内容正文:
1
本书共 5册 阅读写作思维训练(主册) 基础夯实练 早早读
默写滚动练
(32K)
阅读组合训
练卷(8K,6 套)
第一部分 古诗文阅读
考情总结:①古诗词曲鉴赏近 2 年考查课外篇目,2 题 7 分,均为简答。 ②文言文阅读近 8 年均为 4 题 16
分,2024 年考查形式由课外单篇变为课内外对比,翻译第二句考查课内句子。
注:统编教材中课外诵读古诗词曲和自读文言文篇目以“∗”标识。
专题一 古诗词曲鉴赏分层练[2 题 7 分] 1……………………………………………………………………
教材 85 首古诗词曲逐篇鉴赏与课外迁移练 1…………………………………………………………
九年级上册 / 1 七年级上册 / 17 八年级上册 / 29
九年级下册 / 6 七年级下册 / 23 八年级下册 / 38
课外古诗词曲分类集训 45…………………………………………………………………………………
类别一 边塞征战 / 45 类别四 咏物言志 / 46 类别七 酬赠送别 / 48
类别二 咏史怀古 / 45 类别五 即事(景)抒怀 / 47 类别八 思乡怀人 / 49
类别三 爱国忧民 / 46 类别六 山水田园 / 48 类别九 情感类 / 50
课外古诗词曲创新考法 51…………………………………………………………………………………
1.课外古诗词曲鉴赏备考题库
①边塞征战 ③爱国忧民 ⑤即事抒怀 ⑦酬赠送别 ⑨情感类
②咏史怀古 ④咏物言志 ⑥山水田园 ⑧思乡怀人
2.福建近 8 年真题、近 3 年质检题整理(古诗词曲鉴赏)
专题二 文言文阅读分层练[4 题 16 分] 52……………………………………………………………………
教材 39 篇文言文字词梳理及课内外对比阅读 52………………………………………………………
九年级上册
第 1 篇 岳阳楼记[2022.6:实词“此”] 52………………………………… ▶写景角度、内容
第 2 篇 醉翁亭记 55……………………………………………………… ▶喜乐观
第 3 篇 ∗湖心亭看雪[2024 考查课内外对比] 57………………………… ▶“留名”
2
九年级下册
第 4 篇 鱼我所欲也 59…………………………………………………… ▶品性
第 5 篇 ∗唐雎不辱使命 61………………………………………………… ▶士之精神
第 6 篇 送东阳马生序 63………………………………………………… ▶写作目的、手法,表达方式
第 7 篇 曹刿论战 67……………………………………………………… ▶作战依据
第 8 篇 ∗邹忌讽齐王纳谏 69……………………………………………… ▶劝谏方法
第 9 篇 ∗陈涉世家[2023.7:实词“失期”] 72………………………………
第 10 篇 出师表[2021.5:实词“简”“宜”;8 题链接课文] 74……………… ▶精神品质
七年级上册
第 11 篇 咏雪 77……………………………………………………………
第 12 篇 陈太丘与友期行 77………………………………………………
第 13 篇 《论语》十二章 78………………………………………………… ▶“善学者”、启示
第 14 篇 诫子书 80………………………………………………………… ▶说理
第 15 篇 狼 82………………………………………………………………
第 16 篇 穿井得一人 83……………………………………………………
第 17 篇 杞人忧天 84………………………………………………………
七年级下册
第 18 篇 孙权劝学 84……………………………………………………… ▶劝学
第 19 篇 卖油翁 86………………………………………………………… ▶启示
第 20 篇 陋室铭 87………………………………………………………… ▶思想品格
第 21 篇 爱莲说 89………………………………………………………… ▶人生态度
第 22 篇 活板 91…………………………………………………………… ▶印刷技术
八年级上册
第 23 篇 三峡[2017 考查课内外对比] 93………………………………… ▶表达方式、主题
第 24 篇 答谢中书书 95…………………………………………………… ▶愿望
第 25 篇 记承天寺夜游 97………………………………………………… ▶画面、独特感受
第 26 篇 ∗与朱元思书[2023.7:实词“奇”;2020.6(1):实词“与”] 99…… ▶写作手法、表达效果
第 27 篇 得道多助,失道寡助 101………………………………………… ▶作战之道
第 28 篇 富贵不能淫 103………………………………………………… ▶“大丈夫”
第 29 篇 生于忧患,死于安乐 105………………………………………… ▶论证思路
第 30 篇 愚公移山 107…………………………………………………… ▶启示
第 31 篇 ∗周亚夫军细柳 109………………………………………………
八年级下册
第 32 篇 桃花源记[2023.9] 110…………………………………………… ▶避隐原因
第 33 篇 小石潭记 113…………………………………………………… ▶思想感情
第 34 篇 ∗核舟记[2020.6:实词“具”] 115…………………………………
第 35 篇 北冥有鱼 116…………………………………………………… ▶收获
第 36 篇 庄子与惠子游于濠梁之上 118…………………………………
第 37 篇 虽有嘉肴[2019 考查课内外对比] 118………………………… ▶进学之道
第 38 篇 大道之行也 120………………………………………………… ▶对待老者
第 39 篇 ∗马说 121………………………………………………………… ▶人才观
附:教材一词多义补充集训(105 个) 124…………………………………………………………………………
3
