内容正文:
2024-2025年度上学期八年级期中质量检测试卷
物理
(满分:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.全卷六大题,共30小题,试卷共7页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分,其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。
1. 关于生活中的一些物理量,下列估计值最接近实际的是( )
A. 课桌的高度约为80dm
B. 刘翔参加110 m栏比赛时全程的平均速度大约是15m/s
C. 课桌从桌面掉至地上的时间约为10s
D. 物理课本一张纸的厚度约为70μm
【答案】D
【解析】
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【详解】A. 中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右.此选项不符合实际;B. 刘翔110m跨栏比赛时的时间在13s左右,平均速度约v=≈8.5m/s.此选项不符合实际;C. 课桌从桌面掉至地上的时间约为5s.此选项不符合题意.D. 物理课本一张纸的厚度约为70μm,故此选项正确.故选D.
2. 如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.圆筒左侧与刻度尺的5.0cm对齐,两只直角三角板直角边相互平行,两者之间的距离等于圆筒直径。此选项正确;
B.0刻度线没有与圆筒左侧对齐,刻度尺的刻线没有靠近直径位置。此选项错误;
C.0刻度线没有与圆筒下端对齐。此选项错误;
D.0刻度线没有与圆筒下端对齐,直角三角板直角边没有与刻度尺对齐。此选项错误。
故选A。
3. 诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。其中“青山”与“孤帆”的运动,选择的参照物是( )
A. 帆船、河岸 B. 河岸、帆船
C. 青山、太阳 D. 青山、划船的人
【答案】A
【解析】
【详解】青山相对于帆船的位置发生了变化,是运动的;孤帆相对于青山、河岸的位置发生了变化,是运动的,故A正确。
故选 A。
【点睛】考点:参照物
4. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
【答案】C
【解析】
【详解】前三次的测量结果中准确值是相同的,只有估计值不同,这都是有效的,第四次的测量结果中准确值与其他三个不同,所以这个记录是错误的,无效的,物体的长度为前三次记录的平均值:
5. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是( )
A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变
【答案】B
【解析】
【详解】A.蜡从固态到液态是熔化过程,此过程吸热,故A错误;
BC.青铜液体变成固体的过程是凝固,此过程放热,故B正确,C错误;
D.青铜是晶体,熔化过程温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程温度升高,故D错误。
故选B。
6. 如图所示,国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是( )
A. 图甲,湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B. 图乙,荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C. 图丙,山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D. 图丁,枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
【答案】C
【解析】
【详解】A.冰是水在低温下凝固形成的,故A错误;
B.露珠是水蒸气放热液化形成的,故B错误;
C.雾是小水珠,是水蒸气放热液化形成的,故C正确;
D.雾凇是水蒸气放热凝华形成的小冰晶,故D错误。
故选C。
7. 关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是( )
A. 0℃的钢材比0℃的木柴更冷
B. 实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
C. 读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D. 测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
【答案】D
【解析】
【详解】A.0℃的钢材0℃的木柴温度相同,冷热程度相同,故A错误;
B.实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,故B错误;
C.读数时为求准确,应保持温度计的玻璃泡浸没在被测液体中,不能拿出来读数。故C错误,D正确。
故选D。
8. 如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( )
A. 它是水蒸气,a处较浓 B. 它是水蒸气,b处较浓
C. 它是小水滴,a处较浓 D. 它是小水滴,b处较浓
【答案】C
【解析】
【详解】水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”已不是水蒸气,是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的,壶嘴处温度较高,因此不会发生液化现象,也就不会出现“白气”,所以a处较浓,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾后,碗中的水( )
A. 同时沸腾 B. 稍后也沸腾了
C. 温度达到沸点,不会沸腾 D. 温度低于沸点,不会沸腾
【答案】C
【解析】
【详解】锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以,碗内水的温度等于水的沸点,但碗内的水不能继续吸热,不会沸腾。
故选C。
10. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声音在真空中的传播速度是340m/s
B. 物体振动发声,振动停止,发声就停止
C. 只要有物体在振动,人就一定能听到声音
D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同
【答案】B
【解析】
【详解】A.声音在真空中不能传播,所以声音在真空中传播速度为0,故A错误;
B.声音是由物体振动发出声音,振动停止,发声停止,故B正确;
C.人耳听到声音的条件有:物体发生振动、有传声的介质、良好的听觉器官、频率在人的听觉范围之内、有足够大的响度等,所以物体振动时,我们不一定能听到声音,故C错误;
D.用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器的材料和结构不同,发出声音的音色不同,故D错误。
故选B。
11. 如图是童谣“小蜂蜜”一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是( )
A. 声带振动一次的时间逐渐增加 B. 声带每秒振动的次数逐渐增加
C. 声波的传播速度逐渐增大 D. 声波的振动幅度逐渐增大
【答案】B
【解析】
【详解】通过五线谱判断出音调在逐渐升高,音调由频率决定,所以其频率在逐渐升高,频率的定义是发声体在1s内振动的次数,所以判断出1s内的振动次数变多.
