精品解析：浙江省余姚市2023-2024学年高二上学期期末考试技术试题-高中通用技术

余姚市 2023 学年第一学期期末考试 高二年级技术学科试题 第二部分 通用技术（共 50 分） 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。） 1. 2023 年 9 月 12 日，问界新 M7 正式发布，并开启交付。问界新 M7 车身尺寸达到了大型 SUV 级别。同时，搭载了华为业内领先的“双智天花板”鸿蒙智能座舱 3.0 与 HUAWEI ADS 2.0 高阶智能驾驶系统，做到了“看得懂物”又“看得懂路”，还能开得“像老司机”。下列说法中正确的是（ ） A. 前后排座椅可以放倒，秒变 2m 大床，身高 1.8m 的成年人也可轻松躺下，体现了技术发展人的价值 B. 车内搭载的鸿蒙系统可与华为手机、耳机、平板融入整车生态，符合设计的可持续发展原则 C. 运用了激光传感、图像识别、GOR 网络 2.0 与 RCR 网络 2.0 等多种技术，体现了技术的综合性 D. 问界新 M7 可对道路、车辆、行人、非机动车以及红绿灯等进行识别，体现了技术的复杂性 【答案】C 【解析】 【详解】略 2. 如图所示为一款国产电动汽车的内饰，乘客坐在车内可以语音操控各项功能。从人机关系的角度，下列分析中正确的是（ ） A. 该车座椅有3种材质和5种颜色可供客户选择，考虑了人的生理需求和心理需求 B. 坐在后排的乘客也能用语音操控车内的各项功能，该设计考虑了特殊人群 C. 可语音启动小憩模式，座椅根据语音指令自动放倒，实现了人机关系的健康目标 D. 全车采用环保材料，车内甲醛浓度低于大气甲醛浓度，实现了人机关系的安全目标 【答案】A 【解析】 3. 如图所示是一款智能眼镜，左右两侧眼镜腿内置发声单元和精准姿势传感器，会在低头时间过长时进行语音提醒，呵护颈椎健康；通过对眼镜腿的触控操作，可实现接听电话及语音信息、调节音量、面对面翻译等功能：镜片支持磁吸替换，在不同场合实现多镜随心切换。下列关于该眼镜的说法中，正确的是（ ） A. 触摸眼镜腿就能实现多种功能，体现了技术的复杂性 B. 磁吸镜片替换便捷，该设计考虑了“环境”的因素 C. 低头时间过长会语音提醒，该设计考虑了人际关系的信息交互 D. 眼镜提醒功能依赖精准姿势传感器，说明设计对技术发展产生重要影响 【答案】C 【解析】 【详解】略 4. 如图 a 所示是一款手动便携折叠轮椅（收纳状态），可成为老年人、伤病员等人群的代步工具。图 b 和图 c 是轮椅展开状态下的部分示意图及其尺寸标注，下列尺寸中只考虑到人的静态尺寸的是（ ） A. 折叠后轮椅总高 78cm B. 头枕离地 118cm - 138cm 可调 C. 轮椅前轮车架高 34cm D. 椅背调节角度为 150° 【答案】B 【解析】 【详解】略 小明了解到，静脉输液流速是一个影响治疗效果的重要因素。传统的滚轮式调速器手动调节流量完全依靠护士的经验且准确度较低。经历完整的设计过程，小明设计制作出如图所示的输液调速装置：通过调节控制面板上的流量按钮，便可选择合适的流量，控制器接收到信号后，控制电机转动，使得出液管出液匀速。请根据上述材料，完成下面小题。 5. 以下选取了小明在设计中的一部分工作步骤，请你按照设计的一般过程进行排序（ ） ①收集与研发输液调速装置的相关专利、标准等资料 ②通过问卷调查对目标用户进行需求调查确定研发方向 ③进行设计分析,画出草图,在多种方案中选定几种方案,画出输液调速装置技术加工图 ④制作结构模型并进行相关测试 A ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④ 6. 电机转轴通过传动构件带动顶杆上下运动，薄膜在顶杆的作用下，间隙距离发生变化，从而控制出液量。其中能实现上述功能的方案为（ ） A. B. C. D. 【答案】5. D 6. C 【解析】 【详解】略 7. 如图所示是一款液压泵驱动的机械手，通过液压杆的平移，驱动卡爪运动夹紧工件，下列关于该机械手的分析中，不正确的是（ ） A. 要实现夹持稳固，①、②为铰连接，③为刚连接 B 液压杆沿箭头 A 方向移动时，液压杆受压受弯曲 C. 夹紧工件时，箭头①处的连接件受剪切 D. 液压杆沿着 A 方向移动，驱动卡爪 2 夹紧工件 【答案】D 【解析】 详解】略 8. 图 a 所示的木质榫卯结构，其中构件 1 的榫头部分如图 b 所示。