专题09 古诗文与日积月累-2025年二年级语文寒假专项提升（统编版）

( 专题0 9 古诗文与日积月累 ) (   复   习   概   述 ) 复习要点概述： 二年级上册在复习什么是古诗文？学习古诗文需要注意的问题？本册需要掌握哪些古诗文？语文园地中日积月累的主要内容是什么？应该怎样学习等知识点的基础上，又重点学习了理解、把握古诗文意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情。 知识结构整合： ( 古诗文与日积月累 ) 考试命题焦点： 从近年来期中和期末的命题来看，关于“古诗文与日积月累”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于积累、理解、赏析和评价。主要题型有：①有关古诗文、名句的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；②默写与补写题；③理解诗句或古文句子的字词和句子的意思；④填写古诗文名句题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度。在复习时应加强这方面的训练。 (   真   题   演   练 ) 1.根据提示把思维导图补充完整。（2024 吉林省 延边自治州 二年级期末） 2.把诗句补充完整。（2024 深圳市 南山区期末 二年级期末专项训练） （1）一九二九___________， 三九四九___________，五九六九，沿河__________，七九___________，八九雁_______，九九加一九，耕牛___________。 （2）白日_______，_____入海流。欲穷______，更上_______。 （3）______________ ，遥看瀑布_______。 （4）____高声语，恐_________。 （5）________________,风吹草低见牛羊。 （6）墙角数枝梅，凌寒 。遥知 ， 暗 。 3.根据学过的古诗文填空。（2024 广东省 清远市 二年级期末专项训练） （1）危楼________，______摘星辰。不敢________，恐惊_________。我知道这首诗的作者是________。 （2）《小儿垂钓》是 代诗人 创作的一首诗。此诗描写了 的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种 。 （3）《登鹳雀楼》这首诗的意思是： 。 （4）《登鹳雀楼》表现了诗人 的精神，阐述了 的人生哲理；《望庐山瀑布》表达了诗人对 的热爱之情，对 的赞美之情。 （5）《敕勒歌》选自《 》,是 黄河以北的北朝流传的一首民歌。歌咏了大草原 、 的风光,抒写了敕勒族人 、 的豪情。 4.选择正确的答案。（2024 聊城 百草园小学 二年级期末专项训练） （1）“十年树木,百年树人”的意思是( )。 ①比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。 ②培植树木,十年就能成料,培养人才,要用一百年,树人不如树木 （2）爷爷退休以后,从城市回到了农村居住,他说这叫( )。 ①树高百尺,叶落归根 ②树无根不长,人无志不立 （3）“她的嘴角向上一翘,就像 ”填在横线上最合适的一项是( )。 ①一条直线 ②一颗樱桃 ③一个圆 ④弯月牙儿 （4）下面不是描写草原的诗句是（ ）。 A.红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 B.一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 D.危楼高百尺，手可摘星辰。 5.读一读，连一连。（2024 浙江省 杭州市下城区 二年级期末专项训练） （1）把下列古诗与相对应的作者及诗句用线连起来。 《梅花》 李白 独钓寒江雪 《夜宿山寺》 柳宗元 遥看瀑布挂前川 《江雪》 李白 凌寒独自开 《望庐山瀑布》 王安石 危楼高百尺 （2）把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。 《登鹳雀楼》 王安石 独钓寒江雪 《夜宿山寺》 柳宗元 墙角数枝梅 《江雪》 李白 白日依山尽 《梅花》 王之涣 危楼高百尺 （3）把下面的俗语连一连。 己所不欲 近水远山皆有情 清风明月本无价 不能成方圆 不以规矩 勿施于人 七九河开 言而有信 与朋友交 八九雁来 6.给图画配上合适的诗句。（2024 山东省 淄博市 二年级期末） 7.古诗赏析理解。（2024 北京 朝阳区 二年级期末） （1）“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”作者运用 的形式,突出了天空的辽阔、高远。也表现了游牧民族博大的胸襟和 的性格。这句话的意思是： 。 （2）“白日依山尽,黄河入海流。”这句话的意思是： （3）“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句话的意思是： （4）欲穷千里目，更上一层楼。 ①根据注释和插图，说说你对这句话的理解。 ②这句话表达了诗人怎样的情感呢？ ③除了看风景，生活中哪些方面也需要更上一层楼？ 8.根据图片选出相应的诗句。（2024 湖南省 长沙市 雨花区 二年级期末） ①小娃撑小艇,偷采白莲回。 ②危楼高百尺，手可摘星辰. ③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ④天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊。 9.把古诗补充完整，并完成练习。（2024 北京 石景山区 二年级期末） 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 遥 ， 。 （1）这首诗的作者是 ，诗中的“蓬头稚子”是个（ ）（填序号）的孩子。 A.没有礼貌 B.贪玩 C.专心垂钓、天真可爱 （2）诗中“遥招手”的人是谁?他为什么“遥招手”? 10.补充古诗，并完成练习。（2024四川 成都 锦江区 二年级期末） 江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝， 。 孤舟蓑笠翁， 。 （1）“踪”读 ,是“足迹”的意思。 （2）这首诗描写的季节是 。用“ ”画出诗中体现环境寂静的句子。 （3）读了这首诗，我的眼前浮现的画面是（ ）。（填序号） (   模   拟   训   练 ) 1.古诗内容回顾。 （1）《望庐山瀑布》的作者是 代诗人 。这首诗通过描写 的景色,反映了诗人对祖国大好河山的 。 （2）《梅花》的作者是 代诗人 。这首诗通过写 在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了 。 （3）《小儿垂钓》中的 (谁)不回答 (谁)的问题,是因为“ ”(填诗句)。 （4）《夜宿山寺》运用 的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的 ，表达了诗人 、 的独特感受。 （5）《登鹳雀楼》的作者是 代诗人 。这首诗不仅展现了夕阳西下, 奔流的景象,还告诉我们只有 ,才能 的道理，也反映了盛唐时期人们 的进取精神。 2.品读诗句，完成练习。 （1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 “香炉”指的是 ，因为 得名。“生”是 的意思。“紫烟”瀑布附近的水汽在阳光下呈现 色。“遥看”是 。这两句的意思是“ 。”诗中的“生”字把 写得生动形象，“挂”字化动为静，写出了 的壮丽。 （2）“白日依山尽,黄河入海流。”“白日”的意思是指 的太阳。“依”指 。“尽”是 的意思。“入海流”就是 。这句话的意思是： （3）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 这句话主要写 、 和 。在蓝蓝的天空下面，草原一眼望不到边，风吹来，茂盛的牧草低伏下去，一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。 （4）“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“飞流”形容 。“直”形容 。“三千尺”指 。“疑”是 。“九天”指 ，形容很高。这句话的意思是： （5）“欲穷千里目,更上一层楼。”这两句寓理于诗，写了作者的所思，诗中“ ”都是虚指,是更远、更高的意思,道出了 的哲理。 3.补充俗语，并选择合适的俗语填空。 ①树高百尺, 。 ② ,言而有信。 ③ ,勿施于人。 ④树无根不长， 。 ⑤十年树木, 。 ⑥不以规矩, 。 （1）“ ”这句话告诫人们与人相处要讲诚信。 （2）“ ”这句话比喻人离开故乡的时间再长，最终还是要回到故乡。 （3）与“树木失去根基就不会再生长，人没有志向就不会有大作为”对应的句子是)“ ”。 （4）)“ ”这句话告诫我们，自己不喜欢的，也不要强加给别人。 4.诗句的理解、默写和运用。 （1）墙角 ,凌寒 。遥知 ,为有 。 （2）锄禾日当午, 。(李绅《悯农》) （3） ,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) （4） ,麦花雪白菜花稀。(范成大《四时田园杂兴》) （5）新筑场泥镜面平, 。(范成大《四时田园杂兴》) （6） ,才了蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》) （7）蓬头稚子 ,侧坐莓苔草映身 。路人借问 , 鱼惊 。 5.古诗赏析理解。 （1）危楼高百尺,手可摘星辰。 这两句诗写出了 ,“危”的意思是 ,“危楼”即 ,“辰”字在诗句中表示 的总称。诗人运用了 的修辞手法,类似的诗句还有“ ”。 （2）“不敢高声语,恐惊天上人。”这句话的意思是： 。 （3）“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。”