精品解析：甘肃省平凉市崆峒区平凉市第七中学教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

平凉七中教育集团2024-2025第一学期中期考试试卷 一．选择题(下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号填在答题卡上。共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 一名粗心学生测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米：（　　） A. 一位学生身高为16.3 B. 一支新铅笔长度为0.175 C. 一本字典的厚度为3.5 D. 一枚壹元硬币的厚度为1.9 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可。 【详解】A.中学生的身高在163cm=1.63m左右，所以此同学的身高不可能为16.3m，故A不符合题意； B.一支新铅笔的长度为17.5cm=0.175m，故B符合题意； C.一本字典的厚度为3.5cm，故C不符合题意； D.一枚壹元硬币的厚度为1.9mm，故D不符合题意。 故选B。 2. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm，其中错误的是 A. 17.81cm B. 17.82cm C. 17.83cm D. 17.58cm 【答案】D 【解析】 【详解】17.58 cm与17.81 cm、17.82 cm、17.83 cm这三个数相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是17.58 cm．故选D． 3. 下列单位换算正确的是（ ） A. 12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256m B. 12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m C. 12.56 cm=12.56÷102 m=0.1256m D. 12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.1256m 【答案】A 【解析】 【详解】因为1cm＝10−2m，所以 12.56cm＝12.56×10−2m＝0.1256m 故A正确，BCD错。 故选A。 4. 关于误差，下列说法中正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】AD．误差是不能避免的，但通过改进测量方法、选用精密的测量仪器、多次测量求平均值等，可以减小误差，但不能消除误差，故A正确，D错误； B．误差是指测量值与真实值之间的差异，错误是由于不遵守操作规则引起的，二者有本质的区别，故B错误； C．认真测量可以减小误差，但无法避免误差，也不能消除误差，故C错误。 故选A。 5. 在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”。但令人感到惊讶的是“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（ ） A. 动物反映灵敏 B. 有些动物能听到超声波 C. 有些动物能听到次声波 D. 动物能观察到地震 【答案】C 【解析】 【详解】在地震、海啸、核爆等事件中，会产生人耳听不到的次声波，但某些动物能够听见次声波，所以“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，其中的原因可能是有些动物能听到次声波，从而提前避开了海啸。故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中刻度尺没有从零刻度线处开始测量，测量结果错误，故A错误； B．图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度线紧贴物体，故B正确； C．图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度线没有紧贴物体，读数时会不准确，故C错误； D．图中刻度尺方向与被测物体方向不一致，刻度尺倾斜了，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行。若把加油机看作是静止的，所选的参照物是（　　） A. 天空中浮动的云 B. 地面 C. 阅兵式主席台上的人 D. “歼10”战斗机 【答案】D 【解析】 【详解】因为空军加油机与“歼10”战斗机以相同的速度同向飞行，若以“歼10”战斗机为参照物，它和加油机之间的位置没有发生变化，所以加油机是静止的；若以天空中浮动的云，地面，或阅兵式主席台上的人为参照物，它们与加油机之间的位置发生了变化，所以加油机是运动的。 故选D。 8. 下列运动中不属于机械运动的是（ ） A. 飞机升空 B. 星星在天空中闪烁 C. 卫星绕地球转动 D. 小船顺流而下 【答案】B 【解析】 【详解】在物理学中，把物体的位置随时间的变化叫做机械运动。飞机升空、卫星绕地球转动、小船顺流而下三种情境中，物体的位置随时间都发生了变化，因此属于机械运动；而星星在天空中闪烁，位置没有随时间发生变化，因此不属于机械运动。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 下面是控制噪声的四种具体措施，其中属于防止噪声产生的是（　　） A. 摩托车的消声器 B. 公路两旁的透明板墙 C. 城市道路旁的隔音板 D. 工厂用的防噪声耳罩 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．摩托车的消声器，是在声源出减小噪音，属于防止噪声产生，故A符合题意； BC．公路两旁安装透明板墙、城市道路旁的隔音板属于在声音的传播过程中减小噪音，故BC不符合题意； D．工厂用的防噪声耳罩属于在人耳处减弱，防止噪声进入耳朵，故D不符合题意。 故选A。 10. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音 A. 频率高   B. 音色好   C. 响度大 D. 速度快 【答案】C 【解析】 【详解】声音的三个要素：响度、音调、音色．响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，音色是指声音的品质和特色，“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的大小，即响度．C符合题意． 11. 下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．根据题意知道，相邻小球的间隔时间相同，但选项图中间隔距离不同，说明小球做变速直线运动，故ABD不符合题意； C．相邻小球的间隔时间相同，间隔距离也相同，说明小球做匀速直线运动，故C符合题意。 故选C。 12. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 物体振动得越快，声音的传播速度越大 B. 人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D. 一切发声物体都在振动 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与振动的快慢无关，A错误； B．人说话是靠声带的振动，而不是舌头振动发声的，B错误； C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度小一些，不是频率要低一些，C错误； D．