第5组 练习3 名著阅读+说明文阅读-【中考提优计划】2025年中考语文总复习练习

2025-02-06
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75  练习3 名著阅读+说明文阅读 总分:31分 建议完成时间:40分钟 得分:     一、(2024江苏淮安淮安区二模,11-14,12分) 选段一 只见那人说道:“我自有伴当荡 酒,不叫你休来.我等自要说话.”李小二应了, 自来门首叫老婆道:“大姐,这两个人来的不尴 尬 .”老婆道:“怎么的不尴尬?”小二道:“这两个 人语言声音是东京人,初时又不认得管营,向后 我将按酒入去,只听得差拨口里讷出一句‘高太 尉’三个字来.这人莫不与林教头身上有些干 碍? 我自在门前理会,你且去阁子背后,听说甚 么.”老 婆 道:“你 去 营 中 寻 林 教 头 来,认 他 一认.” 选段二 武松大踏步赶将出来.那个捣子 径奔去报了蒋门神.蒋门神见说,吃了一惊,踢 翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来.武松却好迎 着,正在大阔路上撞见.蒋门神虽然长大,近因 酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将 来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的 人,又有心来算他.蒋门神见了武松,心里先欺 他醉,只顾赶将入来.说时迟,那时快,武松先 把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃,忽地转身 便走.蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢 起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去. 武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在 蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒.武松追入 一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋 门神脸上便打.原来说过的打蒋门神扑手:先 把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中 了,便转过身来,再飞起右脚.这一扑有名,唤 做“玉环步,鸳鸯脚”.这是武松平生的真才实 学,非同小可! 打的蒋门神在地下叫饶. 武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件 事.”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我! 休说三件, 便是三百件,我也依得!”武松指定蒋门神,说出 那三件事来,有分教:大闹孟州城,来上梁山泊. 且教改头换面来寻主,剪发齐眉去杀人. 1.选段一加点的“不尴尬”一词在语段中是什 么意思? 在原著中具体指什么事? (3分)     2.联系选段二之后的情节,说说武松“剪发齐 眉去杀人”的原因是什么,之后的情节对武 松产生了怎样的影响.(3分)     3.美国作家赛珍珠翻译«水浒传»时,将书名译 成«四海之内皆兄弟».结合原著相关情节 对上面两个语段中的兄弟情谊做简要分析. (4分)     4.下列对相关名著的表述不正确的一项是 (2分)(  ) A.老舍的«骆驼祥子»不仅刻画了祥子的形 象,还描写了祥子周围的人物,如残忍霸 道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福 子、诈骗祥子的孙侦探等. B.«水浒传»中的梁山好汉们大多有自己的 辛酸史,如林冲有一定的社会地位,一直 安分守己,循规蹈矩,最后是 在 万 般 无 奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的. C.读«艾青诗选»,可以从“然后我死了,连 羽毛也腐烂在土地里面”感受到诗人对 土地的眷念;也可以从“问向东方:‘黎明 怎不到来?’”感受到诗人对光明的渴望. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 76  D.«朝花夕拾»中范爱农因为没有学费被迫 回乡,并一直被轻视、排斥和伤害,但他为 人孤傲、正直,不满黑暗社会,积极投身革 命,最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害. 