专项1 古诗文默写～专项2 字词句-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年九年级上册语文期末试卷精选 河南专版

期末复习小助手 朝 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习方略·攻专项 6.(1)giong zai(2)袤澜 专项1古诗文默写 (3)①殚精竭虑 ②鬓发染霜 1.(1)佳木秀而繁阴(2)相见时难别亦难 7.(1)f位戈慨 chang(2)甲：B乙：A (3)英雄末路当磨折 (4)不知饴阿谁 (3)C【解析】本题考查语文基础知识的掌 (5)山河破碎风飘絮 握。“收复失地”是动宾短语，“冲锋陷阵”和 2.(1)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 “横刀立马”是并列短语，“一腔热血”是偏正 (2)持节云中何日遣冯唐 短语。C项说法不正确。 (3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 8.(1)kui渎涵yù (4)免从狗窦入雉从梁上飞 (2)甲：叹为观止乙：辽阔 (5)年少万兜整坐断东南战未休 (3)将“施展”改为“展现”。 (6)峰峦如聚波涛如怒 9.(1)wang俱驱dùn 3.(1)①闲来垂钓碧溪上②月是故乡明 (2)[示例]思想有深度善于挖掘生活真谛 ③因思杜陵梦④凫雁满回塘 10.(1)C(2)将书名号改为双引号 ⑤人不寐⑥万钟则不辩礼义而受之 (3)青少年能在博物馆中获得更多优质文化 ⑦万钟于我何加焉⑧四面歌残终破楚 资源，满足个性化、多元化的需求」 (2)①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春 11.(1)不是而是 ③不以己悲④不知口体之奉不若人也 (2[示例]不同的心境听音乐会产生不同的 ⑤受任于败军之际⑥奉命于危难之间 感受 ⑦人生自古谁无死⑧留取丹心照汗青 12.②①④③【解析】本题考查句子的衔接 (3)①人有悲欢离合②月有阴晴圆缺 与排序。读语段及待排序句子可知，其主要 ③醉翁之意不在酒④在乎山水之间也 围绕河南小麦育种进行阐述。横线前的句 ⑤雾淞沆砀⑥天与云与山与水 子指出河南小麦多方面“居全国第一”，句② ⑦忽如一夜春风来⑧千树万树梨花开 紧承其后，解释其获得“多个·第一”的主要 (4)①今日听君歌一曲②暂凭杯酒长精神 原因一有优质麦种，应填第一空。句①紧 ③欲为圣明除弊事④肯将衰朽惜残年 承句②，就句②中的“优质麦种”进行阐述， ⑤先天下之忧而忧⑥后天下之乐而乐 说明其中凝聚着育种人的智慧，应填第二 ⑦浊酒一杯家万里⑧燕然未勒归无计 空。句③、句④对育种人的智慧一小麦育 (5)①春蚕到死丝方尽②蜡炬成灰泪始干 种技术进行介绍，且照应横线后的内容 ③雪上空留马行处④但愿人长久 该技术体系对优质小麦品种的更新换代和 ⑤千里共婵娟⑥赢得生前身后名 河南小麦丰产作出了贡献。另外，根据句④ ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海 中的陈述对象“河南小麦有种人”可知，句 ④、句③应分别填入第三、四空。因此依次 专项2 字词句 填入横线上的句子为②①④③。 1.yi gou ye lan lǚ 13.A【解析】本题考查句子的排序。