山西省太原市晋源区四校2024-2025学年四年级上学期12月期末语文试题

出天气越来怜，市敏工人用塑料，粗绳、妙布等培大树穿衣服，因为 2024-2025学年第一学期 号 多下大雪员%给文通带来不征，但爷爷却乐阿同地说：“( [o]Ia23[][s)[6]][]I] 期末学情监剥 (0][)[2][3][4)[s]16][7](8]29] 4,调读古涛，学凤察，谈体会。《把诗句补充完整) o)ta[2][3][45月6)t1ts11 (1)(养江珍》中白屠易先写日辞时分看到的美景” 半江彩半江红，再 四年级语文 [可u1(2[3)][41[516]I71tw1 可夜量“可怜九月初三夜， 王维在《靡》中写听到的“空山不见人， (新位时间：0分钟1 ”:又号看到的“ ,复凰将苔上，“回可口 零生那诵 (2)超西林座和《雪梅》两首诗，在写景中莲含智理，“ 建2标超时销性里a7过经下艺作济，本学结工童，画 合诉我们当嘴者连，务规者滑的遂理” “揭示了 1销园停在路uK填作行，不香包由答红核.立药保上到 附条形码区 “尺有所抛寸有所长的有想，口回▣口国 ■文 任磨=：关注生话：谈发现 峡考标记 适动一：聊得节日的美好 大千世界，中窗多感，需要我们用心去规黎，去探滨去发玩】 0⊙ 任务一：飘累注用·辱观扇 春节是中条是城的城大节日。北京时周24年12月4日，中国的春节”中遗成动，被列入装合四 L.间忆不文内容，按要术完成题目。 教科文组帆人鼻非物斯文化造产代表作君录。这也套味餐森节不权及中率文化的龄做，也是会人美文 阴的头阴财富。 江雨笼革基一暴得（化6b0)雾，江潮(c0ch0适夏有来，海塘大i上早已人山 W9 人海，大束系（阳n阳》黄东望。寒表了，一条舍线横（对）江面。吾近在，只见有法 2025岸是乙巴年，“乙”在辆阳玉行临中属木，术代表春天，色为青色或女是 翰9心m,形成一高高的水墙。浪潮感来越近，祝如 绿色，“巴对庭生渭蛇，所以“乙巴“年也城是我们说的“青蛇年”。12月2日，225年 上布声音 泰节联成晚会的古林物”巴(8》济并”发有。它的授计灵感桑源于中单传姚文化量 休造整朵考甲骨文中的“巴”字，到象可登所又龙离吉意。其头年轮南和脸频上的烟 。家时，制头话n的西会，可是y0彼玉在 说形状汤自陕岳执风娄门中唇代地密出主的悬质是()金如意，而头年的编始装体和寿字食长结的尾 河场余着我走月亮。灰白色的舟un石本药河永，l山d石同毒个了登的小水炼年 它期高意着(，1。言得物身上采用了景泰蓝工艺利®背部效收酸，高意( ,花杜镶亮工艺制 地着一个月亮。秋业%着，度鸟d的着如岭，鱼儿就出水面，发刻声里限光一闪 身种出毒常，玉兰、就花等春天的花六因蒙，窝意(》。有得备以青耀色为上调 p0四成sh的了，飘表果子的种香一 三读材料二并雪此因片，猪请这释设计的滨意，将序号颈在文中的新号里。可可口可 (1)读音节，把正确的反字做次军在下面的田字格中，并用”√小标记话号低正确的读膏成双字。 A”生失不岛 B插从头超，昆随如意” C.“春国大地 &结合材料二想一慰，蛇有很多颜色，为什么吉祥物要以背绿色为主河？回口可 B网回回四000T3410■ “春节中逾成功，会有更多的外国人案我国过年，请向他门介超一种春节的传院习俗，（不少于0字） 常 阳 (2)作者按 的顺序可了线塘红大潮。可山回 a8D可 (3)请在横规上月《减湘》中的原句写出大湘的样子和声音。国D回口口 (4)藏察要调动各种店官作者在走月亮途中，可了白己着到的 等。