二、(2024江苏常州中学一模,5-6,5分)阅读下 面名著«儒林外史»片段,完成下面的小题. 片段一 遇着花明柳媚的时节,把一乘牛车 载了母亲,他便戴了高帽,穿了阔衣,执着鞭子,口 里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到处顽耍. 片段二 秦老在打麦场上放下一张桌子,两 人小饮.须臾,东方月上,照耀得如同万顷玻璃一 般.那些眠鸥宿鹭,阒然无声.王冕左手持杯,右 手指着天上的星,向秦老道:“你看贯索犯文昌,一 代文人有厄!”话犹未了,忽然起一阵怪风,刮的树 木都飕飕的响,水面上的禽鸟格格惊起了许多. 5.«儒林外史»代表我国古代什么类型小说的高 峰? 两段文字写出王冕怎样的品性? (3分)     6.写出«儒林外史»中体现王冕“蔑视权贵”的 一个事件.(2分)     三、(2023湖北鄂州,13-14,6分)阅读名著选 段,完成下面的小题. 话说周进在省城要看贡院,金有余见他真 切,只得用几个小钱同他去看.不想才到天字 号,就撞死在地下.众人多慌了,只道一时中了 恶.行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴 气重了,故此周客人中了恶.”金有余道:“贤东, 我扶着他,你且去到做工的那里借口开水来灌 他一灌.”行主人应诺,取了水来,三四个客人一 起扶着,灌了下去,喉咙里咯咯的响了一声,吐 出一口稠涎来.众人道:“好了!”扶着立了起 来.周进看着号板,又是一头撞将去.这回不 死了,放声大哭起来.众人劝着不住.金有余 道:“你看,这不是疯了么? 好好到贡院来耍,你 家又不死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”周进 也不听见,只管伏着号板哭个不住.一号哭过, 又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众 人心里都凄惨起来.金有余见不是事,同行主 人一左一右架着他的膀子.他那里肯起来,哭 了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来. 众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前 一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻 涕,弹眼泪,伤心不止.内中一个客人道:“周客 人有甚心事? 为甚到了这里,这等大哭起来? 却是哭得利害.”金有余道:“列位老客有所不 知.我这舍舅,本来原不是生意人,因他苦读了 几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡 院,就不觉伤心起来.”只因这一句话道着周进 的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来.又 一个客人道:“论这事,只该怪我们金老客.周 相公既是斯文人,为甚么带他出来做这样的 事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无馆做,没 奈何上了这一条路.”又一个客人道:“看令舅这 个光景,毕竟胸中才学是好的,因没有人识得 他,所以受屈到此田地.”金有余道:“他才学是 有的,怎奈时运不济!”那客人道:“监生也可以 进场.周相公既有才学,何不捐他一个监进场? 中了,也不枉了今日这一番心事.”金有余道: “我也是这般想.只是那里有这一注银子?”此 时周进哭的住了.那客人道:“这也不难.现放 着我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子借 与周相公纳监进场.若中了做官,那在我们这 几两银子.就是周相公不还,我们走江湖的人, 那里不破掉了几两银子? 何况这是好事.你众 位意下如何?”众人一齐道:“君子成人之美.”又 道:“‘见义不为,是为无勇.’俺们有甚么不肯! 只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此, 便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬 到地下,就磕了几个头.众人还下礼去.金有 余也称谢了众人.又吃了几碗茶,周进再不哭 了,同众人说说笑笑,回到行里. (节选自«儒林外史»第三回, 长江文艺出版社2020年版) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77  7.以上文段节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽 刺小说«儒林外史».