第8课时 机械运动（课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考物理总复习（广东专用）

25版·物理课件 第二板块　运动和力 第8课时　机械运动 第一部分　考点突破 01 考点梳理 03 重难过关 目录 02 教材母题小测 04 真题对点练 05 能力提升练 06 实验过关 目录 人教版：八年级上册P9～25《第一章　机械运动》 沪粤版：八年级上册P8～17《第一章　走进物理世界》1.2～1.3，八年级下册P37～49《第七章　运动和力》7.1～7.2 考点1 考点2 考点3 考点4 目录 考点梳理 考点5 考点1 长度的测量(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.长度的单位：国际单位制中，基本单位是　　，符号是　 　；常用单位如下图所示. 米 m 目录 上一级 2.长度的测量工具：　　　　. (1)使用： ①选：选择合适　　　　和　　　　的刻度尺进行测量. ②观：观察刻度尺的　　　　　、量程和分度值. ③放：刻度尺有刻度线的一边要　　　被测物体且与被测边保持平行. ④看：读数时，视线要　　　刻度线. ⑤读：读数时，一定要　　　到分度值的下一位. ⑥记：记录时，不但要记录数值，还必须注明测量　　　. 刻度尺 量程 分度值 零刻度线 紧靠 正对 估读 单位 目录 上一级 (2)读数：如图所示，刻度尺的分度值是　　cm，木块的长度是________　________cm. 0.1 (或1.93) 1.94 目录 上一级 3.长度的估测(请在横线上填写合适的单位或数值)： ①成年人两步的跨度约为1.2　　　； 　②中学生的身高约为160　　　； ③一张纸的厚度约为0.1　　　；　　 ④教室门的高度约为2.2　　　； ⑤一层住宅楼层的高度约为　　　m； ⑥课桌的高度约为　　　m. m cm mm m 3 0.8 考点2 时间的测量 目录 上一级 1.时间的单位： (1)国际单位制中，基本单位是　　，符号是　 ；常用单位有　 、　 等. (2)单位换算：1 h＝　　min；1 min＝　　s；1 h＝　　　　s. 2.时间的测量工具：　　 　　. 秒 s h min 60 60 　3 600 停表(或秒表) 目录 上一级 3.停表的读数：小盘读分，大盘读秒；若小盘的分度值为0.5 min，分针指在每分钟的前半格内，秒针读小数(0～30 s)，分针指在每分钟的后半格内，秒针读大数(31～60 s).如图所示，停表的示数是　　　　s. 220.6　 目录 上一级 4.时间的估测(请在横线上填写合适的单位)： ①一节课的时长约为45　　　； ②演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为46　　； ③中学生跑完100 m用时约为15　　； ④正常人的脉搏跳动70次的时间约为1　　　. min s s min 考点3 误差 目录 上一级 1.误差：　　　值与真实值之间的差别. 2.减小误差的方法：①多次测量求　　　　；②选用精密的测量工具； ③改进测量方法. 3.误差与错误的区别：误差是不能避免的，而错误是能够避免的. 测量 平均值 考点4 运动的描述(广东中考5年2考：2024、2023) 目录 上一级 1.机械运动：在物理学中，把物体　　　随时间的变化叫做机械运动. 2.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为　　　，这个作为标准的物体叫参照物. (1)任意性原则：可选取除研究物体外的任何物体作为参照物. (2)方便性原则：一般选取地面或固定在地面上的物体作为参照物. 3.运动和静止是相对的：选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能　　　，没有绝对静止的物体. 位置 标准 不同 考点5 运动的快慢(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.比较物体运动快慢的方法：①相同时间比较　 　；②相同路程比较　 　. 2.速度： (1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度. 速度是表示物体　　　　　　的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程. (2)公式：v＝　　.变形式：求路程s＝　　；求时间t＝　　　　. 路程 时间 运动快慢 　vt 目录 上一级 (3)单位：基本单位是　 　，交通运输中的常用单位是　　 　.单位换算： 1 m/s＝　 　　km/h. (4)常见的速度：①人步行的速度约为1.1 m/s；②汽车在高速公路上行驶的速度约为100 km/h；③子弹射出枪膛时的速度约为1 000 m/s；④民航客机飞行的速度约为900 km/h. m/s km/h 3.6 目录 上一级 3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动. 4.变速直线运动：物体沿着直线且速度改变的运动. (1)平均速度——用于变速运动中粗略比较物体运动的快慢. (2)平均速度公式：v＝.平均速度并不是速度的平均值. 目录 上一级 5.运动的图象：下列图象中，表示物体静止的是　　；表示物体做匀速直线运动的是　　　　，表示物体做加速直线运动的是　　　　. ① ②④ ③⑤ 目录 教材母题小测 目录 1.