期末真题知识点汇编专题03 词语的理解与运用-2024-2025学年语文三年级上册（统编版）

知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（原卷版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24三年级上·江苏苏州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．十一月的天平山，层林尽染，五彩斑斓，真是风景美如画。 B．上方山植物园的菊花争奇斗艳，令来自四面八方的游客赞叹不已。 C．假期里，妈妈带我去东山玩，我高兴得面红耳赤。 D．苏州交通十分便利，是个四通八达的城市。 2．（23-24三年级上·河南许昌·期末）加点词语运用不恰当的一项是(    ) A．大家聚集在一起，七嘴八舌地讲着刚才惊险的一幕。 B．树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。 C．春天到了，田野里果实累累，真是去郊外游玩的好时节。 D．打碎花瓶之后，我一直提心吊胆的，生怕妈妈发现。 3．（23-24三年级上·福建福州·期末）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．临近考试了，同学们都在争分夺秒地复习功课。 B．老师还没把话说完，大家就七嘴八舌地议论开了。 C．秋天的香山层林尽染，一派火红的景象，十分迷人。 D．春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。 4．（23-24三年级上·福建泉州·期末）下列哪一个句子中的加点词语使用不当？（    ） A．爷爷年纪大了，走路颤巍巍的。 B．放学后校园里空荡荡的，显得十分安静。 C．春游路上，我乱糟糟地走在队伍后面，差点掉队了。 D．我兴冲冲地跑回家，跟妈妈说：“我受到老师表扬了！” 5．（23-24三年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语使用不正确的是哪项？(     ) A．训练课结束后，同学们都累得气喘吁吁。 B．今天妈妈做的饭菜真香，全家人吃得津津有味。 C．微风拂过，梧桐树的叶子发出叮铃叮铃的声响。 D．读的书多了，我的脑海里萌发了许多奇思妙想。 6．（23-24三年级上·江苏镇江·期末）下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（     ） A．秋天的野外，层林尽染，如同美丽的图画。 B．春天，油菜花开了，一片五彩缤纷。 C．镇江四通八达，交通十分方便。 D．我们的教室窗明几净，让人感到舒服。 7．（23-24三年级上·湖南郴州·期末）下列句子中，划横线词语使用不恰当的一项是（     ） A．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 B．他们走在山间的小路上，唱起了一首轻快的歌曲。 C．这只军犬的鼻子真灵敏。 8．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（     ） A．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。 B．春天，桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 9．（23-24三年级上·广东东莞·期末）下列加点成语运用有误的一项是（     ） A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。 B．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。 C．新年来了，街道两旁插满了五颜六色的红旗，真好看。 D．鱼成群结队地在海底游来游去。 10．（23-24三年级上·广东江门·期末）下列词语依次填进横线处，最恰当的一组是（     ） 校园淘宝活动开始了，同学们________来到了活动场地。我想淘一本《格林童话》，但是我________逛了八个书摊都没有找到。我准备休息一会儿再________寻找。 A．陆续  连续  继续 B．连续  继续  陆续 C．继续  陆续  连续 D．陆续  继续  连续 11．（23-24三年级上·山东聊城·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（     ） A．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 B．看着妈妈给她买的漂亮裙子，姐姐露出了五彩缤纷的笑容。 C．他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。 D．秋天来了，树叶开始飘落，真是一叶知秋啊！ 12．（23-24三年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点的词语使用不正确的是哪一项？（　　） A．放学了，教室里空荡荡的。 B．树丛把这幢房子遮蔽得严严实实。 C．这个三岁小孩说话一本正经的，真有趣。 D．