下列构件 2 的设计方案中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】略 如图所示为 A、B 两个木质构件榫接而成的结构，请完成下面小题。 9. 构件 B 正确的三视图为（ ） A. B. C. D. 10. 小明在加工如图所示的构件 A 时，下列操作中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】9. B 10. B 【解析】 【详解】略 在通用技术实践课上，老师要求同学们用 5mm 厚的钢板制作如图所示的金属挂钩，请完成下面小题。 11. 如图所示的图样中，存在_______处错误和_______处漏标（ ） A. 1,3 B. 1,4 C. 2,3 D. 2,4 12. 加工挂钩时，下列工具搭配中，最合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】11. D 12. C 【解析】 【详解】略 二、非选择题（本大题共 3 小题，其中的第 13 小题 8 分，第 14 小题 8 分,第 15 小题 10 分，共 26 分。） 13. 小明在通用技术实践课的操作中发现，台虎钳无法直接夹持圆柱体工件，小明决定针对台虎钳的钳口进行改进设计。请完成以下任务： （1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是（多选）__________ A. 改进后的钳口与钳身的连接方式保持不变 B. 钳口既可稳固加持块状工件，也可稳固加持一定范围内不同尺寸的圆柱体工件 C. 改进后的钳口可夹持所有形状的工件 D. 钳口稳固夹持工件时，钳口不破坏工件 E. 钳口材料要有足够的强度 F. 钳口需要打磨至足够光滑 （2） 小明根据题（1）合理的设计要求，设计了四种钳口，其中结构相对合理的是（多选）__________ A. B. C. D. （3）用大小合适的方钢制作你所选方案的一侧钳口，合理的加工流程为：______→______→______→_____； A.划线 B.锯割 C.锉削 D.钻孔 【答案】（1）CF （2）AC （3） ①. A ②. D ③. B ④. C 【解析】 【详解】略 14. 如图所示是小明制作的一个手机支架零件。手机可以横、竖两种方式可靠放置在装配好的支架上，且可以调整放置角度。 （1）下列设计分析中不合理的是（多选）______ A. 为了实现高效的角度调节，构件 1 与构件 2 之间越光滑越好 B. 构件 1 与构件 2 之间的角度调节范围最好在 180°以上 C. 为了确保支架足够稳定，构件 3 的面积越大越好 D. 为了实现舒适的使用体验，可对所有构件进行倒角处理 （2）要实现手机稳固放置在支架上，以下装配方案中最合理的是（单选）______ A. B. C. （3）测试时，小明发现薄木板制作的构件 2 受力后容易开裂，请问小明采用了哪种取材方式？（单选）______ A. B. （4）为了不让构件 2 开裂，小明制定了以下改进措施，其中合理的是（多选）______ A. 增加构件 2 的长度 B. 加大构件 2 的厚度 C. 调整构件 2 的取材方向 D. 改变构件 1 与构件 2 的连接方式 【答案】（1）ABC （2）C （3）B （4）BC 【解析】 【详解】略 15. 如图 a 所示，小明注意到妈妈在做菜时锅盖没有合适的地方摆放：锅盖挂在锅边容易掉落；锅盖放到一边，一般要用碗、碟来放置，且锅盖上的蒸汽凝结水容易滴到灶台上。小明准备为妈妈设计一个锅盖放置装置，他上网收集资料后，确定了以下设计要求： ①锅盖放置装置能稳固地放置于平整的灶台上； ②如图 b 所示的锅盖取放方便，锅盖放置好后不易晃动； ③锅盖放置装置可收集锅盖上的蒸汽凝结水，维持灶台整洁； ④不对锅盖进行改动。 图a 图b 请完成下列任务： （1）小明发现问题的途径和方法是（单选）_______ A 上网搜集资料 B. 观察日常生活 C. 技术试验 （2）请你根据小明确定的设计要求设计一个锅盖放置装置（用钢板制作），画出设计草图（必要时可用文字补充说明）； （3）在你的设计草图上标注主要尺寸； （4）小明完成制作原型后，对装置准备进行下列技术试验，其中不合理的是（单选）______ A. 虚拟试验法：在电脑中建造模型，试验锅盖置物架能否承受锅盖的重量 B. 模拟试验法：反复多次取放锅盖，观察锅盖置物架的结构设计是否方便 C. 