Unit 4 Our World Topic 1 What's the strongest Section D 导学案-2024-2025学年仁爱科普版八年级英语上册

课题 仁爱版八上英语Unit 4 Our World Topic 1 What's the strongest Section D导学案 一、学习目标 1. 复习并巩固形容词比较级和最高级的用法。 2. 能够读懂关于濒危动物的文章，并提取关键信息。 3. 学会运用所学知识描述动物的特征、生活环境、食物来源以及濒危原因。 4. 培养学生保护动物和环境的意识。 二、学习重难点 1. 重点 掌握形容词比较级和最高级的构成及用法。 理解并能运用关于动物的相关词汇和句型进行表达。 2. 难点 正确运用形容词的比较级和最高级进行描述和比较。 用英语流畅地描述动物的各种信息，并阐述保护动物的重要性。 三、学习过程 （一）预习导航 1. 预习课本 Sections A-C 的内容，尝试理解重点词汇和句型。 2. 思考以下问题： 你能想到哪些形容动物或自然环境的形容词？它们的比较级和最高级形式是什么？ 在你所知道的动物中，哪种动物最强壮？哪种动物最可爱？ （二）课堂学习 1. 复习导入 教师通过展示一些动物和自然风景的图片，引导学生用学过的形容词来描述，如：big, small, beautiful, strong 等，并让学生尝试说出这些形容词的比较级和最高级形式。 教师提问：“Which animal do you think is the strongest?” 让学生自由发言，激发学生的学习兴趣。 2. 知识讲解 教师带领学生回顾形容词比较级和最高级的构成规则，并通过举例进行巩固。 强调形容词比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。 让学生完成课本上的填空练习，进一步巩固所学知识。 3. 阅读训练 学生阅读课本上关于濒危动物的文章（Pandas, Blue whales, Chinese tigers），并完成表格填空。 教师检查学生的完成情况，针对学生的问题进行讲解和答疑。 4. 写作指导 教师以一种动物为例，如熊猫，为学生示范如何描述动物的相关信息，包括动物的名称、生活地点、食物来源、特征、濒危原因以及个人对它的喜爱程度和保护建议等。 引导学生按照给出的写作问题，选择一种自己喜欢的动物进行写作练习。 学生完成写作后，小组内进行交流和互评，教师挑选部分优秀作品进行展示和点评。 5. 项目探究 学生分组收集关于濒危动物的信息，完成表格填写。 各小组在组内进行交流和讨论，分享所收集的信息，分析动物濒危的原因，并探讨保护它们的措施。 每个小组推选一名代表向全班汇报讨论结果，其他小组可以进行补充和提问。 （三）课堂小结 1. 教师引导学生回顾本节课所学的重点内容，包括形容词比较级和最高级的用法、关于濒危动物的知识以及如何描述动物等。 2. 强调保护动物和环境的重要性，鼓励学生从自身做起，为保护动物贡献一份力量。 （四）课堂检测 一、用所给形容词的适当形式填空 1. This book is ______ (interesting) than that one. 2. The Yangtze River is one of the ______ (long) rivers in the world. 3. Tom is the ______ (tall) of the three boys. 4. My sister is much ______ (outgoing) than me. 5. This is the ______ (big) apple I have ever seen. 二、根据汉语提示完成句子 1. 大象比熊猫强壮得多。 The elephant is ______ ______ ______ the panda. 2. 中国是世界上人口最多的国家之一。 China is one of the ______ ______ ______ in the world. 3. 这座山和那座山一样高。 This mountain is ______ ______ ______ that one. 4. 谁是你们班跑得最快的？ Who runs ______ ______ in your class? 5. 越来越多的人开始关注环境保护。 More and more people begin to care about ______ ______. 三、阅读理解 There are many kinds of animals in the world. Some are cute, some are strong, and some are very strange. Here are some animals that you may not know. The axolotl (美西螈) is a kind of salamander (蝾螈). It lives in the water and looks like a baby dragon. It has very soft skin and can regrow (再生) its legs and tail. But it is in danger because of water pollution. The okapi (霍加狓) is a strange animal that looks like a cross between a giraffe and a zebra. It lives in the rainforests of Africa. It has a long neck and dark stripes on its legs. It is very shy and difficult to see. The main reason why it is in danger is that people cut down too many trees in the rainforests. The vaquita (小头鼠海豚) is the smallest and rarest marine mammal (海洋哺乳动物) in the world. It lives in the Gulf of California. It has a round head and a small mouth. It is in danger because of illegal fishing. 1. The axolotl can ______. A. fly B. regrow its legs and tail C. talk D. walk on two legs 2. The okapi looks like a cross between a ______ and a zebra. A. giraffe B. horse C. lion D. monkey 3. The vaquita is in danger because of ______. A. water pollution B. illegal fishing C. people cutting down trees D. losing its home 4. Which of the following is TRUE? A. The axolotl lives on land. B. The okapi is not shy. C. The vaquita is a very common animal. D. All of the above are wrong. 5. This passage is mainly about ______. A. some cute animals B. some strong animals C. some strange animals in danger D. some animals that we know well 四、书面表达 请根据以下提示，写一篇关于狮子的短文。 1. 狮子是一种非常强壮和勇敢的动物。 2. 它们生活在非洲的草原上。 3. 主要以其他动物为食，如羚羊、斑马等。 4. 狮子有漂亮的棕色皮毛，雄性狮子还有长长的鬃毛。 5. 由于人类的捕杀和环境的破坏，狮子的数量正在减少。我们应该保护它们。 要求：1. 不少于 80 词；2. 条理清晰，语句通顺。   学科网（北京）股份有限公司 $$