基础知识梳理练2 古诗文默写-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 河南专版

11.zai zai zà1 13.域威利 字形 14.(1)惧熄 (2)贫贱屈 1.朴 幕 衬 御 15.(1)是 筋 空乏拂曾 2.忌 结 觅 (2)衡 征喻(3)拂恒 3.斟绝 制 裁 16.(1)喧(2)篱见(3)辨 4.俯衷 跋 17.(1)溅(2)烽抵 (3)搔簪 5.祟崇 18.(1)摧鳞(2)燕脂 (3)提携 6.赡 瞻 19.(1)戟磨(2)铜雀 7.嶂障 20.(1)帆(2)嗟谩(3)蓬 成语 21.奈何燕徘徊 1.因地制宜 重点句理解型默写 2.交头接耳 1.(1)两岸连山略无阙处 3.无动于衷 (2)自非亭午夜分不见曦月 4.摩肩接踵 (3)(至于)夏水襄陵沿溯阻绝 古诗文单元 (4)(有时)朝发白帝暮到江陵 字音 (5)虽乘奔御风不以疾也 1.xi xiang yan shùzhu (6)(则)素湍绿潭回清倒影 2.xing piao ke du miao (7)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 3.qi lfing ying If 2.(1)高峰入云清流见底 4.yan quan ge jiběn (2)晓雾将歇猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞 5.chèn nang zan zhào 竞跃 6.xi gou bi cuo (3)自康乐以来未复有能与其奇者 7.hehe 3.(1)庭下如积水空明水中藻、荇交横 8.yanyan 盖竹柏影也 9.guanguan (2)何夜无月何处无竹柏 字形 但少闲人如吾两人者耳 1.溯湍 峻 4.(1)树树皆秋色山山唯落晖 2.戾纶 蓬 (2)相顾无相识长歌怀采薇 3.揖 孀 戟 4.峰 烽 5.(1)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼 烽 5.谩 (2)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠 6.恳 是 (3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 (4)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 基础知识梳理练2古诗文默写 6.(1)征蓬出汉塞归雁入胡天 易错字默写 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 1.(1)阙(2)嶂 曦(3)峻 7.(1)山随平野尽 江入大荒流 2.(1)俱 (2)歇竞 (2)月下飞天镜 云生结海楼 3.(1)寝(2)藻 荇 (3)仍怜故乡水万里送行舟 4.(1)俱 (2)缥(3)湍奔 8.(1)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低 (4)邈(5)经纶反 (2)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 5.(1)唯 晖(2)犊 禽 (3)顾 (3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 6.(1)返(2)萋萋 (4)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 7.(1)蓬 雁(2)直圆 (3)候燕 9.(1)攀条折其荣将以遗所思 8.(1)荒 (2)镜 (2)馨香盈怀袖 路远莫致之 9.(1)莺燕(2)阴堤 10.(1)神龟虽寿犹有竞时 10.(1)攀遗(2)馨盈 腾蛇乘雾终为土灰 11.骥枥已 (2)老骥伏枥志在千里 12.罹 烈士暮年壮心不已 河南专版语文 入年级上册人教 9 11.(1)风声一何盛松枝一何劲 (12)肃杀，凄寒。 (2)岂不罹凝寒 松柏有本性 (13)连接。 延长。 凄惨悲凉。 12.(1)八方各异气 千里殊风雨 (14)回声。 (2)柴门何萧条 狐兔翔我宇 2.(1)如果不是在正午，就看不到太阳：不是在 13.(1)天时不如地利地利不如人和 半夜，就看不到月亮。 (2)域民不以封疆之界 固国不以山溪之 (2)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这 险威天下不以兵革之利 么快。 14.