第3组 练习5 名著阅读十古诗文阅读-【中考提优计划】2025年中考语文总复习练习

４７　 练习５　名著阅读＋古诗文阅读 总分:４８分　建议完成时间:４５分钟 得分:　　　　 一、(２０２４江苏淮安一模,１１－１４,１２分)阅读 以下语段,完成题目. 选段一 ①在医院里,阿韦尔巴赫教授坦率地告诉 保尔,恢复视力是不可能的.如果将来有一天 炎症能够消失,可以试着给他做做瞳孔手术. 建议他目前先进行外科治疗,消除炎症. ②他们征求保尔的意见,保尔表示,只要医 生认为是必要的,他都同意. ③当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部, 切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经 先后三次触到他身上.然而,保尔的生命力十 分顽强.达雅在外面提心吊胆地守候,手术过 后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然 很有生气,并且像平常一样,温柔而安详. ④“你放心好了,小姑娘.要我进棺材不那 么容易.我还要活下去,而且要大干一场,偏要 跟那些医学权威的结论捣捣乱.他们对我的病 情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百 地丧失了劳动力,那是完全错误的.咱们还是 走着瞧吧.” ⑤保尔坚定地选择了一条道路,决心通过 这条道路回到新生活建设者的行列. (节选自«钢铁是怎样炼成的») 选段二 祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的 低等车夫.脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时 候一个多月不剃一回.他的车也不讲究了,什 么新车旧车的,只要车份儿小就好.拉上买卖, 稍微有点甜头,他就中途倒出去.坐车的不答 应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不 算一回事! 独自拉着车,他走得很慢,他心疼自 己的汗.及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还 肯跑一气,专为把别人落在后边.在这种时候, 他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬 弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的 车一把,他都会. (节选自«骆驼祥子») １．选段一中写到“保尔坚定地选择了一条道 路”,这“一条道路”指什么? (２分) 　 ２．从选段二画线句来看,祥子已经成为一个什 么样的人? (３分) 　 ３．结合名著中保尔和祥子的发展变化,谈谈我 们该如何面对人生遭遇到的“困境”.(４分) 　 　 ４．下列说法正确的一项是(３分) (　　) A．«朝花夕拾»多侧面地反映作者中年时期的 生活.其中的文章,有的侧重写人,有的侧 重记事,有的侧重议论或记事兼议论. B．«儒林外史»由众多故事连缀而成,其中 所有人物都是为功名利禄所裹挟,丑态 毕露,可谓封建士林“群丑图”. C．«昆虫记»除了艺术化地记录昆 虫 的 生 活,还透过昆虫世界折射出社会的黑暗, 全书充满了对自然万物的赞美之情以及 对社会的批判之情. D．«水浒传»中宋江这一人物形象颇为复杂: 一方面,仗义疏财,扶危济困,人称“呼保 义”;另一方面,恪守忠孝等封建道德,在 关键时刻妥协动摇,把义军引向绝路. 二、(２０２４江苏无锡新吴区一模,６,９分)阅读 «西游记»«朝花夕拾»选段,回答问题. 