声音是由物体振动产生扔，一切发声物体都在振动，D正确； 正确选D。 13. 一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了 A. 提高装饰效果 B. 增强声音的响度 C. 减少声音的反射 D. 增强声音的反射 【答案】C 【解析】 【详解】大会礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，以到达减弱回声的作用，故选C。 14. 用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是 A. “余音未止”是回声的现象 B. 有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动 C. 手感到“麻“与锣振动无关 D. 锣声消失了，是手阻碍了声音的传播 【答案】B 【解析】 【分析】一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止．要让锣停止发声，用手按住锣面，锣面停止了振动，也就停止了发声． 【详解】A、铜锣敲击后振动会发出声音，振动不止，余音不止．不合题意． B、对铜锣敲击后，铜锣的振动会持续一段时间，所以铜锣有余音；符合题意． C、物体间力的作用是相互的，用手敲铜锣使铜锣振动，同时这种振动也传给手，使手感到麻．不合题意． D、锣发声的时候，锣面是振动的，当用手按住锣面，锣面停止振动，所以锣声就消失了；不合题意． 故选B． 15. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，正确的说法是（　　） A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C. 超声波不是由物体振动产生的 D 超声波能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．超声波指的是频率比较高的声波，人耳听不到，但声波可以在空气中才传播，故A错误； B．超声波指的是频率比较高的声波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，故B错误； C．不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，故C错误； D．声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共20分） 16. 某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： ①某一同学的身高为1.63_______；②人正常步行时的速度是1.1______。 【答案】 ①. m ②. m/s 【解析】 【详解】[1]初中学生的身高约为1.6m，故某一同学的身高为1.63m。 [2]由实际经验可知，人正常步行时的速度约为1.1m/s。 17. “锣鼓声声震天响”指声音的_____较大。“闻其声而知其人”是根据______判断的。 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 【解析】 【详解】[1][2]声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的品质特性，不同发声体的音色一般不同。因此“锣鼓声声震天响”指声音特别大，即其响度较大，“闻其声而知其人”是根据音色判断的。 18. “乌云遮住月亮，月亮钻出云层”.前句是以______为参照物，后句是以______为参照物. 【答案】 ①. 月亮 ②. 云层 【解析】 【详解】[1]乌云遮住月亮，显然之意是乌云运动的过程中挡住了月亮的光线，即乌云在动，是以月亮为参照物； [2]月亮钻出云层，即是月亮运动进入了云层，运量是运动的，是以云层为参照物． 19. 72km/h=______m/s，1nm=____________m。 【答案】 ①. 20 ②. 1×10-9 【解析】 【详解】[1]根据速度的单位换算可得 [2]根据长度的单位换算可得 1nm=1×1nm=1×10-9m 20. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，海洋中深处的深度是___________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是___________。 【答案】 ①. 4500 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【详解】[1]超声波从海面到海底用的时间 由可得，海洋中深处的深度 s=vt=1500m/s×3s=4500m [2]月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，所以，超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。 21. 上自习时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_________，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过____________传播；正在进行思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是____________（填“乐音”或“噪声”），这是在______________处减弱噪声。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 噪声 ④. 人耳 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，所以小明歌唱时，其歌声是声带振动产生的，故他手摸喉头，感觉喉头在振动。 [2]声音的传播需要介质，声音教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过空气传播。 [3]从环保角度，凡是影响人们学习、工作和休息的声音都属于噪声。因此正在静心思考的小红忙用手捂住耳朵，即此时影响了小红的学习，所以她认为小明的歌声是噪声。 [4]控制噪声的途径有声源处、传播过程中、人耳处。因此用手捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声的。 22. 某物体做直线运动，它在前2s内的平均速度是6m/s，在后3s内的平均速度是4m/s，那么该物体在5s内的平均速度是______。 【答案】4.8m/s 【解析】 【详解】由题意知，前2s内的平均速度是6m/s，则通过的路程为 s1=v1t1=6m/s×2s=12m 后3s内的平均速度是4m/s，则通过的路程为 s2=v2t2=4m/s×3s=12m 则该物体在5s内的平均速度 23. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知，______车的速度大；5s内乙车通过的路程是______m。 【答案】 ①. 甲 ②. 60 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，甲乙两车都做匀速直线运动，甲乙两车都运动60m的路程时，甲用时3s，而乙用时5s，根据速度公式可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的速度大。 24. 人耳听到声音的听觉频率范围是_______________。 