作为长篇小说,这部名 著在情节的组织上有什么突出特点? (2分)   8.以上文段在刻画主要人物周进的过程中,运 用了哪些讽刺手法? 产生了怎样的讽刺效 果? (4分)   四、(2024黑龙江龙东地区,14-17,8分) 四季星空为何不同 胡方浩 ①天文预报显示,木星合月、金星伴月、中秋 满月等天象将在9月“扎堆”亮相.神秘的星空, 静谧深邃又复杂多变———这其中,有“星垂平野 阔,月涌大江流”的雄浑开阔;亦有“醉后不知天 在水,满船清梦压星河”的柔美沉醉;还有“纤云 弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度”的情思期盼􀆺􀆺 ②看似“静止”的星空,为何如此“多变”? 事实上,虽说看上去“繁星满天”,但我们能看到 在夜空中闪耀的,绝大多数是恒星,少部分是地 球所在的太阳系中的行星.如果再细细观察还 会发现,这些星星会随着时间的推移自东向西 发生“位移”,直至黎明时分,它们已渐渐落到了 西边的地平线附近———若是用三脚架和相机来 跟踪拍摄,还可以描绘出星星运行的轨迹. ③群星之所以看起来东升西落,是由于地球 自西向东的自转.除了自转,地球还在围绕着太 阳进行公转,一年要走过约 9.4 亿公里的路程. 这么长路程的跋涉,这样的时间流动,就好比从 赤道前往两极,一路上的“风景”当然会千变万 化———这也是一年四季星空各不相同的原因. ④其实,夜空中的星星是否能被看到,取决 于两个因素:一是星星本身的亮度,亮度较暗的 星星,即便离得近,也看不到;二是星星离地球 有多远,离地球越远,越难被看到.因此,地球 上能看到的星星都是那些距离不太远的星星. 什么时候可以看到更多的星星呢? 除了要看当 天气象方面的因素,最关键的是要看当时晚上 位于地平线上的亮星有哪些. ⑤我们所处的银河系,就像是一个巨大的 “星盘”,太阳系和周围的星星都在这个“星盘” 上,一起围绕着银河系的中心运动,太阳系周围 的星星基本上是不变的.离地球最近的恒星是 太阳,当太阳在天空中时,阳光会“遮盖”住其他 的星光,因此只有晚上才能看到星星.地球围 绕太阳公转,每天晚上出现在天空中的星星略 有差别,公转会导致地球上四季的变化,与星空 变化相对应,便产生了四季星空的不同. ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和 众多的深空天体.秋季星空有“秋季四边形”, 还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河 外星系———仙女星座.仙女星座非常明亮,即 使远在距地球254万光年之外,在地球上的我 们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉.冬季 星空亮星较多,有显著的“地标”———“冬季大三 角”,以及辨识度很高的猎户座,因此冬季也是 观赏星空的好时机. ⑦天空中除了众多亮星,还有非常炫目的 银河.夏季星空的最大亮点,便是璀璨的银河 高挂天空,银河系的“银心”正位于人马座方向, 人马座在夏夜空中逗留的时间最长———此时的 星空,正是“群星闪耀时”. ⑧四季星空,各美其美———你更喜欢哪一种? (选自2023年9月7日«人民日报»,有删改) 9.本文标题有什么作用? (2分)   10.第③段加点词语“约”能否删去,为什么? (2分)   11.第⑤段画线句子运用了什么说明方法? 有 什么作用? (2分)   12.“四季星空,各美其美”,你更喜欢哪个季节 的星空? 请结合文章内容说明喜欢的理 由.(2分)   􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 等方面,斯诺展现了中国社会的巨大变化和人民生活的差异. 这些对比帮助我更好地理解社会发展和历史转型对人们生活 的影响,并且增强了作品的深度和观点的说服力. 示例二:关 注细节描写.斯诺在书中详细描述了中国共产党的领导、革命 斗争的艰辛和人民解放军的努力,这些细节描写让我更好地了 解了中国革命和变革的过程.同时,他还描绘了普通人的生活 场景、日常困境和情感体验,使我能够与作品中的人物产生情 感共鸣.通过关注细节描写,我能够更全面地理解作品的背景、 情节和角色的心理状态.这种深入的阅读方式使我能够更好 地把握作品的主题和意义,并且有助于我与文本建立更密切的 联系. 示例三:关注象征意义.在«红星照耀中国»中,我留意 到斯诺运用了一些象征意义,以提升作品的艺术性和影响力. 例如,他在描述中国共产党的旗帜和标志时,使用了红星等象 征物,代表着共产主义和革命的理念.这些象征意义帮助我更 深入地体会到中国革命的重要性和人们为实现社会公正而奋 斗的精神.