语段一　美猴王一见,倒身下拜,磕头不计 其数,口中只道:“师父! 师父! 我弟子志心朝 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４８　 礼! 志心朝礼!”祖师道:“你是那方人氏? 且说 个乡贯姓名明白,再拜.”猴王道:“弟子乃东胜 神洲傲来国花果山水帘洞人氏.”祖师喝令:“赶 出去! 他本是个撒诈捣虚之徒,那里修甚么道 果!”猴王慌忙磕头不住道:“弟子是老实之言,决 无虚诈.”祖师道:“你既老实,怎么说东胜神洲? 那去处到我这里,隔两重大海,一座南赡部洲,如 何就得到此?”猴王叩头道:“弟子飘洋过海,登界 游方,有十数个年头,方才访到此处.” 语段二　他所改正的讲义,我曾经订成三 厚本,收藏着的,将作为永久的纪念.不幸七年 前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱 书,恰巧这讲义也遗失在内了.责成运送局去 找寻,寂无回信.只有他的照相至今还挂在我北 京寓居的东墙上,书桌对面.每当夜间疲倦,正 想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似 乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发 现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写 些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字. ５．联系上下文,说说美猴王因何拜师,又因何 被赶出师门.(２分) 　 ６．请说说美猴王和鲁迅尊重师长不同的内在 原因.(３分) 　 　 ７．“三人行,必有我师焉.”请从下列任意一部 名著中选择一位可以做你老师的人,并说明 理由.(４分) «水浒传»　«骆驼祥子»　«海底两万里» 　 　 三、(２０２４江苏无锡惠山区一模,６,９分) (总批:天汉桥下写英雄失路①,使人如坐冬 夜.)将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处 去卖.杨志立未久,只见两边的人都跑入河下 巷内去躲􀆺􀆺却说牛二抢到杨志面前,就手里 把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖 几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯.” (眉批:一路写杨志软顺,并无半点刚忿,止为英 雄失路.)牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱! 我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐.你的鸟 刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不 是店上卖的白铁刀,这是宝刀.” [选自«水浒传(金圣叹点评版)»,有删改] 【注释】①失路:或指迷失道路,或指放弃正道,或 指不得志.此处指杨志不得志. ８．结合«水浒传»选段,写出与杨志卖刀前后勾 连的两个重要情节.(２分) 　 　 ９．结合整本书阅读,从个人和社会两个角度, 分析杨志“英雄失路”的原因.(４分) 　 　 １０．英雄失路令人叹惋,但不同的人物面对“失 路”困境仍会选择坚持抗争.请你从下列选 项中任选一位人物,证明这一观点.(３分) A．孙悟空(«西游记»)　B．保尔(«钢铁是 怎样炼成的»)　C．