内容正文:
第7课《隋唐的文化艺术》
班级 组别 姓名 评价
【学习目标】
1、掌握隋唐时期的诗歌并理解诗歌的特点。
2、识记书法,绘画方面的的著名人物及代表作品
【学习重难点】隋唐时期的文化艺术成就以及取得这些成就的原因,
【学习过程】
一、单元导入,明确目标要点
请同学们按照课本第32-35页,初步掌握课本的知识
二、新知导学,合作探究
【自学指导一】李白、杜甫和白居易
1.、李白、杜甫和白居易的诗歌的特点?代表作品?
2、根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景,想一想,他们的诗歌为什么
有不同的特点?
【及时训练】
1.( )朝是我国诗歌发展的鼎盛时期。成就最大的是( )、( )、( )。
2.( )是唐朝浪漫主义诗人,被称为诗仙。( )是唐朝现实主义诗人,被称为诗圣。
【自学指导二】颜筋柳骨和吴带当风
1. 中国书法史上,唐朝最有成就的名家是谁?他们的书法风格怎样?
2.列举本文中隋唐时期的著名的画家及其代表作品
【及时训练】
1.( )朝是中国书法的高峰时期,著名书法家是( )和( ),有( )之称。 [来源:学科网]
2. 东晋大书法家( )的书法作品是( )。
4、积极倡导新乐府运动,讽喻诗描绘了广阔的生活画面的唐朝诗人( )
3.盛唐画家吴道子被后世称为( ),他的画具有( )感,有“吴带当风”之称。
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七年级 班 组 号 姓名 得分:__________
一、选择。(每题2分)
1.光耀千古的唐朝文化,最为光彩夺目的是( )
A词 B小说 C诗歌 D.戏剧
2.书法具有筋力丰满、气派雍容特点的书法家的是( )
A.颜真卿 B.柳公权
C.吴道子 D.黄庭坚
[来源:Zxxk.Com]
3 他曾只用了一天的时间,就画成嘉陵江三百里风光。他笔下人物逼真,
衣带若非,人们称赞说: “吴带当风”。 这位画家是( )
A. 展子虔 B.顾恺之 C