2022年高考 习以成人(北京卷)-【创新教程】2025年高考语文专项提高方案之素材集萃与运用示范

第一篇 高考回眸篇 2022年北京卷 习以成人 阅读下面的材料，根据要求写作。 第学 古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在 当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的 特 地方。 请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的 目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈 谈你的思考。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 ◆[高分解码] 一种自我的修行和提升，人类之所以能成为世界 “学习今说”，题目明确简洁，不在审题上弯 的主宰，很大程度上是因为人类在永不停歇地学 弯绕，但内涵丰富深刻，引导性强。它引导学生 习改变世界、改造自然和征服自然的各种本领。 关注教材学习。《劝学》的开头就是“君子日：学 诚如材料所提“重视学习是中华民族的优良传 不可以已。”本题的思辨性很强，命题人在提醒考 统”，无怪乎，《周易》是提到“天行健，君子以自强 生思考古人对学习的态度时，又注重引导学生站 不息；地势坤，君子以厚德载物”，这就是“学不可 在今天的位置上，来重新思考学习的意义。这对 以已”的最好诠释。世易时移，在当代中国，人们 于思考传统文化新义、思考如何在现代意义上提 对学习的理解与古人既有相同之处，也定然有不 升对学习的认识，十分有必要。在命题要求中， 一样的地方。具体表现在对学习的目的、价值、 提醒学生可以从学习的目的、价值、内容、方法、 内容、方法、途径、评价标准等方面，考生作答时 途径、评价标准等方面加以探讨，既帮助考生打 要选择自己对古今学习的不同感触最深的做深 开思路，也体现了对考生的人文关怀。 度剖析，体现出自己的思辨色彩即可。 ◆[思路要点] ◆[参考立意]①学习要持之以恒；②转益多师 “学不可以已”是古代儒家思想的集大成者 是吾师；③学习要日积月累；④亲我师，信师道； 荀子的观点，意思是学习不能够停止。“学习”是 ⑤敏而好学，不耻多问。 课内素材挖掘|研教材精髓用经典素材 人的一生，就是一个不断学习，提高自身修养的过程。荀子在《劝学》中提出的“学不可以已”说的 就是这个道理。中国传统文化向来注重各种形式的学习，也留下了很多成语、古训，如勤能补拙、天道 酬勤、集腋成裘等。再如“学如逆水行舟，不进则退”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”“书山有路勤 为径，学海无涯苦作舟”等，都是劝人学习要勤奋、专心的名句。《劝学》中也有许多经典的论述：“不积 跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”，是讲积累；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，是 讲坚持不懈；“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴 无可寄托者，用心躁也”，是讲用心专一。 ·109· 素材集萃 汇应用范围们“对于一个追求者来说，仅 [写作借鉴]如果在生活和工作中用心、细心一些的话，你 仅“踮起脚”是远远不够的，因为即使我 会发现每时每刻自己都会有或大或小、或多或少的收获，积 们踮起脚也还有我们够不着的果实，看 少成多，慢慢地你就会发现，自己已成为一位知识的富有 不到的风景。早在两千多年前，荀子就 者。尽管每个人的先天资质有不同，但只要勤劳肯干，多凭 告诉我们：“假舆马者，非利足也，而致 借和利用客观事物，你就会成为君子。积土成为高山，风雨 千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 从山里兴起；积水成为深渊，蛟龙就在深渊里成长；积累善 君子生非异也，善假于物也。”所以，我行养成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具备了圣人 们在自身努力的同时，也要借助于外 的思想品质。