这句话的意思是： 。 （4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ①“飞流直下三千尺”，一尺约等于0.33米。这瀑布真有那么长吗？诗人为什么这么写？ ②“疑是银河落九天”，这句写的好吗？好在哪里？ ③“疑”字用在这里有什么作用？ 6.根据情境写诗词警句。 （1）数九天真冷啊,那真是“一九二九不出手,三九四九 。” （2）来到美丽的草原,我不禁想起这几句诗:天苍苍,野茫茫, 。 （3）“ 所不欲，勿施 。”这句话的意思是：自己不愿承受的事情也不要强加在别人身上。 （4）我们玩游戏前，先讲好规则，这让我想起了“ 规矩，不能成方圆”这句话。 （5）在生活中，要记得“与 交，言而 。” （6）同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则还不以为然，你可以和他说：“_______________________” （7）寒冬腊月,梅树枝头有点点白色,我远远望去便知道那不是雪,因为有梅花淡淡的香气传来,由此我想到诗句： ， 。我还知道,在这样的季节,水经常会变成 和 。 （8）有位同学和你约好星期六上午九点到图书馆见面，他却没来，你可以和他说：“______________________” 7.选择正确的答案。 （1）根据情境，选择名言合适的一项是( )。 ①己所不欲，勿施于人。 ②与朋友交，言而有信。 ③不以规矩，不能成方圆。 ☆有位同学不愿意被别人起外号，他却经常给别人起外号，你可以和他说：“______” ☆有位同学和你约好星期六上午九点到图书馆见面，他却没来，你可以和他说：“_______” ☆同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵守游戏规则还不以为然，你可以和他说：“_______” A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②① （2）《登鹳雀楼》这首诗的后两句告诉我们( )。 ①只有站得高才能看得远 ②想要取得更大、更好的成绩，就要付出更多的努力 ③只有再登上一层楼，才能看到千里之外 （3）“怕得鱼惊不应人”这句话中稚子“不应人”的原因是( )。 A.怕惊了水中的鱼儿。 B.心情不好，不想理人。 C.被人打扰不高兴，不想回应。 （4）下面的说法不正确的是( )。 A.根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。 B.“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。 8.阅读古诗，完成练习。 梅花 墙角数枝梅, 凌寒独 。 遥 ， 暗 。 （1）这首诗诗的作者是 代的 。 （2）诗人怎么知道那白色的不是雪而是梅花呢?用“ ”在诗中画出来。 （3）小朋友,你眼中的梅花是什么样子的?填一填。 （ ）的梅花 （ ）的梅花 9.补充古诗，完成练习。 望庐山瀑布 生紫烟， 遥看瀑布 。 飞流 三千尺， 疑是银河 。 （1）这首诗的作者是 代诗人 。 （2）诗中的“三千尺”是指( )。 A.瀑布从三千尺高的山顶飞流而下，是准确的数字。 B.瀑布很高，是夸张的说法。 （3）根据所学诗句，在下列正确的说法后面画“√”。 ①从诗中的“遥看”一词可知，诗人是在远处望瀑布。 ②“疑”这个字直接说明这是诗人的想象，令人感到意味深长。 10.补充古诗，完整练习。 夜宿山寺 唐 李白 危楼高百尺, ｡ ,恐惊天上人｡ （1）将古诗内容补充完整｡ （2）诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔､高耸入云? （3）下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )｡ ①第一句中的“百尺”是实数,表现了楼很高。 ②第二句运用夸张的修辞手法,写站在楼上就可以摘到星星。 ③第三､四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应,侧面突出了山寺之奇高。 ④全诗运用大胆的想象,把一座宏伟的建筑展现在我们面前。 （4）这首诗通过诗人 ，借助 ，把一座高百尺的宏伟建筑呈现在我们眼前，给人一种 的感觉。 参考答案 真题演练 1.白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 烟雾缭绕 遥看→挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 2.（1）不出手 冰上走 看柳 河开 来 遍地走 （2）依山尽 黄河 千里目 一层楼 （3）日照香炉生紫烟 挂前川 （4）不敢 惊天上人 （5）天苍苍，野茫茫 （6）独自开 不是雪 为有 香来 3.（1）高百尺 手可 高声语 天上人 李白 （2）唐 胡令能 一个小孩子在水边聚精会神钓鱼 认真、天真的童心和童趣 （3）太阳渐渐收起刺眼的光芒，连绵起伏的群山披着夕阳的余晖，显得十分壮丽！