au可 话动二：没现址感的神毒 之小卓现察了一业动物的住光，体知道它们的名格鸭？销选一遂，（填序号）回可可■回 敏瓜是骨绳的植物，我并是有想到会有什么神奇文处。可是总州有一天，我发观丝瓜秋肥出了薄 人笔B.寄 包，民上了福境。以后，【A】它总法着一天向上爬一大段票后意从一格爬上二格，艾从二格爬上工三 C.洞D. 最。说它年天柔出平尺，决非夸大之词。融辰的稳像妇绳一款和，竟然在一夜之同情送这件事的水会 和泰朴，使得上面的叶于长得其肥又绿 3,气染透语是人们现察后经验的总结，W你是下面的速语补充完量并道择填空。回可2口口 又过了凡天，此瓜开安了黄花。再过几天，有的黄花史成了小小的绿色的瓜。瓜越长随长，趣长越 女，最和长出的那一个小瓜意把系根坠下来一虎，袁真餐它拉网。 ,秋需平 B.◆年大雷飘，明年流威好 不火就证明技的担心是多金的。最期长出表的瓜仿佛得到命令种止了生长，在上西，在三德一位 C冬无不扩树，栽上保不位。 D一绣做雨一墙太 一百零二岁的老先未的蜜外室会上，期长出泉两个属，这焉个瓜后来居上，发良银地超关，不久减关成 了小蓝降牌一较胆了。这两个感布起来愿桶有玉六斤重，那一根如校多名能戒权得往呢？我又氢心 起来。爱过几天，亨实又证明了我是忆人先天。两个怎不如什名时候感然雪了起束，起点保此在是 太太的窗台上，活像得个非大弯血的峰色牛角。 不知从哪一天越，我愁然又发现，在两个大瓜的下面，在二三指之用，在一巷相税的项端，又共出 来了一个瓜，◆直地毒在那里，成又起心，建个瓜上面味不到南台，下面也是空空的：总有一天，它地 长地大，舍把上所的两个天也星了下象，一起坠到地上。 然稀今天平晨，我坪看到了青速，[]下面量小的那一个圣叠止生瓷蒸空家地是在空中，息子 一点金爱都漫有：老太去窗台上那两个大的，似手长得要夫了，成我燥壮地压在富台上，中同的那一 个坪不见了。我看看地上，逐有。等表倒是几少，甲垂到厚一个农认为类龙了的区，平着身于躺在化 震加国时城上的紧意格填品盘的一个会于上。它是怎名感棉平身畅在群里了呢行表百思不裤其解。 —选血举袭林（种夸的丝L》,有数动 8请纪表示作者长时间观擦的问语（短语）写下来（可4个即可）： 翰 盡 aa可 9.小章阅欲封垫出了三个问区，请植理陆是同的角度，再提一个有价值的问制。百口可口口可 问竖 角度填序号】 ①旷忘来居上”百思不哥其解在文中是什么鸯思？ A.展重生活提问 黛照的陕橡相绳一量相”，这样写有什冬好处？ B从写漆上凝问 ③生康中玉有哪坐植物也燥址瓜一林橡靠甚並望接而上？ C针对内客提网 @ Q请悠认真题一想，告诉小卓简两个间题的答案。多日司山可 月超① 的 问是必 11,请你从文中画债凝的句子黑任途一个，想一想加点的河话可以去掉网？为什么？国日可回 任膏三：费达交液，作推荐 12小组时论时，有的同学的量法不合适，初你选择其中的一个人指出他（姓）的问题。回可可 家假甲格来修，多样度过一个美好而有套义的氧期呢？小平他们小如展齐了封论，小云抚 “我超到帐物够参观，”小平越黄规“我想去”还爱等小率完，小刚就轮着说：“先听我说，喻 们了就女滑官，滑雪多好优呀！“要我说，哪色不去，丸好好元天觉养玩，”小育浸衣我流藏道。 13小云打算在事假出去走走看滑，销你推荐一个好去处吧！要写清楚这个地方在哪思，它有什么 特别之处。规好后以书信的方式写下来省诉小云。要在意书信格式正确推荐思由充分。 