(1)居天下之广居立天下之正位 (3)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 行天下之大道 (4)常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连 (2)得志与民由之不得志 独行其道 不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回 (3)富贵不能淫贫贱不能移 威武不能屈 声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 15.(1)(所以)动心忍性 曾益其所不能 答谢中书书 (2)入则无法家拂士出则无敌国外患（者） 1.(1)交相辉映。 (2)四季。 全，都。 16.(1)结庐在人境 而无车马喧 (3)消散。(4)坠落。 (2)问君何能尔 心远地自偏 (5)指水中潜游的鱼。 争相，争着。 (3)采菊东篱下 悠然见南山 (6)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 (4)山气日夕佳 飞鸟相与还 2.(1)青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 17.(1)国破山河在 城春草木深 (2)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地 (2)感时花溅泪 恨别鸟惊心 鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相 (3)烽火连三月 家书抵万金 跃出水面 (4)白头搔更短 浑欲不胜簪 (3)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能 18.(1)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 够欣赏这种奇丽景色了。 (2)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 记承天寺夜游 (3)半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 1.(1)考虑，想到 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (2)共同，一起 19.(1)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 (3)形容水的澄澈。 (2)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (4)大概是。 20.(1)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (5)只是。 语气词，相当于“罢了” (2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 2.(1)(我)解开衣服，正打算睡觉，这时月光照 (3)九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 进门里，（十分美好，动人游兴，）（于是）我高 21.(1)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 兴地起来走到户外。 (2)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (2)想到没有人与我共同游乐，于是来到承天 22.微动涟漪惊起沙禽掠岸飞 寺找张怀民。 23.(1)兴尽晚回舟误入藕花深处 (3)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有 (2)争渡争渡 惊起一滩鸥鹭 藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影 子吧。 基础知识梳理练3文言文 (4)哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ 三峡 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 1.(1)完全没有。 与朱元思书 (2)正午。半夜 1.(1)同样的颜色。 (3)日光，这里指太阳。 (2)跟、随。 (4)冲上、漫上。 (3)向东或向西。 (5)顺流而下。 逆流而上。 (4)表示约数。 (6)快，急速。 (5)向上。 (7)急流。 (6)往高处远处伸展。 (8)回旋的清波。 (7)笔直地向上，直插云天。 (9)极高的山峰。 (8)冲击，撞击。 (10)茂盛。 (9)同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 (11)下霜的早晨。 (10)至、到达。 河南专版语文 八年级 上册人教期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练2 古诗文默写 易错字默写 1.三峡 (3)萧关逢 骑,都护在 然。 (1)两岸连山,略无 处。 8.渡荆门送别* (2)重岩叠___,隐天蔽日,自非亭午 (1)山随平野尽,江入大 流。 夜分,不见月。 (2)月下飞天__,云生结海楼。 (3)清荣 茂,良多趣味。 9.钱塘湖春行 2.答谢中书书 (1)几处早 争暖树,谁家新 (1)青林翠竹,四时 备。 啄春泥。 (2)晓雾将 ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, (2)最爱湖东行不足,绿杨 里白 沉鳞__跃。 沙 3.记承天寺夜游 10.庭中有奇树* (1)怀民亦未 ,相与步于中庭。 (1) 条折其荣,将以 所思。 (2)庭下如积水空明,水中 交横。 11.龟虽寿* 4.与朱元思书* 老 __伏 _,志在千里;烈士暮 (1)风烟 净,天山共色。 年,壮心不 (2)水皆 碧,千丈见底。 (3)急 甚箭,猛浪若 12.赠从弟(其二)* 岂不 (4)负势竞上,互相轩 凝寒?松柏有本性。 (5)鸢飞庆天者,望峰息心; 世务 13.得道多助,失道寡助 者,窥谷忘 。 民不以封之界,固国不以山溪 之险, 5.野望* 天下不以兵革之 (1)树树皆秋色,山山 落 14.富贵不能淫* (2)牧人驱 ( 返,猎马带 归。 (1)一怒而诸侯 ,安居而天下 (3)相 无相识,长歌怀采薇。 (2)富贵不能淫,不能移,威武不能 6.黄鹤楼 (1)黄鹤一去不复 ,白云千载空悠悠。 15.生于忧患,死于安乐 (2)晴川历历汉阳树,芳草 鹦鹉洲。 (1)故天将降大任于 人也,必先 7.使至塞上 苦其心志,劳其 骨,饿其体肤, (1)征 入胡天。 出汉塞,归 其身,行 乱其所为,所 (2)大漠孤烟___,长河落日___。 以动心忍性, 益其所不能。 6 河南专版 语文 八年级 上册 人教 (2)困于心, 于虑,而后作; (3)报君黄金台上意, 玉龙为君死。 于色,发于声,而后___。 19.赤壁 (3)入则无法家 士,出则无敌国外 (1)折 沉沙铁未销,自将 洗 患者,国 认前朝。 16.饮酒(其五) (2)东风不与周郎便 春深锁 (1)结庐在人境,而无车马 二乔。 (2)采菊东 下,悠然 南山。 20.渔家傲(天接云涛连晓雾) (3)此中有真意,欲已忘言。 (1)天接云涛连晓雾,星河欲转千 17.春望 舞。 (2)我报路长 日暮,学诗 (1)感时花 泪,恨别鸟惊心。 有 万金。 (2) 火连三月,家书 惊人句。 更短,浑欲不胜__。 (3)风休住, (3)白头 舟吹取三山去 18.雁门太守行 21.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 无可 ,甲光向日金 花落去,似曾相识 (1)黑云压城城欲 归 开。 来。小园香径独 (2)角声满天秋色里,塞上 凝夜紫。 注:*为非课标篇目。 重点句理解型默写 1.三峡 (1)写出了三峡两岸群山连绵不断的景象的句子是: (2)从侧面描写三峡两岸山势高峻的句子是: (3)从正面描写三峡水势之险、水位之高的句子是; (4)用江船的日行千里侧面衬托三峡江流之急的句子是; (5)以乘奔马、御风作比,突出三峡水流迅疾的句子是: (6)描写春冬之时三峡江水之美的句子是: (7)引用渔者歌遥表现了猿鸣之哀,同时渲染了三峡秋天的肃杀气氛的句子是 2.答谢中书书 (1)运用仰观、俯察两种视觉,表现山水相映之美的语句是; (2)描绘朝与夕两个特定时间段里的生物活动,传达出蓬勃的生命气息的句子是: (3)表达了作者与古今知音共赏美景的闲适自得之情的句子是: 河南专版 语文 八年级 上册 人教 3.记承天寺夜游 (1)以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是: (2)包含着作者能欣赏这清虚冷月仙境之快意,又隐隐有宦海沉浮的悲凉之感的句子是 4.野望* (1)诗中运用对偶手法描写傍晚时分遥望山野,满目浓浓秋意的诗句是 (2)诗中借用典故表达诗人苦闷、怅惘及归隐的愿望的诗句是: 5.黄鹤楼 (1)诗中融入仙人乘鹤的传说,增添了黄鹤楼的神异色彩的诗句是; (2)诗中“ ”两句表达了诗人对岁月悠悠、世 事茫茫的感慨。 (3)运用工整的对仗描写黄鹤楼周边草木繁密、茂盛之景的诗句是: (4)诗中情景交融,抒发游子思乡之情的诗句是: 6.