林冲(«水浒传») 　 　 四、(２０２４江苏连云港东海县四校联考一模,６－ １０,１８分)小华想拍摄关于韩愈的微视频,参 加校园文化节微电影比赛,邀请你协助完成拍 摄与制作. 【拍摄素材】 课内:«晚春»«左迁至蓝关示侄孙湘» 课外:«感春»«新唐书􀅰韩愈传» 【研读诗文】 【甲】感春①(其五) [唐]韩　愈 辛夷花房②忽全开,将衰正盛须频来. 清晨辉辉烛霞日,薄暮耿耿和烟埃. 朝明夕暗已足叹,况乃满地成摧颓. 迎繁送谢别有意,谁肯留恋少环回③. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４９　 【注释】①诗人写此诗时,因受谗言诽谤,自请“分 司”东都(任闲职).②辛夷花房:辛夷,又名望春花,其 花色泽鲜艳.花房,花瓣的总称.③环回:盘桓,徘徊. 【乙】 韩愈,字退之,邓州南阳人.宪宗遣使者往 凤翔迎佛骨入禁中.愈闻恶之,乃上表.表入, 帝大怒,持示宰相,将抵以死.中外骇 惧,虽戚 里诸贵,亦为愈言,乃贬潮州刺史. 镇州乱,杀田弘正①而立王廷凑,诏愈宣抚. 既行,众皆危 之.愈至,廷凑严兵迓②之,甲士陈 廷③.既坐,廷凑曰:“所以纷纷者,乃此士卒 也.”愈大声曰:“天子以公为有将帅材,故赐以 节,岂意同贼反邪?”语未终,士前奋 曰:“先太师 为国击朱滔,血衣犹在,此军何负,乃以为贼 乎?”愈曰:“田公以魏、博六州归朝廷,官中书 令,父子受旗节;刘悟、李祐皆大镇.此尔军所 共闻也.”众曰:“弘正刻④,故此军不安.”愈曰: “然尔曹亦害田公又残其家矣复何道 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ?”众欢曰: “善.”廷凑虑众变⑤,疾 麾使去.因曰:“今欲廷凑 何所为?”愈曰:“神策六军将如牛元翼者为不乏, 但朝廷顾大体,不可弃之.公久围之,何也?”廷 凑曰:“即出之.”愈曰:“若尔,则无事矣.”会元翼 亦溃围出,廷凑不追.愈归奏其语,帝大悦. (节选自«新唐书􀅰韩愈传»,有删改) 【注释】①田弘正:成德节度使.御下不严,生活奢 侈,将士不满.长庆元年(８２１)七月,成德兵马使王廷凑 集兵作乱,杀了田弘正.②迓:迎接.③甲士陈廷:士兵 手执兵器排列在厅堂上.④刻:刻薄.⑤变:叛变. １１．为更好地理解文意,把握韩愈形象,请帮忙 完成加点词释义.(４分) 文言词句 方法 解释 疾 麾使去 课内迁移:虽乘奔御风, 不以疾 也. (１) 　 士前奋 曰 查找字典:①鸟展开翅 膀.②举起,扬起.③猛 然用力.④愤激. (２) 　 众皆危 之 语境推断 (３) 　 (续表) 文言词句 方法 解释 中外骇 惧 联系成语:骇 人听闻 (４) 　 【分镜头指导】 镜头一:画面背景 １２．视频以甲诗颔联的画面为背景,请你发挥 想象描绘画面.(２分) 　 镜头二:台词朗读 １３．(１)用“/”为文中画波浪线的句子断句. (限两处)(２分) 然 尔 曹 亦 害 田 公 又 残 其 家 矣 复 何 道 (２)从重音、语气等角度对乙文画横线句子 进行朗读设计并简述理由.(３分) 愈大声曰:“天子以公为有将帅材, 故赐以节,岂意同贼反邪?” 　 　 镜头三:人物情感解读 １４．甲诗托物寓意,寄托了诗人的情怀,结尾更 具弦外之音.请你结合诗歌,帮助主演小华 解读“别有意”中蕴含的丰富情感.(３分) 　 　 【字幕甄选】 １５．小华要选择A和B中的一项作为微视频结 尾字幕,体现韩愈的形象.请结合诗文材 料,提出你的建议并说明理由.(４分) A．文起八代之衰,而道济天下之溺,忠犯 人主之怒,而勇夺三军之帅. B．伟大的诗人之所以伟大,是因为他们的 痛苦和幸福的根,深深地伸进了社会和 历史的土壤里. 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 的运转迅速与之相适应;②动物在冬眠时不会产生疾病;③变 温动物冬眠时体内大半液体冻结,心跳、呼吸、血液流动和大脑 活动停止,几个月后又活蹦乱跳.　