第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史下册单元速记·巧练（辽宁专用）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（　　） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2．它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（　　） A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河 3．北京孔庙院内的《进士题名碑》可印证我国古代实行的（　　） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 4．《贞观政要》记载太宗对侍臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由此可见，唐太宗特别重视（　　） A．任用贤才 B．虚心纳谏 C．重视发展生产 D．以民为本 5．“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（　　） A．结束长期分裂的局面 B．创立殿试制度 C．派文成公主入藏和亲 D．加重人民负担 6．诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象，下列诗句描写的社会现象反映的是（　　） 诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切 诗句二：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世” 7．我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”，下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（　　） 8．获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（　　） A．唐朝的政治制度 B．唐朝的科技建筑 C．唐朝的民族关系 D．唐朝的对外关系 9．下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　） A．民族关系和睦 B．唐朝经济繁荣 C．科技成就突出 D．中外友好往来 10．两方作战，一方是由李隆基、郭子仪、高仙芝、哥舒翰这些人主要指挥；另一方是由安禄山、史思明、史朝义、安庆绪这些人主要指挥。这里的作战指的是（　　） A．隋末农民大起义 B．唐朝初年统一全国 C．镇压少数民族地区的叛乱 D．平定安史之乱 11．某学习小组在探究性学习中，收集和整理了如表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（　　） 人物 … 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 … 国籍 … 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 … 事迹 … 西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 … A．制度的变革与创新 B．文化的发展与演变 C．宗教的传播与影响 D．文明的交流与互鉴 12．雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是（　　） A．《丹经》 B．《史记》 C．《论语》 D．《金刚经》 13．今年春节，七年级三班小清一家观看晚会上的舞蹈《飞天》时，发出了以下议论，其中存在错误的是（　　） A．妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，精彩极了 B．爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和彩塑 C．小清：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的 D．姐姐：我到陕西西部参加夏令营时参观过敦煌莫高窟 14．中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（　　）       唐朝开元通宝 日本和同开珎 日本使用的文字 唐朝长安城 日本平城京 A．洛阳家家学胡乐 B．冲天香阵透长安 C．千金散尽还复来 D．唐风洋溢奈良城 15．历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　） A．唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 B．“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C．唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D．907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 二、非选择题（本题3小题，共40分。） 16．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。 （1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入相应的位置。 ①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 ②隋朝开凿大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 （2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。 （3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？ 17．中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防斗时。 养蚕缲茧成匹帛，那堪绕帐作旌旗。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——【唐】王建《凉州行》（节选） 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种；第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往。直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 （1）根据材料一，概括唐朝民族交融涉及的领域。并结合所学知识，归纳唐代民族交融的特点。 （2）任选一种“中原王朝与边疆民族关系的发展模式”，运用唐、宋、元任一朝代的相关史实，对该朝代是如何体现这一模式进行论述。 18．阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 唐朝农用工具 图一 图二 材料三 盛唐时期的部分文物 图一 章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二 唐三彩骑驼乐舞佣 图三 唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四 唐朝阎立本《步辇图》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制度的积极作用。