强化试验法：使用锤子用力敲击装置，检查锅盖置物架是否牢固 D. 模拟试验法：反复多次取放锅盖，观察锅盖置物架能否维持灶台整洁 【答案】（1）B （2） ①置物架底座可稳固放置 ②锅盖可放置，且存在有效限位，形式不限 ③有接水装置 （3） 底座、沥水盘宽度约为 140mm 限位槽间距 30mm以上 限位槽宽度可放置锅盖把手，约为 55mm 稍大也可以 （4）C 【解析】 【详解】略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余姚市 2023 学年第一学期期末考试 高二年级技术学科试题 第二部分 通用技术（共 50 分） 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。） 1. 2023 年 9 月 12 日，问界新 M7 正式发布，并开启交付。问界新 M7 车身尺寸达到了大型 SUV 级别。同时，搭载了华为业内领先“双智天花板”鸿蒙智能座舱 3.0 与 HUAWEI ADS 2.0 高阶智能驾驶系统，做到了“看得懂物”又“看得懂路”，还能开得“像老司机”。下列说法中正确的是（ ） A. 前后排座椅可以放倒，秒变 2m 大床，身高 1.8m 的成年人也可轻松躺下，体现了技术发展人的价值 B. 车内搭载的鸿蒙系统可与华为手机、耳机、平板融入整车生态，符合设计的可持续发展原则 C. 运用了激光传感、图像识别、GOR 网络 2.0 与 RCR 网络 2.0 等多种技术，体现了技术的综合性 D. 问界新 M7 可对道路、车辆、行人、非机动车以及红绿灯等进行识别，体现了技术的复杂性 2. 如图所示为一款国产电动汽车的内饰，乘客坐在车内可以语音操控各项功能。从人机关系的角度，下列分析中正确的是（ ） A. 该车座椅有3种材质和5种颜色可供客户选择，考虑了人的生理需求和心理需求 B. 坐在后排的乘客也能用语音操控车内的各项功能，该设计考虑了特殊人群 C. 可语音启动小憩模式，座椅根据语音指令自动放倒，实现了人机关系的健康目标 D. 全车采用环保材料，车内甲醛浓度低于大气甲醛浓度，实现了人机关系的安全目标 3. 如图所示是一款智能眼镜，左右两侧眼镜腿内置发声单元和精准姿势传感器，会在低头时间过长时进行语音提醒，呵护颈椎健康；通过对眼镜腿的触控操作，可实现接听电话及语音信息、调节音量、面对面翻译等功能：镜片支持磁吸替换，在不同场合实现多镜随心切换。下列关于该眼镜的说法中，正确的是（ ） A. 触摸眼镜腿就能实现多种功能，体现了技术的复杂性 B. 磁吸镜片替换便捷，该设计考虑了“环境”的因素 C. 低头时间过长会语音提醒，该设计考虑了人际关系的信息交互 D. 眼镜提醒功能依赖精准姿势传感器，说明设计对技术发展产生重要影响 4. 如图 a 所示是一款手动便携折叠轮椅（收纳状态），可成为老年人、伤病员等人群的代步工具。图 b 和图 c 是轮椅展开状态下的部分示意图及其尺寸标注，下列尺寸中只考虑到人的静态尺寸的是（ ） A. 折叠后轮椅总高 78cm B. 头枕离地 118cm - 138cm 可调 C. 轮椅前轮车架高 34cm D. 椅背调节角度为 150° 小明了解到，静脉输液流速是一个影响治疗效果的重要因素。传统的滚轮式调速器手动调节流量完全依靠护士的经验且准确度较低。经历完整的设计过程，小明设计制作出如图所示的输液调速装置：通过调节控制面板上的流量按钮，便可选择合适的流量，控制器接收到信号后，控制电机转动，使得出液管出液匀速。请根据上述材料，完成下面小题。 5. 以下选取了小明在设计中的一部分工作步骤，请你按照设计的一般过程进行排序（ ） ①收集与研发输液调速装置的相关专利、标准等资料 ②通过问卷调查对目标用户进行需求调查,确定研发方向 ③进行设计分析,画出草图,在多种方案中选定几种方案,画出输液调速装置技术加工图 ④制作结构模型并进行相关测试 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④ 6. 电机转轴通过传动构件带动顶杆上下运动，薄膜在顶杆的作用下，间隙距离发生变化，从而控制出液量。其中能实现上述功能的方案为（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示是一款液压泵驱动的机械手，通过液压杆的平移，驱动卡爪运动夹紧工件，下列关于该机械手的分析中，不正确的是（ ） A. 要实现夹持稳固，①、②为铰连接，③为刚连接 B. 