贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县斗里中学 2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

从江县斗里中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测 七年级道德与法治试卷 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下面漫画旨在说明( ) A．人生要有明确的目标 B．梦想与人生目标紧密相连 C．要善于随时更换目标 D．少年的目标有时不切实际 2．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列对这句话理解不正确的是( ) A．社会是由个人组成的 B．我们在社会中成长 C．个人的发展离不开社会 D．我们可以脱离社会生存发展 3．国家主席习近平在发表的二○二四年新年贺词中指出：当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。这告诉我们( ) A．树立人生目标，应处理好个人与社会的关系 B．树立人生目标，应结合个人的兴趣爱好 C．树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 D．应积极主动承担全部国际责任 4．有调查显示，“不愿降低身价”是近年来高校毕业生就业难的一个重要因素。但在扬州，许多大学生村官在新农村建设中升华了理想，实现了人生价值。这启示我们( ) ①要立足实际，恰当定位　②结合社会需要，实现成才目标　③在实践中实现自身价值　④迫于就业压力，优先选择当村官 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，为实现人生目标树立一座灯塔。下面古语所蕴含的思想与材料主旨无关的是( ) A．志不强者智不达 B．有志者，事竟成 C．千里之行，始于足下 D．功崇惟志，业广惟勤 6．下面漫画旨在告诉我们( ) A.要保持积极乐观的心态B．要善于从身边寻找快乐 C．宽容能使人忘记不快乐D．要确立正确的人生目标 7．“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我……报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。”从这首诗歌中我们能读到( ) ①无所谓的人生态度，惬意的生活　②得过且过、自由自在的随意性格　③面对困难的勇气和坚强的意志　④积极进取的人生追求，乐观自信的心态 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是( ) ①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分　②只有经历逆境，才能走向成功　③顺境能够帮助我们更快达成目标　④逆境激励人们勇毅前行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．培根说：“顺境最易见败行，逆境最易见美德。”以下说法正确的是( ) A．身处顺境中的人全都会失败B．身处逆境的人都有高尚的品德 C．顺境和逆境都既有消极作用，又有积极作用 D．为了培养美德，我们应在逆境中生活 10．有位古罗马哲学家说：“差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境态度的影响。”据此，我们应该( ) ①在顺境中安于现状，忘乎所以　②在逆境中磨砺意志，锻炼毅力，增长才干　③追求顺境，回避逆境　④将逆境当作催人奋发图强的精神力量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”公布。大国工匠数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”。这启示我们( ) A．我们所取得的每一项成就，都是大国工匠用劳动换来的 B．做认真务实的人，精益求精、追求卓越 C．每个人通过劳动都能创造“中国神话” D．只有大国工匠才是国家的建设者，值得我们尊敬和学习 12．小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是( ) ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分　②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活　③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬　④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 13．“中国好人”王小莉是泰州市中级人民法院民三庭庭长，她克服身体残疾，长期奋战在民商事审判一线，让当事人真切感受到司法的温度，书写了属于自己的不凡人生。王小莉用行动告诉我们( ) A．承担社会责任，做到公正廉洁B．守护生命首先要关注身体健康 C．挫折是我们生命成长的一部分D．在踏实奋进中绽放人生的光彩 14．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有( ) ①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人　②电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备　③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情　④小军大学毕业选择去西部支教 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 15．黄文秀、张富清、杜富国……他们以生命赴使命，用挚爱护苍生，以普通人的平凡书写了不平凡的人生，用奋斗和牺牲成就了伟大的事业。他们用行动证明( ) A．奋斗奉献让个体生命价值得到升华 B．我们不仅要善待自己的生命，还要尊重他人的生命 C．一个人的伟大，就在于创造物质财富 D．只有伟大的人物才可以书写自己的生命价值 二、非选择题(共55分) 16．(14分)有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。” 小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。 在这种理念的引导下，这个女孩从北京大学毕业后，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国本科应届毕业生。 (1)“只追前一名”，这属于怎样的目标？(2分) (2)结合所学知识，从人生目标的角度，谈谈画线句子体现的道理。(8分) (3)结合这个女孩的奋斗历程，谈谈人生目标在其中起到的作用。(4分) 17．(16分)从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油，比赛开始了。 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只却还在越爬越高，没有一点放弃的意思。最后，除了这一只，其他所有的青蛙都退出了比赛，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 (1)从人生态度的角度，谈谈众多青蛙比赛失败的原因。(4分) (2)请你分析最后一只青蛙到达塔顶有哪些因素支撑。(6分) (3)结合青蛙爬铁塔的寓言故事，简要谈谈对你的启发。(6分) 18．(12分)五一劳动节期间，为了让全体师生过一个快乐而有意义的劳动节，某校开展以“五一劳动节”为主题的综合实践活动。各班确立自己班级的活动主题。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校七年级(5)班的同学在班主任的主持下，召开了一次主题座谈会。请你参与其中，完成下列任务。 (1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。(2分) (2)【学以致用】在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些观点？(4分) (3)【辨别是非】在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此，你是怎样认识的？(6分) 19．(13分)【追求美好人生　实现自我价值】 人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有悲伤。某校七年级(2)班围绕“追求美好人生　实现自我价值”的主题，开展了下列议题式学习活动。 【子议题一　树立正确的人生目标】在活动开始后，道德与法治老师让每位同学确定一个目标，包括短期目标和长期目标，对此，欣欣很是迷茫…… (1)结合所学知识，请你告诉欣欣树立人生目标的方法，帮助欣欣解惑。(3分) 【子议题二　正确对待顺境和逆境】司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” (2)这段话中所提到的“圣贤”是如何对待逆境的？这对你有什么启发？(4分) 【子议题三　在平凡中创造伟大】为了感悟生命的精彩，让生命更加绚烂，同学们召开了一次主题班会。班会上，老师向大家展示了以下两则事迹： (3)请你从实现人生价值的角度，运用所学知识，分析上面事迹中人物的人生精彩之处。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案： 1．( A ) 2．( D ) 3．( C ) 4．( A ) 5．( C ) 6．( A ) 7．( D ) 8．( C ) 9．( C ) 10．( D ) 11．( B ) 12．( D ) 13．( D ) 14．( B ) 15．( A ) 16．(1)答：小目标(或近期目标)。 (2)答：人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 (3)答：①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 17．(1)答：缺乏积极的人生态度，它们抱着消极的人生态度，只看到事情坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，最终导致比赛失败。 (2)答：①积极的人生态度和人生目标。②乐观向上，遇到困难和挫折不畏惧，不退缩，勇敢面对。③认真务实，具有踏实的作风。④勤奋进取，能够全力以赴、坚持不懈、努力前行。 (3)答：示例：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。要保持积极乐观的人生态度，不畏困难和挫折，勇往直前，就有可能到达胜利的巅峰。 18．(1)答：示例：劳动成就今天；劳动创造美好等。 (2)答：①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 (3)答：这个观点是错误的。理由：①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 19．(1)答：①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 (2)答：圣贤们面对逆境不气馁，挫而不折，奋发有为，终有建树。启发：①逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 (3)答：①他们把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现了自己的人生价值。②他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③他们在劳动中创造人生价值。他们干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④他们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，使人生闪耀出伟大的光辉。 学科网（北京）股份有限公司 $$