第5课时 物态变化（课件PPT）-【思而优·中考突破】2025年中考物理总复习（广东专用）

25版·物理课件 第一板块　声、光、热 第5课时　物态变化 第一部分　考点突破 01 考点梳理 03 重难过关 目录 02 教材母题小测 04 真题对点练 05 能力提升练 06 实验过关 目录 人教版：八年级上册P46～67《第三章　物态变化》 沪粤版：八年级上册P80～108《第四章　物质的形态及其变化》 考点1 考点2 考点3 目录 考点梳理 考点1 温度、温度计(广东中考5年4考：2024、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.温度：(1)物理意义：表示物体的冷热程度. (2)常用单位：摄氏度，用符号　　表示.零下5摄氏度写成　 　 　. (3)摄氏温度：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为　 ℃，沸水的温度定为　 ℃，然后把0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表__℃. ℃ －5 ℃ 0 100 1 目录 上一级 2.温度计： (1)原理：常用的液体温度计是根据液体　　　　　　的规律制成的. (2)使用： ①估：估计被测液体的温度. ②选：选择合适　　　和分度值的温度计，注意被测液体的温度在测量范围内，还要考虑分度值是否符合实验的精度要求. 热胀冷缩 量程 目录 上一级 ③放：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器　　. ④读：待温度计的示数　 　后再读数，读数时温度计的玻璃泡　　　(选 填“能”或“不能”)离开被测液体，视线要与温度计中液柱的液面　 　，读数时一定要看清分度值. ⑤记：记录数值和　　　　. 壁 稳定 不能 相平 单位 目录 上一级 3.体温计： (1)如图所示，体温计中的液体是水银，体温计的测量范围为　　　　℃，分度值是　　　℃，此时体温计的读数是　　　℃. (2)使用要点：使用前要先将水银甩回玻璃泡内.体温计的玻璃泡上方有一段很细的细管(缩口)，当水银变冷收缩时，水银会从这个细管处断开，因此体温计　　　(选填“能”或“不能”)离开人体读数. 35～42 0.1 38.5 能 目录 上一级 (3)常见温度 正常人体 舒适的环境 冰箱冷藏室 冰箱冷冻室 广东夏季最高温度 南极最低温度 36～37 ℃ 约25 ℃ 3～7 ℃ 约－18 ℃ 约36 ℃ －88 ℃ 考点2 物态变化(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.物质常见的三种状态及其相互转化 目录 上一级 2.熔化和凝固： (1)熔化和凝固现象   熔化 凝固 现象 冰雪消融，金属熔化，石蜡熔化等 水结冰，铁水变成铁块等 目录 上一级 (2)晶体、非晶体的熔化和凝固   晶体 非晶体 举例 食盐、海波、萘、冰、固态金属 玻璃、石蜡、松香、沥青、塑料、橡胶 定义 熔化时有固定温度(熔点)的物质 熔化时没有固定温度 (熔点)的物质 熔化(凝固)的条件 温度达到熔点(凝固点)，且持续吸(放)热 持续吸(放)热 目录 上一级   晶体 非晶体 熔化(凝固)图象 熔化 凝固 熔化 凝固 特点 熔化(凝固)时，温度____　　　 熔化(凝固)时，温度升高(降低) 相同点 熔化时均需要　　热，凝固时均需要　　热 不变 吸 放 目录 上一级 3.汽化和液化： (1)汽化的两种形式：　　　　和　　　　.   蒸发 沸腾 发生部位 只在液体　　　　发生 在液体　　　和　　　同时发生 条件 任何温度 温度达到　　　，且不断______　　　　 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体的表面积、_________________ 　　　 ___________、________　　　　　 供热快慢、气压高低 特点 蒸发吸热，有致冷作用 持续吸热，温度不变 蒸发 沸腾 表面 表面 内部 　沸点 吸热 液体表面附近的 空气流动 温度 目录 上一级 (2)液化：气体发生液化的过程中，会持续放热.液化的方法：__________和压缩体积. ①所有气体在温度降到足够低时都可以液化. ②火箭上的燃料氢、石油气都是通过压缩体积的方法使其液化来储存的. (3)汽化和液化现象   汽化 液化 现象 水蒸发、沸腾，酒精挥发等 “白气”，露珠，雾等 降低温度 目录 上一级 4.升华和凝华现象   升华 凝华 现象 灯丝变细，樟脑丸变小，结冰的衣服变干，用干冰制舞台上的雾和人工降雨等 霜，雾凇，冰花，雪等 考点3 水循环 目录 上一级 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断　　　形成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低　 　变成小水滴或　　　变成小冰晶，这就是云.当云中的小水滴和小冰晶越来越大时，就会下落.在下落过程中，小冰晶又　 　变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地表，这就是雨. 汽化 液化 　凝华 熔化 目录 教材母题小测 目录 1.