12. 防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是( )
A. 摩托车的消声器
B. 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”
C. 工厂用的防噪声耳罩
D. 学校附近禁止汽车鸣笛
【答案】B
【解析】
【详解】A.摩托车的消声器是在声源处减弱噪声,故A错;
B.穿越北京动物园的“隔间蛟龙”是在传播过程中减弱噪声,故B正确;
C.工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,故C错;
D.学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声,故D错。
故选B。
13. 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,如图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )
A. 甲、乙两车都做变速运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲、乙都由同一地点开始运动
【答案】B
【解析】
【详解】AB.由图甲可知,甲车的图线是倾斜直线,说明甲做匀速直线运动,且甲的速度为
由图乙可知,乙车的图线是与时间轴平行的直线,说明乙做匀速直线运动,且,所以,甲、乙两车都做匀速直线运动,且速度均为2m/s,故A不符合题意,B符合题意;
CD.由可知,甲、乙两车5s内通过的路程相等,但不知甲、乙两车开始运动时的位置关系和运动方向,所以无法判断甲、乙两车经过5s是否相遇,故CD不符合题意。
故选B。
14. 在实际生活中,人们常常利用回声来测量距离.一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山跑死马”.距离有多远呢?不妨请“应声阿哥”来帮个忙:对着高山喊,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估计出距离了.如果一人对着一座高山呼喊,经过10s后听到回声,那么我们可以断定
A. 高山距我们1 700m B. 高山距我们3 400m
C. 高山距我们170 m D. 高山距我们340m
【答案】A
【解析】
【详解】声音传到高山的时间为:t=×t′=×10s=5s;声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s∵v=,∴高山与我们间的距离:s=vt=340m/s×5s=1700m.故选:A.
【点睛】1、声音的反射产生回声,喊声发出后10s听到回声,说明单程时间是5s;2、根据速度公式的推导公式s=vt来计算路程即可.
第Ⅱ卷非选择题
二、填空题:本大题共6小题,每空1分,共12分。
15. 前段时间达州大部分地方出现较长时间干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气______成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而______为雨滴落到地面。(均填物态变化名称)
【答案】 ①. 凝华 ②. 熔化
【解析】
【详解】[1][2]空气中水蒸气变成小冰晶,物质从气态直接变成固态,是凝华;冰晶逐渐变大而下降变为雨滴落到地面,物质从固态变成液态,是熔化。
16. 如图甲所示,温度计的示数是 _____℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃,最低气温可达﹣88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用 _____温度计。
【答案】 ①. -3 ②. 酒精
【解析】
【详解】[1]由图知,温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,液柱最高处在0℃以下,所以显示的温度低于0℃,为﹣3℃。
[2]温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,因为酒精的凝固点是﹣117℃,在﹣88.3℃的情况下,酒精是液态的。水银的凝固点是﹣39℃,在气温低于﹣39℃时,水银是固态的。当南极的温度很低时,酒精仍不会凝固,所以可以用酒精温度计测南极的温度。
17. 图中,物块的长度是______cm;机械停表的示数是______s。
【答案】 ①. 2.75 ②. 32
【解析】
【详解】[1]由图知道,刻度尺的分度值为1mm,又因为物体A左侧与9.00cm对齐,右侧与11.75cm对齐,所以物体的长度是
L=11.75cm-9.00cm=2.75cm
[2]由图知道,在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,即一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“1”一侧,所以分针指示的时间是0min,在秒表的大表盘上指针在32s处,所以秒针指示的时间为32s,故秒表的读数是t=32s。
18. 我们总是先看见闪电后听到雷声,说明空气中光速比声速________.雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约5s听到雷声,小明距雷电产生的地方大约________km.
