内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项5
勾股定理
锁定期末高频考点,快速掌握
满分:60分得分:
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.在直角三角形中,若勾为3,弦为5,则股为
A.3
B.4
C.5
D.√7
2.〔宁波市〕用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45”时,应假设直
角三角形中
(
A.两锐角都大于45°
B.有一个锐角小于45
C.有一个锐角大于459
D.两锐角都小于45°
3.〔安阳市〕在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列条件一定不能判定△ABC是
直角三角形的是
A.a2+b2=c2
B.∠A-∠B=∠C
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5
D.(a-5)2+b-12l+√c-13=0
4.教材P127第5题改编如图是一棵美丽的“勾股树”,其中所有的四边形都是正方形,所有
的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的面积分别是2,5,1,2,则最大的正方形E
的面积是
(
A.10
B.8
C.6
D.15
☒
期末复习第2步·攻专项
E
图1
图2
第4题图
第5题图
5.数学文化情境赵爽弦图如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三
角形围成的.若AC=12,BC=10,将四个直角三角形中边长为12的直角边分别向外延长
一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是
()
A.100
B.124
C.144
D.152
6.〔上海市〕在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,AD平分∠BAC交BC于点D,那么点D到AB
的距离是
(
24
B.4
C.3
D.
1
4
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19
7.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,对角
线AC,BD交于点O.若AD=2,BC=4,则AB2+CD的值为
()》
A.4
B.8
C.20
D.36
9 cm
6 cm
第7题图
第8题图
8.〔新乡市〕如图,放在桌面上的长方体高为9cm,底面是边长为6cm的正方形,一只蚂蚁从
顶点A爬向顶点B,那么它爬行的最短路程为
()
A.10cm
B.12cm
C.15 cm
D.20 cm
二、填空题(每小题3分,共12分)】
9.如图,点A在数轴上表示的数是3,过点A作直线l垂直于OA,在l上取点B,使AB=2,以
原点0O为圆心,OB长为半径作弧,弧与数轴在点O右侧的交点C表示的数为
末复习第
CB D
第9题图
第10题图
第11题图
10.如图,已知CD=6,AD=8,BC=24,AB=26,∠ADC=90°,则阴影部分的面积为
步
11.〔武汉市改编〕如图,一个梯子AB长2.5m,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角
C距离为0.7m,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.8m,则梯子顶端A下落
项
了
12.〔洛阳市〕动手操作并解决问题:如图所示,在长方形纸片ABCD中,
AB=6,AD=10.折叠纸片,使点A落在BC边上的点A'处,折痕为
PQ,当点A'在BC边上移动时,折痕的端点P,Q也随之移动.若限定
点P,Q分别在AB,AD边上移动,则点A'在BC边上可移动的最大距
离为
三、解答题(共24分)
13.(6分)在5×5的网格中有线段AB,在网格线的交点上找一点C,使△ABC满足如下条件.
(仅用无刻度的直尺作图)
(1)在图1中作一个等腰三角形ABC;
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(2)在图2中作一个直角三角形ABC,且两直角边的长均为无理数
图1
图2
14.(伊川县)(8分)如图,已知在△ABC中,CDLAB于点D,AC=4,BC=3,BD=
5
(1)求AD的长;
(2)求证:△ABC是直角三角形.
15.〔郑州市〕(10分)勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解
决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一,它不但因证明方法层出不
穷吸引着人们,更因为应用广泛而使人入迷,
(1)证明勾股定理:
据传当年毕达哥拉斯借助如图1所示的两个图验证了勾股定理,请你说说其中的道理,
(2)应用勾股定理:
如图2,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度BE=0.5m,将它往前推2m
至C处时,水平距离CD=2m,踏板离地的垂直高度CF=1.5m,它的绳索始终拉直,求绳
期末复习第
索AC的长,
2步
攻专项
图1
图2
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21./B0C=60{.
14.解:(1)①120
②AE=BD
(2分)
:若△0P0是等腰三角形,则△0P0是等边三角形
(2)·△ABC和△EDC都是等腰直角三角形
:0P=00
..CE=CD.AC=BC
:.2t-12=1.解得1=12
DCE= ACB=90*.