清明前后，桃花、杏花、李花连续开放。 13．（23-24三年级上·河北沧州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ） A．敌人不断反扑，战斗非常猛烈。 B．夏天午后的太阳光很强烈，照得人睁不开眼。 C．在长津湖战役中，特级战斗英雄杨根思壮烈牺牲，年仅28岁！ 14．（23-24三年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点词语使用正确的是哪一项？（     ） A．我和他为了一道难题七嘴八舌地争论不休。 B．他走起路来像小鸭子一样一摇一晃的。 C．秋天到了，所有树木层林尽染，景色美不胜收。 D．抗疫期间，医生们常常陆陆续续工作七、八个小时。 15．（23-24三年级上·山东泰安·期末）妈妈准备去买年货、分类列出了购物清单。下列分类不正确的一项是（　　）。 A．白菜 土豆 南瓜 西红柿 B．春联 鞭炮 年画 中国结 C．松子 杏仁 苹果 开心果 D．黄花鱼 螃蟹 扇贝 虾 16．（23-24三年级上·山东济宁·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．小组成员七嘴八舌地讨论这个问题，但终究还是没有结论。 B．这次竞赛试题非常简单，丽丽做起来得心应手。 C．深秋的中山陵枫叶红遍，美不胜收。 D．得知自己获奖后，华华惊喜得怒目圆睁。 17．（23-24三年级上·山东淄博·期末）下列加点词语在句子中运用不恰当的一项是（     ） A．弟弟一本正经地站在讲台上，好像一名老师。 B．教室里安静极了，同学们七嘴八舌地写起作业来 C．他看见这惊险的场面，吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 18．（23-24三年级上·山东东营·期末）下面词语使用不准确的一句是（    ） A．电影快开演了，观众陆续走进放映厅。 B．我们不能满足已经取得的成绩，还要连续努力。 C．雨渐渐地停了，我们又可以继续打球了。 19．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）下面俗语运用不恰当的是（     ） A．在大家的共同努力下，问题终于解决了，真是“人心齐，泰山移”。 B．课堂上开展的学习讨论活动让我们在反复辩论中领悟了深刻道理，正如俗语所说：“有理走遍天下，无理寸步难行。” C．俗语“不迁怒，不贰过”教导我们不要迁怒别人，不要犯同样的错误。 20．（23-24三年级上·山东日照·期末）课堂上，同学们积极主动。下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ） A．语文课上，同学们摇头晃脑地诵读古诗，有趣极了。 B．劳动课上，同学们七上八下地跟着老师学做小蛋糕。 C．体育课上，龙龙眼疾手快，用手拍飞了突然砸向同学们的篮球。 D．美术课上，梦梦画了金黄的稻穗和果实累累的苹果树，真美丽！ 21．（23-24三年级上·浙江绍兴·期末）将下列四个词语依次填入句中，正确的一项是（     ） 短暂的中场休息之后，女篮运动员们________回到赛场，________下半场比赛。中国队员________进球得分，赢得满堂彩，欢呼声________了好长时间。 A．继续  陆续  连续  持续 B．继续  陆续  持续  连续 C．陆续  继续  连续  持续 D．陆续  继续  持续  连续 22．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．春天的山林层林尽染，如诗如画。 B．妹妹拿出一本书摇头晃脑地读起来，活像个老夫子。 C．奶奶拄着拐杖颤巍巍地朝小明走来，小明赶忙上前扶住了她。 D．四通八达的公路，给我们的生活带来了许多便利。 23．（23-24三年级上·山东淄博·期末）下列加点的成语运用不恰当的一句是（　　） A．他一边刷着微博一边自言自语。 B．机器人展会上的家庭陪伴机器人格外引人注目。 C．过年了，弟弟收到了很多微信红包，他露出了五彩缤纷的笑容。 24．（23-24三年级上·山东泰安·期末）秋天到了，李玲来到郊外。她看到山上 ，果园里 。横线上应填写的一项是（　　） A．狂风暴雨 烈日炎炎 B．大雪纷飞 冰天雪地 C．层林尽染 果实累累 D．春光明媚 花红柳绿 25．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列句子中的加点词语使用有误的一项是（　　） A．云南昆明的气候温和，便于鲜花生长。 B．妈妈把家布置得温顺又舒适。 C．海风像母亲的手，温柔地抚过我的脸庞。 D．党的关怀，温暖了灾区人民的心。 26．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列关于每组词语的特点，表述有误的一项是（　　）。 A．吞 咽 啃（都和吃的动作有关） B．鲤鱼 飞蛾 鲨鱼（都和鱼类有关） C．漱口杯 脸盆 牙膏（都是洗漱用品） D．披头散发 摇头晃脑 口干舌燥（都含身体部位名称） 27．（23-24三年级上·山东济宁·期末）下面加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。 B．没有农民伯伯的努力，就没有这春华秋实的景象。 