【答案】20Hz~20000Hz 【解析】 【详解】人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，其中频率高于20000Hz的声波是超声波，频率低于20Hz的声波是次声波。人耳不能听到超声波和次声波。 25. 下列实例中：①雷声②超声波清洗精密仪器③超声波碎石④B超⑤蝙蝠的回声定位，属于声能够传递信息的是______，属于声能够传递能量的是_____________。 【答案】 ①. ①④⑤ ②. ②③ 【解析】 【详解】隆隆的雷声预示着一场大雨，雷声说明声能够传递信息；超声波清洗精密仪器说明声能够传递能量；超声波碎石说明声能够传递能量；医生通过B超给病人诊病，B超说明声能够传递信息；蝙蝠通过回声定位判断障碍物的位置，说明声能够传递信息；故属于声能够传递信息的是①④⑤，属于声能够传递能量的是②③。 三、实验探究题：（共26分，每空2分） 26. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是___________，所测物体的长度是___________。 【答案】 ①. 0.1cm ②. 2.80cm 【解析】 【详解】[1]如图，刻度尺一大格为1cm，一大格分为10小格，一小格表示0.1cm，则它的分度值为0.1cm。 [2]如图，物体左端与6.00cm对齐，右端与8.80cm对齐，物体的长度为 l=8.80cm-6.00cm=2.80cm 27. 如图所示，读出停表的示数是____________。 【答案】2s 【解析】 【详解】由图可知，停表的中间小表盘的指针读数为0min，大表盘的指针读数为2s，故停表的示数为 28. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时︰分︰秒”。 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 BC段 5. 0 5 AC段 3 3.3 （1）该实验是根据______公式进行测量的； （2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是______和______； （3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______；（填“大”或“小”） （4）请你根据图示完成上表的内容；（斜面刻度尺的分度值为1cm） （5）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？______ 【答案】（1） （2） ① 刻度尺 ②. 秒表 （3）小 （4） 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 2.5 BC段 5. 0 1 5 AC段 10.0 3 3.3 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 【小问2详解】 [1][2]要测量平均速度，需要用刻度尺和秒表测出路程和时间，根据公式求出平均速度。 【小问3详解】 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。 【小问4详解】 由表中数据可知，AB段的平均速度 由图可知，通过BC段所用时间 tBC=10︰35︰23-10︰35︰22=1s 通过AC段的路程为 sAC=sAB +sBC=5.0cm+5.0cm=10.0cm 填入表格如图所示： 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 2.5 BC段 5. 0 1 5 AC段 10.0 3 33 【小问5详解】 根据求出的各段的平均速度可以看出，小车各段的平均速度是不相等的，所以小车做的不是匀速运动。 29. 如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ____________ ，这说明音调跟发声体的 _______________ 有关． 【答案】 ①. 高 ②. 振动快慢 【解析】 【详解】[1][2]划的快时，木梳齿振动的快，发出的声音的音调较高，说明声音的音调与发声体振动的快慢有关． 四、简答及其计算：（共24，30题6分，31题9分，32题9分） 30. 假期期间，小明乘火车去旅游，火车开动以后，他一直坐在座位上一动不动地看报纸，他忽然抬头向车窗外望去，看见路旁的树正在飞快地向后退。这段话中加线的三种运动情况，分别是以什么为参照物的？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】火车开动时，以地面或地面上的建筑物为参照物，火车的位置发生变化，火车是运动的，即“火车开动”选择的参照物是地面或地面上的建筑物等；以火车为参照物，小明的位置没有发生变化，小明是静止的，因此说小明“一动不动”所选的参照物是火车；以火车、火车上的物体或小明自己为参照物，路旁的树的位置发生变化，路旁的树向后运动，故小明看到路旁的树“飞快地向后退”，所选参照物是火车、火车上的物体或小明自己。 31. 小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是多少？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ 【答案】（1）60km/h；（2）0.15h 【解析】 【详解】解：（1）由图甲可知，速度计上1个大格代表20km/h，则分度值为4km/h，此时从图可知该车的行驶速度为v车=60km/h。 （2）“南国桃园9km”表示从交通标志牌处到南国桃园的路程为s=9km，由可知，从交通标志牌处到南国桃园的时间为 答：（1）该车的速度是60km/h； （2）从交通标志牌处到南国桃园至少需要0.15h。 32. 一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，问： （1）从汽车鸣笛到听到回声时汽车行驶了多远？ （2）鸣笛处到山崖的距离多远？ （声音在空气中的传播速度是340m/s) 【答案】（1）30m （2）355m 【解析】 【小问1详解】 从汽车鸣笛到听到回声时汽车行驶的距离为 【小问2详解】 从汽车鸣笛到听到回声时声音传播的距离为 鸣笛处到山崖的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 平凉七中教育集团2024-2025第一学期中期考试试卷 一．选择题(下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号填在答题卡上。共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米：（　　） A. 一位学生身高为16.3 B. 一支新铅笔的长度为0.175 C. 一本字典的厚度为3.5 D. 一枚壹元硬币的厚度为1.9 2. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm，其中错误的是 A. 17.81cm B. 17.82cm C. 17.83cm D. 17.58cm 3. 下列单位换算正确的是（ ） A. 12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256m B. 12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m C. 12.56 cm=12.56÷102 m=0.1256m D 12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.1256m 4. 