第3章 声现象 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材八年级上册物理期末试卷精选（北师大版 2024）河南专版

(3)由实验可知，小车沿斜面下滑过程中速度越来越大，做变速直线运动。 (4)若要测量小车在从A点运动到C点过程中BC段的平均速度，应将小车从A点由 静止释放。 (5)若实验过程中，不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 偏大：若还没放开小车就开始计时，则所测AC段的平均速度会偏小；若小车在 C点停下后才停止计时，则所测AC段的平均速度会偏小。 第三章声现象 分本章配套练习见P23 ≈课本常考点梳理兰 考点1声音的产生与传播 础 1.声音的产生：声音是由物体振动产生的。 2.声音的传播 理 传播形式 声音以波的形式传播 声音的传播需要介质。传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；真空不 传播条件 能传声 声速的大小跟介质的种类和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播最快， 声速 液体中次之，气体中最慢。15℃时空气中的声速约为340ms 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射形成回声。当障碍物离人较远时， 回声 发出的声音经过较长的时间（大于01s)回到耳边，人们就能把回声和原声区分开 注意事项 振动停止，发声停止，但是已经发出的声音还会继续传播 考点2声音的特性 1.频率 定义 物体振动的次数与所用时间之比 单位 赫兹，简称赫，符号为Hz 人类听觉 频率范围 多数人能够听到的频率范围为20~20000Hz 超声波 高于20000Hz的声波叫作超声波 次声波 低于20Hz的声波叫作次声波 2.声音的特性 音调 响度 音色 概念 声音的高低 声音的强弱 声音的品质 8 河南专版物理八年级上册北师 续表 音调 响度 音色 ①发声体振幅越小，响度越 频率决定声音的音调， 不同发声体的材料、结构 影响 小；②距离发声体越远，听到 频率高则音调高，频率 不同，发出声音的音色也 因素 的声音响度越小：③声音越分 低则音调低 就不同 散，听到的声音响度越小 日常用语 “震耳欲聋”“轻声细语”“引 “女高音”“男低音”等 “闻其声知其人”等 表述 吭高歌”等 3.波形图 波形的疏密程度反映了声音的音调 波形图的认识 波形的振动幅度反映了声音的响度 波形的形状反映了声音的音色 分析示例 基础知识梳 众 乙 如图所示为同一设置的示波器显示的四幅波形图，甲、乙、丁音调相同；甲、乙、 丙响度相同；甲、丙、丁音色相同 4.乐器发声的音调与响度 音调 响度 弦乐器 弦越短、越细、越紧，音调越高 拔弦的力度越大，响度越大 管乐器 管中振动的空气柱越短，音调越高 在气孔处吹气的力度越大，响度越大 打击乐器 鼓皮绷得越紧，音调越高 击鼓的力度越大，响度越大 (以鼓为例) 考点3噪声的危害和控制 从物理学角度讲，噪声一般是指物体做无规则振动时发出的声音 噪声的定义 从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声 声音的声级 人们以分贝(B)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级 防止噪声产生。如：摩托车的消声器 控制噪声的 阻断噪声传播。如：高速路两边的隔音板 途径 防止噪声进入耳朵。如：配戴耳罩等降噪设备 考点4声波的应用 声波的应用 声波传递信息 声波传递能量 B超检查身体，给金属工件探伤，倒车 实 超声波 除去人体内的结石，清洗物体等 雷达，声呐等 例 次声波 监测台风、地震等 制作武器等 河南专版物理八年级上册北师 9