(人教教材)在小瓶里装满带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示.将小瓶放入热水中，细管中水柱的位置会　　　　；然后把小瓶放入冷水中，细管中水柱的位置会　　　　 ；这是因为液体　　　　　的规律.若要提高该自制温度计的灵敏度，可更换更　　　(选填“粗”或“细”)的玻璃管. 第1题图 上升 下降 热胀冷缩 细 目录 2.(人教教材)取一张光滑的厚纸，如图所示做成一个小纸锅.纸锅里装些水，放到火上加热.注意不要让火苗烧到水面以上的纸.过一会水_____沸腾，纸锅 　燃烧(前两空均选填“会”或“不会”).这说明水的沸点 _____(选 填“高于”“低于”或“等于”)纸的着火点. 第2题图 会 不会 低于 目录 3.(沪粤教材)在皮肤上擦一点酒精，人会感到凉，这是因为______________　　　　　　　　　 ________；找两支相同的温度计，其中温度计甲用酒精浸湿的棉花包住玻璃泡，温度计乙不包.如果这两支温度计在同一室温下，温度计　　的示数更高. 酒精蒸发，吸 收热量 乙 目录 4.(人教教材)如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度　　　(选填“高于”“低于”或“等于”)0 ℃.这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，这是　　　现象，此过程会_____热量. 第4题图 低于 凝华 放出 目录 5.(人教教材)如图所示，寒冷的冬天，窗玻璃上出现冰花，这是一种______ (填物态变化名称)现象；冰花结在窗玻璃的　 (选填“内”或“外”)表面，此过程会　　(选填“吸”或“放”)热.这是因为室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的窗玻璃时，在窗玻璃　　　(选填“内”或“外”)表面上　　　　_______形成小水滴或　　　形成小冰晶(后两空均填物态变化名称). 第5题图 凝华 内 放 内 液化 凝华 目录 重点1 重难过关 重点2 重点1 温度计、体温计的原理及读数 目录 上一级 如图所示为两个温度计的局部图，此刻它们测量的温度分别为___℃和　 　℃. 例1题图 26 －12 目录 上一级 1.1如图所示，小明设计了一个温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱，这个温度计是根据　　　　(选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向　　　(选填“左”或“右”)移动. 第1.1题图 气体 左 目录 上一级 1.2体温计是利用液体　　　 　　的规律制成的.体温计　　　(选填“可以”或“不可以”)离开被测者读数.某患者测量体温后所用体温计的示数如图所示，则该患者的体温为　 　℃.体温计使用后应用　　　(选填“开水”或“酒精”)进行消毒. 　热胀冷缩 可以 37.6 酒精 目录 上一级 情景一 温度计的读数 判断是零上温度还是零下温度 明确温度计的分度值 情景二 温度计的原理 观察哪部分受温度影响产生明显变化 绝大部分固、液、气体都遵循热胀冷缩的规律 ⇨ ⇨ ⇨ ⇨ 重点2 晶体熔化条件及晶体状态的判断 目录 上一级 图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的实验装置.实验时采用水浴法可以使海波　　　　受热.根据实验数据绘制的图象如图乙所示，由图乙可知，海波是　　　(选填“晶体”或“非晶体”)，海波的熔点为____℃，海波的熔化过程经历了　　min，第9 min时海波处于　　态. 均匀 晶体 48 4 液 2.2把一个装有碎冰块的试管插入装有适量碎冰块的烧杯中，在烧杯底部用酒精灯加热.下列说法正确的是(　　) A.试管和烧杯中的冰同时熔化　　 B.烧杯中的冰完全熔化后试管中的冰才开始熔化 C.试管中的冰先熔化　　 D.试管中的冰始终不能熔化 目录 上一级 2.1(2024·汕尾模拟)金属镓在常温下是固态，把它放在手心，它很快就熔化了，则镓的熔点可能是(　　) A.－30 ℃　　 B.0 ℃　　 C.30 ℃　　 D.60 ℃ C B 目录 上一级 目录 考点1 真题对点练 考点2 考点3 考点1 温度、温度计(广东中考5年4考：2024、2022、2021、2020) 目录 上一级 1.(2021·广东改编)关于中学生，下列估测符合实际的是(　　) A.身高约为170 mm　　　　　　　 B.质量约为5 kg C.100米短跑的平均速度为15 m/s　 D.体温约为37 ℃ 2.(2024·深圳模拟)小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，它的温度约为(　　) A.100 ℃　　 B.50 ℃　　 C.0 ℃　　 D.－20 ℃ 第2题图 D C 目录 上一级 3.(2022·广东节选)体温计是根据液体　　　　　的规律制成的.体温计离开人体后，直管内的水银　　　(选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数.图中的体温计示数是　　　℃. 第3题图 不能 热胀冷缩 36.5 目录 上一级 4.