C．看到神舟十七号发射成功了，人们激动得提心吊胆。 D．美丽宁静的山村在黄昏的呢喃细语中甜甜地睡着了。 28．（23-24三年级上·山东临沂·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．教室里静悄悄的，同学们都在写作业。 B．她慢腾腾地走出医院。 C．白求恩低下头，陆续给伤员做手术。 D．弟弟背古诗的时候总是摇头晃脑的。 29．（23-24三年级上·山东德州·期末）秋天到了，小英想把湖边红杉林的美景写进日记里。为了让她笔下的红杉林更加吸引人，你会推荐哪组词语给她？（　　） A．天高云淡        一叶知秋        五谷丰登 B．秋高气爽        层林尽染        林间飞舞 C．秋风习习        瓜果飘香        严严实实 D．金桂飘香        春华秋实        四通八达 30．（23-24三年级上·河南洛阳·期末）依次填入下面语段横线上的词语，正确的一项是（　　）。 已经 几天高温了，小伙伴们 来游泳馆啦！我休息了一会儿，准备 和小伙伴们比赛游泳。 A．连续 继续 陆续 B．连续 陆续 继续 C．陆续 继续 连续 D．陆续 连续 继续 31．（24-25三年级上·全国·期末）下列加点成语使用不正确的一项是（      ） A．每次看到他的时候，他都在一本正经地看书。 B．看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息。 C．各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，协助开展救援工作。 32．（24-25三年级上·全国·期末）下列选词填空正确的是（　　） 已经（　　）几天高温了。我和小伙伴约好两点去游泳馆游泳。午睡过后，小伙伴们（　　）进入游泳馆。游累了，我们就在池边休息会儿，然后（　　）游。 A．连续  继续  陆续 B．连续  陆续  继续 C．继续  陆续  连续 D．继续  连续  陆续 33．（23-24三年级上·福建莆田·期末）下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（     ） A．人们从四面八方赶来，参加这场盛大的节日晚会。 B．夜深了，小村庄里一片寂静，热闹非凡。 C．这间书房虽然陈设简单，但层林尽染，清爽舒适。 D．听到要去秋游的消息，同学们便摇头晃脑地讨论起来。 34．（23-24三年级上·山东济南·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　） A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。 B．小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。 C．下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 35．（23-24三年级上·贵州遵义·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。 B．公园里的各种花儿竞相开放，绚丽多彩。 C．金秋时节，天高云淡，非常适合郊游。 D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。 36．（23-24三年级上·浙江·期末）下面三个句子，加点的词运用错误的一项是 （　　） A．朋友说送我一件礼物。第二天我果然收到了礼物，真是大吃一惊。 B．放眼望去，浓密的绿叶在阳光之下闪闪发光。 C．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 37．（23-24三年级上·浙江·期末）秋天到了，小明想把家乡枫树林的美景写进作文里，你会推荐哪组词语给他，让他笔下的枫树林更加吸引人？（　　） A．一叶知秋  五谷丰登 B．秋高气爽  层林尽染 C．秋风习习  硕果累累 D．金桂飘香  春华秋实 38．（23-24三年级上·江苏无锡·期末）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．爸爸是个严肃的人，说话总是一本正经。 B．看见这惊险的一幕，她吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 C．老师提出了问题，同学们手忙脚乱地举起了手，想要回答。 39．（23-24三年级上·湖南长沙·期末）下列句子中，加点词语运用错误的一项是（　　） A．小红和小芳为了一个问题争得面红耳赤。 B．这果然是个春华秋实的好天气！ C．远处的山峦层林尽染，赏心悦目。 D．弟弟一本正经地站在讲台上，好像一名老师。 40．（23-24三年级上·安徽合肥·期末）依次填入语段中的词语，最恰当的一项是（  ） 观众_____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_____打了十几个回合才见分晓。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声_____了整整一分钟。 A．陆续 继续 持续 B．