滔滔的黄河水奔向大海。要想看到更远的地方，就要登上更高的一层楼。 （4）积极向上 只有站得高才能看得远 祖国壮美山河 大自然 （5）乐府诗集 南北朝时期 苍茫辽阔 壮丽富饶 热爱家乡 热爱生活 4.（1）① （2）① （3）④ （4）D 5.（1）《梅花》→王安石→凌寒独自开 《夜宿山寺》→李白→危楼高百尺 《江雪》→柳宗元→独钓寒江雪 《望庐山瀑布》→李白→遥看瀑布挂前川 （2）《登鹳雀楼》→王之涣→白日依山尽 《夜宿山寺》→李白→危楼高百尺 《江雪》→柳宗元→独钓寒江雪 《梅花》→王安石→墙角数枝梅 （3）己所不欲→言而有信 清风明月本无价→近水远山皆有情 不以规矩→不能成方圆 七九河开→八九雁来 与朋友交→勿施于人 6.白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 7.（1）叠词 豪放 蔚蓝的天空广阔无边,碧绿的原野无边无际。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊 （2）夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。 （3）瀑布从很高很高的山峰上直泻而下,使人以为是银河从九天倾泻下来。 （4）①若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。 ②表达了诗人不凡的胸襟与抱负。 ③当我们想要自己变得更优秀时，就对自己说：“欲穷千里目，更上一层楼。”当我们遇到困难想要退缩时，也对自己说一句：“欲穷千里目，更上一层楼。”要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断进取。 8.④①②③ 9.路人借问 招手 怕得鱼惊不应人 （1）胡令能 C （2）“遥招手”指的是稚子。他害怕问路人吓跑了鱼儿。 10.万径人踪灭 独钓寒江雪 （1）zōng （2）冬季 千山鸟飞绝，万径人踪灭 （3）③ 模拟训练 1.（1）唐 李白 庐山瀑布 无限热爱 （2）唐代 王安石 梅花 梅花高贵的品德和顽强的生命力 （3）小儿 路人 怕得鱼惊不应人 （4）夸张 高耸 夜宿山寺 身临高处 （5）唐 王之涣 黄河 站得高 看得远 积极向上 2.（1）香炉峰 形状尖圆，像座香炉 升腾 紫 远远地看 太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，呈现出一片紫色，好像燃起的紫烟，缭绕着香炉峰，远远望去，瀑布好像一条巨大的白丝带高挂在山川之间 水汽冉冉升起的景象 瀑布 （2）傍晚落山时 依存、依靠 消失 流入大海 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。 （3）辽阔的草原 茂盛的牧草 肥壮的牛羊 （4）山高水急 瀑布直泻 很高 怀疑 九重、九霄 瀑布从很高很高的山峰上直泻而下,使人以为是银河从九天倾泻下来。 （5）千里、一层 只有站得高才能看得远 3.①叶落归根 ②与朋友交 ③己所不欲 ④人无志不立 ⑤百年树人 ⑥不能成方圆 （1）② （2）① （3）④ （4）③ 4.（1）数枝梅 独自开 不是雪 暗香来 （2）汗滴禾下土 （3）种豆南山下 （4）梅子金黄杏子肥 （5）家家打稻趁霜晴 （6）乡村四月闲人少 （7）学垂纶 草映身 遥招手 怕得 不应人 5.（1）山寺之高 高 高楼 日、月、星 夸张 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 （2）站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动了天上的仙人 （3）辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下,天空像个巨大的帐篷,笼盖着整个原野 （4）①诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。 ②诗人运用了夸张、比喻的修辞手法，用“银河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。 ③“疑”字表明这是诗人的想象，为全诗蒙上了一种恍恍惚惚、亦真亦幻的艺术色彩。 6.（1）冰上走 （2）风吹草低见牛羊 （3）己 人 （4）不以 （5）朋友 有信 （6）不以规矩，不能成方圆。 （7）遥知不是雪 为有暗香来 冰 雪 （8）与朋友交，言而有信。 7.（1）A （2）①② （3）A （4）B 8.自开 知不是雪 为有 香来 （1）宋 王安石 （2）为有暗香来 （3）示例：洁白 清香 9.日照香炉 挂前川 直下 落九天 （1）唐 李白 （2） B （3）①√ ②√ 10.（1）手可摘星辰 不敢高声语 （2）危楼高百尺｡ （3）① （4）眼中所见 大胆想象 身临其境 ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$