第1课 隋朝统一与灭亡(教学课件)-【上好课】2024-2025学年中国历史第二册同步精品课堂(统编版2024·五四学制)

2025-01-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 第1课 隋朝统一与灭亡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.25 MB
发布时间 2025-01-02
更新时间 2025-01-31
作者 一枚红咸鱼
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49721768.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编版《中国历史》第二册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 了解隋朝的统一及其历史贡献,知道隋朝速亡的原因。 朝 统 一 与 灭 亡 第1课 1 隋 十六国 西魏 北齐 北朝 南朝 隋 西晋 东晋 宋 齐 梁 陈 北魏 东魏 北周 一、隋的统一 民族交融 区域开发 重新统一 奠定基础 2 一、隋的统一 北周静帝的外祖父 时间 建立者 都城 意义 隋文帝杨坚(541-604) 建立: 统一: 581年 589年 隋文帝杨坚 大兴 ( )意义 玉树后庭花 丽宇芳林对高阁,新妆艳质本倾城。 映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。 妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。 陈叔宝 (553-604) “亡国之音” 长达三百年 陈叔宝的代表作,既显示出他很高的文化修养,也把他的骄奢淫逸展现的淋漓尽致。后来此诗被视为“亡国之音”。 3 一、隋的统一 如何巩固来之不易的统一,消除国家分裂的因素呢?分视角概括措施。 经济方面: 政治方面: 根据材料分析,这一系列措施达到了怎样的效果? ( )效果 “开皇之治” 一、隋的统一 隋氏西京太仓, 东京含嘉仓、洛口仓, 华州永丰仓、陕州太原仓, 储米粟多者千万石, 少者不减数百万石, 天下义仓又皆充满, 京都及并州库布帛各数千万… ——《通典·食货》 比至(隋文帝)末年,计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》 隋朝粮储很丰盈 含嘉仓约等于5个多标准足球场的面积 5 二、开通大运河 《汴河怀古》 (唐)皮日休 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 民谣 运河水,荡悠悠, 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看, 万里江山一旦丢。 隋炀帝是为了贪恋江都美景而开凿大运河吗? 开河目的: 二、开通大运河 一条动脉: 二千多千米: 三个点位: 四段工程: 五大水系: 贯通南北 当时世界上最长的运河 涿郡、洛阳、余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 二、开通大运河 《汴河怀古》 (唐)皮日休 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 如何评价大运河的开通? ( )开河意义 从长远看 也给当时的隋朝百姓造成了极大的负担,成为推动隋朝灭亡的因素之一。 从当时看 三、开创科举取士制度 【连一连】在科举制诞生以前,国家通过什么选官制度来选拔官吏呢? 夏商周 战国、秦、汉初 汉武帝开始 魏晋南北朝 血缘 军功 孝廉 门第 世卿世禄制 军功爵制 察举制 九品中正制 三、开创科举取士制度 魏晋南北朝的选官制度存在什么问题? 隋朝两位皇帝据此分别采取了什么改进措施? 不利于中央集权 不利于选拔真正人才 不利于扩大统治基础 ★ “上品无寒门,下品无士族 ” 11 三、开创科举取士制度 科举制度有怎样的历史意义? ① ② ③ ④ 1905年才被废除 12 四、隋朝的灭亡 隋炀帝死后,被葬在扬州西北的鱼塘。唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》中写道: 君王忍把平陈业, 只换雷塘数亩田。 不恤民力 大兴土木 好大喜功 巡幸游玩 急功近利 连年用兵 民不聊生 社会矛盾激化 农民起义 13 四、隋朝的灭亡 四、隋朝的灭亡 【读图】 1.隋末农民起义首先爆发在哪里? 2. 后来又有哪些地方爆发了大规模农民起义? 3.隋炀帝被杀害于哪里? 4.除了农民,图中还有什么反隋势力武装起事?在哪里起事? 山东 江都 全国各地 隋朝官员,如太原留守李渊 15 秦朝·秦始皇 隋朝·隋炀帝 隋朝和秦朝:伟大而短暂 重要的统一 制度创举 伟大工程 短命而亡 结束了春秋战国的分裂 结束了南北朝的对峙 君主专制中央集权制度 科举制 长城、灵渠 大运河 残暴统治 农民起义 残暴统治 农民起义 16 本课小结 隋朝 统一与灭亡 589 - 618 统一南北 开通大运河 创立科举制 隋炀帝的暴政 农民起义 课堂练习 1.如图是隋朝重大历史事件的时间轴,②处完成统一大业中灭掉的政权是( ) A.南朝宋 B.南宋 C.南朝陈 D.南北朝 2.“到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年( ) A.隋朝疆域辽阔 B.人口数量增加 C.经济快速发展 D.全国得到统一 C C 18 课堂练习 3.在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从右图《隋朝大运河示意图》中,我们可以得到的信息是( ) ①它的南北两端分别是涿郡和余杭 ②它沟通了我国南北交通 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻 A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ B 课后作业 1.完成配套练习。 2.(拓展)请结合已学的有关于秦始皇和隋炀帝的内容,谈谈应该如何评价历史人物。 $$

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