河北省唐山市迁安市2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

2024一2025学年度第一学期小学期末教学质量监测 三年级语文 总体评价 (本套试卷共4页，答题时间为70分钟。) 书写评价 第一部分：识字与写字 1.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。 fù qin shl 夜晚，我推着轮椅上的 在皎 的月光下散步。我将 xian xiǎn 投向他 得苍老的脸庞。年轻的时候， 厉的他也是很慈爱的， 不过因为工作繁忙， 他常常 开这个温暖的家，总是像老黄牛一样默默地 jT ye 耕耘，这也 励着我将自己的毕生精力投入到为人民服务的事 中去， 报效祖国。 2.慧辨字音，用“√”勾出加点字的正确读音。 ①小羊在窗明几(jⅡT)净的教室里读书，大灰狼哄骗小羊出来玩。小羊很 聪明，没有中(zhong zhong）计。 ②我向你担(dan dan)保，他压(yayà)根就没想到你会来。 3.辨析字形，用“一”划出每组词语中的错别字，并改正。 ①靠岸 鱼民 翠绿 手术台 改正： ②教顺 肥料 轻快 各种各样 改正： 4.巧查字典，正确使用查字方法。 “印”按部首查字法，应先查部首，再查 画，笔顺是 用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“印”可以组词为 5.硬笔抄写，中国娃会写中国字。（坐姿、握姿要规范！) 粗 春 察 第二部分： 阅读与鉴赏 一、精彩语言林 6.词语积累秀先补全间语再补全句子。 ①目( )口果 ②怒目圆() ③耳闻目() 星明八的下午，兄妹两人在家见玩躲猫猫，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花 瓶打碎了，哥哥了整个过租，你得，不知怎么办才好.妈妈回家后看 到满地的花瓶碎外，领时… 7.句子训练营。先饼析间语再补全句子。 ①还集 ②继续 ③陆续 早上，同学们走进教室，上了两节课，大课间活动之后又上 一节课就放学了。（填序号） 8大自然是一本“有声”的书：当他翻动树叶，树叶便像 唱出 各种不同的歌曲…当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语， 让人 ；大自然更是一本“有情”的书：在诗人叶绍翁 眼中，大自然中有“东萧梧叶送寒声， 第 的思乡之情。 9.美好品质带给我们希望和力量：《孟子》用“ 告诉我们要有仁爱之心，要学会爱和尊敬别人。在《司马光》中，“光 击 瓮破之，水进， 。 ”让我们看到了司马光 的优秀品质：“丢”粗瓷大碗的 同志让我们了解了东北抗日联军 将士们的感人故事和高贵品质。 二、课内阅读 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。 他在周园的树林中找遍了，也没有找到。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰 雀吗？” 男孩说：“没…我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 那个男孩站在白桦树旁，低着头。 10.从哪里能看出列宁喜爱灰雀？请你用“ ”从文中勾画出来。 11.列宁和男孩在对话的时候心里想些什么？请联系上下文和生活经验思考： ①当男孩“想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲”时，男孩心里可能在想： ②当列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”时，列宁心里可能在想： 三年级语文第2页（共4页） 三、整本书阅读 目原 小晨罐的形段故家16 12.读右侧的封面我知 数序 日草人”17 道这木童活书的书名见 小自相…1 收第儿…18 值千公44…11 端明的野中…19的 《 》:读 一较种子…10 吉代英琳的石像202 第儿的梦…32 书的夜话210 究日录，如果想阅读“月 桐子460 聊夫人幼鞭网·…249 姑娘的亲事“这个故 缴行索中：58 月姑娘的亲事…272 望鱼的博脸…74 题有意义的生活…27日 事，应该翻到第项。 样哥的切导…113 岛言職语”…280 月姑娘的亲事 ①月姑娘要挽速一个爱有用的丈夫。 ②大掌猜想，地会遗中太阳吧？可是她绿太阳太篱弱无用了，每天采呆地站 在天空中，什么事儿也不干。地不愿意叫那样的人“丈夫”。 ③月姑娘听说世界上最有用的是电。因为他能够变成光，像太阳一样照亮 累暗：他能够变成热，像木炭、煤炭一科煮东西：他能够变成力量，像牛和马 一样拉车，像人一样做工。电才是她想要的丈夫。 ④月站娘喊来月下老人帮忙。月下老人高兴地找到电并告诉了他。可电摇 头说：“她要嫁给世界上最有用的一个，我就不配。我一定要等燃烧者的煤给 了我力量，我才能够做各种各样的工作。煤比我更有用，请月姑娘嫁给煤吧。” ⑤月姑娘听到了回复，就请月下老人到煤那儿去，替她说亲。 ⑥月下老人找到了煤。煤没料到会有这样的事儿，咬着嘴唇为难地说：“月 姑娘的好意，我十分感谢。只是我年纪大了，加上隐居在地底下几千万年，弄 得洋身黑，万万配不上那样美丽的月姑娘。您果真要替月姑娘做蝶，我看还是 把植物先生介绍给地吧。植物先生是我的本家，年纪可比我轻多了。” ⑦月姑娘又请月下老人去找植物先生。月下老人非常高兴地找到了植物先 生，并告诉了他。可植物先生说：“我可更不行了。我给您介绍一个，他本领 更大，您得去找他，我可是全靠他。” ⑧月下老人顺着植物先生所指的方向又出发了… 13.我运用 的方法知道了第②段中“懦弱无用” 的意思是 14.童话中，月姑娘丈夫的人选都有谁？请按顺序填一填 太阳 中 电 → 15.这些人为什么推荐别人做月姑娘的丈夫？下面说法正确的一项是() A他们都认为自己不是最有用的，不适合做月姑娘的丈夫。 B.他们白天工作，月姑娘晚上工作，工作时间差别太大。 C.他们都不喜欢骄傲自大的月姑娘，不愿意做她的丈夫 16.童话的想象如此奇妙。请结合所学知识预测故事的结局，并说明理由。 我预测最终月亮会跟 成亲，我的理由是 三年级语文第3页（共4页） 漫木思第三部分：表达与交流 17.我的小笔头：我发现了立 生活中不是缺少类，只是缺少发现美的眼睛。通过对生活的观察，你有什 么发现吗？比如向日葵旋转的秘密、周边的美景、特别好玩的游戏…请把题 目补充完整，并把自己的发现分享给大家。（提示：①不出现真尖姓名和地名 ②尝试围烧一个意思，用有新酥感的诃句和生动的语言把观察到的发现写清是。) 踢 温馨提示：写完后要默默地读一读，用学过的修改符号修改自己的习作 1 三年级语文第4页（共4页）