(2024·广东、2023·北京改编)小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做成了一个简易温度计，如图甲所示.小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细玻璃管中液面的位置如图乙、丙所示，则图　　反映的是将简易温度计放入温度较低的水中的情况.该温度计是利用小瓶内　　　　　　的规律制成的.该温度计所用的玻璃管越　　　(选填“粗”或“细”)，所测温度越准确. 第4题图 丙 水热胀冷缩 细 考点2 物态变化(广东中考5年5考：2024、2023、2022、2021、2020) 目录 上一级 5.(2024·广东)《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”.金属在炉中从固态变为液态的过程是(　　) A.汽化　 　 B.液化　 　 C.熔化　　 D.凝固 6.(2022·广东)小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此过程发生的物态变化是(　　) A.熔化　　 B.升华　 C.汽化　　 D.液化 C B 目录 上一级 7.(2024·广州)广州春季“回南天”到来时，教室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图所示是在“出水”玻璃上写的字.这些“水”是由水蒸气 (　　) A.遇热汽化吸热形成的　　 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的　　 D.遇冷液化吸热形成的 C 目录 上一级 8.(2022·广州)一种合金魔术道具，被久握在34 ℃的手中不熔化，被放在60 ℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是(　　) A.16 ℃　　 B.30 ℃　　 C.47 ℃　　 D.70 ℃ C 目录 上一级 9.(2024·聊城)二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会直接形成白色的、像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰.干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨.下列说法正确的是(　　) A.干冰的形成是凝固现象 B.干冰变成气体是汽化现象 C.高空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶是熔化或凝华现象 D.干冰有致冷作用是因为干冰变成气体时需吸收热量 D 目录 上一级 10.(2024·哈尔滨)如图所示是探究晶体熔化的规律和液体沸腾的规律的实验装置，下列说法不正确的是(　　) A.甲实验用水浴法可以使试管中的物质均匀受热 B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C.两个实验都需要记录加热时间 D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 第10题图　 D 目录 上一级 11.(2020·广东节选)在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为　　　℃.图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图乙可知，冰在熔化过程中，温度　 　(选填“升高”“降低”或“不变”). 第11题图 不变 2 目录 上一级 12.(2020·广东改编)为了探究水沸腾时温度变化的特点，取一定量的水进行实验. (1)如图所示实验装置的组装顺序应为　　　　　(选填“自下而上”或“自上而下”).图中存在不合理的地方为　　　　　　　　　　　　　　. 自下而上 温度计的玻璃泡碰到烧杯底了 目录 上一级 (2)调整好装置后进行实验，实验得出下表中的实验数据.根据实验数据可知，水的沸点为　　　℃.为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法　　　　(选填“可行”或“不可行”). 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 不可行 考点3 水循环 目录 上一级 13.(2024·甘肃)大自然是神奇而多彩的.下列对自然现象的解释正确的是 (　　) A.冰清玉洁的雾凇，是热空气凝华放热形成的　　 B.虚无缥缈的雾，是水蒸气液化放热形成的 C.白如凝雪的冰雹，是水凝固吸热形成的　　 D.晶莹剔透的露水，是水汽化吸热形成的 B 目录 上一级 14.地球表面70％以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任.如图所示是水循环示意图，下列说法正确的是(　　) A.雨在下落过程中有熔化现象发生，放 出热量 B.树木蒸腾作用属于汽化现象，吸收热量 C.云的形成有液化现象，吸收热量 D.由图可知，自然界中水的总量不变，不必节约 B 目录 能力提升练 目录 1.(2024·深圳模拟)FD冻结干燥法：在极度真空中将已冰冻的水果直接干燥，不仅能最大程度地保持水果的形态和营养，还能延长水果的保质期并使水果在加水后能迅速复原.