第5类 学科融合创新题型（课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考语文总复习（广东专用）

25版·语文课件 第三节 综合运用 第五类 学科融合创新题型 第一部分　积累运用 随着社会的发展，在“立德树人”的核心功能引导下，各学科间在诸多方面都存在共同点，各学科之间的融合在不断加深，语文备考时还需要研究学科间的深度融合问题。语文是一门综合性很强的学科，在教学过程中会和信息技术、新媒体、时政、历史、地理、心理，甚至数学、物理等学科深度融合。 1. 语文备考时，要注意其他学科知识的储备，特别要关注时政热点，包括科技发展、重要事件、重大政策的实施等热点话题，同时注意历史、地理等学科知识的储备。 2. 语文作答时，要认真审题，辨析材料所涉及的其他学科知识，融会贯通地作答。这类题目主要是在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、语言表达等方面的能力，出现频率较高。 3. 仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，揣摩命题者的意图。解答设计活动主题或拟写主题语的题目时，可从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目做出简明的回答。注意如有前后句，应做到字数相同，句式一致，主题明确。 4. 关注社会热点，丰富答题信息。活动参与类试题有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了活动参与类试题的背景材料，如果平时留心这些热点事件，对热点事件有自己的思考，解答时就能更加从容。 5. 掌握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践过程中，多参与、多探究，同时掌握一些基本的实践方法。这样在拟订活动方案、设计宣传语、制订活动计划时就可以做到紧扣主题，且拟订的方案或计划更具有可行性。 6. 根据题目情境，恰当表达。答题时，除了结合现实生活和过往经验，还要围绕题目创设的具体情境进行设计、构思，语言表达要准确、简练、生动。 √对点训练 1. 【跨学科·历史地理】秦岭是三秦大地的标识，也是中华文明的祖脉和中华文化的重要象征。请你参加以“我爱秦岭”为主题的综合性学习活动。 (1)【智慧秦岭】请你为以下新闻材料拟写标题。 　　为筑牢国家生态安全屏障，当好秦岭生态卫士，加快“数字秦岭”建设，西安市通过搭建“网格化”“信息化”平台，构建秦岭生态环境保护“空天地网一体化”监测监管体系，开启了“智慧”管山新模式。 2023年10月10日，在西安市鄠邑区秦岭保护总站，视频监控系统和“五乱”自动识别监测系统在大屏上快速切换着，鄠邑区秦岭保护智慧管控中心综合运用大数据、云计算、AI识别等数字化手段，通过获取卫星高清画面，可将不同时期的影像进行固化比对，直观看到秦岭生态的修复情况。“天上看、网上查、地上管”，一个点的变化都不放过，这就是数字秦岭综合监管平台运行的模式。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：西安构建秦岭生态环境保护“空天地网一体化”监测监管体系，开启“智慧”管山新模式 (2)【文化秦岭】秦岭因独特的地理和生态环境，孕育了历史悠久且丰富多元的文化类型，影响了我国数千年的文明进程，被尊为“中华父亲山”。班级拟以小组为单位探究秦岭的文化意义与价值，请你参考示例，说说还可从哪个方面展开探究。 示例一：探究秦岭一带的宗教发展过程 示例二：探究与秦岭有关的书画作品特点 _________________________________________________________________ 示例：探究与秦岭有关的诗词歌赋作品/探究秦岭一带的民俗特点 2. 【跨学科·科技】学校拟举办以“学习航天知识，弘扬航天精神”为主题的校园航天展。以下是同学们准备的部分材料，请你阅读并完成问题。 材料一 　　2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。 随着电视机里传来捷报，航天员李聪妻子的老家泰兴市虹桥镇的村民们放起了礼炮，大家聚集在李聪岳父岳母家中，共同见证并庆祝泰兴女婿李聪成功“飞天”。 材料二 　　新一代载人飞船与月面着陆器分别命名为“梦舟”和“揽月”，具有满满中国式浪漫！诗仙李白说“忽复乘舟梦日边”，屈原则说“日月安属，列星安陈”，所以千百年来，我们的梦想与征程一直都是星辰大海，而航天梦就是我们中国梦的最典型代表；而且梦舟和神舟、天舟飞船系列还形成一个传承，所谓薪火相传，生生不息。月面着陆器命名为“揽月”，典故出于毛泽东著名诗词《水调歌头·重上井冈山》当中的名句“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，揽月就像我们人类伸出一只手去温暖地拥抱月亮。 (1)请你概括材料一新闻的主要内容。(不超过20个字) __________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)阅读材料二，你发现中国航天器的名称有什么共同特点？