内容正文:
贞观之治
繁荣与开放的社会----隋唐
隋朝的统一
贞观之治
隋朝的统一
隋唐的科学技术
唐朝的对外关系
隋唐的文化艺术
唐朝的民族政策与科举制度
贞观之治
盛唐气象
隋朝的统一
一、单元导入、明确目标 时间2分钟
学习目标
1、掌握隋唐时期诗歌和书法方面的艺术成就
2 、识记绘画方面的的著名人物及代表作品
新知导学 时间19分钟 1.认真阅读课本第32到35页,思考每个框题下共讲了几个 问题,草拟知识树 10分钟
2.思考导学案上自学指导题目,梳理出提纲。 2分钟
3.根据前后黑板上分工小组积极讨论,准备展示分工
题目。 3分钟
4.展示分工题目 4分钟
二、新知导学 合作探究
。
分步探究
合作探究 15分钟
1.学生纠错2分钟
2.教师点评释疑 ,拓展提升 13分钟
巩固记忆、自我补救 5分钟
1.整理补充
2.巩固记忆
3.梳理知识
4.自我补救
5.完善知识树
达标检测、及时反馈
要求: 1、限时5分钟,独立完成,不准看书 ,不准看资料
3、对子互查,互相批改,打出分数
4、组长汇报有疑惑的问题,其他小组 帮忙解答,教师点拨。
自学指导一
1.、李白、杜甫和白居易的诗歌的特点?代表作品?
2、根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景,他们的诗歌为什么有不同的特点?
李白:生活在唐朝全盛时期;他的诗歌充满自信,富有浪漫主义色彩,不仅讴歌了祖国的大好河山,还反映了盛唐时期的社会生活和精神面貌。
杜甫:身经安史之乱,饱尝国破家亡的痛苦。他的诗歌关注国家和人民的命运,关心民间疾苦,忠实记录了时代面貌。
阅读课本第34-35页,时间4分钟
1、中国书法史上,唐朝最有成就的名家是谁?
他们的书法风格是什么?
2、列举本文中隋唐时期的著名画家及其代表作品。
自学指导二、
颜真卿