则图中②发生的物态变化是(　　)   A.熔化　　 B.汽化　 　 C.液化　 　 D.升华 D 目录 2.(2024·广州模拟)如图所示是日常生活中常用的瓶装石油气.瓶装石油气的主要成分是烷烃和烯烃的混合物，如下表所示是在标准状态下这些有机物的沸点温度.常温下瓶内的液化石油气很难被用尽，瓶的底部常有残留物，则这些残留物可能包含下表中的(　　)   A.乙烷和乙烯　　 B.丙烷和丙烯　　 C.丁烷和丁烯　 　D.戊烷和戊烯 物质 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 乙烯 丙烯 丁烯 戊烯 沸点/℃ －88.6 －42.2 －0.5 36.1 －102 －47.7 －6.5 30 D 目录 实验1 实验过关 实验2 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 目录 上一级 1.某实验小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置如图甲所示.(室温为25 ℃) 目录 (1)安装实验装置时应按　　　　　(选填“自上而下”或 “自下而上”)的顺序进行. (2)实验中需要的测量工具是温度计和　 　　，加热时需 要不断观察冰的变化. (3)为了减小测量温度时的误差，本实验应将　　(选填 “大”或“小”)冰块放进试管里进行加热，同时，温度计　　　　(选填“可以”或“不可以”)碰到试管壁. (4)本实验用水浴法加热冰块，让冰块　　　　　，该方法还可以让被加热物质的温度较　　　(选填“快”或“慢”)地升高，便于记录各个时刻的温度. 自下而上 秒表 小 不可以 均匀受热 慢 上一级 目录 (5)实验小组每隔1 min记录一次温度计示数，并绘制出 物质的温度随时间变化的图象如图乙所示，冰在第3 min 时处于　　　　　(选填“固”“液”或“固液共存”) 态；若在第3 min时将装有冰的试管从热水中取出置于 空气中，则此时冰　 (选填“会”或“不会”)继续熔化. (6)由实验可知，冰是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”)，冰在熔化过程中要　　　(选填“吸热”或“放热”)，温度　　　(选填“升高”“降低”或“不变”). (7)由实验总结得到晶体熔化的条件是　　　 　　　，且　　 　　. 固液共存 会 晶体 吸热 不变 温度达到熔点 不断吸热 上一级 目录 (8)在用水浴法进行加热时，试管中冰块的位置应　 (选择“高于” “低于”或“持平”)烧杯内的水位. 低于 上一级 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点 目录 2.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： (1)A组同学用的是如图甲所示的装置，他们测出的水温将偏_____(选填“高”或“低”)，原因是　　　　　 　　　　 　　　　.图乙是B组同学在实验中某时刻温度计的示数，此时水的温度是　　　℃. 高 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底 92 上一级 目录 (2)B、C两组同学使用相同的实验器材进行实验.当水温 接近90 ℃时，每隔1 min记录一次水温，并绘制出水温 随时间变化的关系图象，如图丙所示.由图丙可知，水 沸腾时的特点是　　　　　　　　　　；本实验中水的 沸点为　　℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压 　　 　(选填“高于”“低于“或”等于“)标准大气压. (3)由图丙可知，　 　(选填“B”或“C”)组的水先沸腾，原因可能是　　　 　　　　　　　　　　　　　. 持续吸热，温度不变 98 低于 B B组同学用的水的质量较小 上一级 目录 (4)实验中为了缩短加热时间，可采取的措施是_________________________　　　　　　　　　　　　　______(写出一条即可). (5)实验中，观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁所示.则表示水在沸腾前水中气泡上升情况的是图　　. (6)水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_______ (选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)，这是　　　(填物态变化名称)现象. 加个带孔的盖子(或提高水的 初温) A 小水滴 液化 上一级 目录 (7)实验中，D组同学在记录不同时刻的温度(如表所示)时，记错了一个实验数据，该错误的实验数据是　 ℃，这样判断的理论依据是_______ 　　　　　　. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98 (8)实验完毕，D组同学撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . 95 水沸腾 时温度不变 烧杯底部的温度高于水的沸点，使水继续吸热 上一级 $$