通读待 pie lue kèzi sui 排序句子可知，其主要围绕调查研究进行阐 zhen tigo kuang jian 述。句⑤引出话题，应为第一句。句①承接 2.穗冕聒鹊 句⑤，具体阐明衡量调查研究优劣的标准， 飘决琉义 应为第二句。句③承接句①，通过举例阐述 裁有踢销 调查研究应该如何做，应为第三句。句④中 3.(1)jiéjū(2)zhe zhéshézhe “这类问题”指代句③提出的问题，句④应为 (3)自惭形秽(4)根深蒂固(5)歇斯底里 第四句。句②对语段内容进行总结，得出结 4.(1)iǎ0zi(2)①汲②漫漫 论，应为最后一句。因此句子的正确排序为 5.(1)D(2)①骄②骛③彰 ⑤①3④2 河南专版 语文 九年级 人教自道;“不以物喜③ 朋末复习方略·攻题。 ”(《阳楼记)》)范钟淹教导我们为人处世要乐观旷达; “以中有足乐者,④ “(《送东阳马生序))宋澳告试我们要丰要 专项1 古诗文默写 精神一心向学:“③ . “(《出师表))诸高 亮临危受命的事迹启边我们要勇干相当责任;“ 情定起高超考点,快迷握 ? 1.直按. “《过零工注》))文天福让我们现解了舍生取文的生死观。 (听阳梅(醉亭记) (1)野芳发面渐香。 (3)(阳市)自然风物是中国古代文人朋客的审美意象和精神寄托,明月可含哲理,苏轼用 ① ② (2 .东风无力百花残。(李隐(无题)) “(冰调头)(明月几时有)表明人 月无常是自的常现,山水可显品格,欧阳峰用③ (33)塔子胸谁识我? .[秋瑾《满江红](小住京华)] ④ (4)莹哲一时熟. .((十五队军)) “((醉亭记》)点明自已意不在酒,把自已达政爱民,与民阿乐的政治描怀写得含 不露:山水可造境,张格用} { (5) ,身世浮沉雨打。(文天祥《过零丁洋) ,1F二 2.理解默写. 白(《湖心看雪))描写雪中西湖混流辨的风光,表现白已超然段临的趣,读经典诗词 ③ 诗意涌心间,如零参笔下的 (1)古人赏在诗词电以创抒怀:李自答赐金曾还后,在《行路难》基一)中用 “ 抒发了自己内心的某阿,拍概 送武据官归)以春花喻冬活,给子读者以无尽的想象,令人新奇而惊喜 (2南一)(江子,※州出势)中运用典故,委婉地表达出斯盼重新措到阴迁重坦的望的 (4][括二中共见述]根据语境,请将同说南文人”栏目中的占诗文名句补充完整 句子 3 河南文人裂出,痕这处处可寻,走进装阳声刘禹锅公园,看到他现高大的随像,你位偶旅呀 总在扬州宴上以① ,{ (3)天三提)辛弃疾(破阵子,为陈回甫赋社词以寄之)中从视党和听觉两方面再现渐列战斗场 “(《酬乐天扬州 闻的是 标逢上觉略))圆声答谢好友。漫步州市韩园,你会担起他的(马说》,提起 (4)[上一)在十五从军中,用白填的子法,从动态写出家园的效芜与凄凉的句子是:_ “(《左迁至关示怪孙湘)的耻忠心,参观斑 丘市应天院,感受“以天下为已任”的院精神,你会想起蓬钟淹在此求学的吸幸和化” (5)达州中老)辛弃张《南多子·登京口北因亭有怀)中展现出孙权年少时统率干军万马,英姿勃 (阳楼记)广阔胸怀,想起地戏边西北.思 念家时 发的句子是: (家做:思))的无空 (6)(山坡羊·潼关怀占)中把潼关险峻壮美的景色和自已起伏难抑的情感融合在一起的句子 (51并节段境]同学们打算用古诗回名句制作书答,作为礼物互略,请你参与讨论,补全对话。 是. 小语:美好的时光转即迈,转眼都到九年姐了,最感谢庭主任的辛勤教诲与无私付出,& 3.主情境慰写 选什么句子数书签送她好呢? 