连续 陆续 持续 C．陆续 连续 持续 D．持续 连续 陆续 41．（23-24三年级上·山东潍坊·期末）在小语同学“猜猜他是谁”习作的句子中，加点词语使用正确的一项是（　　） A．体育课上，他俩总是形影不离，成群结队。 B．音乐课上，一向沉默的她却登台唱起了歌，着实让同学们大吃一惊。 C．阅读课上，他总是嬉皮笑脸、一本正经地诵读文章，有趣极了。 42．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中加点词语的意思完全正确的一项是（　　） A．金色的小巴掌熨帖地粘在水泥道上。（舒服） B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（轻轻地点一下头） C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（规则地排列） D．我憧憬着远方的山川，希望能去探索未知的世界。（期待，对某事物充满了向往） 43．（23-24三年级上·山西大同·期末）下面加点词语使用不正确的一项是（     ） A．志愿者们陆续工作了两个星期，特别辛苦，我们应该积极配合他们的工作。 B．乐乐兴冲冲地跑回家，因为今天是他生日，妈妈为他准备了一个惊喜。 C．现在的公路四通八达，去哪里都很方便。 D．3岁的小表弟把自己的小背包捂得严严实实，因为里面全是他爱吃的东西。 44．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）选词填空，正确的一项是（　　） 在这个（　　）的季节，我们来到洙水河公园赏菊。公园里，几十种菊花争奇斗艳，其中有不少（　　）的品种，令来自（　　）的游客赞叹不已。 A．金桂飘香　 名贵　　四通八达 B．一叶知秋   宝贵    四通八达 C．一叶知秋   宝贵    四面八方 D．金桂飘香   名贵    四面八方 45．（23-24三年级上·湖南邵阳·期末）下面加点的四字词语使用有误的一项是（     ） A．他可以在距离柳树一百步之外的地方放箭，做到百发百中。 B．现在的公路四平八稳去哪里都方便的很。 C．这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。 46．（23-24三年级上·湖南邵阳·期末）下列各组词语中，与描写的季节不完全相符的一项是（     ） A．春天：细雨如丝  春光明媚  五谷丰登  莺歌燕舞 B．夏天：骄阳似火  电闪雷鸣  热浪滚滚  烈日炎炎 C．秋天：金桂飘香  果实累累  一叶知秋  春华秋实 D．冬天：冰天雪地  千里冰封   寒风刺骨  风雪交加 47．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列词语与季节对应不正确的一组是（   ） A．春——桃红柳绿 B．夏——骄阳似火 C．秋——金桂飘香 D．冬——果实累累 48．（23-24三年级上·河南郑州·期末）想象画面来理解新鲜感的词语是一种好方法。下列词语想象不正确的一项是（   ） A．叽叽喳喳（早读课，同学们读书的声音） B．争先恐后（课堂上，同学们积极发言时的情景） C．五彩缤纷（春天来了，花园里的花竞开放，有红的、黄的、绿的、白的……） D．严严实实（密密层层的枝叶把森林封起来了） 49．（23-24三年级上·湖南永州·期末）依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（     ） 观众们 走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员 打了十几个回合才见分晓。接着， 进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩。 A．继续    连续    陆续 B．继续    陆续    连续 C．陆续    继续    连续 D．陆续    连续    继续 50．（23-24三年级上·福建三明·期末）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（     ） A．放学了，我和莉莉成群结队地走出校门。 B．夏天，茂密的爬山虎把这面墙遮挡得严严实实。 C．马路上，汽车、行人来来往往，一派繁忙的景象。 D．在阳光的照映下，浪花跳跃着，银光闪闪，美丽极了。 51．（23-24三年级上·广东惠州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ） A．今年暑假，我见到了波澜壮阔的大海。 B．健康的生活从细嚼慢咽开始。 C．他踢足球扭伤了脚，同学们立即七上八下地把他抬进医务室。 D．听到超市搞半价促消活动，人们便争先恐后地挤进超市抢购物品。 52．（23-24三年级上·湖北咸宁·期末）下列句中加点词语意思相同的一项是（    ） A．在这片寂寞的原野上，狼群并不觉得寂寞。 B．我的房间很舒服，还有一张躺起来特别舒服的小床。 C．广场上特别热闹，我只顾着看热闹，忘了买面包了。 53．（23-24三年级上·河南信阳·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 （     ） A．这种植物并不引人注目，却有着顽强的生命力。 