基础知识巩固练3 动物的运动和行为-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册生物期末试卷精选（苏教版）河南专版

(3)不利变异 自然选择环境 一定的能量。由于能量是单向流动的，故不 13.(5分) 可能流入第一营养级。故选B。 (1)物种 5.A6.A7.B (2)偷猎不可取就地保护 8.A【解析】生态系统中，能量沿食物链单向 【解析】如果消灭了藏羚羊的天敌，会导致 流动且逐级递减，因此能量越少的生物所处 生物多样性的丧失，同时藏羚羊因缺少天 的营养级越高。图中四种生物体内所含能 敌而大量增多，食物急剧减少，最后又导致 量由多到少的顺序是甲、乙、丙、丁，因此这 藏羚羊的数量降低。故这种做法不可取。 四种生物构成的食物链可以表示为甲一→乙 (3)外来物种人侵 →丙→丁，A错误。故选A。 9.C 基础知识巩固练3动物的运动和行为 二、非选择题 一、选择题 10.(5分) 1.C2.D (1)非生物光合 3.D【解析】草履虫依靠纤毛的摆动在水中运 (2)能虾，小鱼和大鱼【解析】生态系统 动，鞭毛是细菌的结构，D不正确。故选D。 由非生物成分和生物成分组成，该湖泊中 4.D 包含这两大部分，故能够构成一个生态系统。 5.D【解析】图中气动人工肌肉A相当于肱二 (3)生物种类较少，食物链和食物网较简单 头肌，气动人工肌肉B相当于肱三头肌。触 11.(6分) 碰感应装置后，相当于进行屈肘动作，屈肘 (1)绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰 时肱二头肌收缩，故控制系统控制气动人工 捕食和竞争 肌肉A收缩，D错误。故选D (2)昆虫【解析】生态系统中，有毒物质沿 6.B7.D8.C 食物链不断积累，营养级越高的生物，体内 二、非选择题 积累的有毒物质越多。图二中生物体内有 9.(5分) 毒物质的相对含量由少到多依次是丁、乙、 (1)关节软骨滑液(2)关节窝 甲、丙，故图二中四种生物构成的食物链是 (3)肌腱支点【解析】骨骼肌由肌腱和肌 丁一→乙一→甲→丙。图一中有四个营养级的食 腹两部分组成，一块骨骼肌两端的肌腱一般 物链是绿色植物→昆虫一杂食性鸟→鷹， 可绕过关节连接在不同的骨上。游泳运动 所以图二中的乙对应图一中的生物是 中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关 昆虫。 节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 (3)②3④C(4)自我调节 10.(7分) (1)呼吸先天性遗传物质 基础知识巩固练5生物的生殖与发育 (2)社会分工合作 一、选择题 (3)强小白鼠 1.D2.A3.C4.C5.A6.C 7.A【解析】蝼蛄的发育过程经过了卵，①幼 基础知识巩固练4 生物和环境是统一体 虫、②成虫三个时期，属于不完全变态发有， 一、选择题 A正确；①幼虫期翅未发育完全，运动能力 1.A2.D3.A 弱，活动范围较小，是消灭蝼蛄的最佳时期 4.B【解析】第二营养级的动物取食第一营养 B错误；②成虫期翅已发育完全，活动范围 级的植物后，植物中的能量便流入第二营养 大，对农作物的危害最大，C错误：蝼蛄的幼 级，这些能量部分用于动物的生长、发育和 虫与成虫的形态结构和生活习性相似但不 生殖等生命活动，部分由呼吸作用消耗，此 完全相同，D错误。故选A。 外，第二营养级动物的遗骸或粪便中也含有 8.C9.D 河南专版生物八年级上册 苏教期末复习第1步·过课本 基础知识巩固练3动物的运动和行为 满分：20分得分： 一、选择题（每小题1分，共8分。每小题只有一个选项符合题意】 1.中华优秀传统文化情境《准南子·说山训》了“水积而鱼聚，木茂而鸟集”出自《淮南子·说山训》。 其描述的动物运动方式依次是 ( A.飞行、爬行 B.游泳、爬行 C.游泳、飞行 D.飞行、游泳 2.黄胸织布鸟的雄鸟在建巢时会留下洞口用于日后喂食幼鸟。上述行为属于 ( A.觅食行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.生殖行为 3.〔沈阳市)下列动物与其运动结构匹配不正确的是 ( A海龟—一四肢 B.变形虫—伪足 C.大雁—翼 D.草履虫鞭毛 4.〔湖南中考〕运动员在训练过程中扭伤脚踝。医生对其伤情进行诊断时一般不需要检查的是 ( 基 A.