小文:我想用李隐(元题》中的“① (1)[郊样枫梳外国择幸校改痛)古往今来,多少文人态土挥毫泼果,用诗墩表达强烈真的情感 “来乱 李行路(其一)中 ,忽复舟梦日边”,借用故含蓄表达诗 达对老幅的感和赞多之将 人渴望受到重用的心情:杜重在《月夜忆含弟》中以露从今夜白,② “好发对 小间:真不!我想表这对同学的怀念留态及美好祝愿,你们有什么好主意 家多亲人的深切里会:温庭高山早行中的3 小南:我们丐以用参《白雪敢退实料官妇家》中的“山回路不见君,③ “将景物与梦境自然联系起来,抒发思多怀人之情;范仲淹在《渔家傲:熟恩》中用 “表达对挚友的像像不舍之情,也可以周苏献《水调歌头)(明月凡时有)中的④ . .将军白发征夫阻”两句表达对家多的思念,对功名不就的慨叹;《色我所 “来表达对同学的差好说厚。 也一文 . “责郡此不 小文:作为礼物,我们可以在书签上写下“了却君王天下事, “(辛高 道义而贪求富贵的可驱行为,表达对不文”之物的不屑一题:秘瑾在《满江红》(小住京华)中 《破陈子:为陪同甫赋壮词以寄之》寄谐同学胸怀豪情轻志,也可以选择有“帆”的诗句制件 .八年风珠徒思渐来抒发自已冲破封建家庭牢笼后喜悦的心情 书签,如李(行路难)(其一)中的) “ (2)(州中考选是】经典古诗文滋养了我们的精① ② 同学坚定信念,追寻理想 (刚乐天扬州都逢上见)).刘禹喝在困中保持乐就向上的人生态度给我们 小语:火家的建战都很好。愿我们花留为前行的动存,胸怀江海,有附作为! 项1 河度 语文 元年级 人数 第1开 上页 霞 语文 九年故 人 2页 42页 图未习方略一政项 .[正高担中赴校次境]下面是小语准备分享给回们的解读感情,其中有些字词他 专项2字词句 不准,请趣判 人生自是有诗意,笑一代天① (婚 阶),只识弯可射大雕,是电泽东的诗意人生: 定期末高题号点,快这掌握 笑对群姥婷的四月芳华,足林激园的诗意人生;凡做一样事,便息于一件事,心无旁② 1.给加点的字注音。 (繁 ).是梁乌超先生的诗意人生:把精神小屋建氛得美观结实,甚互能晶立起精神大厦,是卒 m 淑救的持意人生,为了人生的诗意,我们应该勤勉奋进,使诗意与人生得益③ (彰 章). ) 守 善见 ) 劫 (1)语段中的两个如点字应该怎么读?请器他作出选择。( A.pir zt B. girg z0 C.pin cho ) 司和 言( 不客爱( ,_ D. ping chii (2)语段中三个线处应分别选用哪个字?请工整书写 2.根据拼客写汉字 () 一 心无旁②__(意地) 客i 冠minf ) ) 占 ) 相得益③ (彪章) pi 秘 ) 断章yif ) 6.班级开展”探家字宙,逐梦太空”专题学习活动,下面是小语参加活动后的感悟,其中有些问题 封i 宽your t ,- 悲xio骨立 ) 请你忙解决 3.[姓育黑州】给加点的字注音,根据拼音写出相应的词语 无天揽月,连梦苍室,从“娉奔用”的神话故事到“数上青无滋确月的飞天妙现,从第一 (1)在抗晚时期,百姓的生活+分了 1.物资度画乏,但幅们依缺坚定地支持话 无人伏验飞”神舟一号”到载人飞行的“神舟十八号”,在中国航天的这梦旅程里,一代在毅 的斗. 天人男最地肩起数航天料技高峰的使命,为了祖国的航天事业,他在验室里步文 )的人生道路上,捷不 1不提地努力向上,然屡体折 )程 (2在那曲析 金,在高笔高塔① (处心如惑 精虑).