专题3 如何写好议论文-【一战成名新中考】2025江西中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

阅读写作思维训练·江西语文 第 四 部 分 作 文 专题三　 如何写好议论文 一、确立论点 【典型试题】 一只鹦鹉从家养的笼子逃走了,飞到果实累累的森林里,因没有寻找食物的本事而饿死。 【分析】这件事例的结果:鹦鹉饿死在果实累累的森林里。 造成这种结果的原因:由于家养娇惯,鹦鹉失去了寻找食物的本领。 从这特殊的原因可以概括出的一般规律:依赖性造成了鹦鹉失去独立生存的能力。 由此确立论点:减少依赖性,才能养成独立解决问题的能力(正面)。 一旦产生依赖性,将难以自立,甚至会丧失生存能力(反面)。 二、选择论据 议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。 言之有据,才能让人信服。 选择论据,就要选 择最真实典型、确凿可靠、能充分有力地证明论点、使论点无可辩驳的论据。 三、论证合理,思路清晰 常见的议论 文的结构 第一部分:提出问题,阐明论点(要求:一句话,鲜明、简洁) 第二部分:分析问题 分析所给的材料(先叙后议) 其他论据(事实论据、道理论据———先叙后议或者先引后议){ 第三部分:解决问题,强化论点,提出号召 ì î í ï ï ï ï ï ï 四、拟好题目 议论文的题目要求符合文体特征,观点鲜明,使人见其题而知其旨。 拟题的基本要求是:在准确 的基础上力求醒目、舒畅。 具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。 五、写好开头、结尾 【开头要求】 ①要明。 要一下子让读者知道作者要说什么,也就是让读者了解作者的论点或论题。 ②要美。 文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念” “用典故” “引名言” “摆问题”等。 形式美 是内容美的保证,二者相辅相成。 341 阅读写作思维训练·江西语文 第 四 部 分 作 文 ③要简。 现在考查材料作文,有的考生在写开头时,喜欢把原材料复述一下,造成内容啰嗦,可 “一言以蔽之”,或者选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大意即可。 【结尾要求】 ①完成主题。 结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识,即“卒章显志”的写法,就是说篇 末要体现主旨。 ②简洁有力。 结尾是给读者以最后的、决定性的印象部分,不能拖泥带水,要言简意赅,明确有力。 ③令人回味。 与开头要引起读者的兴趣一样,结尾要令人念念不忘。 专题四　 作文升格训练 俗话说“玉越琢越美,文越改越精” “文章不厌千遍改”。 对于初学写作的人,经常反复修改文 章,可以逐步摸索到一些写作规律,不断提高写作水平。 养成自我修改的习惯,培养自我修改的能 力,可以受益终身。 ★修改文章,主要从以下两个方面入手: 1. 内容上,看文章内容是否切题、中心是否明确、是否需要重新确定文章的中心,如果文章中心 不够明确,就要从文章详略、描写重点上反复推敲,凡与中心无关或关系不大的材料一律删去,需要 增补的应进行增补。 2. 表达上,看文章层次是否清楚、交代是否明白、结构是否完整严谨,看语言是否通顺,检查有 没有错别字和用错的标点。 ★对于学生来说,要写出高分作文,可按照以下思路进行训练: 第一步:写一篇习作,找老师或他人进行评阅,列出问题。 第二步:根据评阅的问题进行修改升格。 第三步:如作文内容问题较大,偏题、离题或中心不明确,可重新构思进行写作。 一、片段升格 1. 立意升格 (1)由事抒情:由一件简单的事情抒发自己真挚的情感,如:《一棵小桃树》。 普通立意 升格立意(课文) 我心 里 稍 稍 有 些 安 慰 了。 感谢你,我的小桃树,你将 永远留存在我的心底。 我心里稍稍有些安慰了。 啊,小桃树啊! 我该怎么感激你? 你到底还有一朵花 呢,明日一早,你会开吗? 你开的是灼灼的吗? 香香的吗? 我亲爱的,你那花是 会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗? 441