(沪粤教材)请在下列数据后填写上适当的单位. 一扇门的高度是2.35　 　；　　　　 一个人的身高是165　　　； 一张课桌的高度是8　　　；　　　 一张纸的厚度约为75　　　； 正常人脉搏跳动一次的时间是1　　；　　 猎豹捕猎时的速度约为30　　　. m cm dm μm s m/s 目录 2.(人教教材)如图甲所示，该刻度尺的分度值为　　mm，读数时视线正确的是　　(选填“A”或“B”)，被测物体的长度为　　 　　cm.指出如图乙所示测量中的错误：　　　　　　　　　 　　　　　　　. 1 B 2.43(或2.44) 刻度尺没有放正，与被测物体边缘不平行 目录 3.(沪粤教材)如图所示，图甲中物体的长度是　 　　　cm，图乙中停表的示数是　　　　s. 2.05(2.04～2.06均可) 397.5 目录 4.(人教教材)如图所示，运水稻的车辆和联合收割机以同样的速度向同一方向前进.如果以地面为参照物，车辆是　　　　(选填“运动”或“静止”)的；如果以　　　　 　为参照物，车辆是静止的. 第4题图 运动 联合收割机 目录 5.(人教教材)如图所示是甲、乙两辆汽车在平直的公路上自西向东运动的情况，在1 200 m的运动过程中，　 　(选填“甲”或“乙”)车一定做变速直线运动，它的平均速度是　 　m/s.在30～40 s内，乙车上的乘客会看到甲车向　 　(选填“东”或“西”)行驶，此时比较两车运动快慢的方法是　　　　 　　　　　 　 . 第5题图 乙 30 西 相同时间比较路程 目录 6.(沪粤教材)一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的速度表指针始终指在如图甲所示的位置，则汽车的速度为　　　km/h；汽车由图乙中所示的位置A处行驶到B处，需要　　　h，合　　　min. 100 0.8 48 目录 重点1 难点 重难过关 重点2 重点1 长度的测量与估测 目录 上一级 如图甲所示，用刻度尺测量一个木块的长度，则刻度尺所测木块的长度为　　　　cm，其中，准确值为　　　　cm，估测值为　　　　cm.该刻度尺的分度值为　　　cm，测量范围为　　 　　.如图乙所示，该圆筒的直径为　　　cm. 例1题图 2.56 2.5 0.06 0.1 0～3 cm 1.10 目录 上一级 1.1如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度.甲刻度尺的分度值为 　cm，所测长度为　　　cm；乙刻度尺的分度值为　　　cm，所测长度为　　　cm. 第1.1题图 1 3.2 0.1 3.20 目录 上一级 1.2(2024·湖北)我国古代把女子的一拃长称为“咫”，男子的一拃长称为“尺”，如图所示.“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际上“咫”与“尺”的长度差约为(　　) A.3 mm　　 B.3 cm　　 C.3 dm　 　 D.3 m 第1.2题图 B 目录 上一级 情景一 长度的测量 ①看量程和分度值；②刻度尺读数为物体末端与物体始端分别对应的刻度值之差；③读数估读到分度值的下一位 情景二 长度的估测 ①对单位尺寸有基本认识；②利用身体器官作为参考进行粗略测量 ⇨ ⇨ 重点2 时间的测量 目录 上一级 如图所示，该机械停表的大表盘的指针转动一周所表示的时间为____s，其分度值为　　s；小表盘的指针转动一周所表示的时间为____　min，其分度值为　　　min.此时该停表所示的时间为　　min　　　s. 30 0.1 15 　0.5 1 39.8 目录 上一级 ①确定小表盘(看分钟数)和大表盘(看秒数)的量程和分度值 ②若小表盘内的分针指在每分钟的前半格内，则秒针在0～30 s内读数，若分针指在每分钟的后半格内，则秒针在31～60 s内读数 ③停表的读数应等于分钟数与秒数之和 ⇨ ⇨ 难点 运动的图象及相关计算 目录 上一级 如图所示分别是甲、乙两车沿直线运动的图象.由图象可知： 目录 上一级 (1)0～5 s内，甲车做　　　　　运动，速度大小　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)，平均速度v＝　　　m/s. (2)0～5 s内，乙车做　 　　 　运动，速度大小 　(选填“变大”“变小”或“不变”). 匀速直线 不变 0.4 变速直线 变大 目录 上一级 (3)5～8 s内，甲车　　　，乙车　　 　　.(均选填“做匀速直线运动”或“静止”) (4)0～8 s内，甲车运动的路程s甲＝　　m，平均速度v甲＝　　　m/s. (5)5～8 s内，乙车运动的路程s乙＝　　m. 静止 做匀速直线运动 2 0.25 6 目录 上一级 3.1某次龟兔赛跑时，兔子与乌龟的s-t图象如图所示，则下列说法正确的是(　　) A.兔子与乌龟是同时、同地出发的 B.兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇 C.在0～t6时间内，兔子与乌龟的平均速 度相同 D.整个赛程内，兔子与乌龟均做匀速直线运动 B 目录 上一级 目录 考点1 真题对点练 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 长度的测量(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.