在广m荒流中难发无闻,些了热 血汗水,敲出了青春年华,甚呈就虫了室青的生命,队风华正茂到② 之翼,担依不根析 )跨,奋. _(禁发霜 的. (3真正让人因次的,是一奋发有为的人生姿态;真正今人z0加对0 老态龙钟),他们数十年如一目秘终坚守和拼搏在科研一线,正是因为有了他们,中国航天梦想 是对持人生清极度的心态 才n壮涵。 ,斑 (4)选求更快,更高、更强一-更所结”的体育精神早已在运动员心中qnshndigu (1语段中的满个加点字应该怎么读了请写出正确的拼音。 1.这融追求点越的度让他们能够在赛场上展现出最好的自已 ). (5面对命运的淡折与生活的重,他没有xsidB ),面是真从内心的 (2)眼据语境,写出下面同语中拼音所对应的汉字 rm 静,恬与然。 )问 4. 显数主目下面是小向”青春·追求”专刊投稿的稿件中的部分文字,里面有一些字词他拿 (3)语段中两个横线处应分别选用哪个词语?请工整写 不,请你翔。 互联网时代,青年应有拿掉湍境审视周逸的理性,瓶斥矮摇造作和给整浮跳,拨开来面的乱 7.[州市改】下面是小语从第一人称视角拟写的有关一位宋间大家的资料,请你阅读并完善。 我旨是那“为赋{ )新词说愁“的少年,我也曾是全o( 象,抓住问题的本质。这是一个海青春理想,鼓助青春备斗的时代,人生天地间,各自有享 )骂,概横疆场的将士 有人说我”文能提笔要天下,武就上具定熟坤”,可我汉有一个愿望:北定中康,没复失地!微梦 贼,为一大事来,做一大事去。脚路实地、我孜不修地① (叹 ,)取知识的力量,埋头苦 1 都想冲择陷降,服来却已是白发之人,现实硬生生将我的一酸热血,遍成了我笔下一堆无用的 千、似渴地身实政,这是② __(凌漫 漫慢)求素路上自我觉醒的必经隔程。 潦oi )之词。病描之上,我知道年少刀立马的旧梦已成梁。只靠将渐有调( , )不 信,在凛映与热爱的加持下,人生的境界自有一番物特风茶 甘,【甲】(A.投入B.注入)后一口气,喊业“杀贼!杀贼”的绝响。此生被乙】 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。 (A.夜 B.背趣)宽意难斗! 效 )作 )或不 (1给语段中加点的字注音,据拼答写汉字 (2)语段中两个线处应分期选用哪个字?请工整书写 (2)从括号内选择符合语境的词语分题填入甲、乙两处。(填字母序号) 河面数 语文 九年级 人牧 第1页 料4耳 x页 语文 元耳过 人数 2页 4页 项2 (3)下说法不正确的一项是( ) 美文明的雪要殿堂,②路阳博物馆推出“沉浸式戏剧”剧本杀”等元素合的《夜游博物馆》主 A.语段中的“我”是南宋词人辛存疾,毫放谢词人代表,与苏合称“苏辛” 题浩动;新乡原阳的”黄河稻米文化博物馆”},没有米酒、米等互动体验惊....③青少 B.所线句“做梦都想冲陷阵,醒来却已是白发之人”是个特折复句 真在物控中监得吏多仇建变化源,满足个选化,多元化 C.“收复失地”“冲锋陷阵“一腔热虫”“精刀立马”四个短语墙构均不相树 (1)依次填人句①括号里的关联词语,最恰当的一项是( D.“杀贼!杀贼!”运用段复的修辞手法,强到地抒发了“我”杀敌报国的壮志终究未能实现的 C.程更 A.固为 所以 B果冀 D.即t也 撼与。 (2)句②中有一处标点使误,请写出修改意见 8. 中传选文化 现开展”感受汉字效力”主题会,下面是长小文准备的部分 修改意见: 寄料,比中有些字词他拿不准,个语何也不追朋,请帮完善 汉字弹大精深,是夏民族创造的令人【甲! (科挽为现止)的文化绩 (3)句③有语病,请写出修改目的证确语句 受。