使至塞上 (1)诗人即景设喻,用“征蓬”“归雁”自比,表达其漂泊无定的内心感受的诗句是; (2)描绘奇特壮美的边塞风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是: 7.渡荆门送别* (1)诗中化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是: (2)诗中表现奇特大胆的想象的诗句是: (3)诗中由描写美景转入抒发思乡之叹,表现家乡之水对自已恋恋不舍、遥遥相送的两句 诗是: 8.钱塘湖春行 (1)诗中点明游湖路线,勾画出西湖早春轮廊的诗句是: (2)诗中借钱塘湖周边莺燕的活动传达春天来临的信息的诗句是: 8 河南专版 语文 八年级 上册 人教 (3)诗中描绘春花初绽、春草吐绿的景象的诗句是: (4)白居易在诗中直接抒发对西湖早春美景的喜爱之情的诗句是 9.庭中有奇树* (1)以花寄情,表达对远行人思念的句子是: (2)表达花香盈袖却因路途遥远不能相赠的句子是; 10.龟虽寿* (1)诗中“ ”以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短。 (2)诗中表现诗人虽到暮年,但仍老当益壮、雄心不减的诗句是; 11.赠从弟(其二)* (1)诗人以“风声”之“盛”来衬托“松枝”之“劲”,赞美松柏的两句是: (2)诗中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要坚守浩然正气的诗 句是: 12.梁甫行* (1)诗中通过写自然现象,提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民的句子是; (2)诗中通过对狐兔随意出没家园的侧面描写,反衬边地人民凄惨生活的诗句是: 13.得道多助,失道寡助 (1)文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是: (2)文中连用三个排比句,从反面强调人和的重要性的句子是: 14.富贵不能淫* (1)文中认为大丈夫要讲仁德,守礼法,做事合乎道义的句子是: (2)《富贵不能淫》中与“穷则独善其身,达则兼善天下”有异曲同工之妙的句子是: (3)文中认为大丈夫的标准是: 河南专版 语文 八年级 上册 人教 C 15.生于忧患,死于安乐 (1)文中认为一个人经过磨难砥砺的益处是: (2)在《生于忧患,死于安乐》中,从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: 16.饮酒(其五) (1)诗中表明自已虽身处闹市,却不受尘俗烦扰的诗句是 (2)诗中用问答形式表明只要自己内心清静就能远离喧嚣的诗句是; (3)诗中表现诗人俯仰间悠然自得,与自然融为一体的诗句是; (4)诗中借鸟儿结伴而归寄托归返自然的人生理想的诗句是: 17.春望 (1)写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生,满目凄凉的句子是; (2)“ ”两句移情于物,感时伤怀,表达了诗 人深切的爱国情怀。 (3)诗中表达在战乱中家信难得、弥足珍贵的句子是: (4)“ ”刻画了一个忧国伤时,念家悲已的诗 人形象。 18.雁门太守行 (1)诗中渲染兵临城下的紧张气氛和将士严阵以待情形的句子是 (2)从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的句子是: (3)诗中描写将士们黑夜行军,奔赴易水,与敌人进行交战的句子是: (4)诗中表现将士们誓死报国的忠心的句子是: 19.赤壁 (1)杜牧由古战场上的一根断戟发出感叹,暗含着岁月流逝而物是人非之感的句子是 (2)“ ”表达了诗人对战争成败的独特见解, 并委婉地抒发了诗人怀才不遇的感慨与抑郁不平之气。 10 河南专版 语文 八年级 上册 人教 20.渔家傲(天接云涛连晓雾 (1)“ ”两句展现了一幅辽阔壮美 的海天一色图,为全篇的奇情壮采奠定了基调。 (2)李清照在词中回告天帝,表现出自已晚年孤独无依的痛苦,流露出对现实苦闷不满的 句子是: (3)表明词人有大鹏高飞之志和对自由生活的向往的句子是: 风休住, 21.浣溪沙(一曲新词酒一杯 (1)词中含蓄地表达词人感伤怀旧,巧妙地构成“新”与“旧”对比的句子是: (2)词中" ”既流露出词人对繁华易 尽的无奈,又传达出词人看到旧识重来的欣喜。 22.采桑子(轻舟短西湖好)* 词中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子 是: 23.如梦令(常记溪亭日暮)* (1)词中写兴尽晚归,小船捉弄人,误闯荷花丛,乐趣横生的句子是; (2)词中描写奋力划船,惊起水鸟的景象,抒发词人喜悦之情的句子是: 注:*为非课标篇目。 河南专版 语文 八年级 上册 人教