所以每一步都要踏踏实实地走，这样才能到 物。可以应用于“学无止境”“勤奋”“积 达千里之外。留心生活中的点滴，专心致志、刻苦钻研、戒 累”“坚持不懈”“用心专一”“终身学习” 骄戒躁，只有这样，你才会成为真真正正的“富有者”；只有 等话题。 这些都做到了，你才是真正会学习、懂学习的人。 课外素材链接|赏经典素材悟心灵鸡汤 名言警句 9.自学的人在读书收获和成功方面往往能 超过受到专门教育的人，是因为他们的目的明 1.自学不怕起点低，就怕不到底。 确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪 华罗庚 些书。 2.只要有决心和毅力，什么时候学也不 诺·波特 算晚。 10.我不认为只有上大学、上名牌大学才能 克雷洛夫 成才，这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自 3.我所学到的有任何价值的知识，都是由自 己最好的大学，自学不但能成才而且能成大才。 学中得来的。 比尔·盖茨 达尔文 4.第一个教大学的人，必定是没有上过大学 典型素材 的人。 [素材一]桂海潮：不仅要把论文写在祖国的 —罗蒙诺索夫 大地上，还要写进满天的星辰里 5.我不是说进大学无用，只是说进了大学， 神舟十六号航天员桂海潮，戴着一副眼镜， 学习还得靠自己；毕了业还得努力自学，永不 休歇。 文质彬彬，只有36岁。获得了国家发明专利两 项，主持国家科研项目10多项，他是北京航空航 一叶圣陶 6.任何时候，上大学，靠老师的，都总是少 天大学的教授，博士生导师。 数；而大多数的青年要靠在各自岗位上走自学成 想成为航天科学家必须得有过硬的身体素 才的道路。 质和强大的心理素质。他是从2500名竞争者 钱三强 中脱颖而出的，15分钟的转椅，8个G的载荷离 7.决不要停止自学，也不要忘记，不管你已 心机训练，相当于8个自己的重量压在身上，还 经学到了多少东西，已经知道了多少东西，知识 要承受时速120公里的离心拉扯。荒漠野外训 和学问是没有止境的。 练，要背着几十公斤的负重，光着脚在沙漠中独 巴金 立生存两天两夜。此外还要在一个狭小密闭的 8.学习研究，主要靠自学，应把大部分精力 空间内完成72小时的睡眠剥夺实验。 放在课外自学，自己找书研究。这样或能尽早地 桂海潮的家在云南宝山，2020年才刚刚脱 培养独立研究的能力。 困。在祖国航天事业大发展的今天，却成为中国 李泽厚 太空站上的首位科学家。 ·110· 第一篇高考回眸篇 [素材二]从北大保安到考上北大，再到学校 这群或作为院士，或曾是老师的爷爷奶奶 校长 们，在本该退休的年纪，依旧身处教学一线，在网 张俊成1976年出生于山西省长治市一个农 课直播间里向学生们幽默地传授天文、物理、文 民家庭，兄弟七个，生活十分艰难。初中后就不 学、美学等硬核知识。头发白了，心态依然年轻； 得不辍学。1995年，只有初中学历的张俊成背 语速缓慢，讲述依旧精彩。因为阅历广博、功底 扎实，“银发知播”的课堂更具感染力，让无数网 井离乡来到北京，到北京大学当了一名保安。在 友感受到学习的美好、探索的价值。“银发知播” 北大西门上班，每天他都看着教授和学生有说有 在互联网上建造起了一间间没有墙壁的教室、一 笑，从他的身边进进出出。受到北大教学氛围感 所所不设门槛的大学，不仅丰富了短视频平台的 染，张俊生萌生了求学的愿望。于是他向领导申 呈现风格，让硬核知识更接地气，还提升了视频 请：白天值班，晚上去旁听。 直播时代的文化内涵，让短视频和直播间逐渐成 为了考上大学，张俊成每天只睡3个小时， 为第二科普课堂。 利用业余时间，也要考上大学。结果半年的时间 [素材四]诺贝尔奖获得者一居里夫人 下来，由于睡眠时间太少，饮食不规律，他的体重 比埃尔·居里(1859一1906)，法国著名物理 下降了15斤。北大的学生和老师们被他的精神 学家。他没有正式进过学校，由于努力自修，十 感动了，一个叫张玉成的西语教授出现在他的面 八岁时便考得了巴黎大学的硕士学位，十九岁任 前。教授隔三岔五去找他散步、聊天，通过闲聊， 巴黎大学助教。1889一1891年，发明了在化学 教授发现张俊成是一个非常有思想的少年。就 分析的应用上很宝贵的“居里天平”，1895年发 给他提供了一些西方的哲学书籍，可是张俊成基 现了磁性和温度的关系，即有名的“居里定律”。 