综上所述,当△0P0是等腰三角形时,移动的时间
. ECA+ACD=90*.ACD+ BCD=90{}$$$
是4s或12s.故选C
.ECA= BCD .△ECA△DCB
(5分)
二、填空题
:.AE=BD. CEA= CDB
9.对应边相等的两个三角形为全等三角形
10.5
CE=CD. DCE=90.CM1DE
11.9【解析】连结CP.:EF垂直平分AC.:.AP
'. MCD= CED= CDE=45*
CP. .C=AB+AP+BP=AB+CP+BP$$
'.CM=DM
AB+BC.AB为定长..当点P在BC上时,△ABP
· CDB=180*-CDE=135^*.
周长最小,为AB+BC的长.:AB=2.5.BC=
'. CEA=乙CDB=135^*
6.5.:△APB周长的最小值为AB+BC=9
. AEB= CEA- CED=90*
三、解答题
:BM=DM+BD..BM=CM+AE
(8分)
12.解:(1)如图所示.
(4分)
(3)乙EAB+ ECB=180{
(11分)
【解析】: ACB=36^{*,AC=BC.
B
(2)证明::BD平分乙ABC.
:. CDB=180*-CDE=108^{*}
. ABC=2/DBC
.乙ABC=2/C.
与(2)同理,可得△ECA=△DCB.
:. C=/DBC.:BD=DC.
.乙CEA= CDB=108^{*
(8分)
2.点D在BC的垂直平分线上
:.乙CEA+乙ABC=180*
(3分)
13.解:(1)1<AD<7
. EAB+ ECB=360*$-(CEA+ ABC)=18 0*$$$
(2)证明:如图,延长AE交DC的延长线于点F
专项5
勾股定理
一、选择题
1.B 2.A 3.C 4.A 5.D
6.C 【一题多解】方法一:如图,过点D作DE1AB于
点E.:乙4ED=90*.
在△ABC.AC=6$BC=8.AB= 10.6}+8}= 0} $
f
.AC+BC}=AB}
E是BC的中点。.BE三CE
.△ABC是直角三角形,/C=90*
.AB/DC.../BAF=/F
:CAEB= FEC.:△ABE=△FCE
.AB-CF.
(5分)
·AD平分/BAC。:CD=DE.
:AE是/BAD的平分线,:.乙BAF=乙DAF.
.SAnc=Soco+S△ABD.
. F= DAF .AD=DF.
. DF=CF+CD
'.AD=AB+CD
(8分)
.点D到AB的距离是3.故选C
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②如图②.长方体的高为9cm.底面是边长为6cm
的正方形,:BD=9cm,AD=6+6=12(cm).
在R(△ABD中,根据勾股定理,得
AB=BD}+AD=15cm$
方法二:如图,过点D作DEAB于点E
..乙AED=90*.
·15<261.
$在 ABC^'AC=6$BC=8AB= 10$6$}+8= 0
.蚂蚁爬行的最短路程为15cm.故选C
:.AC^{}+BC=AB{}
二、填空题
'.△ABC是直角三角形,乙C=90*
9.13 10.96 11.0.4
·AD平分/BAC.:.CD=DE
12.4【解析】当点P与点B重合时,如图①
: C= AED=90*,AD=AD$
由题知,A'B=AB=6.BC=AD=10
.Rt△ACD=Rt△AFD.'AC=AE=6
$.CA'=BC-A'B=4
·BE=AB-AE=4.
在Rt△BDE中.
·B$D=BC-CD=BC-DE=8-DE.$
p(Q)
$DE}+BE}=BD$$即DE$+4=(8-DE$}$
图①
图②
解得DE=3.;点D到AB的距离是3.故选C
当点0与点D重合时,如图②.
7.C 【解析】:AC1BD.:.乙AOD= AOB=BOC=
由题知,A'D=AD=10.CD=AB=6$
2C0D=90{②}.
在Rt△A'CD中,由勾股定理,得
在Bt△AOB中,由勾股定理,得AB=AO+BO}
CA'=A'D-CD=8.
