氯化钾 溶解度g/甲 100 甲 专2马,温度℃ 60 图I 图 20 A.甲烧杯中的溶质为KNO, 0 温度/℃ B.将温度升高到2℃时,乙烧杯中仍然有固体 (1)10℃时,KNO,的溶解度比NaC的 剩余 (2)将不饱和的NaCl溶液变成饱和溶液的方法 C.若KNO,中混有少量KCl,可采用蒸发结晶的 是 方法提纯KNO, (3)代表KNO,溶解度曲线的是 (填 D.若取3℃时KNO和KCl的饱和溶液各 “甲”或“乙”)。 100g,降温至2℃,析出晶体较多的是KNO3 (4)若KNO3中混有少量NaCl,可采用 ⑤2℃时,向盛有10g水的烧杯中加入13g固体 的方法提纯KNO,。 甲,搅拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶 (5)t的范围为 (填序号)。 液中有固体析出,甲的溶解度曲线如图所示。 A.10-20 B.20-30 若不考虑水分蒸发,下列说法正确的是( C.30~40 D.50~60 溶 8(辽宁丹东模拟)如图是甲、乙、丙三种不含结晶 度 水的固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下 110 98 列问题。 温度/元 ↑溶解度g A.甲溶于水的过程放热 40-- B.搅拌可以增大甲物质的溶解度 20F C.甲的溶解度为98g 丙 D.通过 0t1 可以将甲的不饱和溶液变为饱 温度/元 和溶液 (1)交点P的含义是 6烧开水时,加热不久在锅底会出现许多气泡,这 (2)使乙溶液中的溶质结晶的方法通常 说明气体的溶解度随 而减小;打开汽 是 _o 水瓶盖时,有大量气泡由瓶口逸出,这是因为 (3)2℃时,将甲、乙、丙各30g分别充分溶于 。由此可以 100g水中,所得溶液质量大小关系为 得出,增大C02气体在水中的溶解度应采用的 ,其中 是不饱和溶液。 方法是 ,因此食品工业上在常温 (4)t1℃时,将等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液 下制汽水、啤酒时常采取 的方法增大 分别升温至2℃,所得溶液中溶剂的质量大 C02的溶解度。 小关系为 24g 见此图标眠科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测·九年级化学·下册X 2.D[解析]A、B可根据物质溶解时吸热或放热现|4.B[解析]溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然 象区分:C中加水不溶解的是碳酸钙,能溶解的是 联系,饱和溶液不一定是很浓的溶液,如氢氧化钙 氯化锈,可区分:D中氯化钠和燕糖都能溶于水形 的饱和溶液就是稀溶液,A错误:饱和溶液是指一 成无色溶液,且溶解时没有明显的吸热或放热现 定温度下不能再溶解同种溶质的溶液,但还能溶解 象,不能区分。 其他溶质,B正确,C错误:不饱和溶液可以转化为 3.A[解析]向烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌溶解 饱和溶液,饱和溶液也能转化为不饱和溶液,D 后,发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,说 错误。 明加入的物质溶于水吸热,则加入的物质可能是硝 5.(1)加入硝酸钾固体(或降低温度、蒸发溶剂) 酸铵。 (2)蒸发结晶(3)AB=C>A 4.(1)NaOH固体溶于水会使溶液温度升高,使瓶 [解析](2)食盐的溶解能力受温度的影响变化不 内压强增大 大,从食盐溶液中得到食盐固体的方法是蒸发 (2)aNH,NO3固体溶于水会使溶液温度降低,使 结品。 瓶内压强减小 (3)A中硫酸铜有剩余,一定属于饱和溶液:B、C中 5.B 的溶液,可能恰好是饱和溶液,也可能是不饱和溶 【能力提升练】 液。三个烧杯中加入的硫酸铜粉末的质量相等,A 1.D2.A 中有剩余,B、C中全部溶解,则溶液中溶质质量的 3.(1)加快固体溶解用玻璃棒搅拌 大小关系是B=C>A。 (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 6.放热氧化钙(或氢氧化钠) (3)硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,空气中的水 [解析]氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小, 蒸气遇冷烧杯发生液化 观察到饱和澄清石灰水变浑浊,说明有固体析出, (4)氯化钠 可知镁与稀盐酸的反应是放热反应:氧化钙与水反 课题2溶解度 应、氢氧化钠固体溶于水都放热 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 7.(1)不变(2)变大(3)变小 【基础巩固练】 [解析](1)在恒温条件下,向饱和的氯化纳溶液中 1.B[解析]在一定溫度下,饱和溶液中不能再继续 加入氯化钠品体,饱和溶液不能继续溶解氯化钠, 溶解该溶质,所以向20℃时的100g氯化钠饱和溶 溶液组成不变,溶液密度不变,浸没在溶液中的物 液中加入5g氯化钠粉末,氯化钠粉末不会溶解,溶 体所受浮力不变,则弹簧秤示数不变。(2)在恒温 液的质量不变,仍为100g。故选B。 条件下,向饱和的氯化钠溶液中加入蒸馏水,溶液 2.C[解析]由题图可知,在乙、丙中都含有未溶解 的密度会减小,浸没在溶液中的物体所受浮力减 的樟脑晶体,是相应气温下樟脑的饱和溶液。 小,则弹簧秤示数变大。