【答案】 ①. 快 ②. 1.7
【解析】
【详解】,,所以空气中光速比声速快.
故答案为(1). 快 (2). 1.7
19. 如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体_____产生的,音叉发出的声音通过_____传入我们的耳中。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]将正在发声的音叉慢慢靠近并接触静止的乒乓球,观察到乒乓球被弹起,是音叉的振动推动乒乓球弹起,此现象说明声音是由物体的振动产生的。
[2]声音的传播需要介质,我们听到音叉振动的声音是由空气传入人的耳朵的。
20. 如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为_____cm,该过程的平均速度为_____m/s.
【答案】 ①. 8.00 ②. 0.2
【解析】
【详解】由图可知,小球从D点运动到F点的路程为:
s=12.50cm﹣4.50cm=8.00cm=0.08m,
时间:
t=2×0.2s=0.4s,
该过程的平均速度为:
.
三、画图题:本大题共1小题,共4分。
21. 某物体做匀速直线运动的路程-时间图象如图甲所示,请在图乙中做出它的速度-时间图象。
【答案】
【解析】
【详解】由图甲所示图象可知,物体的路程与时间成正比,物体做匀速直线运动,物体的速度
v==5m/s
匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线,物体的v﹣t图象如图所示:
四、简答题:本大题共1小题,共4分。
22. 为了确定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的;用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。
【答案】有风的一面蒸发加快,所以感到凉
【解析】
【详解】手臂的哪一边凉,说明那一边蒸发快,吸热多;有风的那边空气流动快,蒸发快;生活中蒸发吸热的例子很多,比如:喝开水时,向杯子上方吹气,可使开水凉得快一些。雨后天晴,地上变干;湿衣服晒干;从游泳池的水中上来的人为什么感觉比在水中冷等等。
五、实验题:本大题共5小题,每空1分,共32分。
23. 在“观察水的沸腾”实验中。
(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程;
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数中的错误是______;
(2)除了图中实验器材外,还需要的测量工具是______;
(3)该同学在做实验时,水的初温如图所示,其读数为______,给水加热到沸腾所用的时间过长,为了缩短加热时间,你觉得应采取的措施是:______;
(4)图中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图______一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要_______(吸/放)热;
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
(5)此地气压______标准大气压(“>”,“<”或“=”)。
【答案】(1) ①. 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 ②. 温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中 (2)停表
(3) ①. 38℃ ②. 减小水的质量或提高水的初温
(4) ①. b ②. 吸
(5)<
【解析】
【小问1详解】
[1][2]用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;在进行读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中。A图温度计的玻璃泡碰到了容器底。B图在读数过程中,温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中,这样温度计的示数会受外界温度的影响。
【小问2详解】
在实验中,需要记录不同时刻的温度,需要用秒表记录时间。
【小问3详解】
[1]由图3可知,温度计的分度值为1℃,示数为38℃。
[2]从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小等;为了缩短实验的时间,可以减小水的质量或提高水的初温等。
【小问4详解】
[1]由图4可知,(a)图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的示意图;(b)图中的气泡在上升过程中体积逐渐变小,所以是沸腾前的示意图。
[2]实验中水沸腾后停止加热,沸腾也停止,说明沸腾过程需要吸热。
【小问5详解】
从题目记录的数据中可知,当水沸腾时温度为98℃,而标准大气压下水的沸点为100℃。因此此地的气压低于标准大气压,导致水的沸点低于100℃。
24. 图甲是用海波探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)组装器材时应该______(选填“自上而下”或“自下而上”)依次安装;实验中使用水浴法加热既可以使海波受热______,又可以使海波的温度上升较慢,便于记录数据;