B．小明在跑步比赛中获得第一名，大家七嘴八舌地称赞他。 C．这两个小调皮一见妈妈回来了，马上装出一本正经的样子。 54．（23-24三年级上·湖南永州·期末）下列加点的四字词语使用有误的一项是（     ）。 A．小丽自言自语：“多好的小鸟呀，可惜再也飞不回来了。” B．辩论会上，同学们窃窃私语，声音快把屋顶都掀翻了。 C．蚂蚁队长的心七上八下，只好下令让大家休息。 D．医生争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 55．（23-24三年级上·湖南怀化·期末）读下面的句子，选出带点词语使用不正确的一项（     ） A．进入冬季，气温开始降低了，8天陆续都在下雪。 B．在学校文明班级评选活动中，三（3）班连续三年获得“文明班级”称号。 C．这件事情要继续做下去，不能间断。 D．今年的流行感冒太严重了，我发高烧持续了一个星期。 56．（23-24三年级上·新疆喀什·期末）下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（    ） A．我学习不认真的时候，妈妈总是用“爱人若爱其身”来告诫我。 B．小猫懒洋洋地趴在沙发上休息。 C．我永远忘不了走夜路的那个晚上，真让人提心吊胆。 D．秋天,枝头上果实累累，让人看了直流口水。 57．（23-24三年级上·湖南株洲·期末）依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（     ） 观众们_______走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_______打了十几个回合才见分晓。接着，_______进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声 了整整一分钟。 A．陆续 继续 连续  持续 B．连续  陆续 持续 继续 C．陆续 连续 继续 持续 D．连续 持续 继续 陆续 58．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（    ）。 A．快要下雨的时候，蜻蜓成群结队地在低空飞行。 B．春天来了，金黄的油菜花开了，五彩缤纷，格外好看。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 59．（23-24三年级上·江苏南京·期末）下列句子中，成语使用不正确的一项是（　　） A．珠心算挑战赛开始了，同学们争分夺秒地拨算盘珠、写答案。 B．第一次来到大海边，我看到了波澜壮阔的景象。 C．课间，小朋友们七嘴八舌地谈论着昨晚的电视节目。 D．一场大雪后，大地上层林尽染，十分壮观。 60．（23-24三年级上·广东梅州·期末）下列句子中, 加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．登台演讲对我来说是破天荒的事。 B．爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余。 C．这话是你亲口说的，病从口入。祸从口出，你可要说话算数哟。 61．（23-24三年级上·江苏泰州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．来来往往的游客都举起相机，想要定格下这眼前的美景。 B．明媚的阳光洒在碧绿清澈的水面上，水面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，美丽极了。 C．看到兴化乡村的巨变，已经五年没回家的叔叔感到大吃一惊。 D．同学们兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑进了森林深处。 62．（23-24三年级上·广东清远·期末）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．上课铃响了，在教室外活动的同学们陆续走进教室。 B．战士们匆匆吃过面包，又继续投身到抗洪工作中去了。 C．电影散场了，放映厅里的人们连续从出口离开。 D．据天气预报预测，这种寒冷的天气将持续一个周。 63．（23-24三年级上·江苏连云港·期末）下面加点词语使用不正确的一项是（     ） A．课本剧表演结束了，小伙伴们陆续回到教室，小声地讨论剧情。 B．我爸爸经常说，他小时候憧憬的美好生活，现在都变成了现实。 C．小刚此时面红耳赤，因为他忘了写家庭作业。 D．在这春华秋实的天气里，同学们一起去划船。 64．（23-24三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（    ） A．最近天气一直不是很好，连续好几天都在下雨。 B．妈妈吃完饭，持续打扫卫生。 C．篮球比赛快开始了，观众们陆续走进体育馆。 D．同学们第一首歌唱完后，继续唱第二首。 65．（23-24三年级上·重庆沙坪坝·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．军民团结一心，争分夺秒地抢修堤坝。 B．他虽然胖乎乎的，但在球场上特别灵活，让我们目瞪口呆。 C．