基础知识巩固练3 声现象-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级上册物理期末试卷精选（北师大版 2024）河南专版

期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练3 声现象 根据最新教材编写 满分：40分得分： 一、填空题（每空1分，共14分）】 1.〔西安市〕如图所示，秦腔是我国汉族最古老的戏剧之一。演出时，常用枣木梆子敲击 伴奏，故又名“梆子腔”。敲击梆子时发出的声音是由于梆子 而产生的：现场 观众听到的唱词是通过 传入人耳的。生活中，可以用超声波清洗眼镜，这说 明超声波能传递 (选填“信息”或“能量”)。 吹气 小孔 棉签 08 吸管 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图是一款电子噪声监测器，该装置显示了噪声的 (选填“音调”“响度”或 基 “音色”)，此时显示的噪声为627 (填写单位)：当附近有汽车驶过时，显示屏 上的数字将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 识 3.〔扬州市)如图所示是小明用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的 固 声音，吹奏时拉动棉签可以改变声音的 。 安静的自习课上，班长制止小明吹 “鸟鸣器”，是在 处减弱噪声。 4.日常生活情境商场购物周末，雯雯和妈妈去商场购物，途中雯雯妈妈接到了雯雯爸爸的 电话，由于周围的声音造成了干扰，妈妈把手机音量调大且靠近自己的耳朵旁才能听 清。妈妈把手机音量调大是为了增大声音的 。雯雯在旁边一听就知道是爸 爸的声音，是根据声音的 来分辨的。（均选填“音调”“响度”或“音色”）】 5.〔扬州市〕百米赛跑时，站在终点的计时员听到发令枪响后才开始计时，他所记录的某 一运动员所用时间为13.01s,该成绩比运动员真实成绩 (选填“偏好”或“偏 差”)，该运动员的真实成绩为 s(空气中声速为340ms,结果保留两位小数)。 6.跨学科实践某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方 案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有一个声级计（测量声音强弱的仪 器)、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下： (1)用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内。 (2)接下来 读出声级计的示数。 (3)比较两次声级计的示数，若 则说明泡沫板的隔音性能好。 河南专版物理八年级上册北师 23 二、选择题（每题2分，共16分。双选题选对但不全的得1分，有选错的得0分）】 7.如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越 大，音叉发出声音的 A.音调越高 B.响度越大 C.音色越好 D.速度越大 8.医用B超(B型超声波诊断仪)是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音， 这是因为 ( A.它的响度太小 B.它的频率低于人类听觉的下限 C.它的响度太大 D.它的频率高于人类听觉的上限 9.中华优秀传统文化情境笛和大鼓了我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多 年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是() A.笛声和鼓声都是由空气振动产生的 B.笛声的响度一定比鼓声的小 基 C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D.响亮的鼓声传得远，是因为鼓声在空气中的速度大 识 10.〔烟台中考〕科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生 活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于 练 利用噪声的是 A.摩托车安装消声器 B.有的道路旁设置隔声板 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 11.如图所示为关于声的一些现象，下列有关说法不正确的是 侖地震局 距离 接抽气机 源 甲 A.利用图甲的装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B.利用图乙的音叉和水可探究声音产生的条件 C.图丙可探究声音能否传递能量 D.