内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
★综合与实践一 杠杆平衡原理
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1.学科融合【实验目的】利用杠杆平衡原理解决问题
【实验准备】
如图①,准备一根质地均匀的30 cm的木杆和一些等重量的小物体,并记
录每一次支点到木杆左右两边挂重物的距离:
【实验步骤】
①在木杆中间15 cm处栓绳作为支点,将木杆吊起来并使左右平衡;
②在木杆两端各悬挂一重物,看左右是否保持平衡;
③在木杆左端小物体下加挂一重物,然后把这两个重物一起向右移动,直
至左右平衡;
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④在木杆左边继续加挂重物,并重复以上操作和记录如下:
第1题图
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【记录数据】
木杆左边挂重物
个数 支点到木
杆左边挂
重物的距
离 木杆右端挂重物
个数 支点到木杆右端挂重物
的距离
1 15cm 1 15cm
2 7.5cm 1 15cm
3 5cm 1 15cm
… … 1 15cm
nn … 1 15cm
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【解决问题】
问题一: 根据以上的实验记录数据规律,在右端重物个数不变的情况下,
若木杆左边悬挂6个重物时,左边重物到支点距离是多少;
解:设支点到木杆左边挂重物处的距离为 ,
根据题意可得 ,
解得 .
左边重物到支点距离是 ;
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问题二: 如图②,在木杆右端挂一重物,支点左边挂 个重物,并使左右平衡.
设木杆长为,支点到木杆左边挂重物处的距离为,把, 作为已知数,
列出关于的一元一次方程并用含的字母表示 .
第1题图
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解:支点到木杆左边挂重物处的距离为 ,支点到木杆右边挂重
物处的距离为 ,
列一元一次方程为 .
即 .
第1题图
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1.第二章诊断卷(2套)
2.第二章河北中考10年真题分类
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