课外文言文阅读分类集训 130……………………………………………………………………………
类别一 山水游记 / 130 类别四 读书学习 / 139
类别二 写人叙事 / 132 类别五 托物言志 / 141
(一)人物轶事 / 132 (二)治国理政 / 134 (三)劝谏讽喻 / 136 类别六 智慧故事 / 142
类别三 论述说理 / 137 类别七 古代技艺 / 143
创新考法·古诗文联读 144………………………………………………………………………………
1.课外文言文阅读备考题库
①山水游记 ③论述说理 ⑤托物言志 ⑦古代技艺
②写人叙事 ④读书学习 ⑥智慧故事
2.古诗文联读备考题库
3.福建近 8 年真题、近 3 年质检题整理(文言文阅读)
第二部分 积累与运用
考情总结:①近 8 年大都在语段中考查下列考点,近 3 年题型、分值固定,3 题 9 分。 ②2024 年病句由修改
辨析(选择)变为直接修改。
常考考点
一、教材重点字词检测[近 3 年 1 题 3 分] 147……………………………………………………………………
二、字音、字形综合练 154…………………………………………………………………………………………
三、词语综合训练[近 3 年 1 题 3 分] 156…………………………………………………………………………
四、病句辨析与修改[近 4 年 1 题 3 分] 158………………………………………………………………………
(一)病句类型单句混合训练 / 158 (二)综合训练 / 160
五、句子衔接与排序[2021、2020 考查,1 题 3 分] 162……………………………………………………………
★语段综合训练 164………………………………………………………………………………………………
主题一 热点信息 / 165 主题二 传统文化 / 166 主题三 地域特色 / 167 主题四 其他 / 168
拓展考点
六、书法赏析训练[备考推荐] 169…………………………………………………………………………………
七、标点符号的使用[备考推荐] 170………………………………………………………………………………
八、仿写与对联[备考推荐] 171……………………………………………………………………………………
★主题情境型综合训练(5 组) 172………………………………………………………………………………
一、“何谓中国” / 172 三、“毕业季” / 175 五、“情境化·探寻经典” / 178
二、“传统文化” / 174 四、“任务驱动型·诗歌朗诵” / 176
1.教材七~九年级字词训练(按音序排)
2.常考选词填空辨析训练(四字词语)
3.病句辨析与修改备考题库
4.句子的衔接与排序备考题库
5.拓展考点备考题库
6.语段综合备考题库(含福建近 8 年真题、
2024 年全国真题、模拟题、原创题)
4
第三部分 名著阅读
考情总结:福建近 3 年未考查具体篇目,1 题 6 分。
◆单篇针对训练 180……………………………………………
一、《朝花夕拾》 180……………………………………………… ▶创新考法·AI 短视频
二、《西游记》 181………………………………………………… ▶孙悟空的三次离开
三、《红星照耀中国》 182………………………………………… ▶主题任务型·长征精神
四、《水浒传》 183………………………………………………… ▶情境任务型·交流活动
五、《简·爱》 184………………………………………………… ▶作者创作意图,阅读方法
六、《骆驼祥子》 185……………………………………………… ▶读写结合·小人物,跨数学学科
七、《海底两万里》 186……………………………………………
八、《昆虫记》 187………………………………………………… ▶如何阅读科普作品
九、《经典常谈》 187……………………………………………… ▶关联性阅读,三大文化·尚和合
十、《钢铁是怎样炼成的》 188…………………………………… ▶跨影视,链接教材
十一、《艾青诗选》 189…………………………………………… ▶清澈的爱只为中国,诗歌中的意象
十二、《儒林外史》 189…………………………………………… ▶“可笑”之人
◆名著综合训练 190………………………………………………………………………………………………
福建特色题型训练 191……………………………………………………………………………………………
全国视野精练 193…………………………………………………………………………………………………
创新考法训练 196…………………………………………………………………………………………………
1.课标其余 6 部重点名著训练(《红岩》《格列佛游记》《革命烈士诗抄》《童年》《繁星·春水》
《伊索寓言》)
2.名著综合训练备考题库
3.福建近 8 年真题、近 3 年质检题整理(名著阅读)
阅读组合训练卷(见 8K 夹卷)
阅读组合训练卷(一) 1……………………………………………………………………………………
组合形式:古诗词+文言文+记叙文+议论文
阅读组合训练卷(二) 3……………………………………………………………………………………
组合形式:古诗词+文言文+记叙文+议论文
阅读组合训练卷(三) 5……………………………………………………………………………………
组合形式:记叙文+议论文+非连续性文本阅读
阅读组合训练卷(四) 7……………………………………………………………………………………
组合形式:古诗词+记叙文+议论文+非连续性文本阅读
阅读组合训练卷(五) 9……………………………………………………………………………………
组合形式:古诗文联读+议论文+非连续性文本阅读
阅读组合训练卷(六) 11……………………………………………………………………………………
组合形式:古诗词+文言文+记叙文+议论文
附:参考答案及解析(16K 单独成册)