贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

南明区永乐第一中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测 九年级语文试卷 (全卷满分：150分　考试时间：150分钟) 一、书写水平(5分) 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题，20分) 国人自古以来便有根深dì ① 固的家庭观念。家书，更是中国传统家庭行之有效的传授道德修养、人格风范、求知体会，让子孙后代汲取成长成才丰富营养的重要媒介。好家风、好家训的传承光大，需要家庭长辈的隔空指点。 家书内容的真实性、丰富性、客观性、私密性和情感性不谋而合，是任何一部史书都无法比拟的。因此，由古至今，家书已经由表达情意、交流思想，升华为中华文明重要维度的民族文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特文化现象。 读名人的家书，能让我们领略传统家书的价值与魅力，理解更多的人情世态，少一些huáng ② 恐和自欺欺人，积极探求现代社会家庭成员沟通与交流的方式并产生深入思考：浮躁的时代，更需心灵的沉静；亲情的gé mó ③ ，也吁求家书的复归。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 （ ）(3分) A．行之有效　 B．不谋而合　　C．自欺欺人 D．探求 4．根据所给信息默写相应内容。(10分) ① ？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》) ②蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》) ③ ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ④倚东风， 。〔秦观《行香子》(树绕村庄)〕 ⑤ ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑥若夫日出而林霏开， 。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑦李商隐在《无题》中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是： ， 。 ⑧辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是： ， 。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）(3分) A．莫泊桑，法国作家，他和俄国作家契诃夫、美国作家欧·亨利被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。 B．鲁迅，文学家、思想家、教育家。《故乡》选自其散文集《朝花夕拾》。 C．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 D．旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人为“清客”。 三、阅读能力(共15道小题，50分) (一)整本书阅读 6．下面名著片段中对甲、乙、丙、丁人物依次判断正确的一项是（ ）(3分) 【甲】听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。” 【乙】就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主，道：“向者晁天王遗言：‘但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。’今日卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇雪恨，正当为尊，不必多说。” 【丙】大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散火！” 【丁】担着禅杖，此时自望见了，只做不知，大踏步只顾走，却忘了提防张清石子。正走之间，张清在马上喝声：“着！”一石子正飞在他头上，打得鲜血迸流，望后便倒。 A． 林冲　宋江　李逵　鲁智深 B．林冲　晁盖　李逵　鲁智深 C．杨志　宋江　鲁智深　李逵 D．杨志　晁盖　鲁智深　李逵 7．如果要为《水浒传》中的人物建一个微信群，名为“女性英雄群”，下面哪个人物最不适合进群？请选出人物并说明理由。(2分) 孙二娘　　　林冲娘子　　　顾大嫂　　　扈三娘 不能入群，理由是 。 (二)现代文阅读 妈妈，稻子熟了 袁隆平 亲爱的妈妈： 稻子熟了，妈妈，我来看您了。 本来想一个人静静地陪您说会儿话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。 妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？ 1957 年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” 我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” 没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。 安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您…… 哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了…… 其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。 