老师的话刚说完，同学们就口干舌燥地议论起来。 D．那窗明几净的教室中常常传出我们的读书声。 66．（23-24三年级上·上海宝山·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（      ） A．妹妹拿着树枝在地上写字，一本正经地给小猫上课。 B．我们要用好争分夺秒的时间投入紧张的复习。 C．秋天到了，我最爱吃的酸甜可口的橘子又成熟了。 D．凑（còu）近一看，我发现鸡冠花有着密密层层的花瓣。 67．（23-24三年级上·广东惠州·期末）下列选项中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．在这秋高气爽的季节里，菊花竞相开放。 B．桂林的山平地拔起，千姿百态，令人赞叹不已。 C．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，给民众造成了严重的财产损失。 D．看到黄叶落下，就知道秋天来了，这正是一叶知秋。 68．（23-24三年级上·浙江金华·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（     ） A．班长一本正经地告诉大家，我们将在下周组织“阅读之星”的评选。 B．深秋，山上层林尽染，美丽极了。 C．大课间活动结束后，同学们连续走回教室。 69．（23-24三年级上·甘肃庆阳·期末）下面词语归类不恰当的一项是（       ） A．摇头晃脑  张牙舞爪  提心吊胆 B．滴滴答答  叮叮咚咚  哗哗啦啦 C．五颜六色  四面八方  三心二意 D．秋风习习  层林尽染  葱葱茏茏 70．（23-24三年级上·辽宁鞍山·期末）下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的是哪一项？（      ） A．有经验的渔民讲究的就是眼疾手快。 B．大家在教室里七手八脚地搬桌子，擦椅子。 C．清明节前后，桃花、杏花、梨花都连续开放了。 D．“二人同心，其利断金。”只要咱俩心往一处想，就不怕任何困难。 71．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）请你边观察边想象画面，选出下列词语使用不恰当的一项是（　　） A．懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的阳光。 B．空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了。 C．兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家。 D．乱糟糟：小弟弟非常调皮，玩耍过后，把我的房间弄得乱糟糟的。 72．（23-24三年级上·河南周口·期末）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（      ） A．医生在争分夺秒地抢救伤员。 B．课堂上，同学们争先恐后地举手发言。 C．收到爸爸送的生日礼物，她高兴得怒目圆睁。 D．她看见这惊险的一幕，吓得目瞪口呆。 73．（23-24三年级上·山东青岛·期末）下列加点词句使用不恰当的一项是（     ） A．电影散场了，观众们连续离开了电影院。 B．下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 C．“人心齐，泰山移。”只要大家团结，再大的困难也能克服。 D．他背古诗时摇头晃脑，真有意思。 74．（22-23三年级上·山东滨州·期末）下列加点词语使用错误的一项（　　） A．明明和亮亮为了一道题争得面红耳赤。 B．节日的花灯把城市打扮得五彩缤纷。 C．比赛正井然有序地进行着。 D．幸好他手忙脚乱，把花瓶接住，不然准摔得粉碎。 75．（22-23三年级上·云南保山·期末）下列各组词语中，不完全是同一类的一项是（　　） A．桃红柳绿 春色满园 春意盎然 百花争艳 B．摇头晃脑 张牙舞爪 披头散发 提心吊胆 C．百发百中 七嘴八舌 一字千金 心烦意乱 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（解析版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24三年级上·江苏苏州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．十一月的天平山，层林尽染，五彩斑斓，真是风景美如画。 B．上方山植物园的菊花争奇斗艳，令来自四面八方的游客赞叹不已。 C．假期里，妈妈带我去东山玩，我高兴得面红耳赤。 D．苏州交通十分便利，是个四通八达的城市。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配能力。 C．面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动、用力、羞愧、焦急、发怒（争吵）而脸色涨红的样子。在这用在“高兴得面红耳赤”这个场景中不合适，通常用来形容的是因生气或窘迫而脸红，所以这个搭配不恰当。 故选C。 2．（23-24三年级上·河南许昌·期末）加点词语运用不恰当的一项是(    ) A．