内容正文:
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
第二十一章 生物的生殖与发育
本章配套练习见P27
三考点1生物的无性生殖
(1)无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如分裂生
殖、出芽生殖、营养生殖、植物组织培养等
(2)出芽生殖:通过出芽的方式繁殖后代。如水蝗、醇母菌等。
(3)营养生殖
①植物依靠营养器官(即根、茅、叶)进行的无性生殖,叫做营养生殖。如嫁接、托插、
压条等。
②嫁接
a.概念:把一株植物体的芽或带有芽的枝条(接穗)接到另一株植物体(砧木)上,使它们
愈合成一株完整的植物体的方法。一树多花、一树多果都是通过嫁接实现的。
b.方式:芽接和枝接。
接穗
接穗
枝接示意图
芽接示意图
c.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密贴合。
d.嫁接后植物体表现出接穗的性状。
③优点:能够使植物保持亲本的优良性状;加快植物繁殖的速度。
(4)植物组织培养
①概念:在无菌条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素
的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
②优点;可在短时间内快速繁殖:获得无病毒植株:保持亲本的优良性状
二考点2植物的有性生殖
(1)有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再发育为新个体的生殖方式
(2)绿色开花植物的有性生殖和发育过程
①开花:花最重要的结构是雄蕴和雌。其结构示意图如下。
雄行
柱头
花柱
进
花舞
雌
_
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②传粉
a.花粉通过不同的途径传送到雌蕴柱头上的过程,叫做传粉。
b.传粉主要有自花传粉(如跪豆、小麦)和异花传粉(如杏、苹果)两种方式。异花传粉的
植物需要借助外力完成传粉,如虫媒花(桃花、油菜花等)、风媒花(玉米、高梁等)。
③受精
a.概念;植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵是植物体发育的起点。
b.过程:当花粉落到雌葱的柱头上,受到柱头分泌的黏液的刺激,花粉就会萌发出花粉
管。花粉管穿过柱头、花柱,直达子房里的肠珠。从珠孔进入肠珠后,花粉管末端破裂
其中的精子释放出来,与卵细胞结合成为受精卵
④果实和种子的形成
[子房壁
→果皮
子房
→种皮
[珠被
果实
肠珠
种子
卵细胞+精子→受精卵→肠
(3)果实和种子的传播
许多植物的果实和种子都具有适应传播的结构,这对它们繁衍后代十分有利。如蒲公英
的果实具有伞状的细毛,苍耳的果实表面有钩刺,虞美人细小的种子可随风飘散等。
尽考点3昆虫的生殖与发育
(1)完全变态发育和不完全变态发育
完全变态发育
不完全变态发育
幼虫在形态结构和生活习性上与成
定义
幼虫和成虫在形态结构和生活习性
虫相似,只是身体较小,生殖器官没
上有明显的差异的发育过程
有发育成熟的发育过程
发育时期
受精卯、幼虫、和成虫
受精卵、幼虫、成虫
特征
具有期
没有 期
代表动物
家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊等
蝗虫、蟋蟀、螂、嶙姑等
相同点
均为有性生殖、体内受精、卯生,发育的起点均是受精卵:发育过程中,外骨弊
不会随身体的生长而生长,均会出现蜕皮现象
(2)不完全变态发育的害虫,防治的有效时期是幼虫期,危害最大的时期是成虫期,如蝗虫;
完全变态发育的害虫,危害最大的时期是幼虫期,如菜青虫
(3)为提高家蚕的吐丝量,应设法延长其幼虫期
考点4两栖类的生殖与发育
(1)蛙的生殖与发育
①生殖过程:雄蚌鸣叫求偶→雌、雄蚌抱对→雕蚌产卵、雄蚌排精→体外受精。
②发育过程:受精卵→蚓→幼蛙→成蛙
③青蛙的幼体生活在水中,用呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
④特点:体外受精,变态发育,卵生。
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(2)两栖类的变态发育
①幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型,称为变态发育。
②两栖动物不能真正适应陆地环境,是因为其生殖与发育过程不能完全摆脱水的束缚。
三考点5乌类的生殖与发育
(1)鸟类的生殖与发育
①鸟类的生殖行为:绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为
②鸡卵的结构与功能
肠盘
一
卵白
卵黄膜
内卯壳膜
气室
卵黄
带
功能
翻
卵壳
保护内部物质、进行物质交换
卵壳膜
保护
气室
储存空气,为肠胎发育提供氧气
卵黄、卵白
为鸡肠胎的发育提供营养物质
带
固定肠胎位置
肠盘
受精的鸡卵卵黄上的小白点(由受精卵发育而来的早期肠胎),经过不断发
育形成雏鸡
③鸟类的生殖特点:卵生、体内受精。
(2)早成鸟和晚成鸟
鸡、鸭、鹅、大雁等都属于早成鸟,家鸽、麻雀等都属于晚成鸟。晚成鸟受到亲鸟的喂养和
保护,成活率较高。
第二十二章 生物的遗传和变异
本章配套练习见P30
考点1DNA是主要的遗传物质
(1)遗传;生物亲代与子代之间相似的现象。如种瓜得瓜,种豆得豆。控制生物性状的遗传
信息主要储存在细胞核中
(2)细胞核中的遗传物质
①每一种生物体细胞内的染色体数目是一定的,一般以成对的形式存在
②染色体组成示意图
蛋白质-
DNA分子-
一染色体
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