第4.1 《修辞立其诚》课件-2024-2025学年高二语文大单元教学同步备课课件（统编版选择性必修中册）

一 导入 在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷，但在一些主流媒体甚至是官方媒体的标题、正文中频频出现不合时宜、混淆视听、浮夸荒诞的文风，令人不适。我们应提倡什么样的文风呢？ 修辞立其诚 张岱年 二 分析思路 任务一： 阅读文本，分析文章的观点与思路，填写下面表格。 修辞立其诚含义 名实一致：（1） （2） 言行一致：（1） （2） 表里一致： 言辞与客观实际一致 理论命题与客观实际一致or文学揭示事物本质？ 文学揭示事物本质 理论与实践一致 思想与行动一致 口中所说与心中所想一致 二 分析思路 思考：三个一致顺序是否可以互换？ 名实一致 言行一致 表里一致 客观标准 外在言行 内在心里 由表及里、由浅入深 为什么不能是“内在要真诚（表里一致）”→“追求客观真理（名实一致）”→“说话行为真诚（言行一致）”这样的顺序？ 三 细读文本 思考：联系全文，三个一致顺序是否可以互换？ 段7：哲学与科学的目的在于追求真理，追求对于世界的正确认识。 段8：发挥主体性，应以认识的客观性为前提。 段9： “修辞立其诚”，包含端正学风的问题。 客观 理论 表达内心真实想法 段10： 揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。 无法互换，三个一致与后文呼应 三 细读文本 思考：后文能否和三个一致一起互换顺序？ 本文的重心不在于揭示客观真理，而在于要求做到最低的要求：先说真话，表达自己的真实想法，如果调换顺序，重心就变成了“言行一致”而非“心口一致”。 揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。 揭示真理很难，但至少表达自己的真实想法可以做到。 四 学以致用 ①《党费》中，白鬼子问黄新是否窝藏了共党的时候。 ②《皇帝的新装》里，皇帝在大街上炫耀自己的新装时。  ③家里的亲戚得了癌症，大家都瞒着没告诉他的时候。 ④你最好的朋友买了件新衣服问你好不好看，实际上这衣服很难看，你会怎么回答？ ⑤《芙蓉镇》里，胡玉音把1500元交给好哥哥黎满庚时，如果你是你黎满庚，要不要向组织交代这1500元。 任务二：学习过《修辞立其诚》，我们知道了“说真话、讲实话”的重要性，请判断以下情境是否要说真话。 四 学以致用 在“文化大革命”中，每天开三段会，早请示，晚汇报，高呼“万寿无疆”、“永远健康”，我心里实不以为然，认为这是不符合马克思主义的。但当时迫于形势的压力，我也不敢说出心里的反感。心口不一，随波逐流，虽出无奈，如今思之，实有愧于平生所学！　　 ——张岱年《一场噩梦》 千百年来，由于世事的错综纷繁，说真话、讲实话，却不是容易做到的。 四 学以致用 本来说“真话”，说“较真”的话，应当是做人最基本的一个底线和原则。 如果不许说较真的话，还有第二条路，就是不说话，保持沉默。但是在中国，有时候沉默也是不被允许的，甚至必须说违心的话，必须说谎话。 即便是说谎话也要保持的三条准则：第一，要分清是非，要认识到说谎这件事，是自己被迫做错了一件事情。第二，你必须是被迫的，绝对不能主动的说谎话、说违心的话。第三，即便是说谎话，也绝不能去损害别人的利益。 五 课堂总结 本文是张岱年于1992年4月发表在《人民日报》上的一篇文章。本文写于1992年4月，当时，中国市场经济蓬勃发展，然而人心浮躁，甚至一些学者文人也因生活所需，急功近利，言辞浮夸。有感于此，张岱年先生写了《修辞立其诚》一文，呼吁作文、为人都要“立其诚”。 曲学阿世 仍应承认这是发言著论写文章的一个原则 $$