(2023·广东)荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如图所示，它的尺寸l大小约为(　　) A.0.1 cm B.3 cm C.0.3 m D.1 m B 目录 上一级 2.(2024·广东模拟)为了测量铅笔的长度，小东同学使用同一刻度尺测量同一铅笔的长度，四次测量值分别为18.65 cm、18.63 cm、18.61 cm、19.59 cm，则该铅笔的长度应记为　　　　cm，其所用刻度尺的分度值是　　　　　　　 . 18.63 1 mm 目录 3.(2023·广东改编)如图甲所示，橡皮擦的长度为　　　　cm.如图乙所示，刻度尺所测木块的长度是　　　　cm.如图丙所示，用刻度尺和三角板测得球形物体的直径为　　　　cm. 3.45 2.30 1.20 上一级 考点2 时间的测量 目录 上一级 4.如图所示，甲秒表所记录的时间是　 s；乙秒表所记录的时间是______s；丙秒表所记录的时间是　　min　　　s. 82 337.5 1 50 考点3 误差 目录 上一级 5.有六名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录分别是L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm. (1)这把刻度尺的分度值是　　　cm. (2)其中一位同学的测量结果错误，该结果是　　　　cm. (3)其中一位同学的测量结果记录不合理，该结果是　　　　cm. (4)这本作业本的长度是　　　　cm. 0.1 17.28 18.805 18.82 考点4 运动的描述(广东中考5年2考：2024、2023) 目录 上一级 6.(2024·广东)如图所示为珠江两岸景观图.下列物体相对广州塔静止的是 (　　) A.飞行的客机　　 B.两岸的高楼　　 C.行驶的游船　　 D.流动的江水 B 目录 上一级 7.(2024·广州模拟)如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路上自西向东运动，先后经过A点和B点.下列说法正确的是(　　) A.以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B.以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C.以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D.以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 A 目录 上一级 8.(2023·湖南)歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是　　　(选填“运动”或“静止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是_________ (选填“山”或“轻舟”). 运动 轻舟 考点5 运动的快慢(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 9.(2022·广州)小芳步行的部分信息如图所示，根据信息可推断此过程中，小芳(　　) A.步长约为2 m B.每分钟步行15 km C.平均速度为4 km/h D.步行3 km用时15 min C 目录 上一级 10.(2024·宿迁)甲、乙两车同时、同地、同向行驶，它们的s-t图象如图所示.下列说法正确的是(　　) A.甲车的速度大于乙车的速度　　 B.乙车的速度大于甲车的速度 C.以甲车为参照物，乙车是静止的　　 D.以乙车为参照物，甲车是向后运动的 A 目录 上一级 11.(2024·广东模拟)同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t变化的图象如图所示.由图可知，2～4 s内，甲相对于乙向　　　运动；第2 s时，乙运动的速度为　　　m/s；第5 s末，甲、乙相距　　　m. 南 3 6 目录 上一级 12.(2020·广东节选)某轿车在平直公路上行驶的45 s内，其速度v与时间t的关系图象如图所示.已知前10 s内轿车运动的路程为100 m.求： 目录 上一级 (1)前10 s内轿车运动的平均速度； 解：已知前10 s内轿车运动的路程为100 m， 则前10 s内轿车运动的平均速度 v1＝＝＝10 m/s 答：前10 s内轿车运动的平均速度为10 m/s； 目录 上一级 (2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程. 解：由图可知，轿车在匀速直线运动阶段所用的 时间t2＝45 s－10 s＝35 s，速度v2＝20 m/s 由v＝可得，轿车在匀速直线运动阶段通过的路程 s2＝v2t2＝20 m/s×35 s＝700 m 答：轿车在匀速直线运动阶段通过的路程为700 m. 目录 能力提升练 目录 1.(2023·绵阳)小绵在校运会100 m比赛中成绩优异.他在比赛中经历了加速起跑、匀速途中跑和略有降速的冲刺三个阶段.下列v-t图象能正确反映小绵比赛过程的是(　　) A　　　 B　　　 C　　　 D A 目录 2.(2024·深圳模拟)图甲中的智能手表可以通过运动软件App监测佩戴者的运动情况.