大家聚集在一起，七嘴八舌地讲着刚才惊险的一幕。 B．树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。 C．春天到了，田野里果实累累，真是去郊外游玩的好时节。 D．打碎花瓶之后，我一直提心吊胆的，生怕妈妈发现。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．“果实累累”形容果实很多，挂满了枝头，一般用来描述秋季果实成熟的景象。而此处描述的是春天，春天的田野里一般不会有果实累累的情况，因此“果实累累”运用不恰当。 故选C。 3．（23-24三年级上·福建福州·期末）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．临近考试了，同学们都在争分夺秒地复习功课。 B．老师还没把话说完，大家就七嘴八舌地议论开了。 C．秋天的香山层林尽染，一派火红的景象，十分迷人。 D．春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 D．“五光十色”形容色彩鲜艳、繁多、美丽。然而，梨花主要是白色的，并不具备多种颜色，因此在这个句子中使用“五光十色”来形容梨花是不恰当的。 故选D。 4．（23-24三年级上·福建泉州·期末）下列哪一个句子中的加点词语使用不当？（    ） A．爷爷年纪大了，走路颤巍巍的。 B．放学后校园里空荡荡的，显得十分安静。 C．春游路上，我乱糟糟地走在队伍后面，差点掉队了。 D．我兴冲冲地跑回家，跟妈妈说：“我受到老师表扬了！” 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 C．“乱糟糟”通常用来形容场景、环境、状态等的杂乱无章，用来形容我走在队伍后面的状态不恰当。可以用“拖拖拉拉”或者“漫不经心”来替代。 故选C。 5．（23-24三年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语使用不正确的是哪项？(     ) A．训练课结束后，同学们都累得气喘吁吁。 B．今天妈妈做的饭菜真香，全家人吃得津津有味。 C．微风拂过，梧桐树的叶子发出叮铃叮铃的声响。 D．读的书多了，我的脑海里萌发了许多奇思妙想。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配能力。 C．叮铃叮铃：形容铃声或金属物体敲击声的象声词。‌它通常用来描述清脆的铃声或金属物体敲击时发出的声音。‌在句子中的梧桐树叶在风中发出的声音通常不是这种清脆的铃声，而是沙沙声或类似的自然声响。因此，“叮铃叮铃”用于描述树叶声响是不合适的。 故选C。 6．（23-24三年级上·江苏镇江·期末）下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（     ） A．秋天的野外，层林尽染，如同美丽的图画。 B．春天，油菜花开了，一片五彩缤纷。 C．镇江四通八达，交通十分方便。 D．我们的教室窗明几净，让人感到舒服。 【答案】B 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语运用。 B．五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。油菜花的颜色单一，多为黄色。因此，将“五彩缤纷”用来描述油菜花不恰当。 故选B。 7．（23-24三年级上·湖南郴州·期末）下列句子中，划横线词语使用不恰当的一项是（     ） A．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。 B．他们走在山间的小路上，唱起了一首轻快的歌曲。 C．这只军犬的鼻子真灵敏。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“飘荡”通常形容在空中或水上漂浮、摇动，适合形容较大的物体或声音的传播，而小圆晕在水面上的扩散，应使用“扩散”或“荡漾”更为贴切。 故选A。 8．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（     ） A．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。 B．春天，桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 【答案】B 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查词语搭配。 B．五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。此句中表达的是桃花的花瓣颜色艳丽，桃花的花瓣颜色大多是白色和粉色，并不是五彩缤纷的。成语与句子意思不相符，运用不恰当。 故选B。 9．（23-24三年级上·广东东莞·期末）下列加点成语运用有误的一项是（     ） A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。 B．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。 