第二章《声现象》基础练习题----2024-2025学年鲁科版（五四学制）物理八年级上册

第二章《声现象》基础练习题----2024-2025学年鲁科版（五四学制）（2024）物理八年级上册 一、单选题 1．以下情景中，不能产生声音的是（　　） A．被敲击的水瓶 B．真空罩中响铃的闹钟 C．振翅飞行的蝴蝶 D．关闭的收音机 2．如图所示，航天员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行，其原因是（　　） A．太空中存在声音失真的现象 B．太空是真空，不能传声 C．用通信设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播 3．下列事例中，对声的利用与其它三个不同的是（　　） A．医生用听诊器给病人诊断病情 B．倒车雷达能判断车与后方障碍物距离 C．利用次声波判断地震的方位 D．用超声波清洗精密机械 4．喜迎二十大合唱比赛中，老师将同学们分为“高音声部”和“低音声部”，老师分类的依据是声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 5．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B．将正在发声的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大 C．医生用B超检查胎儿的发育情况，B超机发出的是次声波 D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生 6．关于声音，下列说法正确的是（　　） A．声波可以在空气、地面和真空中传播 B．噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声 C．人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播 D．音调越高的声音在空气中传播得越快 7．如图所示的四种现象，下列说法中不正确的是（　　） A．在无风的情况下，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 8．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确（　　） A．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明水能传播声音 B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是根据音色判断的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 二、填空题 9．小红能清楚地分辨出提琴和小号的声音，原因是提琴声和小号声的 不同。音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音歌唱家演唱时声音的 高；声音在15℃的空气中传播的速度为 ；而光速比声速快得多，在真空中光的传播速度为 。 10．笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，也称为中国竹笛。吹笛发声时，是由于笛内空气 发声：悠扬的笛声在15℃空气中的传播速度是 11．现在贵州的网红项目是村BA比赛，运动员听到裁判的哨声响起，比赛开始，观众齐声欢呼，欢呼声是声带 产生的，并经过 传入人耳，而声音的传播有快有慢，声速的大小与介质的种类有关，还跟介质的 有关，在比赛中场休息时，还有演唱会表演，而观众能从同一首乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。 12．在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 （选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明水可以 ；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 处减弱噪声。 13．“B超”可用来检查、治疗人体疾病，“B超”是利用 波来工作的；宇航员在月球上不能直接面对面进行交流，是因为 不能传声。 14．如图是一款新型蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。听到周围环境的声音传播介质是 （选填“固体”、“液体”或“气体”），将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用， （选填“能”或“不能”）听到耳机的声音。 15．如图所示是学习“声现象”中常见的几个探究实验： （1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。乒乓球的作用是 ； （2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： ； （3）如图丙，拿一塑料片在木梳齿上划过，一次慢，一次快，发现塑料片划得越快，发出声音的音调越 （选填“高”或“低”）。 16．如图是我国的传统乐器——排箫，它是由长短不同的竹管制成，可以吹出不同音调的声音。请你判断图中排箫的高音区在 （选填“A”或“B”）区。 三、实验题 17．小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，也说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）。 （2）如图②所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在 传播。 18．在探究“声音的产生与传播的条件”时： (1)小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是______（填序号）： A．闹铃声音的响度太大 B．闹铃声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长 (2)调整器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，小毛发现听到的闹铃声音的音调 （选填“升高”、或“不变”），响度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； (3)于是小毛用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小毛实际上将 （填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象 （选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。 四、简答题 19．2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁笔：记者体验护航“十八般兵器”》的道称，中国海军第十五批护航编队的护航艇，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，你有什么建议？并用所学的物理知识解释原因。 20．苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？ 21．（1）如图甲所示是一款超声驱狗器，使用时，对着狗一按开关，狗好像听到巨大噪声而躲开，旁边的人什么也没听见。人的听觉的频率范围是多少？人耳为什么听不见超声驱狗器发出的声音？ （2）很多同学上学时都带一个样式可爱的水杯，如图乙所示。往水杯倒水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，请你用学到的物理知识，说明其中的道理。 五、计算题 22．如图所示，一辆汽车朝隧道口匀速直线驶去，鸣笛3s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前行驶了60m。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求： (1)声音在3s的时间传播的距离； (2)汽车行驶的速度； 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B D B A B C C 1．D 【详解】声音是由物体的振动产生，可知产生声音的物体在振动，被敲击的水瓶、真空罩中的闹钟、振翅飞行的蝴蝶均在振动，能产生声音，关闭的收音机不能振动，则不能产生声音，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声；太空中是真空环境，所以航天员在飞船舱外工作时，不能直接对话，需要借助电子通信设备，因为电磁波可以在真空中传播。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．D 【详解】A．医生用听诊器给病人诊断病情，利用的是声音能够传播信息； B．