（6分） （2）分别指出材料二中生产工具的名称。（4分） （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。（6分） 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 试卷第2页，共15页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（　　） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 【答案】B 【解析】据材料“这个朝代与秦朝是那么惊人的相似……二世而亡”并结合所学可知，与秦朝相似的朝代是隋朝，一样完成国家统一，一样二世而亡，与材料信息相符，故选B项；汉朝并非二世而亡，与材料信息不符，排除A项；唐朝灭亡于藩镇割据等，并非残暴，且不是二世而亡，排除C项；宋朝没有完成国家统一，与材料信息不符，排除D项。 2．它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（　　） A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河 【答案】D 【解析】据材料“是世界上最长的、最古老的人工水道”并结合所学可知，世界上最长的人工水道是大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，与材料信息相符，故选D项；灵渠在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能，但其并非“最长”，排除A项；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，其主要在四川地区，并未促进南北交流，排除B项；淝水主要指的是源自安徽省合肥市肥西和寿县之间的淝河，其并非世界最长，排除C项。 3．北京孔庙院内的《进士题名碑》可印证我国古代实行的（　　） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 【答案】C 【解析】根据材料“《进士题名碑》”并结合所学知识可知，隋炀帝创立进士科，正式确立科举制度，故选C项；西周分封制、秦开始的郡县制、元开始的行省制均是不同时期的地方行政制度，排除A项、B项、D项。 4．《贞观政要》记载太宗对侍臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由此可见，唐太宗特别重视（　　） A．任用贤才 B．虚心纳谏 C．重视发展生产 D．以民为本 【答案】D 【解析】从唐太宗“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”两句话可以看出，唐太宗认识到君民相互依存的关系，十分重视人民，因此反映唐太宗的治国理念是以民为本。故选D。 5．“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（　　） A．结束长期分裂的局面 B．创立殿试制度 C．派文成公主入藏和亲 D．加重人民负担 【答案】B 【解析】材料“政启开元，治宏贞观”的含义是赞扬武则天在统治时期，不仅继承了唐太宗李世民开创的贞观之治的优良传统，进一步推动了唐朝政治、经济、文化的发展，而且还为唐玄宗李隆基的开元盛世奠定了坚实的基础，因此材料中的皇帝是武则天。结合所学可知，武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，故选B项；结束长期分裂的局面的是隋文帝等，与武则天无关，排除A项；派文成公主入藏和亲的是唐太宗，与武则天无关，排除C项；“加重人民负担”说法错误，武则天继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，排除D项。 6．诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象，下列诗句描写的社会现象反映的是（　　） 诗句一：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切 诗句二：稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世” 【答案】C 【解析】据诗句一“姚崇宋璟”可知反映的是唐玄宗统治时期；诗句二的意思是稻米、粟米品质都很高，无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈，反映了唐朝农业的发展，经济繁荣。并结合所学，唐玄宗统治前期，重用贤能，任用姚崇、宋璟为相，实行一系列改革，出现了政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定的局面，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”，可知，诗句描写的社会现象反映的是“开元盛世”，故选C项；“文景之治”是西汉文景时期的盛世局面，排除A项；“贞观之治”是唐太宗统治时期的盛世局面，排除B项；“康乾盛世”是清朝康熙乾隆统治时期的盛世局面，排除D项。 7．我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”，下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（　　） 【答案】C 【解析】结合所学可知，唐朝出现的能推动农业生产的农业工具是曲辕犁，结合所学可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具，有效提高了粮食亩产量，故选C项；铁农具出现于春秋战国时期，与材料时间不符，排除A项；翻车是灌溉工具，且出现于东汉时期，与题干要求不符，排除B项；秧马出现于宋代，且属于插秧工具，与题干要求不符，排除C项。 8．获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（　　） A．唐朝的政治制度 B．唐朝的科技建筑 C．唐朝的民族关系 D．唐朝的对外关系 【答案】C 【解析】结合所学可知，唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，因此其体现了唐朝的民族关系，故选C项；唐朝实行三省六部制等政治制度，但其与《步辇图》无关，排除A项；唐朝的科技建筑体现在唐朝长安城的修建方面，但与《步辇图》无关，排除B项；《步辇图》体现的是唐蕃关系，与唐朝的对外关系无关，排除D项。 9．下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（　　） A．民族关系和睦 B．唐朝经济繁荣 C．科技成就突出 D．中外友好往来 【答案】D 【解析】根据所学分析文物可知，东罗马金币来自东罗马帝国，大食指的是西亚的阿拉伯，黑人生活在非洲，东罗马金币、大食人俑和黑人俑的出现表明，唐朝时与这些地方存在交流，对这些地方有所了解，这共同反映了唐朝时的中外友好往来，故选D项；民族关系和睦反映的中华民族大家庭中的各个民族之间关系和睦，但文物反映的东罗马、大食、黑人明显来自国外，排除A项；唐朝经济繁荣表现在农业、手工业的发展和商业的繁荣等方面，与题意内容不符，排除B项；唐朝科技成就突出体现在雕版印刷术的发明、火药的发明等方面，与题意不符，排除C项。 10．两方作战，一方是由李隆基、郭子仪、高仙芝、哥舒翰这些人主要指挥；另一方是由安禄山、史思明、史朝义、安庆绪这些人主要指挥。