关于误差，下列说法中正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 5. 在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”。但令人感到惊讶的是“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（ ） A. 动物反映灵敏 B. 有些动物能听到超声波 C. 有些动物能听到次声波 D. 动物能观察到地震 6. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，在建国60周年阅兵式上，空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的状态列队飞行。若把加油机看作是静止的，所选的参照物是（　　） A. 天空中浮动的云 B. 地面 C. 阅兵式主席台上的人 D. “歼10”战斗机 8. 下列运动中不属于机械运动的是（ ） A. 飞机升空 B. 星星在天空中闪烁 C. 卫星绕地球转动 D. 小船顺流而下 9. 下面是控制噪声的四种具体措施，其中属于防止噪声产生的是（　　） A. 摩托车的消声器 B. 公路两旁的透明板墙 C. 城市道路旁的隔音板 D. 工厂用的防噪声耳罩 10. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音 A. 频率高   B. 音色好   C 响度大 D. 速度快 11. 下列四图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到小球的四张频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（　　） A. B. C. D. 12. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 物体振动得越快，声音的传播速度越大 B. 人说话是靠舌头振动发声的 C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D. 一切发声物体都在振动 13. 一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了 A. 提高装饰效果 B. 增强声音的响度 C. 减少声音的反射 D. 增强声音的反射 14. 用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是 A. “余音未止”是回声的现象 B. 有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动 C. 手感到“麻“与锣振动无关 D. 锣声消失了，是手阻碍了声音的传播 15. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，正确的说法是（　　） A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波能传递能量 二、填空题（每空1分，共20分） 16. 某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： ①某一同学的身高为1.63_______；②人正常步行时的速度是1.1______。 17. “锣鼓声声震天响”指声音的_____较大。“闻其声而知其人”是根据______判断的。 18. “乌云遮住月亮，月亮钻出云层”.前句是以______为参照物，后句是以______为参照物. 19. 72km/h=______m/s，1nm=____________m。 20. 科学工作者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，海洋中深处的深度是___________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是___________。 21. 上自习时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_________，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过____________传播；正在进行思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是____________（填“乐音”或“噪声”），这是在______________处减弱噪声。 22. 某物体做直线运动，它在前2s内的平均速度是6m/s，在后3s内的平均速度是4m/s，那么该物体在5s内的平均速度是______。 23. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化图象如图所示。从图象可知，______车的速度大；5s内乙车通过的路程是______m。 24. 人耳听到声音的听觉频率范围是_______________。 25. 下列实例中：①雷声②超声波清洗精密仪器③超声波碎石④B超⑤蝙蝠回声定位，属于声能够传递信息的是______，属于声能够传递能量的是_____________。 三、实验探究题：（共26分，每空2分） 26. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是___________，所测物体的长度是___________。 27. 如图所示，读出停表的示数是____________。 28. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时︰分︰秒”。 路程 （cm） 时间 （s） 平均速度 （cm/s） AB段 5. 0 2 BC段 5. 0 5 AC段 3 3.3 （1）该实验是根据______公式进行测量的； （2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是______和______； （3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______；（填“大”或“小”） （4）请你根据图示完成上表的内容；（斜面刻度尺的分度值为1cm） （5）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？______ 29. 如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ____________ ，这说明音调跟发声体的 _______________ 有关． 四、简答及其计算：（共24，30题6分，31题9分，32题9分） 30. 假期期间，小明乘火车去旅游，火车开动以后，他一直坐在座位上一动不动地看报纸，他忽然抬头向车窗外望去，看见路旁的树正在飞快地向后退。这段话中加线的三种运动情况，分别是以什么为参照物的？ 31. 小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是多少？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ 32. 一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，问： （1）从汽车鸣笛到听到回声时汽车行驶了多远？ （2）鸣笛处到山崖的距离多远？ （声音在空气中的传播速度是340m/s) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$