高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》第四专题《客至》教案

  《客至》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第四专题“沉郁顿挫的杜甫诗”，该专题有4首诗，2首教学篇目，2首学生自学或老师选教。本课要学的《客至》系自学篇目。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解诗歌的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。 专题目标： 1、增进对杜甫个性的了解，对杜甫诗歌沉郁顿挫风格的了解。 2、了解古体诗的样式，理解诗歌的内容。 2、体会并赏析诗歌里的思想情感。 3、感受杜甫诗歌现实主义的风格。 4、背诵。 本文增加目标： 领会诗歌中细节的运用和情感的抒发。学习对比阅读。 教时设置：1教时 过程： 一、朗读 《客至》 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮？隔篱呼取尽余杯。 二、背景 唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。 三、理解 1、理解下列加线词句，和同学交流，准备老师提问 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮？隔篱呼取尽余杯。 2、班级交流 （花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开——两句互文，放一起交互理解。缘，因由。 盘飧——泛指菜肴。 兼味——几个味道，即菜的样数少。 旧醅——自酿的隔年低挡陈酒。） 取——助词，无实义。） 3、进一步理解诗歌的语言，请用现代散文串通全诗 （草堂的南北涨满了春水， 只见鸥群日日结队飞来。 老夫不曾为客扫过花径， 今天正为贵客上门而扫； 柴门不曾为客而大开过， 今天为贵客上门才打开。 离市太远盘中没好肴菜， 家底大薄只有陈酒招待。 若肯邀请邻翁一同对饮， 隔着篱笆唤来喝尽余杯！） 四、赏析 1、首联中“但见”有什么韵味？ （  “但见”——只见，言下之意：只见群鸥天天来访，难见亲友到来，不免单调，诗人就这样寓情于景，表现了