(2)根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知,海波是______(选填“晶体”或“非晶体”),海波在第4min时处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)由实验可得,晶体熔化的特点是______。
【答案】(1) ①. 自下而上 ②. 受热均匀
(2) ①. 晶体 ②. 固液共存态
(3)持续吸热,温度保持不变
【解析】
【小问1详解】
[1]为了便于调节实验装置的高度,需要自下而上组装。
[2]水浴法加热可以与试管充分接触,使试管受热均匀。
【小问2详解】
[1]由图像可知,从第三分钟开始,海波的温度保持不变,是晶体熔化的特点,故海波是晶体。
[2]由图像知,海波从3min开始温度保持不变,此时开始熔化,第9分钟开始继续升温,故第4分钟处于熔化过程中,故处于固液共存态。
【小问3详解】
由题意知,晶体熔化时必须持续进行加热,由图像看出,熔化过程中温度不变,则特点是持续吸热,并且温度保持不变。
25. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在__________。
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明__________可以传声。
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐__________(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空__________(选填“能”或“不能”)传声。
(4)通过丙实验的结论可知,若在月球上做图乙实验,泡沫塑料球__________弹起(选填“能”或“不能”)。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 变小 ④. 不能 ⑤. 不能
【解析】
【详解】(1)[1]甲图中,发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的。
(2)[2]乙图中,敲响右边的音叉,振动通过空气向外传递,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明气体可以传声。
(3)[3][4]抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的声音逐渐变小,进一步推论得:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。
(4)[5]月球上为真空,没有传递声音的介质,所以在月球上做图乙实验,泡沫塑料球不能弹起。
26. 某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(a)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦_______(选填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择_______(选填“可行”或“不可行”),原因是________;
(3)如果要研究“琴弦音调高低与材料的关系”选择琴弦________(选填“a”、“b”、“c”或“d”),这种研究方法叫________法;
(4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是________,响度相同的图是________。
【答案】 ①. a、d ②. 不可行 ③. 没有控制材料相同 ④. a、c ⑤. 控制变量 ⑥. 甲、乙 ⑦. 乙、丁
【解析】
【详解】(1)[1]研究音调高低和琴弦长度的关系,保持琴弦的材料和粗细相同,由图(a)和题意可知,应选择琴弦a和d。
(2)[2][3]b和c的长度相同,材料不同,粗细不同,没有控制材料相同,不能探究音调高低跟琴弦粗细的关系。
(3)[4][5]如果要研究“琴弦音调高低与材料的关系”,应该控制长度和横截面积相同,改变材料,琴弦a、c符合题意,这种研究方法叫控制变量法。
(4)[6][7]图b:对比甲、乙可知,波峰和波谷的个数都相同,说明振动快慢(频率)相同,故甲、乙声音的音调相同;对比乙、丁可知,波振动的幅度相同,即振幅相同,故乙、丁声音的响度相同。
27. 如图是测量小车在斜面上运动的平均速度,让小车从A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验原理是______;
(2)实验中需要的测量工具有刻度尺和______;
(3)实验中应该控制斜面的坡度较小,这样做的目的是______;
(4)如果测得小车从A点到达B点的时间tAB=1.6s,从A点到达C点的时间tAC=2.4s,则AB段的平均速度为______m/s,BC段的平均速度为______m/s;
(5)在测量tAB时,如果在小车到达B点之前,就按表停止了计时,这样测得BC段的平均速度会______(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”);