当小南绕操场跑一圈时，软件截屏如图乙所示，则他在这段时间内运动的平均速度是　　m/s，合　　km/h.软件上的“配速”指的是跑每公里所需的时间，若他跑步的速度是2.5 m/s，则他跑步的配速是______s. 2 7.2 400 目录 3.(2021·广东)阅读短文，回答问题. 超声波测速 超声波是振动频率高于20 000 Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等. 测距是测速的基础.如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号(简称信号)，同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离.图乙是信号传播过程的s-t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间. 目录 测速仪测量汽车速度的原理：测速仪向运动的汽车先、后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度. 测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0 s，第一次发射信号到接收用时0.6 s，第二次发射信号到接收用时0.3 s.经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚.(超声波速度取340 m/s) 目录 (1)人耳　　　(选填“能”或“不能”)听到超声波，超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、　　　　　　等特点. (2)如图乙所示，若t0＝0.4 s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为____m. 不能 反射能力强 68 解析：[3]汽车遇到超声波时的时间为 t＝0.5t0＝0.5×0.4 s＝0.2 s 汽车与测速仪之间的距离为 s＝vt＝340 m/s×0.2 s＝68 m 目录 (3)通过计算，在图丙中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的s-t图象.(t从第一次发射信号开始计时) 解析：[4]第一次超声波传播的距离为 s1＝vt1＝340 m/s×0.6 s＝204 m 第二次超声波传播的距离为 s2＝vt2＝340 m/s×0.3 s＝102 m 图象如图所示： 目录 (4)跑车在两次遇到信号之间通过的路程 为　　m，跑车的速度大小为_____m/s. 51 60 解析：[5]测速过程中，跑车通过的路程为 s车＝0.5(s1－s2)＝0.5×(204 m－102 m)＝51 m [6]跑车行驶的时间为 t车＝0.5(t1＋t2)＋t间－t1＝0.5×(0.6 s＋0.3 s)＋1.0 s－0.6 s＝0.85 s 跑车的速度为v车＝＝＝60 m/s 目录 实验过关 实验 测量物体运动的平均速度(课标必做实验) 目录 小明利用如图所示的装置进行“测量物体运动的平均速度”实验. 目录 (1)该实验的原理是　　　　(用公式表示). (2)实验中所用的测量工具有　　　　和　　　　. (3)在钟表和停表两种计时工具中，应选择　　 ，理由是__________ 　　　　　　　. (4)实验时斜面坡度不宜过大，否则会导致车速过大，　　　　 　　. (5)金属片的作用是　　　 　　 .　　　　 v＝ 刻度尺 停表 停表 可以更精 确地测量时间 不方便测量时间 便于测出小车通过相同路程所用的时间 目录 (6)小明记录的实验数据如下表所示，请根据题意把表格补充完整. 次数 路程 运动时间 平均速度 1 sAB＝　　　　cm tAB＝　　　　s vAB＝　　　　cm/s 2 sBC＝25 cm tBC＝　　　　s vBC＝　　　　cm/s 3 s＝40 cm t＝4 s v＝　　　　cm/s (7)分析表中的数据，小车在斜面上的全程运动是　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动. 15.0 2 7.5 2 12.5 10 变速 目录 (8)下列图象能大致反映小车运动情况的是　　　. (9)实验中小车通过全程的平均速度　　 (选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度. B 小于 目录 (10)实验时斜面坡度不宜过小，否则会导致车速过小，　　 　 　　. (11)为了测量小车在运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在运动过程中下半程的平均速度.他的做法　　 　　(选填“正确”或“不正确”). 实验结果对比不明显　 不正确 目录 (12)如果在实验过程中，让小车过了A点才开始按表计时，则会使测得的小车在AC段运动的平均速度　　　；如果小车撞击到金属片时没能及时停止计时，则会使测得的小车在AC段运动的平均速度　　　.(均选填“偏大”或“偏小”) 偏大 偏小 目录 (13)实验中，必须正确测量小车运动的路程.如果测出斜面的总长度作为小车运动的路程，这样会使测得的平均速度　　　　；如果测出小车初始的车头位置到最后车尾位置间的距离作为小车运动的路程，这样会使测得的平均速度　　　　.(均选填“偏大”或“偏小”) 偏大 偏小 $$