太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您？哪怕……哪怕就一次。 妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ 无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？ 他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ 稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？ 那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？ 隔着21年的时光，我依稀看见小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影，我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色，这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊…… 妈妈，稻子熟了，我想您了。 8．母亲对作者的成长有很多影响，下列情节没有在文中出现的是（ ）(3分) A．读尼采 B．英语启蒙 C．学种植 D．执着鼓励 9．下列关于文章内容说法错误的一项是（ ）(3分) A．文章用第二人称“您”来表达，抒发了作者对母亲强烈深沉的感情，显得亲切自然。 B．文章主要从母亲对儿子的疼爱和教诲，儿子对母亲的怀念和愧疚这两个角度叙事抒情。 C．全文多处运用呼告的修辞手法，使得文章情更真，意更切。 D．第十五段实写，回忆美好过去，回忆母子情深的美妙画面。 10．文中蕴含了作者对母亲丰富的感情，结合文章内容，补充完成下表。(4分) 段落 情感 第四、八、九段 ① 第六、七段 感激、敬重 第十五段 ② 11.文章开头和结尾的语句类似，语序有变化，你认为其内涵和表达效果有什么不同？ (4分) 志不立，天下无可成之事 朱汉民 “志不立，天下无可成之事”系先贤王阳明所说。 这句名言是中国传统文化精华的总结，也是当代人做人、做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业，但是我们应该知道：想要成就事业，首先是由我们自己决定的，即与我们的立志有关。 王阳明被贬贵州，经“龙场悟道”后，创建了龙冈书院，聚徒讲学，并为求学者立下了著名学规——《教条示龙场诸生》。该学规共有四条，其中第一条便是“立志”。他告诫学生：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”在他看来，无论是圣贤豪杰，还是百工技艺，人人都有成就事业的可能，但是首先必须立志。 没有立志，我们就没有前进的目标。【甲】而一个没有前进目标的人，如何会有可成之事？无论你是要成就内在的人格，还是要成就外在的事业，首先要确立奋斗的目标。 王阳明认为，人是否可以成为圣贤，关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在《教条示龙场诸生》中提出：“故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”没有舵的船，没有嚼子的马，随水漂流，任意奔驰，最终结果只能是一事无成。很多人都知道，应该确定奋斗目标，但难能可贵的是确定一个既有高度又切实可行的奋斗目标。 魏源在谈到士君子追求的国家治理目标时，提出了一个重要的原则。他说：“君子之为治也，无三代以上之心则必俗，不知三代以下情势则必迂。”以魏源为代表的晚清士君子活跃于当时的军政界、学术界，在推动中国近代化的过程中卓有成就，恰恰在于他们是一批既不俗、又不迂的真君子。他们的立志，无不是坚持将理想主义的情怀与现实主义的精神统一起来。 没有立志，我们就没有奋斗的动力。【乙】我们想要做成事业，必须要有动力，而通过立志确立的目标，则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力，宋代士大夫提出了“士希贤，贤希圣，圣希天”的递进式奋斗目标，就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为，只讲成就圣贤人格还是不够的，必须要有豪杰精神，才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以，豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山、黄宗羲、顾炎武等，都呼唤豪杰精神。王船山反省了明代灭亡的教训，认为士大夫必须要具备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神。 没有立志，就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能，立志则可以使这些潜能激发出来，特别是人一旦立下了高远的志向，就更加能够激发自己的潜能，并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。【丙】再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤——豪杰”之人。湘军儒将虽是儒生出身，但是引人注目的是，在保卫家乡、维护孔教的志向激励下，这些儒生们显示出了敢于任事、毅然决断、顽强坚韧的军人气质，这是他们能够统领军队、奔赴疆场、浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔；至于倔强二字，却不可少。