础太差，根本看不懂。于是，张玉成教授又耐心 在法国物理学家贝克勒尔发现铀的化合物具有 地在书上给他加满了注释。张俊成把加了注释 放射性的基础上，居里夫妇继续研究，终于在 的书籍读了一遍又一遍，将所有不懂的东西反复 1898年七月发现了钋，同年十二月发现了镭，从 抄写，最后全弄懂了。后来又在张玉成的帮助 而他们和贝克勒尔共同获得1903年的诺贝尔物 下，他克服了外语学习上的困难，终于通过了成 理奖金。居里夫妇的科学成果，特别是镭的发 人高考，考上了北京大学的法律系。学成之后， 现，为人类带来了幸福。由于镭的发现，开始了 张俊成回到自己的家乡长治，当了一名教师。 镭锭治疗肿瘤，进一步又发现了镭能够自发地产 2015年，39岁的张俊成和4位伙伴创办了职业 生热量，从而揭开了原子能的秘密。1904年，居 里被任命为巴黎大学教授，次年又当选为法国科 学校，完成了从保安到校长的完美转身。他说自 学院院士。 己之所以办学，是因为在他成功的道路上，曾经 [素材五]黄新生：用热爱奔赴生活的远方 有人给予他巨大的帮助：所以他要以同样的方 近期，湖南长沙一名环卫工人黄新生的故事 式，帮助更多人。 受到广泛关注。她手握扫帚，早出晚归，经常一 [素材三]“银发知播”：夕阳余晖热 身尘土，却凭着对文学的热爱坚持读书写作，4 “银发知播”，是借助互联网传授知识的退休 年多创作了三百多篇诗歌作品。在朋友及子女 教师群体，包括欧阳自远、汪品先、王广杰、王渝 的鼓励下，黄新生报考了全国高等教育自学考 生、柳冠中、褚君浩、郑纬民、舒德干、薄慕明、吴 试，选择了自己最爱的汉语言文学专业，已经通 於人、杨维云、戴建业、唐守平等13人，平均年龄 过了3门考试。现在，她还在努力学习，渴望有 77岁。 一天能圆大学梦。 ·111· 素材集萃 梦想犹如明灯，能照亮跋涉者心中的每一个 逐梦之旅，不可能一帆风顺，常常布满荆棘 角落。黄新生从小喜欢读书写作，高考失利后， 与坎坷。黄新生也曾经受过人生的苦难磨砺。 因家庭困难，只能放弃学业，踏上打工之路。几 人到中年，一场意外夺走了丈夫的生命，经济的 十年间，她辗转湖南、广东，种过田、当过印刷工、 压力、心灵的痛苦，压得她喘不过气。她孜孜不 摆过摊、千过环卫，却始终没有放下心中的文学 倦、埋头苦读，坚持在公交车上写，在餐前午后的 梦。工作之余，她每天都要捧书畅读，有了灵感 片刻休息时写，在彻夜难眠的午夜和凌晨写，在 就进行创作。半辈子的风雨，都被她写进了诗 一字一句之间，与生命对话、与生活和解。不懈 里。环卫工作不易，她落笔“你们日复一日地梳 地追求和奋斗，成就了如今的黄新生，拿起扫帚 洗着城市”“你们在落叶缤纷的光影里拾掇岁 能养家糊口，放下扫帚能纸上放歌。连接梦想和 月”：在雨中工作，她写下《赠寒雨歌》，感怀“先施 现实的，是哪怕艰难，也不弃微末、不舍寸功的坚 风雨，再布彩虹，冬风虐罢春雨酬”…正是因为 有文学的浸润、有梦想的指引，她才能用内心的 守；沟通平凡和诗意的，是纵使困顿，也不改内心 笃定驱散阴霜，在平凡的生活中诗意地栖居。 的梦想、不忘心中的热爱。 成功作文示范|读满分作文写升格文章 人范例1 也没人能告诉他这是什么昆虫，从那时开始，研 究昆虫便成了他的爱好之一，在那之后他学习了 学习今说 大量的生物有关知识，现在他致力于科普创作， 一考生 编撰博物杂志，取得了不小的成就。充满兴趣的 古人云：“学不可以已。”是说学习是永无止 学习能丰富个人的人生价值。 境，不能停止的。学习自古就是我国的优秀传统 同样的，既然学习的内容可以多样，那方法 美德，而时至今日，我们对于学习也应当有一套 与途径也不必拘于校园。如果想要认识或更加 现代人的“今说”。 了解我国的文化，飞机高铁的快速发展让我们可 有“今说”就有“古说”，学习的目的与价值， 以到全国各地，实地体验民俗民风；互联网给我 从古至今都是具有一定的相似性的。古时候，人 们提供了更广阔的课堂，让我们接触更多的知 们学习多是为了考取功名，进入仕途，并以此来 识，上至太空宇宙，下至海底生物，我们甚至可以 报效国家，实现个人追求与人生价值；而今日，人 通过网课来加深对课本内容的学习。 们学习的目的则多是为了高考中的优秀成绩，能 但学习的途径再多，最重要的仍是态度。要 够进入心仪的大学，让自己以后的人生能够顺 想“下笔如有神”先得“读书破万卷”，学习要有毛 遂，更有抱负的人则希望能够通过学习为祖国作 泽东“饭可以一日不吃，书不可一日不读”的态 出贡献，点亮自我的人生价值。 