倒车雷达能判断车与后方障碍物距，利用的是声音能够传播信息； C．利用次声波判断地震的方位，利用的是声音能够传播信息； D．用超声波清洗精密机械，利用声音可以传播能量。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．B 【详解】音调是声音频率的高度，老师将同学们分为“高音声部”和“低音声部”的依据是声音的音调，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．A 【详解】A．声音的传播需要介质，教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的，故A正确； B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气被全部抽净时，就不能传声了，也就听不到声音了，故B错误； C．医生用“B超”检查胎儿的发育情况时，利用B超机发出的是超声波，故C错误； D．高速公路两旁的隔音挡板可以在传播过程中减弱噪声，但不能防止噪声产生，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】A．声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播，故A错误； B．噪声是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B正确； C．人耳听不见次声波，是因为次声波超出了人的听觉范围，不能说明次声波不能在空气中传播，故C错误； D．声音的传播速度与介质种类和温度有关，与音调无关，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】A．扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动，说明声音能传递能量，使烛焰晃动，故A正确，不符合题意； B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B正确，不符合题意； C．玻璃瓶装不同高度的水，敲击时水的振动频率不同，音调不同，故C错误，符合题意； D．当小球接触到音叉时被弹开，说明发声的物体正在振动，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】A．诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是指水中的鱼能听到岸上人的说话声，说明水能传播声音，故A正确，不符合题意； B．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，之所以能辨别是“钟声”，是因为不同声音的音色不同，故B正确，不符合题意； C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中，“高”是指声音的响度很大，故C错误，符合题意； D．诗句“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是指听到狗叫就知道来人了，说明声音可以传递信息，故D正确，不符合题意。 故选C。 9． 音色 音调 340m/s 3×108m/s 【详解】[1]小红能清楚地分辨出提琴和小号的声音，原因是提琴声和小号声的音色不同。 [2]音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音歌唱家演唱时声音的音调高。 [3]声速与介质的种类和温度有关，声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s。 [4]而光速比声速快得多，在真空中光的传播速度为3×108m/s。 10． 振动 340m/s 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，吹笛发声时，笛内空气振动，产生了声音。 [2]15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s。声速与介质的种类和温度有关，会随着温度的变化而变化。 11． 振动 空气 温度 音色 【详解】[1][2]由题意可知，根据声音是由物体振动产生的，因此，欢呼声是声带振动产生的，由于声音的传播需要介质，可知声音是由经过空气传入人耳的。 [3]声音在传播的过程中，声速的大小与介质的种类有关，同时还与介质的温度有关。 [4]观众能从同一首乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的音色不同。 12． 响度大 传播声音 声源处 【详解】[1]“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大。 [2]“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明水可以传播声音； [3]中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声。 13． 超声 真空 【详解】[1]医院里的“B超”是利用了超声波来观察人体内部的，首先向人体发射一组超声波，按一定的方向进行扫描，根据监测其回声的延迟时间、强弱，即可判断脏器的距离以及性质，从而进行诊断和治疗。 [2]声音的传播需要介质，宇航员在月球上不能直接面对面进行交流，是因为真空不能传声。 14． 固体 能 【详解】[1]新型蓝牙耳机发出的声音是通过头骨、颌骨等固体传播的，因此听到耳机的声音是通过固体传播的。 [2]将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用，声音也能通过头骨、颌骨等固体传播，因此能听到耳机的声音。 15． 将音叉的微小振动放大 真空不能传声 高 【详解】（1）[1]由图可知，乒乓球被弹起，说明音叉在振动，因为音叉的振动很微小，不易观察，所以要借助乒乓球来判断，因此乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大。 （2）[2]空气越来越少，听到的声音越来越小，进一步推理，如果把空气都抽出来，就可能听不到声音，所以可推理得出真空不能传声。 （3）[3]塑料片划的越快，木梳齿振动的越快，振动的频率越高，发出声音的音调越高。 16．B 【详解】音调的高低与频率有关，排箫发声靠空气柱振动，空气柱越短，振动的频率越高，故排箫的高音区在B区。 17． 空气 能量 变小 真空中 【详解】（1）[1][2]如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声，同时也能说明声音能够传递能量。 （2）[3][4]玻璃置内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，据此进行推理，当玻璃罩内成为真空时，将不会传播声音，即声音无法在真空中传播。 18．(1)C (2) 不变 变小 (3) 还能听到微弱的 不可以 【详解】（1）声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小毛听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）[1][2]调整器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，小毛发现听到的闹铃声音的音调不变，因为闹钟的振动频率不变；但瓶内空气变少，所以声音的响度变小。 （3）[1][2]小毛用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，由于无法把空气完全抽走，所以小毛将还能听到微弱的手机声音，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，而是通过推理判断出真空不能传声。此实验用到的研究方法是推理法或理想实验法。 19．见解析 【详解】声音的传播需要介质，不能在真空中传播，因此阻挡这种声波武器的袭击最好用一层真空网。 20．见解析 【详解】苍蝇和蚊子当中翅膀振动得快的是蚊子。音调是由发声体振动快慢来决定的，发声体振动得快，发出的声音的音调就高，而蚊子飞行时发出的声音的音调比苍蝇飞行时发出的声音音调高，由此可以判断，苍蝇和蚊子当中翅膀振动得快的是蚊子。 21．（1）见解析；（2）见解析 【详解】（1）人的听觉的频率范围是20～20000Hz；超声驱狗器发出的声音频率高于20000Hz，超出了人耳的听觉频率范围，所以，人耳听不见超声驱狗器发出的声音。 （2）往水杯倒水的过程中，产生振动发出声音的是水杯中的空气柱，随着杯中水量的增加，空气柱越来越短，振动频率越来越快，音调越来越高，所以，听声音就能判断瓶中水位的高低。 22．(1)1020m (2)20m/s 【详解】（1）声音在3s的时间传播的距离为 s声=v声t=340m/s×3s=1020m （2）汽车行驶的速度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$