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：神舟十八点火发射，泰兴女婿成功“飞天”。 示例二：神舟十八点火发射，泰兴女婿为国出征。 中国航天器的名称具有中国古典文化内涵和时代特色(是中国古典文化的传承和发扬)，寄托国人对飞向月球、探索太空的美好期待。 (3)据悉，我国计划于2030年前后发射“天问四号”，实施木星系环绕探测。现请你为“天问四号”探测器取一个具有“中国式浪漫”的名字，并写明出处和命名意图。 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命名意图：蓬舟是古代神话中的小舟，代表自由、美好、沟通，可去海上三仙山。命名为蓬舟，能寄寓人们对探测木星、沟通宇宙的美好祝愿。 3.【跨学科·科学】校刊的“科学天地”栏目将表彰校园科学之星，向同学们介绍一些科学家和有趣的科学实验知识，请你协助栏目主编张老师完成下列任务，完成小题。 (1)本期“科学之星”是来自初三年级的小深同学，小深制作的自动消毒装置在广东省青少年科技创新大赛中荣评一等奖，请设计两个对小深同学的采访问题。 采访问题： ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 请问你为什么想到要制作这样一个自动消毒装置呢？ 请问你制作自动消毒装置中遇到过什么困难吗？(或：请问你对于同学们进行科技创新有哪些建议呢？) (2)无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。张老师向同学们介绍了众多科学家的感人事迹，请根据下面的文字，补写对联。 　　黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，用5年时间走完了发达国家20年的道路，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻 下联：看今朝，黄大年____________________“深探”_________________ 殚精竭虑(赤胆忠心) 写传奇(树楷模) (3)为了提醒同学们在化学实验中科学存放化学试剂，张老师要拟写几则化学试剂的存放提示，请参照高锰酸钾的示例，根据氢氧化钠资料卡信息，拟写其存放提示。 高锰酸钾资料卡： 化学式为KMnO4，常温下为黑紫色结晶，带蓝色的金属光泽，无臭，具有强氧化性，高锰酸钾溶液在光照的条件下会快速分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，常用于制作氧化剂、消毒剂等。 氢氧化钠资料卡： 化学式为NaOH，又称烧碱，常温下为白色晶体，具有强腐蚀性，可以与玻璃发生缓慢反应，但不与合成树脂(塑料主要成分)发生反应，易溶于水，能吸收空气中水分发生潮解，常用于制作酸中和剂、沉淀剂、显色剂、皂化剂、洗涤剂等。 高锰酸钾存放提示：我在光照条件下会快速分解，所以请将我存放在棕色的瓶子里，避光保存哦！ 氢氧化钠存放提示：______________________________________________ _________________________________________________________________ 我会与玻璃发生反应，吸收水分会发生潮解，所以请将我存放在塑料瓶里，密封保存哦！ (4)《星河一叶》等六部国产科学家主题电影引起同学们的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，以表达自己对祖国科技发展和科研人员的赞美。(40字以内) 科技 发展 致敬 传承 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：广大科学家不因挫折而气馁，不因成功而懈怠，我们向他们致敬！科研人员钢铁般的意志和坚韧不拔的毅力，应由我们青少年来传承和发扬！ 4. 【跨学科·美术】洛阳牡丹文化节是洛阳旅游发展的“金”名片。同学们在调查中发现洛阳牡丹文化节的宣传标识很有创意。请你从两幅图中任选一幅，结合构图要素解说它是如何彰显洛阳牡丹文化节的鲜明特色的。 A B __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：我选A。标识用舞动的百鸟凤凰和百花之王牡丹的花瓣进行演 变，表达一种活力灵动感，其如展开翅膀拥抱美好未来之意； 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5.【跨学科·道法】《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起正式施行。其中的第十六条规定：学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动等。为此，学校开展了以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 (1)为营造活动氛围，学校将悬挂宣传条幅。请你帮助拟写一则宣传语。 _______________________________________________________________ 示例一：清澈的爱，只为中国。