(２)B　(３)作比较　通过 对比动物在自然常态睡眠和冬眠时的代谢水平、心跳、呼吸等 指标的变化,突出强调了冬眠与常态睡眠的区别,表现冬眠现 象的特殊性及冬眠对动物生存的重要性　(４)“极有可能”指的 是有很大程度的可能性,但不是一定的.在文中指的是尽管“远 古人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的”这一说法听起来 如同科幻小说,但科学家认为,这种现象在很大程度上是事实, 但不一定绝对是事实.“极有可能”体现了说明文语言的准确 性.　(５)我同意小语的观点.第⑥段说的是人类自身或许真 的具备冬眠的潜力,第⑦段运用举例子的说明方法证明了这一 观点,材料中两个事例说的是掉入冰中和在雪山失踪的人,在 没有心跳或新陈代谢已经停滞的情况下经过抢救复苏过来,贴 合第⑥段观点,因此可放到第⑥⑦段中间. 练习５ 一、１．文学创作. ２．自私、狡猾、好占便宜. ３．祥子在经历三起三落后,最终选择了颓废、消极混日子;保尔 就算到了生活已经无法忍受的时候,也会竭尽全力,努力使生 命变得有益于人民.我们要向保尔学习,学会用正确的心态面 对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中 的各种挑战. ４．D(A项«朝花夕拾»多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的 生活;B项«儒林外史»由众多故事连缀而成,但并非所有人物都 是为功名利禄所裹挟,比如王冕;C项«昆虫记»除了真实地记 录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了 对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情) 二、５．因求长生不老之方(或“为求长生不老”)而拜师;因在同 门面前卖弄而被赶出师门. ６．美猴王拜师完全是出于崇拜.鲁迅尊重老师,一是因为老师 治学严谨,出于崇拜;二是因为老师关心弱国国民,出于感激. ７．示例:我选择«水浒传»中的鲁达.在拳打镇关西一回中,鲁 达所表现出来的疾恶如仇、粗中有细等值得我学习. 三、８．杨志因丢失花石纲,被高太尉赶出殿帅府;之后杨志在东 京盘缠用尽,无奈之下只得将宝刀插了草标,到天汉州桥热闹处 去卖,与泼皮牛二发生争斗,杀了牛二,被刺配大名府.这两个情 节都与杨志卖刀事件紧密相连,共同构成了他人生中的一段 波折. ９．从个人角度来看,杨志急功近利,不够谦虚谨慎,缺乏结交英 雄好汉的眼界和胸怀,这些因素导致他在面对复杂情况时难以 应对,最终走上了“失路”的道路.从社会角度来看,当时北宋王 朝政治腐败,奸臣当道,英雄无用武之地,这样的社会环境使得 杨志难以得到重用和发挥,从而走上了落魄失意的道路. １０．示例:我选择 A.在«西游记»中,孙悟空虽然多次遭遇困境 和“失路”的时刻,但他始终坚守信念,勇敢面对困难,坚持抗争. 无论是被压在五行山下,还是在取经路上遭遇的种种险阻,孙悟 空都未曾放弃.他凭借智慧和勇气,一次次战胜敌人,化险为 夷.即使面对强大的敌人,他也从未退缩,始终坚守自己的职责 和使命.因此,孙悟空是典型的面对“失路”困境仍会选择坚持 抗争的代表. 四、１１．(１)快,迅速　(２)④　(３)以􀆺􀆺为危,认为􀆺􀆺危险　 (４)害怕,恐惧 １２．示例:清晨,辛夷花盛放,犹如早上的朝霞般明亮娇艳,而到 了黄昏,雾遮住了天空,花瓣就显得黯淡无光了. １３．