度，要像罗蒙诺索夫一样“不学习，毋宁死”，只有 虽然大多数人为了成绩学习，但学习的内容 如此，才能真正的学好。而三天打鱼两天晒网， 却并不局限于课本与文化知识。值得我们学习 间歇性的发愤图强可谓学习的大忌，是应当坚决 的东西很多，生活常识、急救技巧、科普知识以及 避免的。 个人的兴趣爱好等等，都是我们学习的内容。张 学习的评价标准也多种多样，毕竟仅仅通过 辰亮老师就是如此，在他年幼的时候，见到了一 文化课的学习就决定一个人实在过于片面。就 只长得很奇怪的昆虫，可是他问遍了老师和家长 像中考要考实验操作与信息技术，高中要学习通 ·112· 入第一篇高考回眸篇 用技术课程，高考不仅有文化课成绩测试，更可 社会的带领下，他们学习到工作本领，并奋斗 以报名体育、艺术等。学习的评价，要拒绝“唯分 终生。 数”“唯论文”。 学习，才能找到自己的人生之路。许多人浑 李大钊曾说过，“知识是引导人生到光明与 浑噩噩活了一辈子，都没有找到人生的方向，只 真实境界的灯烛”，我们，作为新时代的新青年， 是随波逐流。学习的过程，便在不断给人警示， 对于学习，应有同周恩来一般的远大抱负，借助 不断给人启示，不断给人预示，引导人早日找到 学习，实现自我价值，实现对祖国、对社会的 人生的方向。是做一个教书育人的老师，还是做 贡献。 一个仰望星空的天文学家？是做一个烹制美味 [名师点评]①本文内容丰富，说理透彻。 佳肴的厨师，还是做一个培育高产水稻的农学 文章一开始论述学习的目的和价值古今具有相 家？…这些都会在学习中找到答案。 似性，学习的内容和方法具有多样性，学习的态 学习，才能攀登上生命的高峰。书籍是人类 度要专一，学习的评价标准不可“唯分数”“唯论 进步的阶梯，离开学习，人类就不可能进步。回 文”，这样把有关学习的情况都涉及了，滴水不 顾人类历史的长河，哪一个人不是依靠学习提升 漏，内容详实。②引用名言，增加说理的深度。 自己的？孔子也好，孟子也罢，他们都是在不断 议论文不仅要有丰富的内容，还要有名言诗句以 地学习中提升自己，最终成为大儒大贤。生命是 支撑起文章的深度和厚度，文章的几处名句有用 不断拓宽的天地，若不学习，只在“小胡同”里反 在开头的，如“学不可以已”，有用在中间的，如 复徘徊，那人生还有什么意义？ “不学习，毋宁死”，有用在结尾的，如“知识是引 学习，是国家发展的动力。一个国家要发 导人生到光明与真实境界的灯烛”，处处有名句， 展，离不开科技的不断创新，而提高国民的创造 因此文章处处闪光辉。 力需要人们不断地学习。看看我们每天使用的 人范例2 手机就可以明白这个道理。现今的智能手机为 什么更新换代如此之快？靠的就是研发人员的 学习今说 不断学习和研究。科技进步了，国家才能更好地 一考生 发展。学习在国家发展的进程中，始终是不容置 古人说：“学不可以已。”自古以来，重视学习 疑的核心。 始终是中华民族的优良传统。在当代中国，人们 学习如此重要，作为新时代的青年，我们理 对学习的态度，有过之而无不及。在当代中国人 应主动学习发扬“头悬梁，锥刺股”的精神，刻苦 看来，无论你在人生的什么阶段、从事什么职业， 学习，不忘初心，始终为中华民族的伟大复兴而 都要坚持学习。对此我深表认同。 不懈奋斗。 学习，才能迈开人生的第一步。一个婴儿从 [名师点评]本文从个人发展和国家发展 呱呱坠地起，就开始了他的学习生涯：他必须学 两个方面展开论证，以个人为主，探讨了学习在 会喝水吃饭，必须学会坐爬走跑…这些基本的 人生之路和攀登高峰等方面起到的重要作用。 生存技能，都是在学习中完成的。对任何人来 在论述学习对个人发展的意义时，三个分论点鲜 说，他的一生都是在学习中度过的。从幼儿园到 明准确，将学习对个人发展的意义剖析得脉络分 大学的学校教育，在老师们的谆谆教诲下，学生 们学习到越来越多的文化知识，一步一步成长； 明。整体而言，本文层次清晰，逻辑顺畅，语言平 在家长的教育下，孩子们逐渐学会为人处世；在 实稳健，不失为一篇考场佳作。 ·113· 素材集萃 第二篇 DIERPIAN 主题分类篇 高考命题纵有千变万化，但万变不离其宗，作文总是 围绕特定主题而展开。本篇按照相应的主题进行了归纳整 合分类，为写作提供最新颖、最贴切的时鲜素材，让您在 写作时游刃有余，引领时代特色，写就一篇出彩的文章！ ·114…