骨 B.关节 C.肌肉 D.血型 础 5.跨学科实践模型制作在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的 识 “缩手反射模型”设计作品（如图），并对该装置进行了简要说明：①两块轻质铝材用轴承 练 相连，既牢固又灵活；②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；③触碰感应装置后， 控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张。下列有关该装置的叙述错误的是 ( A.轻质铝材相当于运动系统中的骨 ,缩手 感应装置… 控制系统 B.轴承相当于运动系统中的关节 C.控制系统相当于动物的神经系统 气动人工肌肉A 轴承 轻质铝材2 D.触碰感应装置后，控制系统控制气动 人工肌肉A舒张 气动人工肌肉B 6.〔嵩县改编]大象是一种非常聪明的动物，人们曾看到大象使用鼻子检起木棍并攥着它挠 痒，用树枝和树叶驱赶苍蝇。下列对大象这些行为的叙述，不正确的是 () A.大象用木棍来挠痒属于学习行为 B.这些行为完全由体内的遗传物质决定 C.此类行为有利于适应环境的变化 D.这是通过后天学习和生活经验获得的 7.〔青岛市〕下列不属于动物之间的信息交流的是 ( A.黑长尾猴遇到蛇，发出叫声警示同伴 B.蜜蜂通过“舞蹈”指示蜜源所在方向 C.蝶蛾类雌虫分泌性外激素吸引雄虫 D.壁虎遇到敌害自动断尾，以躲避敌害 河南专版生物八年级上册苏教 23 8.下列关于动物的运动和行为的叙述中，不正确的是 A.运动有利于动物获取食物，扩大分布范围 B.先天性行为是学习行为的基础 C.动物的运动需要消耗能量，不运动时不消耗能量 D.动物的学习行为形成后，如果不经常强化，可能会消退 二、非选择题（每空1分，共12分） 9.生产生活情境游泳了(5分)游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小压力的情 况下，活动关节，有助于关节和肌肉功能的改善。请据图回答问题。 ① (1)关节的灵活性与结构⑤ 以及结构 ③ ③关节腔中的 有关，这些可减少骨与骨之间 ④5 的摩擦。 (2)游泳时用力不当，有时会导致肩部脱白，即①从④ 里滑脱出来。运动前 适度热身有助于减少这种情况的发生。 (3)骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上。关节在游泳 础知识 运动中起 （选填“杠杆”“支点”或“动力”)作用。 10.(7分)阅读下列资料完成相关问题。 固 资料一楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必 死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自刎。 资料二白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王具有生殖能力， 主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工 作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 资料三蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。 某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物，结果表明：小白鼠经过了5次尝 试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 (1)资料一中，项王自刎事件利用了蚂蚁的觅食行为，食物被蚂蚁消化吸收后，营养物质 进入细胞，细胞通过 作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，供给各项生命活动。 从行为获得途径来看，蚂蚁的这种行为应属于 行为，是由动物体内的 所决定的。 (2)由资料二判断，白蚁是具有 行为的动物，判断的依据是它们的群体中不同个 体 ,共同维持群体生活。 (3)资料三中，蚯蚓与小白鼠“尝试”与“错误”的次数不同，说明动物越高等，学习能力 越 ,其中 (选填“蚯蚓”或“小白鼠”)的学习能力较强。 24 河南专版生物入年级上册苏教