(１)然尔曹亦害田公/又残其家矣/复何道　(２)示例:“岂” 字重读,韩愈质问王廷凑:天子认为你有将帅之才,所以赐予你 节杖,哪里料到你竟然与贼人一道造反呢? 带有愤怒不平的语 气,体现出韩愈的英勇、刚正(或“正气凛然”). １４．诗人由辛夷花“清晨辉辉”盛开,想到其“薄暮耿耿”的凋零, 叹息尘世间美好的事物总是那么短暂,抒发自己人到中年依然 事业无成的伤感、无奈与惆怅之情. １５．示例一:选择 A.«左迁至蓝关示侄孙湘»一诗中“朝奏”“夕 贬”对比鲜明,“云横”“雪拥”境界雄阔,全诗直率大胆,有撼动人 心之力,一改“八代之衰”的文风.乙文中韩愈敢于不留情面地指 出供奉佛骨的荒唐可笑,哪怕惹得龙颜不悦依旧要进谏,正是“忠 犯人主之怒”的写照.“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,哪怕 被贬,仍心系家国,希望得到重用;为国涉险,在“镇州乱”之际“宣 抚”王廷凑,有胆识有谋略,“勇夺三军之帅”.所以适合作结尾字 幕.　示例二:选择B.韩愈因上书谏言,反对供奉佛骨而引得 龙颜不悦,被贬潮州.但在被贬路上他还不忘“欲为圣明除弊 事”,心系国家的安危,依旧渴望一展抱负.在朝廷有需要时勇于 担当,敢于只身前往所有人都觉得危险的境地,并成功劝说王廷 凑放人.这份英勇与无畏,正是因为关系到社会国家而更显 伟大. 【参考译文】 【乙】韩愈,字退之,邓州南阳人.宪宗派使者前往凤翔迎请 佛骨进入皇宫禁苑.韩愈听说了很厌恶这种行为,就上书朝廷 (建议废止).韩愈的奏章送上去,皇帝看了大怒,拿着奏章给宰 相看,要将韩愈处死.全国上下都感到恐惧.即使是外戚替他 说情,韩愈还是被贬为潮州刺史. 镇州动乱,士兵杀了田弘正,立王廷凑做节度使,皇帝下诏 让韩愈前往招抚.韩愈出发后,大家都认为有危险.韩愈到了, 王廷凑整顿军士迎接他,让兵士手执武器站立堂上.大家坐下 后,王廷凑说:“变乱发生,就是这些士卒闹的.”韩愈大声喝道: “天子认为你有将帅之才,所以赐予你节杖,哪里料到你会与贼 人一道造反呢?”话还没说完,一个士兵上前激愤地说:“先太师 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —８— 为国家抗击朱滔,血衣还在,我们的军队哪里对不起朝廷了,却 说我们是叛贼?”韩愈说:“田公率领魏、博六州来归顺朝廷,做到 中书令的职务,父子都做了节度使;刘悟、李祐统领的也都是大 镇.这些你们都是知道的.”众人说:“田弘正很刻薄,所以这里 的兵士不能安身立命.”韩愈说:“但是你们也害了田公,又残害 了他的家人,还有什么好说的?”众士兵都说:“好吧.”王廷凑担 心军心动摇,赶忙叫他们都出去.然后对韩愈说:“您想让我做 什么呢?”韩愈说:“神策六军的将领,像牛元翼这样的人不在少 数,但朝廷顾全大局,不能把他丢弃不管.你长时间围困他们, 为什么呢?”王廷凑说:“我马上就放他出城.”韩愈说:“如果是这 样,那就没什么事了.”正逢牛元翼突围出来,王廷凑也就不再追 赶.韩愈回朝报告皇帝,皇帝很高兴. 第４组 练习１ １．(１)魂　伦　(２)A　B　(３)那高远的山乡,是我们共同的 家园. ２．(１)绎　jiè　(２)A　 (３)分号(或“;”)　(４)示例:迷失的自 我找到方向 ３．(１)野猪林　公孙胜　(２)通过对李逵的神态与动作描写,体 现了他此时极度惊异的心理,同时儿童式的举止,也体现了人 物可爱、率真的性格.　(３)示例一:鲁智深和林冲是朋友关系. 林冲误入白虎堂后被刺配沧州,鲁智深暗中相护,在野猪林看 到衙役迫害林冲,及时出手将对方解救.因为不放心林冲,鲁智 深一路护送林冲平安到达沧州.林冲被奸人陷害,正是有鲁智 深这位朋友的保护才能化险为夷,也使彼此的友谊更加深厚. 示例二:唐僧和孙悟空是师徒关系.