同时,通过象征意义的运用,作品在情感层面上也更 具感染力. (4)①提问要明确;②提供详细的问题背景;③要 知道 AI的回答不一定都是正确的,要有自己的理解判断;④要 知道 AI并不是万能的,AI还有很多不能做的事. 练习3 一、1.“不尴尬”一词在文中的意思是两人鬼鬼祟祟(或“来路 不明”).指陆谦、富安密谋火烧草料场,加害林冲. 2.武松为了帮助施恩夺回快活林而醉打蒋门神,之后蒋门神并 没有离开孟州,而是和张都监勾结,设计暗害武松,欲置他于死 地,后来武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,杀了张都监等人.武松 看清了朝廷和官员的丑恶面目,彻底走上反抗朝廷的道路. 3.林冲当初在东京时关照李小二,救了他免受官司,又与他赔 了些钱财,李小二一直记得这份恩情,在林冲发配沧州时,请他 来家里做客,在听到有人要害林冲时,急忙告知林冲,让他多加 警惕.武松到孟州牢城不久,便受到了施恩的礼遇,得知施恩的 遭遇后,武松拔刀相助.梁山好汉重情重义,知恩图报,可见他 们之间深厚的兄弟情谊. 4.D(范爱农是因一次跟朋友去看戏,坐船回来,在大风雨中不 幸落水而死) 二、5.讽刺.懂事孝顺、不追求富贵功名而追求自在自由的 品性. 6.示例:①京官危素想约会王冕,翟买办请不动,时知县亲自来 拜,王冕离乡躲避.②朱元璋慕名拜访,王冕讲以仁义服人的道 理.后来朝廷征聘王冕出来做官,他却早早地逃到会稽山,隐居 终老.(意对即可) 三、7.这部名著没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由 众多故事连缀而成. 8.运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法,淋漓尽致地表现了 周进热衷功名、迂腐可笑的丑态,展现了功名利禄对读书人灵魂 的毒害,使人觉得非常可笑可悲. 四、9.标题“四季星空为何不同”以疑问句的形式,交代了本文 的说明对象,即“四季星空不同的原因”;同时引发读者的思考, 激发读者的阅读兴趣. 10.不能删去.“约”的意思是“大约”,即地球围绕太阳进行公 转,一年要走过的路程大约有9.4亿公里,并非精确数据,倘若 去掉,就变成精确的9.4亿公里,与事实不符.“约”字体现了说 明文语言的准确性和严谨性. 11.此句运用打比方的说明方法,将“银河系”比作一个巨大的 “星盘”,说明了银河系的形态,进一步说明了太阳系、星星和银 河系之间的关系,使得说明更加生动形象. 12.示例一:我喜欢秋季的星空,因为秋季我可以看到“秋季四 边形”和明亮的仙女星座,它是那么灿烂夺目,令人神往. 示 例二:我喜欢冬季的星空,因为冬季天空中明亮的星星特别多, 我可以看到“冬季大三角”,还可以看到辨识度极高的“猎户座”, 十分有意思. 练习4 1.(1)滂 磅 (2)诉说 交相辉映 (3)不仅有古黄河,宛如 玉带,穿城而过,还有云龙湖、大龙湖,湖湖青绿,恰似美玉.  (4)C (5)披靡 八千子弟俊豪多 2.(1)曳 辨 颤 (2)①A ②B ③B (3)不能.原句用了 排比、反复的手法,四个“就在这儿”句式整齐,富有节奏感,语气 强烈,改后则无;原句更能突出自己的领地之大、手下牛的品种 之多,洋溢着自豪之情. (4)C 3.(1)①老屋里 ②欣赏油桐花 ③记忆犹在眼前,觉得惭愧 (2)前三个词是表示色彩的词语,从视觉的角度描写菌子的雪 白、辣椒的红、葱花的绿,极富色彩美.“笑声”从听觉上写出了 一家人共享美食的欢乐(或“突出了母亲的能干”“对青春的怀 念”“对过去的怀念”“对母亲的怀念”). (3)①用赞美、敬佩的 语气朗读.②重读“翻过”“宣示”,这两个词突出了油桐旺盛的 生命力,表达了作者的赞美之情.(或:重读“总是”“争分夺秒”, 这两个词突出油桐任何时候都有旺盛的生命力,表达了作者的 赞美之情.) (4)示例:作者并没有借写油桐来表达自己的志 向,油桐树只是自己童年的缩影,引起回忆的事物,引发了作者 的感慨,作者借此抒发对过去的怀念、对青春流逝的惋惜以及对 自己不珍惜青春的惭愧,并没有表达志向,所以不是“托物言 志”.(从分析“托物言志”的角度作答,意对即可) (5)情感:本 文结尾段通过叙述作者对青春时的油桐林和生活中发生过的 事情的忽略,抒发了作者的怅然和惭愧之情,以及对昔日美好事 物的怀念之情. 感悟(示例):我在生活中也有许多类似的体 验.如回顾已经逝去的小学生活,当时不懂得珍惜童年、友谊, 现在才深深体会到童真的可贵. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —21—

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