图丁地震局利用次声波判断地震的方位和强度 12.〔扬州市)现有四个编钟，如图所示，它们按从大到小的顺序由左至右排列，其中一口编 钟上有一隐形的裂痕，为了找出这口编钟，用钟锤分别敲击它们，将所产生的声波输 入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲钟时用力大小和 判断裂痕有无的说法中正确的是 ( 河南专版物理八年级上册 北师 M 甲乙丙丁 A.敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B.敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 C.敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D.敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕 3.教材P78实践活动第1题改编如图所示，几个相同的玻璃瓶中注入不同高度的水。用筷 子从侧部敲击不同瓶身，可以发出不同音调的声音；用嘴吹每个瓶子的瓶口，也能发 出不同音调的哨声。则下列说法正确的是 A.用嘴吹气时，水面越高，音调越低 B.敲击瓶身侧部时，水面越高，音调越低 C.用嘴吹气和敲击同一瓶子，音调是相同的 D.用嘴吹气和敲击同一瓶子，音色是相同的 14.(双选)如表给出了一些介质中的声速，分析表格中的信息，可以得出的结论是 A.声音在水中的传播速度小于在冰中的传播速度 介质 (mis) 介质 v(m/s) B.声音在空气中的传播速度为340ms 空气(0℃) 331 水（常温） 1500 C.声音在固体中比在液体中传播得快 空气(15℃) 340 冰 3230 基 D.声速大小与介质的温度、种类有关 软木 500 铜 3750 础知 三、综合应用题(10分) 15.如图是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，到达下方物体处被 固 反射后返回，最终被感应器接收，然后语音播报出被测物体的高度。已知感应器到测高 台的距离为2.5m。 (1)测高台上无人站立时，超声波信号发出后经过0.015s收到返回信号，则此时空气中 的声速为多少千米每小时？ (2)某同学站上测高台上，感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为5.1×103s, 该同学的身高是多少米？ (3)太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站上可采用超声波测距仪测量它们 之间的距离吗，为什么？ 感应器 2.5m 测高台 河南专版物理八年级上册北师 25图线水平，此时乙车处于静止状态，A错误， (3)闹钟置于布置了泡沫板的盒子内时，声级 D正确：在0-5s内，甲、乙两车的s-1图线均 计的示数更低 为一条斜线，两车做匀速直线运动，且在相 二、选择题 同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的 7.B8.D9.C10.D11.A 路程，则v甲<乙，B正确；两车在10s末相 12.B【解析】由波形图知，四个波形图中振幅 遇，此时乙处于静止状态，甲做匀速直线运 最大的为第3幅图，即敲击用的力最大；振 动，二者速度不同，C错误。故选BD。 动频率从快到慢依次为第2幅图、第3幅 三、实验探究题 图、第4幅图、第1幅图。又编钟的质量越 13.(1)(1分)小于(2)(1分)A 大，受到敲击的情况下，其振动越慢，故甲、 (3)(2分)变速0.8(4)(1分)偏小 乙，丙、丁四个编钟发出声音对应的波形图 四、综合应用题 分别为第1幅图、第4幅图、第3幅图、第2 14.解：(1)(3分)小峰一家从家到机场所需要 幅图，则敲击丙编钟用力最大，A、C错误：当 的时间=三=0m=05h=30mim 编钟上有一隐形的裂痕时，其发出声音的 v:40 km/h 音色会与其他编钟不同，即声音波形图的 则小峰一家到达机场的时间为13：00 形状也会有所不同，又丁编钟的波形图在 13:35-13:00=35min>30min,则小峰一 形状上不同于其他编钟，故丁编钟有裂痕， 家能赶上所购买的飞机航班 B正确，D错误。故选B。 (2)(6分)汽车降低车速前行驶的时间 三方法指导 6=2=20km-6km=0.35h=21mim 在同一设置的示波器的声波图中，波 40 km/h 峰与波谷的竖直距离反映声音的振幅大 汽车降低车速后行驶的时间 小，距离越大，振幅越大，响度越大；两个 6=9=76k=0.3h=18mim 相邻波峰（或波谷）之间的距离高反映声音 v 20 km/h 振动的频率，距离越小，频率越高，则音调 则小峰一家从家到机场所需要的时间 越高：波形反映声音的音色。 =+21 min 18 min 39 min 13.B【解析】用嘴吹瓶口时，瓶内空气柱振动 小峰一家到达机场的时间为13：09 发声，故水面越高，空气柱越短，空气柱的 13:35-13:09=26mim<30min,则小峰一 振动频率也越高，发出声音的音调越高，A 家需要改签航班 错误：敲击瓶身时，瓶身及水振动发声，水 基础知识巩固练3声现象 面越高，瓶子振动频率越低，发出声音的音 一、填空题 调也越低，B正确；用嘴吹气和敲击同一瓶 1.振动空气能量 子，其发声体的材料不同，音色不同，振动 2.响度分贝(dB)变大 频率不一一定相同，音调不一定相同，C、D错 3.音调声源 误。故选B。 4.响度音色 14.AD 5.偏好13.30【解析】声音传播的速度远小 三、综合应用题 于光速，则站在终点的计时员听到发令枪响 15.解：(1)(3分)超声波信号传播的路程 后才开始计时，运动员已经跑了一段时间， s=2×2.5m=5m 该成绩比运动员真实成绩偏好：发令枪发出 此时空气中的声速 的声音传到计时员耳朵的时间：=：= =3=5m-1000 10.015s3 m/s 1 200 km/h (2)(5分)此时超声波信号传播的路程 100m=0,29s,则该运动员的真实成绩 340m/s s'=m=1000 3 m/s×5.1×103s=1.7m 1=1#+1=13.01s+0.29s=13.30s 感应器与该同学头顶的距离 6.(2)将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计 1 放在盒子外面相同距离处测量 L-'=。×1.7m=085m 河南专版物理 八年级上哥北师 该同学的身高 【解释】(1)(1分)相等(2)(1分)垂直 h=L-L=2.5m-0.85m=1.65m 【交流】(1分)右 (3)(2分)不能，真空不能传声。 基础知识巩固练5 透镜及其应用 基础知识巩固练4光现象 一、填空题 一、填空题 1.A小于5cm 1.光的直线传播3×10 2.缩小远离 2.色散折射 3.放大镜一、二倍焦距之间 3.运动不变 反射 4.10变大等大【解析】由图像知，u=20cm 4.相同，点：声音和光都可以传递信息和能量 时，，=20cm,由凸透镜的成像规律得，此时 不同点：声音和光的传播速度不同 成倒立等大的实像，凸透镜的焦距=之= (本题答案合理即可) 二、选择题 2×20cm=10cm:由凸透镜成实像时“物近 5.C6.C 像远像变大”知，当物体从图中B点位置移至 7.B【解析】由图知，∠G0F=∠EOF=30°，由 A点位置的过程中，物距逐渐减小，则像逐 光的反射定律可知，G0、OE分别为人射光线 渐变大。 或反射光线所在的位置，BF为法线，AD为界 5.倒立实漫 面，则OC为折射光线，故折射角∠BOC=90 6.(1)向左移动 -30°=60°：由折射光线与入射光线分居法 (2)若能在光屏上观察到直径比透镜直径小 线两侧知，G0为入射光线，OE为反射光线， 的光班，则为凸透镜 入射角为30°，又由于折射角大于入射角，所 二、选择题 7.A8.D9.D10.C 以界面AD右侧为玻璃。故选B。 11.C【解析】由题图知，装水的烧瓶中间厚、 方法指导 边缘薄，相当于凸透镜，此时物距大于像 首先根据反射角等于入射角判断出 距，由凸透镜成像规律知，墙壁上的像是倒 哪两条光线分别为入射光线或反射光线， 立、缩小的，B错误；由凸透镜成实像时“物 继而判断出折射光线、界面与法线；然后 远像近像变小”知，只向左移动蜡烛，物距 根据入射光线与折射光线分居法线两侧 变大，像距变小，墙壁上不能成像，A错误： 判断出入射光线及反射光线。 若将烧瓶向右移动适当的距离，墙壁上能 8.BD 呈现变小的像，C正确；只向左移动烧瓶，物 三、作图题 距减小，像距变大，墙壁上可以获得变大的 9. 像，D错误。故选C 12.C【解析】根据凸透镜成像规律知，凸透镜 刚贴着刻度尺时，“<∫，凸透镜成正立、放大 的虚像，即如图丙所示：凸透镜逐渐远离， 10 f<“<2f,凸透镜成倒立、放大的实像，即如 观众P。 图戊所示；凸透镜继续远离，“=2，凸透镜 挡 成倒立、等大的实像，即如图乙所示：凸透 镜继续远离，u>2∫，凸透镜成倒立、缩小的 【解析】由平面镜成像规律知，A4A'连线的垂 实像，即如图丁所示。故选C 直平分线即为平面镜所在位置；连接A'P交 13.CD【解析】由题知，此时光屏上成清晰的 平面镜于点O,连接AO为入射光线，OP为 像，且物距小于像距，由凸透镜成像规律 反射光线 得，所成像为倒立、放大的实像，与投影仪 四、实验探究题 成像原理相同，A错误：若透镜右移，则物距 11.(1)(1分)需要(2)(1分)等于 大于一倍焦距，故人眼在光屏和透镜间通 (3)(1分)A(4)(1分)可逆 过透镜不能看到正立的像，B错误：保持透 12.【证据】(1)(1分)垂直(3)(1分)距离 镜位置不变，将蜡烛与光屏对调，由于光路 河南专版物理 八年级 上册北师