孙悟空本是一介顽猴,唐僧 将他从五行山下解救出来,并约束他遵守规则、收敛野性,比如 在取经路上遇到六个强盗拦路,孙悟空将他们全数打死,唐僧 认为他们罪不至死,训斥孙悟空并劝他不要一味伤生.唐僧教 孙悟空心怀善念,最终取得真经,修成正果.唐僧苦口婆心,循 循善诱,给予孙悟空人生的指导.　示例三:鲁迅和范爱农是朋 友关系.范爱农和鲁迅都是敢于挑战传统的现代知识分子,虽 然两人在第一次见面时产生了矛盾,但是在后来的交往中两人 慢慢解除误会,成为挚友,并经常一起喝酒聊天,谈自己对社会 格局和革命的看法. ４．(１)武松为报答好友施恩,醉打蒋门神帮施恩夺回了快活林 酒楼.蒋门神暗中勾结张都监等人欲置武松于死地,武松大闹 飞云浦,血溅鸳鸯楼,杀了这一干人等.为躲避官兵追捕,在孙 二娘的建议下,武松特地扮成行者模样.　(２)经过取经之路上 的种种磨砺,孙悟空由最初的急躁、任性、冲动易怒,逐渐变得成 熟稳重.　(３)示例一:我选择唐僧.漫长的取经路上布满荆 棘,要历经九九八十一难,而唐僧率领取经团队坚定向前,克服 一个个难关,最终取得真经,功德圆满.　示例二:我选择鲁迅. 旧时代的中国,社会黑暗,面对这样的困境,鲁迅从小认真读书, 长大后出国留学,意识到国民的愚昧麻木,而后弃医从文,以笔 为刀枪,写下一篇篇振聋发聩的文章,唤醒无数同胞.　示例 三:我选择保尔.保尔很早就投身革命,在战场上冒着巨大的危 险冲锋陷阵,身负重伤也未放弃革命事业.即使在全身瘫痪、双 目失明的情况下,依然坚持文学创作,谱写出一曲辉煌而壮丽的 人生之歌. ５．(１)示例:同学们,看来神舟团队的成功绝非偶然啊,相信同 学们从中也感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质.我们当 代学生更应该向神舟团队学习,发挥自强不息的时代精神,努力 向上,坚持不懈.让我们一起给神舟队员热烈的掌声,感谢他们 的分享! 　(２)①坚持不懈;②忠于职守.理由:本篇是人物通 讯,选这两个角度可以体现时代的特征———自强不息,通过描写 潘队长“１７年坚守小岛”“习惯在不同时分醒来奔向战位”的行 为,体现出人物的性格品质和特点.　(３)示例:选 A.«送东阳 马生序»是宋濂写于晚年的一篇劝学之作,记述的是自己青年时 代求学的困难和刻苦的学习经历,能体现出“君子自强不息”的 主题. ６．(１)示例: 通　　知 全体同学: 学校将于６月１５日上午９点在多功能厅开展以“君子自强 不息”为主题的综合性实践活动,望全体同学准时参加! 校团委 ２０２３年６月１２日 (２)示例:主题班会;主题演讲;征文比赛;人物采访.(写出两个 即可)　(３)示例一:“何其有幸,生于华夏”,我将以自强不息的 君子为榜样,努力学习,报效祖国! 　示例二:同学们应该以自 强不息的君子为榜样,“不忘初心,牢记使命”,知行合一,学以 致用! ７．(１)示例:刚正不阿,坚强不屈;勇于探索,执着追求;直面挑 战,磨砺意志.　(２)示例:匡衡凿壁偷光　(３)示例:感谢李红 同学的精彩演讲.我们新时代的青少年,当放眼天下,志存高 远,还应当顽强拼搏,放飞梦想.下面请欣赏张鑫同学演讲的 «放飞青春梦想»,掌声有请. 练习２ １．(１)①打罢三拳游代北:拳打镇关西;②飞来一杖到沧州:大 闹野猪林;③村夜桃花为嫁羞:大闹桃花村;④海潮声里衲衣秋: 坐化六和寺.(写出任意两个即可,要结合诗句作答)　(２)①鲁 智深所杀的都是邪恶之人,征方腊后在六和寺听潮信圆寂.他 的善终结局赞扬了惩恶扬善的行为与淡泊名利的思想.②宋江 主张招安,使梁山好汉伤亡众多,被赐毒酒后怕李逵造反就把他 也毒死.宋江的悲剧命运揭露了愚忠思想的危害与起义的社会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９—