它表能零 地身 径鲁三 格条三 基件 DoD可aa回回 星候 计奇向在★ 给上的★ 帝★命★合 在合的合女四年级语文·参考答案 任务一(38女) 1,(1)写汉字：堤滚堵奔腾余鹅卵卵拍打葡萄熟 选择：bo chao ang贯 评★说明：写汉字每个字1☆，重复的字只计1个，选择每个0.5☆，共15☆。 (2)潮来前潮来时潮去后 评☆说明：每个1☆，共3☆。 (3)千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来 评☆说明：每空1☆，共4女。 (4)听到的闻到的 评☆说明：每个1☆，共2☆。 2.B D F C 评女说明：每个0.5☆，共2☆。 3.夏雨少十场秋雨要穿棉CB 评女说明：每空1☆，共4☆。 4.(1)一道残阳铺水中露似真珠月似弓但闻人语响返景人深林 (2)不识庐山真面目只缘身在此山中 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 评☆说明：每空1☆，共8☆。 任务二(29☆) 5.B A C 评☆说明：每个1☆，共3☆。 6.示例：因为2025年是乙已年，“乙”在阴阳五行当中属木，木代表春天，颜色为青色或者是绿色，“已"对 应生肖蛇，所以“乙巳”年也就是“青蛇年”，因此吉祥物以青绿色为主调。 评☆说明：理由充分，表达清楚，共2☆。 7.示例：春节有在除夕夜守岁的习俗，在这天晚上人们家中的灯火通宵不灭，点燃岁火，合家欢聚，并守 着“岁火”不让熄灭，围坐炉旁闲聊，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉样 如意。 评女说明：选择一种春节习俗，能说清楚，语句通顺，字数符合要求，共5☆。 8.示例：又过了几天，再过几天、不久、没过几天 评☆说明：答案符合要求，写出4个即可，每个1☆，共4☆。 9.CBA问题示例：丝瓜的秧那么细.是怎么输送那么多养分的呢？ 评女说明：提问角度，每个1☆：提出问题2☆，共5☆。 10,示例：问题①：后来居上：文中指后来长出来的两个瓜超过了先前长出来的瓜，长得又粗又重。 百思不得其解：文中指作者怎么也想不明白中间的那个瓜为什么能躺在那个凸出的台子上。 评☆说明：每个词语解释2☆，共4☆。 问题②：“丝瓜的秧像细绳一般粗”用了比喻的修辞手法，作者把瓜秧比作细绳，突出了瓜秧细的特 点，与下文长出那么大的瓜作对比，突出了丝瓜的神奇。 评☆说明：答案不唯一，学生的答案言之有理，表达清楚即可，共3☆。 11.示例：【B】不可以去掉，因为“似乎”的意思是好像，文中指这个瓜看上去没有分量，但实际上并不是 这样。如果去掉就变成肯定的意思了，和原文表达的意思不同。 评☆说明：任选一个词语，言之有理，表达清楚即可，表明态度1☆，理由2☆，共3☆。 任务三(33☆) 12.示例：小刚的做法不合适，因为他在讨论的时候，不等小卓说完，就抢着说，这样做很不礼貌。 评☆说明：指出谁的做法不合适1☆，说明问题在哪2☆，共3☆。 13.习作30☆。 【评☆细则】 类别及☆值 内容 一类习作 推荐的地方符合要求，能写出这个地方的特别之处，按一定的顺序介绍 (27-30☆) 清楚，理由充分，语句流畅，错别字少，书信格式正确。 二类习作 选材符合要求，能写清楚这个地方的特点，语句通顺，错别字较少，书信 (24-26☆） 格式基本正确。 三类习作 选材基本符合要求，内容比较简单，语句不够通顺，书信格式不够正确。 (18-23★) 四类习作 不及三类者，的情处理。 (17★及174以下) 总评： 85☆一100☆：★★★★★ 75☆一84☆：★★★★ 60☆一74☆：★★★ 59☆以下：★★