(6)能正确反映小车在下滑过程中运动情况的s-t图像是______(选填字母)。
A. B.
C. D.
【答案】(1) (2)秒表 (3)便于测量时间
(4) ①. 0.25 ②. 0.5
(5)偏小 (6)C
【解析】
【小问1详解】
平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,该实验原理是。
【小问2详解】
实验中需要用刻度尺测量路程,用秒表测量小车运动的时间。
【小问3详解】
斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小。
【小问4详解】
[1][2]由图可知,AB段的路程为
则AB段的平均速度为
由图可知,BC段的时间为
tBC=tAC-tAB=2.4s-1.6s=0.8s
BC段的路程为0.4m,则BC段的平均速度为
【小问5详解】
在测量tAB时,如果在小车到达B点之前,就按表停止了计时,测得tAB偏小,根据
tBC=tAC-tAB
可知,得出的tBC会偏大,根据可知,测得BC段的平均速度会偏小。
【小问6详解】
根据分析可知,小车在斜面上运动情况是在做加速运动;
A.图像是倾斜程度不变的直线,表示是匀速运动,故A不符合题意;
B.路程随时间增加而变大,但是增速减慢,表示减速运动,故B不符合题意;
C.路程随时间增加而变大,增速加快,表示加速运动,故C符合题意;
D.路程不随时间增加而保持不变,表示静止运动,故D不符合题意。
故选C。
六、计算题:本大题共3小题,共20分。
28. 如图所示,这是小明骑自行车上学的情景。某天早晨,小明先以3m/s的速度匀速骑行了60s,然后在4min内骑行1.2km到达学校。求:
(1)小明前60s内骑行的路程;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度。
【答案】(1)180m;(2)5m/s
【解析】
【详解】解:(1)小明前60s内骑行的路程
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度
答:(1)小明前60s内骑行的路程为180m;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度为5m/s。
29. 一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的大桥,测得火车完全通过大桥的时间为54s.求:
(1)火车的速度;
(2)火车在桥上运行的时间.
【答案】(1) ;(2)
【解析】
【详解】(1)火车的速度,
(2) 由得,火车在桥上运行的时间:
答:(1)火车的速度40m/s;
(2)火车在桥上运行的时间为36s.
30. 汽车驶出高速公路后,进入某国道,如图为此国道某直线路段的一处测速仪,测速仪内有能发射和接收超声波的传感器.在汽车距离测速仪L=64m处以某一速度远离测速仪时,测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号.已知此路段限速为80km/h,超声波的速度为340m/s.试计算并说明汽车在此路段是否超速?
【答案】不超速
【解析】
【详解】由题意可知,在时间内S声=L+S车,
v声×=L+v×;
340m/s×=64m+v×;
解得,v=20m/s=72km/h,小于80 km/h,故该汽车不超速.
答:该车在此路段不超速.
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2024-2025年度上学期八年级期中质量检测试卷
物理
(满分:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.全卷六大题,共30小题,试卷共7页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分,其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。
1. 关于生活中的一些物理量,下列估计值最接近实际的是( )
A. 课桌的高度约为80dm
B. 刘翔参加110 m栏比赛时全程的平均速度大约是15m/s
C. 课桌从桌面掉至地上的时间约为10s
D. 物理课本一张纸的厚度约为70μm
2. 如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 诗人李白在《望天门山》中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。其中“青山”与“孤帆”的运动,选择的参照物是( )
A. 帆船、河岸 B. 河岸、帆船
C. 青山、太阳 D. 青山、划船的人
4. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
5. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是( )
A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变
6. 如图所示,国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是( )
A. 图甲,湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B. 图乙,荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C. 图丙,山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D. 图丁,枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
7. 关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是( )
A. 0℃的钢材比0℃的木柴更冷
B. 实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
C. 读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D. 测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
8. 如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( )
A. 它是水蒸气,a处较浓 B. 它是水蒸气,b处较浓
C. 它是小水滴,a处较浓 D. 它是小水滴,b处较浓
9. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾后,碗中的水( )
A. 同时沸腾 B. 稍后也沸腾了
C. 温度达到沸点,不会沸腾 D. 温度低于沸点,不会沸腾
10. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声音在真空中的传播速度是340m/s
B. 物体振动发声,振动停止,发声就停止
C. 只要有物体在振动,人就一定能听到声音
D. 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同
11. 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是( )
A. 声带振动一次的时间逐渐增加 B. 声带每秒振动的次数逐渐增加
C. 声波的传播速度逐渐增大 D. 声波的振动幅度逐渐增大
12. 防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是( )
A. 摩托车的消声器
B. 穿越北京动物园的“隔间蛟龙”
C. 工厂用的防噪声耳罩
D. 学校附近禁止汽车鸣笛
13. 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,如图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )
A. 甲、乙两车都做变速运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲、乙都由同一地点开始运动
14. 在实际生活中,人们常常利用回声来测量距离.一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山跑死马”.距离有多远呢?不妨请“应声阿哥”来帮个忙:对着高山喊,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估计出距离了.如果一人对着一座高山呼喊,经过10s后听到回声,那么我们可以断定
A. 高山距我们1 700m B. 高山距我们3 400m
C 高山距我们170 m D. 高山距我们340m
第Ⅱ卷非选择题
二、填空题:本大题共6小题,每空1分,共12分。
15. 前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱,气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气______成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后吸收热量而______为雨滴落到地面。(均填物态变化名称)
16. 如图甲所示,温度计示数是 _____℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃,最低气温可达﹣88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用 _____温度计。
17. 图中,物块的长度是______cm;机械停表的示数是______s。
18. 我们总是先看见闪电后听到雷声,说明空气中光速比声速________.雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后约5s听到雷声,小明距雷电产生的地方大约________km.