同理,可得CD}=C0+D0},AD=A0+DO$$$$
.点A'在BC边上可移动的最大距离为8-4=4
BC=B0+CO}
三、解答题
:$AB}+CD=AO+BO+CO+D0
13.解:(1)如图①.点C即为所求.(答案不唯一)
$$D+BC=AO+DO}+BO+CO$$
(3分)
*AB+CD=AD+BC}
AD=2.BC=4.
$AB+CD=2+4=220.故选C
8.C 【解析】根据题意,得蚂蚁最有可能的爬行路
图①
径有两种:
(2)如图②.点C即为所求.(或如图②.点C.即
①如图①.长方体的高为9cm.底面是边长为6cm
为所求。)
(6分)
的正方形.*AC=6cm.BC=6+9=15(cm).
在Rt△ABC中,根据勾股定理,得
AB=AC+BC}=261cm.
B
图②
14.解:(1):CDLAB.:BDC= ADC=90{*
1,
-.BC=3,BD=
9
5
:在Rt△BCD中.CD=BC*-BD-12
①
图①
图②
.AC-4.
H
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二、填空题
5.(4分)
8.9 9.10 10.小明
(2)证明::BC^$}=9AC^$}= 16$AB$}=$BD+AD$= $
三、解答题
·BC*}+AC=AB}
(6分)
11.解:(1)25% 54 120
(3分)
.△ABC是直角三角形.
(8分)
(2)补全条形统计图如图.
(6分)
15.解:(1)设题图1中左侧和右侧图形中空白部分
测试成绩条形统计图
的面积分别为S..S.根据题意,得左侧图形中空
#2#。
(人数/名
(2分)
白部分的面积S.=c2;
54
右侧图形中空白部分的面积S.=a^{}+.
·S.S.都等于边长为a+b的正方形的面积减去4
30
24
个直角边长分别为a和/的直角三角形的面积
12
.a+b=c{,即直角三角形两直角边的平方和
等于斜边的平方
(5分)
优秀 良好 合格 不合格等级
(2)设绳索AC的长是xm,则AB=xm
(3)2400x(25%+45%)=1680(名).
·DE=CF=1.5m,BE=0.5m.
所以,估计测试成绩等级为“良好”和“优秀”的学
生共有1680名.
$AD=AB+BE-DE=x+0.5-1.5=(-1m
(10分)
(7分)
12.解:(1)本次一共调查的学生有40+20%=200
在Rt△ACD中,由勾股定理,得AC^{}=AD+CD
(名).最喜欢偶像C类的学生有200×10%=20
即?=(x-1)+2.解得x=
(名),最喜欢偶像A类的学生有200-40-20-
2
10-10=120(名).
(10分)
所以本次一共调查的学生有200名,最喜欢偶像
A类的学生有120名。
(3分)
专项6
数据的收集与表示
(2)补全条形统计图如图所示
(5分)
一、选择题
人数/名
1.B 2. B 3.A 4.C 5.D 6.D
140
120
7.B 【解析】这4个月的电子产品销售总额为854
80+60+65=290(万元).A选项不符合题意.该
40
款平板电脑4月份的销售额为65×17%=11.05
(万元).3月份的销售额为60×18%三10.8(万
0-
A B C D E 类别
元)10.8{11.05.该款平板电脑4月份的错
(3)360*x
120
200=216
售额比3月份有所上升,B选项符合题意,这4个
月中,1月份该款平板电脑销售额是85x23%=
所以在扇形统计图中“A”所在的扇形对应的圆
心角的度数是216{.
19.55(万元).2月份该款平板电脑销售额是80
(8分)
(4)由统计图可知,学生“追星现象”,特别是追
15%=12(万元),3月份该款平板电脑销售额是
“电视明星”的占大多数,说明学生的人生观和价
10.8万元,4月份该款平板电脑销售额是11.05
值观不够成熟,建议;学校应加强对学生的引导。
万元.10.8<11.05<12<19.55.:这4个月中
大力宣传科技兴国、开展文学活动
该款平板电脑销售额最低的是3月份,C选项不符
(答案合理即可)(10分)
合题意.15%<17%<18%<23%.该款平板电
脑销售额占当月电子产品销售总颜的百分比,4个
专项7 计算题
月中1月份最高.D选项不符合题意.故选B
1.解:(1)原式=7-4-(5-2)
(2分)
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