汉字起没甚里,经过数千年的演受,形益了丰富的字家与书风,从字缘的言今演变中,可以 正确语句: 斑探人生涵与文化的点点涌涌。汉字的美,是不容衰心的 11.小南用下面的文字记录了自已听各采时的体验,请拟据要求勉补充完整. 鸟鸣,蝴媒握翅,风清驰,琴韵悠长,生活中处处有音乐,告乐,( 汉字,&跨凡千年时光,桃趋数万里乙】 (辽阔室)土地,位%有南北 )青符的雄 调,方言异音的海内外中国人,都炮作乡音暗提般的切问领。破此相互之间的交流,体观了个 l一种动的语言,是一诗艺术,它修勉动人心疫隐的情成,技动人心根 的辈。 人的h加养,这神问接所施的凡孩向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的。不言而喻。 ,高兴的时候听,他让人燃起对生活的激,拥 汉字是全球人共同的步妻 对生活的渴望,愁闷的时排听,会有一神如流如谁的感觉,让人产生心灵的具咯..... (1)请为语段中加点的字注音,根据拼言写汉字 (1请在文段括号中补充恰当的关群词语 ) 不言面 。 )善 hiif (2)请根据上下文语境,在精线处孙写恰当的语句,使语意完整,连贯 (2)从括号内选择符合语境的词语分期填入甲.乙两处 12.[河南中考]小组成员写了一段与何南小麦育种有关的文字,中同几句的顺序有将推敲,请 (3)语段中画线的句子有语,请写出修改叠见 重新排列注最恰当的顺序,将句子序号依次填在&线上,处该段文字语意连贯 污南是全国小表主严,小麦神被西积,仗面叔声量,总产量均落全园第一. ,捉进了优嘴小麦品种的更新换代,为河小麦的丰声作山了奖 出高。 9[这云效打】班级开展”读深人生”专题学习活动,下面量小语的活动简笔,其中有些问题,铅 你帮决 ①提一个记题麦种都险着育人的智是 路,被称为“心灵解药”,因为它可以解惑,可以疗伤。很多时候,我们之阶以陷于杠然的 ②多个第一“的背后,优质麦是关甜 我苦,烦姥与日心增,其根源就是读者大少,四千有院的学识和认知,没有足够的智隐来解决生 ③新成了多卷小音神技术体是 落中的难题,一个人益重妻的不是排有多少财富,而是拥有深厚的学识和条高的思想 ④何南小麦育种人综合利用远修杂交,分子标记等技示 学识思想,可以选过读得到。0赶迷茫,对批愚狭,读书是最骑单藏实用的方法,受 13.[安中考]将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( 读书的人,心灵有溢度,乐千感加数事百态;爱读的人,生活有情趣,数干摇考项碎现实;爱峰 ①衡调查研充描得好不好,关键要看调查研充的实效,看福研成果的运用,看能不能把间题务 ,人。 块好。 (1)请为语段中加点的字注音,根音写汉字 ②所以说,调查研究是一门致力于求真的学问,一种见诸实践的科学,也是一项讲求方法的艺术 枉) 与目增 )赶 ③比如面对社区停车难这样群众关心的”关键小事”,该怎样盘活各类资源,解决泊现难题,满足 (2)根话境,请你仿型函波浪线的语句幅小话技写一句话。要求:语意连贯,句式一致. 居j) 0.(阳二批1学校开展”走选掉物馆”主题活动,下面是宣传委员小河准备的用于制作宣传精的 4这类问题程需要切实讲究科学方法和艺术,深人调各研究,才能予以解决 部分料,请修阅读并完善 调查研究是谋事之高,成之道. C.①②③④ ①”一个博括馆觉是一所学校”,博抽馆( )是展示文物的地方,( )提摇和修承人 A.①③ B.①④ D.①③③②④ 项2 河面效 语文 元年级 人数 第3页 4页 河段 语文 九年故 人 4页 4页