第3章 中国的自然资源 基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册地理期末试卷精选（湘教版）河南专版

(2)黄河上、中、下游河段的划分及各河段的主要特征： 从源头到内蒙古自治区的河口为上游。上游河道迁回曲折，水流湍急，落差巨 上游 大，蕴藏着丰富的水能资源。在宁夏、内蒙古段，地势比较平坦，水流缓慢，泥沙 沉积，形成了宁夏平原和河套平原 从河口到河南郑州桃花峪为中游。黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原，河水 中游 的含沙量急剧上升 从桃花峪到入海口为下游。黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢， 下游 泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河” (3)对黄河的治理和利用：①在上、中游特别是黄土高原地区，大力开展水土保持工作，控制 水土流失，减少泥沙下泄。②在下游修堤筑坝，加固黄河大堤。 第三章 中国的自然资源 ?本章配套练习见P27 期末复习第1步·过课本 时空分厂空间：东多西少、南多北少 布不均时间：夏秋多、冬春少；年际 变化大 定义 自然 水 兴建水一跨流域调水 可再生资源 资源 资源 利工程兴建水库 非可再生资源 分类 缓解缺一节约用水，合理用水 中国的 水问题（保护水资源 人多地少一基本国情 自然资源 耕地 生物资源 丰富的 林地 类型齐全 矿产资源 土地 海洋 草地 海洋资源儿化学资源 资源 资源 空间分布不平衡一分布 海洋资源的保护 十分珍惜、合理利用土地基 土地和切实保护耕地本国策 习考点1可再生资源和非可再生资源 可再生资源 非可再生资源 可以在较短时间内更新、再生，或 特点 在相当长的时间内不可能再生 者能够重复利用、循环使用 气候资源、生物资源、水资源和土 举例 金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等 地资源等 利用 有计划、有限制地加以开发利用 尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏 园考点2土地资源类型齐全 中国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型。耕地资源在土地资 源总量中所占比重偏小，林地和草地资源在土地资源总量中所占比重相对较大，难以利 用的土地面积较大。 10 河南专版地理八年级上册湘教 耕地 林地 草地 其他 南海诸岛 中国土地资源分布 园考点3土地资源区域差异明显 (1)空间分布不平衡： 土地资源类型 分布特点 期末复习第1步过课 主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区，西部耕地较少，而 耕地 且分布零散 天然林地主要分布在东北、西南的边远山区，东南部山区的林地多为人工林 林地 和次生林，西北和华北的大部分地区林地很少 草地 主要分布在北部、西部内陆地区，东部草地较少，而且分布零散 (2)土地质量差别大：东部季风区，雨热同期，土壤肥沃，生产力高，集中了全国92%的耕地和林 地：西北内陆干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主：青藏高原区高而寒冷，土地生产力 较低。 因考点4土地基本国策 我国“人多地少”（基本国情），十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。 考点5水资源时空分布不均 空间分布 时间分配 特点 东多西少，南多北少 夏秋多、冬春少：年际变化大 容易造成干旱或洪涝等灾害：给水资源的合理 影响 水土资源配合不协调 开发利用带来了许多困难 措施 跨流域调水 修建水库 举例 南水北调、引黄济青、引大入秦等 黄河小浪底水利枢纽、长江三峡水利枢纽等 河南专版地理八年级上册湘教 11 考点6南水北调工程 南水北调线路 北京 银川 东线 郑州 两江口 杭州 重庆 南水北调线路示意 线路 东线 中线 西线 起点 扬州 丹江口水库 长江上游 期末复习第 终点 天津 北京、天津 黄河上游 特点 利用京杭运河输送 开挖渠道，自流北上 水质好，输水路线最短 步 图考点7节约用水 过 (1)我国水资源状况：①总量丰富，人均不足。②水资源时空分布不理想。③水资源受到污 本 染和破坏。④过度开采地下水，造成地下水位下降。 (2)缓解缺水问题的有效途径：节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的 利用效率。比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水 用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等，收集城市雨水作为绿化用水 闷考点8丰富的海洋资源 (1)生物资源：①中国著名的四大海产为大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼（又称墨鱼）：②中国四 大渔场为黄渤海渔场、舟山渔场（最大）、南海沿岸渔场和北部湾渔场：③海水养殖业发展 迅速。 (2)矿产资源：①近海油气资源丰富，海洋油气开发前景广阔：②滨海砂矿储量丰富。 (3)化学资源：①从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资 源的主要方式：②沿海各省区都有海盐生产，著名盐场有长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场 和莺歌海盐场。 园考点9海洋资源的保护 (1)问题：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。 (2)对策：加强海洋环境的保护力度，防止海洋污染，并对海洋资源进行合理开发和综合利用。 12 河南专版地理八年级上册湘教