(3)在恒温条件下,向饱和 3.A恒温蒸发水(或降低温度) 的氯化钠溶液中加入硝酸钾品体,加入的硝酸钾品 4.(1)饱和(2)不饱和(3)不饱和 体会继续溶解,溶液密度变大,悬挂着的物体所受 5.D[解析]海水进入储水池,海水的成分基本不 浮力变大,故弹簧秤示数变小。 变:在蒸发池中,溶剂不断减少:在结晶池中,有氯 第2课时溶解度 化钠析出,海水中氯化纳的质量逐渐减少:析出晶 【基础巩圆练】 体后的母液是氯化钠的饱和溶液 1.C[解析]固体溶解度是指:在一定温度下,某固态 【能力提升练】 物质在100g溶剂里达到他和状态所溶解的质量。 1.D 固体的溶解度概念有四个要点:一定温度、100g溶 2.D[解析]析出品体后的KNO,溶液是饱和溶液, 剂、达到饱和状态、溶解的溶质的质量。20℃时, 溶质质量、溶液质量均减小,溶剂质量不变 131.6g硝酸钾饱和溶液中含有31,6g硝酸钾,A错 3.B 误:没有指出温度,B错误;20℃时,100g水中最多 ·10· 参考答案及解析 能溶解31.6g硝酸钾,C正确:20℃时,溶解31.6g 10g水中最多能溶解11g甲物质,但题中℃时,向 硝酸钾最少需要100g水,D错误。 10g水中加入13g周体甲,搅拌后都溶解了,放置 2.(1)36g(2)④5(3)50 一段时间后,溶液中有固体析出,说明甲在溶解过 [解析](1)由表格中的数据可知,20℃时,100g水 程中放热:搅拌只能加快物质的溶解速率,不能增 中最多能溶解氯化钠的质量为36g,所以20℃时, 大物质的溶解度:表示物质溶解度的大小,必须指 氯化钠的溶解度为36g。 明温度。通过降温(或加入溶质甲或蒸发溶剂水) (3)实验②所得溶液中含有18g氯化纳和100g水。 可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 20℃时,氯化纳的溶解度为36g,则该温度下18g6.温度升高打开瓶盖后瓶内压强减小.C02在水中 氯化钠溶解在50g水中恰好饱和。因此将实验② 的溶解度减小增大压强或降低温度加压 所得溶液蒸发50g水,冷却到20℃,溶液洽好达到7.(1)小(2)加入NC1固体(或蒸发溶剂) 饱和。 (3)甲(4)降温结晶(或冷却热饱和溶液) 3.C[解析]比较物质溶解度的大小,必须指明温 (5)B 度:t℃时,甲的溶解度为50g,该温度下,甲的饱和 [解析](5)分析题表中的数据可知,0~20℃时, 溶液中溶质与溶液的质量比为50g:(50g+100g) NaCl的溶解度大于KNO,的溶解度,30~60℃时, =1:3:甲的溶解度受温度影响变化较大,乙的溶解 NaCl的溶解度小于KNO的溶解度,所以KNO和 度受温度影响变化较小,当甲中混有少量乙时,可 NCl溶解度相同的温度应在20-30℃之间。 以采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲:甲、乙两种 8.(1)4,℃时,甲、丙物质的溶解度相等,均为20g 溶液的状态未知,无法比较两者析出晶体的质量。 (2)蒸发结晶(3)甲=乙>丙甲、乙 4.(1)e(2)b(3)ac(4)A (4)甲=丙>乙 5.D[解析]气体的溶解度随着压强的减小而减小。 [解析](1)通过分析溶解度曲线可知,交点P的含 打开汽水瓶盖时,压强减小,二氧化碳气体的溶解 义是1℃时,甲、丙物质的溶解度相等,均为20g。 度减小,原来溶解的二氧化碳逸出一部分,溶液中 (2)乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以将 溶质减少,逸出二氧化碳后的溶液仍然是饱和 乙溶液中的溶质结晶的方法通常是蒸发结晶。 溶液。 (3)12℃时,甲、乙物质的溶解度均为40g,丙物质的 6.C 溶解度小于20g,所以将甲、乙、丙各30g分别充分 【能力提升练】 溶于100g水中,甲、乙固体全部溶解,丙固体不能 1.B2.C 全部溶解,则所得溶液质量大小关系为甲=乙> 3.D[解析]固体物质的溶解度与溶剂质量多少无 丙,其中甲、乙是不饱和溶液。(4)1,℃时,乙物质的 关,故A错:搅拌只能加快固体物质的溶解速率,不 溶解度最大,甲、丙物质的溶解度相等,等质量的 能改变其溶解度,故B错:有的固体溶解度是随温 甲、乙、丙三种饱和溶液中,甲、丙溶液中的溶剂质 度升高而减小的,如Ca(OH)2,故C错。 量相等且大于乙溶液,将它们分别升温至2℃,溶 4.D[解析],℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的 剂质量不会发生变化,所以所得溶液中溶剂的质量 溶解度,则甲烧杯中的溶质为氯化钾;硝酸钾和氯 大小关系为甲=丙>乙。 化钾的溶解度均随温度的升高而增大,且℃时硝 课题3溶质的质量分数 酸钾和氯化钾的溶解度相等,则将温度升高到 第1课时溶质的质量分数 ℃,乙烧杯中的固体全部溶解:硝酸钾的溶解度受 【基础巩圈练】 温度影响变化较大,氯化钾的溶解度受温度影响变 1.B[解析]100g10%的食盐溶液所含溶质的质量 化较小,若硝酸钾中混有少量氯化钾,可采用降温 为100g×10%=10g,溶剂的质量为100g-10g= 结晶的方法提纯硝酸钾」 90g,所以应为90g水中含有10g食盐,A不符合题 5.A降温(或加入溶质甲或蒸发溶剂水) 意:该食盐溶液中食盐和水的质量比是10g:90g= [解析]由题图可知,甲物质的溶解度随温度的升高 1:9,B符合题意:溶液是均一、稳定的,把溶液平均 而增大,在4℃时甲的溶解度是110g,即在1℃时 分为两份,每份溶液的溶质质量分数均为10%, ·11·

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