第一章 电与磁1-3节试卷- 2024-2025学年浙教版八年级下册科学

2025-01-02
| 8页
| 280人阅读
| 31人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 392 KB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49722476.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 电与磁1-3节试卷 一、单选题(共15题;共30分) 1.(2分)在一个圆形纸盒内放着一条形磁铁,盒的周围放着一些小磁针(黑端表示N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,据此可知,纸盒内条形磁铁的放置情况是(  ) A.B.C.D. 2.(2分)如图所表示的磁场与实际不相符的是(  ) A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D.蹄形磁体的磁场 3.(2分)一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中,正确的是(  ) A.闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B.闭合开关后,条形磁铁受到桌面向右的摩擦力 C.闭合开关后,滑片P向a移动时,电磁铁与条形磁铁间的作用力减小 D.闭合开关后,滑片P向b移动过程中,若条形磁铁始终处于静止状态,则它受到桌面的摩擦力变大 4.(2分)春秋战国时期就出现了有关吸铁磁石的记载。以下关于磁现象的说法正确的是(  ) A.磁体能吸引铁、铜、镍等物质 B.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力 5.(2分)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。关于地磁场,下列说法正确的是(  ) A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合 B.只有地球外部存在磁场,内部不存在磁场 C.地磁场的N极在地球的南极附近 D.北京地区的地磁场方向由北向南 6.(2分)连接如图所示电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究的是(  ) A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 7.(2分)如图所示,在电磁铁的正.上方用弹簧挂一条形磁铁。下面说法正确的是(  ) A.开关闭合,电磁铁上端是N极 B.开关闭合,条形磁铁与电磁铁相互吸引 C.当滑片P从b端向a端滑动的过程中,灯泡变暗,电磁铁磁性减弱 D.当滑片P从b端向a端滑动的过程中,弹簧的长度会变短 8.(2分)小鹏在研究通电导体周围磁场的情况时,将能够自由转动的小磁针静置在水平桌面上,将一根直导线平行置于小磁针正上方。当直导线中的通电电流方向由P向Q时,小磁针在水平面内的转动方向如图所示,当改变直导线中的电流方向时,小磁针转动方向也发生了改变,下列说法错误的是(  ) A.历史上第一个发现这一现象的科学家是奧斯特 B.上述现象说明了电流有磁效应 C.上述现象说明电流的磁场方向与电流方向有关 D.只改变通过直导线的电流大小时,小磁针的转动方向也会改变 9.(2分)如图所示,按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是(  ) A.B.C.D. 10.(2分)在如图所示的电路中,当开关S闭合时,根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知(  ) A.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 C.a端是通电缧线管的N极,c端是电源负极 D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 11.(2分)下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是(  ) A.电铃 B.电熨斗 C.电磁选矿机 D.电磁起重机 12.(2分)如图是一种温度自动报警器的工作原理电路图,在水银温度计上部插入一段金属丝。下列有关报警器的叙述正确的是(  ) A.电铃发出报警信号时,电磁铁的右端为s极 B.把电路图中的“+”﹑“-”对调,该报警器将不能正常工作 C.增大水银温度计上部金属丝的长度,则电铃发出报警信号的温度会升高 D.当环境温度升高,水银柱达到金属丝的下端所指示的温度时,电铃会发出报警信号 13.(2分)如图所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电铃只响一声就不再响了。原因是(  ) A.电磁铁始终没有磁性 B.衔铁没有向下运动 C.电池正、负极接反了 D.衔铁一直被吸住 14.(2分)如图所示的几种器件,工作时应用了电磁铁的是(  ) A.电铃 B.电风扇 C.风力发电机 D.门吸 15.(2分)某探究小组观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。下图是四位同学设计的模拟电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是(  ) A.B.C.D. 二、填空题(共7题;共36分) 16.(4分)小明学习了“电与磁”后进行了如下两图的实验。请回答下列问题: (1)(2分)甲图实验中,悬挂的钢棒某一次转动后,静止时一端指南,一端指北,由此判断钢棒   (选填“一定有”或“可能有”)磁性。 (2)(2分)乙图实验中,弹簧测力计下挂一条形磁铁,沿着另一条形磁铁自左向右水平方向移动时,弹簧测力计的示数将 。(选填字母) A.不变 B.逐渐增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大 17.(4分)螺线管通电后,能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。 (1)(2分)图中电源A端是    极(填“+”或“-”); (2)(2分)请在图中的磁感线(虚线)上标出C点的磁场方向。 18.(4分)教室里自由悬挂的小磁针能指南北方向,是因为地球周围存在磁场。 (1)(2分)小磁针的北极指向地理北方,是因为地磁场的   极在地理的北极附近。 (2)(2分)据科学家推断,地球的磁场方向会随时间发生改变,下列哪些现象支持科学家的推断 。 A.不同时期海底熔岩冷却形成的岩石中铁磁性物质的磁场方向不同; B.科学家每隔一段时间对地磁场的磁极位置进行测量,发现地磁北极和地理南极间的距离会发生变化; C.自由悬挂的小磁针在赤道上静止时指向南北方向,在地磁北极上空静止时接近竖直方向。 19.(8分)上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示,轨道线圈上端是S极,要使列车悬浮起来,车身线圈上端是   极,列车是靠电磁铁   (填“同名”或“异名”)磁极相互   而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示,螺线管B与电磁铁A之间相互   (填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方。 20.(8分)通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似。 (1)(2分)如图甲中箭头表示电流方向,小磁针北极指向如图,则螺线管的上端是    极。 (2)(2分)螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示,则其B端是   极。 (3)(2分)如图丙地球周围存在的磁场,有学者认为地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的,根据地磁场的磁极可以判断,则形成圆形电流方向与地球自转方向   (选填“相同”或“相反”),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带   (选填“正”或“负”)电。 21.(4分)如下图甲所示的“聪明电梯”在有、无人乘坐时会以不同的速度运行,这样可以节约用电。图乙所示是其控制电路图,R是一个压敏电阻,其阻值随压力的增大而减小。当所有人走出电梯后,则图中电磁铁的磁性将   (填“增强”、“减弱”或“不变”),电动机的转速将   (填“变快”、“变慢”或“不变”)。 22.(4分)小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制作指南针,如图所示,请根据左图标出该指南针的南极应标在泡沫板的   处(选填a、b、c、d),该指南针静止时,南极所指的是地理的   (选填南方或北方)。 三、实验探究题(共3题;共24分) 23.(10分)为辨别钢棒是否有磁性,小明设计了以下方案进行探究。 (1)(2分)根据甲图实验现象,   (填“能”或“不能”)判断钢棒一定具有磁性。 (2)(2分)乙图实验中,悬挂的钢棒某一次转动后,静止时一端指南一端指北,由此判断钢棒   (填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (3)(2分)根据丙图实验现象,   (填“能”或“不能”)判断钢棒一定具有磁性。 (4)(2分)丁图实验中,水平向右移动钢棒,弹簧测力计示数有变化,   (填“能”或“不能”)判断钢棒一定具有磁性,理由是   。 24.(8分)为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小科设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁A、B,并将甲、乙串联接入电路中,闭合开关S后,电磁铁吸引大头针情况如图所示。 (1)(2分)通过观察   ,来判断电磁铁磁性的强弱。 (2)(2分)通过比较图中A、B两电磁铁,初步得出结论:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强,发现该结论不全面,应补充   。 (3)(2分)该装置   (选填“可以”或“不可以”)探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。 (4)(2分)本实验需要进行多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是 。 A.伏安法测量定值电阻的阻值 B.探究并联电路电流规律 C.测量小石块的密度 25.(6分)电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图所示。当电梯超载时,电梯的自动报警系统就会启动,铃声响起;当电梯载重量正常时,电梯上升。 (1)(2分)当接通控制电路时,继电器的动触头与   (填“上”或“下”)静触点接触。 (2)(2分)电梯内部的压敏电阻随着受到压力的增大而   (填“增大”或“减小”),来改变控制电路中的电流, 从而达到改变电磁铁的磁性,起到报警的作用。 (3)(2分)若该报警系统在电梯严重超载时才自动报警,为保证人员安全,应如何对该系统进行改进。   (答出一点即可) 四、解答题(共1题;共10分) 26.(10分)完成以下作图: (1)(5分)超市里的自动扶梯,有乘客时运行较快,无乘客时为了节能运行较慢。利用电磁继电器可以设计这样的电路,请按照要求用笔画线代替导线将图甲中的控制电路和工作电路连接完整。其中R1是压敏电阻(受到压力时阻值小;不受压力时阻值大),R2是限流电阻。 (2)(5分)在图乙中,用笔画线代替导线,连接能使电铃正常工作的实物图。 答案解析部分 1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.D9.C10.A11.B12.D13.D 14.A15.B 16.(1)可能有(2)B 17.(1)+ (2) 18.(1)南(或S)(2)A;B 19.S;异名;吸引;排斥 20.(1)N(2)S(3)相反;负 21.减弱;变慢 22.d;南方 23.(1)不能(2)不一定(3)不能(4)能;磁体两端磁性最强,中间最弱 24.(1)吸引大头针的数目(2)电流大小相同时(3)可以(4)B 25.(1)下(2)减小(3)减小电源电压 26.(1)解:如图所示 (2)解:如图所示 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一章 电与磁1-3节试卷- 2024-2025学年浙教版八年级下册科学
1
第一章 电与磁1-3节试卷- 2024-2025学年浙教版八年级下册科学
2
第一章 电与磁1-3节试卷- 2024-2025学年浙教版八年级下册科学
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。