19. 如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体_____产生的,音叉发出的声音通过_____传入我们的耳中。
20. 如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为_____cm,该过程的平均速度为_____m/s.
三、画图题:本大题共1小题,共4分。
21. 某物体做匀速直线运动的路程-时间图象如图甲所示,请在图乙中做出它的速度-时间图象。
四、简答题:本大题共1小题,共4分。
22. 为了确定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的;用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。
五、实验题:本大题共5小题,每空1分,共32分。
23. 在“观察水的沸腾”实验中。
(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程;
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数中的错误是______;
(2)除了图中实验器材外,还需要的测量工具是______;
(3)该同学在做实验时,水的初温如图所示,其读数为______,给水加热到沸腾所用的时间过长,为了缩短加热时间,你觉得应采取的措施是:______;
(4)图中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图______一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要_______(吸/放)热;
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
(5)此地的气压______标准大气压(“>”,“<”或“=”)。
24. 图甲是用海波探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)组装器材时应该______(选填“自上而下”或“自下而上”)依次安装;实验中使用水浴法加热既可以使海波受热______,又可以使海波的温度上升较慢,便于记录数据;
(2)根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知,海波是______(选填“晶体”或“非晶体”),海波在第4min时处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)由实验可得,晶体熔化的特点是______。
25. 小丽同学学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在__________。
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明__________可以传声。
(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐__________(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空__________(选填“能”或“不能”)传声。
(4)通过丙实验的结论可知,若在月球上做图乙实验,泡沫塑料球__________弹起(选填“能”或“不能”)。
26. 某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图(a)中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗;琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦_______(选填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择_______(选填“可行”或“不可行”),原因是________;
(3)如果要研究“琴弦音调高低与材料关系”选择琴弦________(选填“a”、“b”、“c”或“d”),这种研究方法叫________法;
(4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是________,响度相同的图是________。
27. 如图是测量小车在斜面上运动的平均速度,让小车从A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验原理是______;
(2)实验中需要的测量工具有刻度尺和______;
(3)实验中应该控制斜面的坡度较小,这样做的目的是______;
(4)如果测得小车从A点到达B点的时间tAB=1.6s,从A点到达C点的时间tAC=2.4s,则AB段的平均速度为______m/s,BC段的平均速度为______m/s;
(5)在测量tAB时,如果在小车到达B点之前,就按表停止了计时,这样测得BC段的平均速度会______(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”);
(6)能正确反映小车在下滑过程中运动情况的s-t图像是______(选填字母)。
A. B.
C. D.
六、计算题:本大题共3小题,共20分。
28. 如图所示,这是小明骑自行车上学情景。某天早晨,小明先以3m/s的速度匀速骑行了60s,然后在4min内骑行1.2km到达学校。求:
(1)小明前60s内骑行的路程;
(2)小明在后4min内骑行自行车的平均速度。
29. 一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的大桥,测得火车完全通过大桥的时间为54s.求:
(1)火车的速度;
(2)火车在桥上运行的时间.
30. 汽车驶出高速公路后,进入某国道,如图为此国道某直线路段的一处测速仪,测速仪内有能发射和接收超声波的传感器.在汽车距离测速仪L=64m处以某一速度远离测速仪时,测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号.已知此路段限速为80km/h,超声波的速度为340m/s.试计算并说明汽车在此路段是否超速?
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