这里的作战指的是（　　） A．隋末农民大起义 B．唐朝初年统一全国 C．镇压少数民族地区的叛乱 D．平定安史之乱 【答案】D 【解析】根据题目“安禄山”“史思明”可知，材料反映的是平定安史之乱的过程，故选D项；材料反映的是唐朝时期的安史之乱，与隋朝时间不符，排除A项；安史之乱爆发于盛唐时期，不是唐朝初年，排除B项；安史之乱不是少数民族地区的叛乱，安史之乱实质是地方割据势力同中央政府争夺统治权的斗争，排除C项。 11．某学习小组在探究性学习中，收集和整理了如表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（　　） 人物 … 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 … 国籍 … 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 … 事迹 … 西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 … A．制度的变革与创新 B．文化的发展与演变 C．宗教的传播与影响 D．文明的交流与互鉴 【答案】D 【解析】从表格中可以发现这些人物和国籍虽不同，但他们分别所做的“西行天竺、东渡日本、七下西洋、来华求学、做官和传教译书”均反映出他们架起了沟通中西方文化的桥梁，促进了东西方文明之间的交流与互鉴，故选D项；表格没有涉及制度的变革与创新，排除A项；表格强调的是文化交流与往来，不是文化的发展与演变，排除B项；宗教只是表格反映的部分内容，体现不出共同主题，排除C项。 12．雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是（　　） A．《丹经》 B．《史记》 C．《论语》 D．《金刚经》 【答案】D 【解析】根据所学知识，隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历、诗集.现收藏在英国伦敦博物馆的唐咸通九年（868）王玠为二亲敬造普施的《金刚经》，是现存最早的标有年代的雕版印刷品。此件由7张纸粘成一卷，全长488厘米，每张纸高76.3厘米，宽30.5厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部经文.这卷印品雕刻精美，刀法纯熟，图文浑朴凝重，印刷的墨色也浓厚匀称，清晰鲜明，雕版印刷技术已达到较高水平。故选D。 13．今年春节，七年级三班小清一家观看晚会上的舞蹈《飞天》时，发出了以下议论，其中存在错误的是（　　） A．妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，精彩极了 B．爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和彩塑 C．小清：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的 D．姐姐：我到陕西西部参加夏令营时参观过敦煌莫高窟 【答案】D 【解析】试题解析：本题考查隋唐时期璀璨的文学艺术，结合所学，敦煌莫高窟所藏的艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。其中的飞天图案被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征。敦煌位于今甘肃省西部，是古代丝绸之路上的重镇。故选D项。 14．中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（　　）       唐朝开元通宝 日本和同开珎 日本使用的文字 唐朝长安城 日本平城京 A．洛阳家家学胡乐 B．冲天香阵透长安 C．千金散尽还复来 D．唐风洋溢奈良城 【答案】D 【解析】根据材料可知，日本吸收中国文化，无论是钱币、文字还是建筑，都仿效中国。“唐风洋溢奈良城”意思是奈良遗存的古代建筑很有我国唐朝的风范。因此D符合题意，故选D项；ABC和题干没有关系，故ABC排除。 15．历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　） A．唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 B．“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C．唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D．907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 【答案】B 【解析】据材料“历史解释是对历史史实的分析或评判”可知，历史解释强调对历史史实的评价，结合所学可知，“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点，这是对安史之乱的评价，认为其导致唐朝由盛转衰，属于历史解释，故选B项；唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等，这只是对唐朝书法发展的描述，不涉及评价等，不属于历史解释，排除A项；唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权，这是对黄巢起义时间和过程的描述，不属于历史解释，排除C项；907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，这属于对后梁建立和唐朝灭亡的描述，并未对其进行评价，不属于历史解释，排除D项。 二、非选择题（本题3小题，共40分。） 16．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。 （1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入相应的位置。 ①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 ②隋朝开凿大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 （2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。 一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。 （3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？ 【答案】 （1）①④ （2）“贞观之治”。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。 （3）前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。 后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱。 认识：以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。 【解析】 （1）历史解释：结合所学可知，历史叙述是客观的记述历史事实，而历史解释是带有主观性的说明、分析和评价历史事件或人物等。