液压杆沿箭头 A 方向移动时，液压杆受压受弯曲 C. 夹紧工件时，箭头①处的连接件受剪切 D. 液压杆沿着 A 方向移动，驱动卡爪 2 夹紧工件 8. 图 a 所示的木质榫卯结构，其中构件 1 的榫头部分如图 b 所示。下列构件 2 的设计方案中正确的是（ ） A. B. C. D. 如图所示为 A、B 两个木质构件榫接而成的结构，请完成下面小题。 9. 构件 B 正确的三视图为（ ） A. B. C. D. 10. 小明在加工如图所示的构件 A 时，下列操作中正确的是（ ） A. B. C. D. 在通用技术实践课上，老师要求同学们用 5mm 厚的钢板制作如图所示的金属挂钩，请完成下面小题。 11. 如图所示的图样中，存在_______处错误和_______处漏标（ ） A. 1,3 B. 1,4 C. 2,3 D. 2,4 12. 加工挂钩时，下列工具搭配中，最合理的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（本大题共 3 小题，其中的第 13 小题 8 分，第 14 小题 8 分,第 15 小题 10 分，共 26 分。） 13. 小明在通用技术实践课的操作中发现，台虎钳无法直接夹持圆柱体工件，小明决定针对台虎钳的钳口进行改进设计。请完成以下任务： （1）小明提出了下列设计要求，其中不合理是（多选）__________ A. 改进后的钳口与钳身的连接方式保持不变 B. 钳口既可稳固加持块状工件，也可稳固加持一定范围内不同尺寸的圆柱体工件 C. 改进后的钳口可夹持所有形状的工件 D. 钳口稳固夹持工件时，钳口不破坏工件 E. 钳口材料要有足够的强度 F. 钳口需要打磨至足够光滑 （2） 小明根据题（1）合理的设计要求，设计了四种钳口，其中结构相对合理的是（多选）__________ A. B. C. D. （3）用大小合适的方钢制作你所选方案的一侧钳口，合理的加工流程为：______→______→______→_____； A.划线 B.锯割 C.锉削 D.钻孔 14. 如图所示是小明制作一个手机支架零件。手机可以横、竖两种方式可靠放置在装配好的支架上，且可以调整放置角度。 （1）下列设计分析中不合理的是（多选）______ A. 为了实现高效的角度调节，构件 1 与构件 2 之间越光滑越好 B. 构件 1 与构件 2 之间的角度调节范围最好在 180°以上 C. 为了确保支架足够稳定，构件 3 的面积越大越好 D. 为了实现舒适的使用体验，可对所有构件进行倒角处理 （2）要实现手机稳固放置在支架上，以下装配方案中最合理是（单选）______ A. B. C. （3）测试时，小明发现薄木板制作的构件 2 受力后容易开裂，请问小明采用了哪种取材方式？（单选）______ A. B. （4）为了不让构件 2 开裂，小明制定了以下改进措施，其中合理是（多选）______ A. 增加构件 2 的长度 B. 加大构件 2 的厚度 C. 调整构件 2 的取材方向 D. 改变构件 1 与构件 2 的连接方式 15. 如图 a 所示，小明注意到妈妈在做菜时锅盖没有合适的地方摆放：锅盖挂在锅边容易掉落；锅盖放到一边，一般要用碗、碟来放置，且锅盖上的蒸汽凝结水容易滴到灶台上。小明准备为妈妈设计一个锅盖放置装置，他上网收集资料后，确定了以下设计要求： ①锅盖放置装置能稳固地放置于平整的灶台上； ②如图 b 所示的锅盖取放方便，锅盖放置好后不易晃动； ③锅盖放置装置可收集锅盖上的蒸汽凝结水，维持灶台整洁； ④不对锅盖进行改动。 图a 图b 请完成下列任务： （1）小明发现问题的途径和方法是（单选）_______ A. 上网搜集资料 B. 观察日常生活 C. 技术试验 （2）请你根据小明确定的设计要求设计一个锅盖放置装置（用钢板制作），画出设计草图（必要时可用文字补充说明）； （3）在你的设计草图上标注主要尺寸； （4）小明完成制作原型后，对装置准备进行下列技术试验，其中不合理的是（单选）______ A. 虚拟试验法：在电脑中建造模型，试验锅盖置物架能否承受锅盖的重量 B. 模拟试验法：反复多次取放锅盖，观察锅盖置物架的结构设计是否方便 C. 强化试验法：使用锤子用力敲击装置，检查锅盖置物架是否牢固 D. 模拟试验法：反复多次取放锅盖，观察锅盖置物架能否维持灶台整洁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$