【丁】功业文章，皆须有此二字贯注其中，否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表，正是由于立下高远的志向，故而激发出了潜能，并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。 (选自《人民日报》，有改动) 12．下列选项与文章内容不相符的一项是（ ）(3分) A．王阳明告诫学生：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。” B．“志不立，天下无可成之事”，有了志向，就一定能成就不平凡的人生。 C．曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔。” D．宋代士大夫提出了“士希贤，贤希圣，圣希天”的递进式奋斗目标。 13．论据是论证观点的重要手段，“孔子一辈子内心深处的追求是‘天下有道’，尽管历经种种磨难，甚至被很多人嘲笑，但是他从不停下追求目标的步伐”这一事例放在文中最恰当的一处是（ ）(3分) A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 14．本文观点鲜明，请结合文章内容，完成下面的思维导图。(4分) 15．文章是怎样论证“志不立，天下无可成之事”这一论点的？请结合内容简述论证思路。(4分) (三)古代诗文阅读 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓②，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。 春夏之交，草木际③天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂④田，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹⑥山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。” (节选自苏轼《放鹤亭记》) 【注释】①扉：门。②麓：山脚。③际：接近。④陂(bēi)：山坡，斜坡。⑤傃(sù)：朝向，向着。⑥挹：同“揖”，作揖。 16．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）(3分) A．文章第一段记叙了建亭的时间、地点以及缘由。 B．文章第二段描写了放鹤亭四季景色变化的特点。 C．文章第三段交代放鹤亭得名的原因。 D．文章第四段明确表达了作者对“隐居之乐”的疑惑。 17．本文与《醉翁亭记》都写到了四季变化之景，试从感官角度分析其异同点。(4分) 18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（ ）(3分) A．作亭于其上 　　　行者休于树(欧阳修《醉翁亭记》) B．云龙山人张君之草堂 属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》) C．甚驯而善飞 　野芳发而幽香(欧阳修《醉翁亭记》) D．明年春 　　　越明年(范仲淹《岳阳楼记》) 浣溪沙·徐州藏春阁园中 〔宋代〕苏　轼 惭愧①今年二麦丰，千畦细浪舞晴空。化工②余力染夭红。 归去山公应倒载③，阑街拍手笑儿童。甚时名作锦薰笼④。 浣溪沙·父老争言雨水匀 〔宋代〕辛弃疾 父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑⑤中尘。 啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。 【注释】①惭愧：这里指难得。②化工：天工造物者。③山公指晋代山简，字季伦。此处指他日夕倒载归，酩酊无所知而被儿童嘲笑的故事。倒载：倒卧车中。亦谓沉醉之态。④锦薰笼：花名。⑤甑(zèng)：瓦制炊具，可以用于蒸饭。 19．下列景物在两首词中都出现的一项是（ ）(3分) A．菜地 B．花朵 C．小鸟 D．高山 20．两首词都表达了“丰收之意”，但展现“丰收”的写作内容及手法不同，请结合词作内容简要分析。(4分) 四、综合运用(共3道小题，15分) 小说像一部生活的教科书，陶冶性情，净化心灵，引领人们了解丰富多彩的大千世界。临近期末，九(1)班在班主任的指导下，开展“走进小说天地”系列活动，请你参与并完成下列任务。 21．活动开始前，同学们纷纷对“读一本好书”做主题发言，以下是小贵的一段发言，请选择正确的语序 （ ）(3分) ①怎样写读后感　　　　　②名人的读书方法　　　　　　　 ③读一本好书的意义 ④怎样挑选好书　　　　　 ⑤呼吁同学们多读好书　　⑥怎样做圈点批注 A． ③④⑥①⑤② B．③④②⑥①⑤ C．③②⑥①⑤④ D．③②④①⑥⑤ 22．在活动过程中，小贵和小黔拿出了之前阅读时摘抄的一些句子，并就此展开了讨论，请你根据提示完成对话。(6分) 好的结构是写出优秀作品的秘方和神奇公式，不同的情节结构有不同的叙事特点和审美功能。作者可以玩弄结构吗？当然可以。一旦你了解结构为何而用，你就可以自由运用结构，来满足你的创作需求。不过你很快就会发现，离稳固的结构越远，读者就越难跟随你的脚步。 小贵：小黔，我觉得上面这段话中“玩弄”这个词用得不妥当，你怎么看？ 小黔：① 小贵：嗯嗯，你这样一说我就明白了。真是个有趣的用法呢！我们这学期学习的小说情节曲折起伏、引人入胜，你能列举某一篇文章中让你印象深刻的结构技巧并说说其作用吗？ 小黔：② 。 小贵：你说得真好！ 23．在活动总结时，小贵用了一组排比句作结。下面是部分内容，但其中有两处表述不妥，请你找出来并提出修改意见。(6分) 读小说，学见识，明为人之道。从中年闰土的一声“老爷”中，我们见识了封建社会尊卑等级制度的陋俗，感受到真情被撕裂的悲哀；从菲利普夫妇对于勒的态度变化中，我们看到了资本主义社会中赤裸裸的金钱关系，感受到人性被金钱扭曲的可怜；从杜小康的孤独之旅中，我们懂得了人生需要艰苦的练习，感受到不经历风雨，就不能真正长大成人的道理…… ① 五、写作能力(60分) 24．