专项6 地形图～专项7 人文地图-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册地理期末试卷精选（中图版 2024）河南专版

专项6地形圈 16.大杂居、小聚居、交错居住。 1.箭头标注提示：箭头沿河流指向东方。 17.藏西藏自治区 自西向东 朝鲜黑龙江省、吉林省、辽宁省 2.山峰山脊山谷陡崖鞍部 蒙古内蒙古自治区 3.400-500米0-200米 傣。云南省 4.甲段登山难度大。理由：甲段等高线较乙段 密集，坡较陡，登山难度较大。 专项8自然地图 5.①高原②山地③盆地④丘陵 1.提示：参考中图七地上教材P77图G。 ⑤平原 2.西高东低，呈三级阶梯状分布。 6.[示例]我发现图中河流流经地区等高线的最 3.提示：参考中图七地上教材P75图E。 弯处都指向高处，河流都发育于山谷地区。 4.地形类型多种多样，山区面积广大。 5.有利于来自海洋的湿润气流深入我国内陆， 专项7人文地图 沿坡爬升，形成丰沛的降水，这对农作物、森 1.北东 林和牧草的生长极为有利；使我国的许多大 2.热北温 江大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿 3.东西 海与内陆的联系；河流从高一级阶梯流向低 4~7.提示：参考中图七地上教材P49图D。 一 级阶梯时，落差大，水流湍急，蕴藏着丰富 8.海南省南沙群岛的曾母暗沙黑龙江省漠河 的水能资源。 市北端的黑龙江主航道中心线新疆维吾尔 6.1月 自治区的帕米尔高原黑龙江省黑龙江与乌 7.我国气温自南向北降低，南北气温差别很大。 苏里江主航道中心线的汇合处 8.提示：结合图例判断。 9.领土面积广大，资源丰富多样，有利于国家发 9.东部多，西部少，由东南沿海向西北内陆逐渐 展建设：邻国众多，海岸线漫长，有利于发展 减少。 海洋事业和对外交往：南北跨度大，东西距离 10.①高原、高山②温带大陆性 长，各地气候差异大，为发展农业提供了有利 ③温带季风④亚热带季风⑤热带季风 条件。 11.提示：参考中图七地上教材P101图1、图J。 10.提示：参考中图七地上教材P54图M 12.气候类型复杂多样季风气候显著 11.(1)海南省内蒙古自治区 13.提示：河口是黄河上、中游的分界点，桃花峪 (2)黑龙江省海南省 是黄河中、下游的分界点。 (3)海南省 14.提示：黄河发源于青海省巴颜喀拉山脉北 (4)云南省广西壮族自治区广东省 麓，注入渤海。 台湾省 15.一、二水能黄土高原水土流失 12.提示：参考中图七地上教材P62图G。 华北平原地上河 13.我国人口分布不均匀；东南部人口密度大， 16.提示：宜昌是长江上、中游的分界点，湖口是 西北部人口密度小。 长江中、下游的分界点。 14.汉族遍布全国。 17.提示：发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉 15.少数民族主要分布在西南、西北和东北等 丹冬峰，注入东海。 地区。 18.一二水能长江中下游平原 河南专版地理 七年级上册中图期末复习第2步·攻专项 专项7人文地图 根据最新教材及河南省最新中考考情编写 中国的疆域、邻国 1.根据图中经纬度可判断，我国位于 (南北) 70 80°902100°110°120°130°140 0 半球， (东西)半球。 2.在图中描画出北回归线、50°N纬线，由此可知我 国大部分位于 带和 带。 3.我国位于亚欧大陆 部、太平洋 岸。 4.在图中相应位置标注出我国濒临的海洋的名称。 5.圈画出我国的台湾岛、钓鱼岛及其附属岛屿，圈 画出我国的海南岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙 群岛和南沙群岛。 6.在图中相应位置标注出我国的陆上邻国的名称。 7.在图中相应位置标注出与我国隔海相望的国家的名称。 8.在图中用“●”标注出我国的四至点，并写出来： 最南端： 。 最北端： 最西端： 最东端： 9.简述我国疆域辽阔的优势。 期末复习第2步·攻专项 写中国的行政区划 10.在图中相应位置标注出我国34个省级 70 80°90°100°110°120°1309140 行政区的名称。 40 11.观察你所标注的内容，在下面横线上填 写省级行政区的全称。 30 (1)跨纬度最广的是 跨 经度最广的是 北回归线 (2)纬度最高的是 ,纬度 最低的是 (3)全部位于热带的是 (4)北回归线自西向东穿过 河南专版地理七年级上册中图 29 图中国人口分布图 12.在图中画出我国的人口地理界线。 13.归纳我国人口分布的特点。 人口能度 人千米 600 400 中国民族的分布 丙 14.读左图，说出汉族的分布特征。 期末复习第 15.读左图，说出少数民族的主要分布地区。 2步 ·攻专项 16.归纳我国民族的分布特点。 17.写出右面四幅图片所代表的少数民族及其主要聚居的省区。 甲一 族 乙- 族 丙一 族 丁一 族 ⊕读图技巧 地理事物分布图的判读： 1.看总体分布特征：如我国人口分布不均匀；我国少数民族主要分布在我国西北部、东北 部和西南部。 2.看极值位置：可以根据图例的数值判断，如我国人口分布东南部多，西北部少。 30 河南专版地理七年级上册中图