①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势是对隋朝统一的评价，④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，是对《大唐西域记》历史价值的认识，①④ 属于历史解释；②隋朝开凿大运河 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府是对历史事件或现象的客观叙述，属于历史叙述。 （2）盛世局面：结合所学可知，唐太宗统治时期年号“贞观”，其开创的盛世局面史称“贞观之治”。 原因：结合所学可知，盛世局面出现的原因从选官方面看，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；从用人方面看，严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。 （3）影响：结合所学可知，唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱，唐朝自此由盛转衰。 认识：根据唐玄宗前后期的不同统治状况，可以得出看待历史问题、评价历史人物应坚持“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度。要一分为二，客观全面看待。 17．中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防斗时。 养蚕缲茧成匹帛，那堪绕帐作旌旗。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——【唐】王建《凉州行》（节选） 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种；第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往。直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 （1）根据材料一，概括唐朝民族交融涉及的领域。并结合所学知识，归纳唐代民族交融的特点。 （2）任选一种“中原王朝与边疆民族关系的发展模式”，运用唐、宋、元任一朝代的相关史实，对该朝代是如何体现这一模式进行论述。 【答案】 （1）领域：农业、手工业、商业和社会生活方面。 特点：汉族和少数民族之间相互学习，相互影响。 （2）示例：选择第三种发展模式。唐朝前期政治清明、经济发展、科技文艺繁盛，是一个非常强大的国家，也是当时世界上的大国，在民族关系上实行开明的民族政策，采取了册封、和亲等方式，例如唐太宗时期文成公主入藏、唐玄宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆少数民族地区的经济和社会的发展，逐渐形成了以中原民族为中心的相互交往，呈现出统一局面下的民族大交融状况。因此，唐朝时期符合中原王朝与边疆民族关系的第三种发展模式。 【解析】 （1）领域：根据材料一诗句中“种禾黍”可知是农业领域，据“锦为衣”可知民族间的商业交易，据“养蚕缲茧”可知涉及手工业领域，据“学胡乐”信息可知，涉及社会生活方面。 特点：从材料一中“蕃人……如今种禾黍”“洛阳家家学胡乐”可知，唐代民族交融的特点是汉族和少数民族之间相互学习，相互影响。 （2）模式论述：解答本题，学生可以从材料二中所列三种模式中任选其一，运用唐、宋、元任一朝代的相关史实加以论述。 比如：选择第三种发展模式。唐朝前期政治清明、经济发展、科技文艺繁盛，是一个非常强大的国家，也是当时世界上的大国，在民族关系上实行开明的民族政策，采取了册封、和亲等方式，例如唐太宗时期文成公主入藏、唐玄宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆少数民族地区的经济和社会的发展，逐渐形成了以中原民族为中心的相互交往，呈现出统一局面下的民族大交融状况。因此，唐朝时期符合中原王朝与边疆民族关系的第三种发展模式。 18．阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 唐朝农用工具 图一 图二 材料三 盛唐时期的部分文物 图一 章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二 唐三彩骑驼乐舞佣 图三 唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四 唐朝阎立本《步辇图》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制度的积极作用。（6分） （2）分别指出材料二中生产工具的名称。（4分） （3）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。（6分） 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 【答案】 （1）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育发展。 （2）曲辕犁；筒车。 （3）图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）发展水平。 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。 图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。 【解析】 （1）作用：据材料一“自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试”“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可知，科举制的创立，一改之前选官看门第的状况（九品中正制），是中国古代选官制度的一大变革，大大加强了皇帝在选官和用人上的权力，所选官员直接成为天子门生，所有读书人都可以参加考试，这扩大了官吏选拔的范围，使真正有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （2）工具名称：图一——据材料二中图片辨识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，图一即是曲辕犁，曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。图二——据材料二中图片辨识可知，该工具是筒车，它是和翻车相类似的提水机具，这是利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，曲辕犁和筒车的发明与应用都体现了古代劳动人民的智慧。 （3）此题为开放题，文物是研究历史的重要依据，本题围绕选取对象，言之有理阐述皆可，但不能出现史实错误。 示例——图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）发展水平。（从唐朝极具代表性的手工业品唐三彩为切入点，描述唐三彩的特征，突出唐朝手工业水平的发达。） 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。（从唐朝开放的社会风气为切入点，描述唐朝女子的积极乐观、昂扬向上的精神风貌，来突出唐朝开放的社会风气。） 图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。（从唐朝的民族关系为切入点，描述文成公主入藏前吐蕃使者求婚的场景画作，来突出唐朝开明的民族政策与唐朝和吐蕃的友好往来的史实。） 试卷第2页，共15页 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$