文学源于生活，感动来自身边。在生活中，一定有很多人和事曾触动我们的心灵。这些人也许身份普通，却默默奉献；这些事也许微不足道，却真实感人。 请以“总有感动在心间”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示与要求： (1)明确感动的具体事件，明确感动什么，为什么感动。 (2)充分表现感动的过程，突出“感动”的心理感受，详略得当。 (3)有逻辑地表达自己从中获得的感受、思考等。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案： 1．略 2.①蒂 ②惶 ③隔膜 3．（B）(3分) 4．①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》) ②蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) ③鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ④倚东风，豪兴徜徉。〔秦观《行香子》(树绕村庄)〕 ⑤云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑥若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑦李商隐在《无题》中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ⑧辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是：而今识尽愁滋味，欲说还休。 5.（B） 6．（A） 7． 林冲娘子不能入群，理由是她既非武艺高强，又无行侠仗义之举。 8．（C） 9．（D） 10． 段落 情感 第四、八、九段 ①愧疚、后悔 第六、七段 感激、敬重 第十五段 ②充满思念(怀念) 11. 文章开头别具一格的问候语既是给母亲报喜，告慰母亲，同时又奠定了全文的感情基调(1分)。结尾用“妈妈”起笔，承接上文的美好回忆和想象，衔接更紧密(1分)。首尾呼应，结构严谨，感情上也更加流畅自然(1分)。语序变化，内涵丰富，极简洁的话语中蕴含着袁老对母亲深深的感激和浓浓的思念之情(1分)。 12．（B） 13．（B） 14． 15． 文章通过引用王阳明的话引出论点“志不立，天下无可成之事”(1分)，然后运用正反对比论证，先从反面论证没有立志的危害，再从正面论证立志的重要性(1分)；接着运用举例论证，举王船山、黄宗羲、顾炎武等人的例子论证立志的重要性(1分)；最后，运用曾国藩的事例，论证了立志可以激发潜能，并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量(1分)。 16．（D） 17．相同点：两文都从视觉角度描写四季景色变化(2分)。不同点：《醉翁亭记》还从嗅觉角度写春天的野花散发幽香(1分)，从触觉角度写秋天的风高的特点(1分)。 18．（B）(3分) 【解析】A．介词，在；B.助词，的/代词，代指这件事；C.连词，表并列；D.第二年。 【参考译文】熙宁十年的秋天，彭城发大水。云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环，只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。 春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。 山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔，早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在山坡上的田地，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。” 19．（B）(3分) 【解析】“化工余力染夭红”的意思是天工造化，花朵颜色极为鲜艳；“小桃无赖已撩人。梨花也作白头新”的意思是桃树的嫩枝上已经绽出娇艳的花朵，十分逗人喜爱。梨花开满树，那白色的花朵，像是给它新添了一头白发。由此可知，两首词都写到了花朵。故选B。 20．示例：第一首“惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞晴空”描写大片麦浪在晴空下翻滚的景象(1分)，运用直接描写具体展现了丰收的场景(1分)。第二首“父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘”描写饱经世事沧桑的老人们眉头得以舒展，争相谈论着今年风调雨顺，人们在满怀深情地清洗着去年蒸食器具上的灰尘(1分)，借人物的行为、情态，及今年和往年的对比，从侧面展现丰收之意(1分)。 21． （B） 【解析】仔细阅读各句可知，围绕“读一本好书”的主题，应先介绍读书的意义，故③句应为首句；接下来应介绍怎样选择一本好书，故④句应为次句；按照读书的经验可知，应先掌握读书方法，再在读书过程中做圈点批注，读完后写读后感，故②⑥①句依次为第三、四、五句；⑤句呼吁大家读好书，应为尾句。故正确排序为③④②⑥①⑤。 22．①这里是贬义褒用，此处意为在创造构思结构时思维活跃，不拘泥于形式，让结构充满兴趣和兴味。 小黔：②【示例】《三顾茅庐》中的悬念设置法，一波三折，吸引读者，让读者对诸葛亮的出场充满期待。《智取生辰纲》中的矛盾冲突双线并行法，明线是杨志押送金银担，暗线是好汉智取生辰纲。 23．①“见识了”改为“认识到”或“了解到”；②“练习”改为“历练”或“磨炼”。 24．略 学科网（北京）股份有限公司 $$