示例二：强国有我，不负韶华。 (2)为使本次活动丰富多彩，请你仿照示例，再设计两项活动。 示例：举办“祖国颂”征文活动 活动一：_________________________________________________________ 活动二：_________________________________________________________ 示例：举行“祖国颂歌”合唱比赛 示例：举行“祖国在我心中”演讲比赛 6.【跨学科·多学科融合】为了解学校环境，唤起大家的环保意识，九年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察”的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。 (1)为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？ A.向数学老师请教：_______________________________________________________________ B.向化学老师请教：_______________________________________________________________ C.向生物老师请教：_______________________________________________________________ 数学老师：请问学校的绿地有多少平方米？ 化学老师：哪些化学物质会污染绿地？ 生物老师：学校绿地被破坏会有什么后果？ (2)考察活动结束后，这个班的同学还将开展一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宣传效果良好的活动形式。 活动一：_______________________________ 活动二：_______________________________ 示例：制作环保海报 示例：进行“爱护环境”的演讲 7. 【创新题·社会实践】用长路做书本，以天地为课堂。云大附中开展“读好书，行远路”的研学活动。请阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 　　研学旅行是近十年来出现的新词，由我国古代游学、近代修学旅行，逐步演变发展而来，成为素质教育的新内容和新方式。2023年9月25日，云南省教育厅公示2023年云南省第一批省级中小学生研学实践教育基地复核合格名单。 云南省第一批省级中小学生研学实践教育基地复核合格名单(节选) ① 云南民族博物馆 ⑥ 滇池流域生态文化博物馆 ② 曲靖市科创企业孵化中心 ⑦ 中国医学科学院药用植物研究所云南分所 ③ 澄江化石地世界自然遗产博物馆 ⑧ 迪庆红军长征博物馆 ④ 腾冲市滇西抗战纪念馆 ⑨ 哈尼梯田文化博物馆 ⑤ 宁洱县普洱民族团结园 ⑩ 云南白药数字三七产业园研学基地 材料二 　　迪庆红军长征博物馆展览分为：序厅、三大主力红军长征、雪山草地的铭记、爬雪山过草地互动景观、红旗卷起农奴戟、迪庆高原新面貌等。陈列内容以红军二方面军长征为主线，全方位展示红军三大主力克服千难万险胜利完成长征的伟大壮举。突出展示红军爬雪山过草地，经过藏区时模范执行党的民族宗教政策，红军在藏区播下革命火种和迪庆各族人民发扬红军长征精神建设美好家园等内容。其中最有特点的是484平方米爬雪山过草地互动景观，它利用声、光、电等现代陈展手段再现了当年红军爬雪山过草地的情景，是目前国内同类题材中面积最大、展示手段最先进的互动景观。 材料三 　　目前，中小学研学仍存在很多问题。很多研学没有明确的研学主题和活动目标。另外，研学的目的是将教育融入旅行中，但是部分研学因为没有合理规划，会出现“不研”更“无学”的现象，研学变成了单纯的旅行，毫无收获。同时，研学项目应该融入丰富的、实践性的活动，注重学生的探索与发现，合作与交流。其次，与校内学科的对接不够丰富，往往没有很好地将课本内容和研学内容相结合。 (1)同学们将材料一表格中的研学实践教育基地按照“研学主题”进行分类，请将A、B两处补写完整。 A_____________________ B_______________________ (1) 自然生态类③⑥⑨ (2) A　 ①⑤ 研学主题 (3) B ④⑧ (4) 科学研究类②⑦⑩ 民族民俗类 革命教育类 (2)学校计划到迪庆红军长征博物馆进行研学，请结合材料二、三，填写研学任务卡。 迪庆红军长征博物馆·研学任务卡 追寻红色足迹，做新时代追梦人 活动目标 活动项目 活动图片 ①_____________ 参观展厅，聆听讲解员讲述长征故事，详细了解红军在迪庆的重大战斗和历史事 件，重温革命历史，将教育融入旅行中 传承红色文化 学生诵读以红军长征精神为主要内容的经典，将课本内容和研学内容相结合 学习长征精神 ②__________________________________ ________________________________________________________________________ 了解长征历史 互动体验爬雪山过草地，感受红军爬雪山过草地的艰苦，体会红军为实现理想大无畏的气概和坚韧不拔的毅力。 $$