C．新年来了，街道两旁插满了五颜六色的红旗，真好看。 D．鱼成群结队地在海底游来游去。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语运用能力。 C．五颜六色：指各种颜色。红旗只有一种颜色，所以不恰当。 故选C。 10．（23-24三年级上·广东江门·期末）下列词语依次填进横线处，最恰当的一组是（     ） 校园淘宝活动开始了，同学们________来到了活动场地。我想淘一本《格林童话》，但是我________逛了八个书摊都没有找到。我准备休息一会儿再________寻找。 A．陆续  连续  继续 B．连续  继续  陆续 C．继续  陆续  连续 D．陆续  继续  连续 【答案】A 【知识点】选字、选词填空、近义词 【详解】本题考查选词填空。 “陆续”：表示前后相继，时断时续。 “连续”：指一个接一个，不间断地。 “继续”：表示承接前面的行为、动作等，不间断地进行下去。 “校园淘宝活动开始了，同学们________来到了活动场地。”这里描述同学们到达活动场地的情况，同学们不可能同时到达，而是有先有后地来到场地，所以应该用“陆续”。 “我想淘一本《格林童话》，但是我________逛了八个书摊都没有找到。”这里强调不间断地逛了八个书摊，用“连续”更合适，它体现出在寻找过程中没有中断。 “我准备休息一会儿再________寻找。”这里表示休息之后将之前寻找的动作再进行下去，用“继续”符合语境。 故选A。 11．（23-24三年级上·山东聊城·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（     ） A．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 B．看着妈妈给她买的漂亮裙子，姐姐露出了五彩缤纷的笑容。 C．他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。 D．秋天来了，树叶开始飘落，真是一叶知秋啊！ 【答案】B 【知识点】成语、词语搭配 【详解】本题考查成语辨析与运用。 B．五彩缤纷：意思是颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。可以用来形容色彩丰富、艳丽的场景或事物。‌用以形容姐姐的笑容不恰当。 故选B。 12．（23-24三年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点的词语使用不正确的是哪一项？（　　） A．放学了，教室里空荡荡的。 B．树丛把这幢房子遮蔽得严严实实。 C．这个三岁小孩说话一本正经的，真有趣。 D．清明前后，桃花、杏花、李花连续开放。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 D．“连续”通常指一个接一个地连续不断，但在这里用来形容桃花、杏花、李花在不同时间段的开放顺序，不准确。因为“连续”强调的是不间断的连续性，而桃花、杏花、李花的开放是有时间间隔的，属于“陆续”开放，即表示有先有后，时断时续。 故选D。 13．（23-24三年级上·河北沧州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ） A．敌人不断反扑，战斗非常猛烈。 B．夏天午后的太阳光很强烈，照得人睁不开眼。 C．在长津湖战役中，特级战斗英雄杨根思壮烈牺牲，年仅28岁！ 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“战斗非常猛烈”使用不正确。“猛烈”一般用于形容来势迅速凶猛，常用来形容风、雨、炮火等自然现象或外力的冲击。“战斗”应该用“激烈”来形容。 故选A。 14．（23-24三年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点词语使用正确的是哪一项？（     ） A．我和他为了一道难题七嘴八舌地争论不休。 B．他走起路来像小鸭子一样一摇一晃的。 C．秋天到了，所有树木层林尽染，景色美不胜收。 D．抗疫期间，医生们常常陆陆续续工作七、八个小时。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 此题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。 A．七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。这里形容“我和他”两人争论，搭配不当，应去掉“七嘴八舌地”。 B．一摇一晃：形容不是很平稳，走路的时候歪歪扭扭的样子。这里用来形容小鸭子的走路姿势，符合语境。 C．层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。“树林层林尽染”，句子形成了两个主语“树林”，搭配不当，可以去掉“所有的树林”。 D．陆陆续续：表示前后相继，时断时续。这里形容医生在抗疫期间的工作时间久，搭配不当，应用“连续”。 故选B。 15．（23-24三年级上·山东泰安·期末）妈妈准备去买年货、分类列出了购物清单。下列分类不正确的一项是（　　）。 A．白菜 土豆 南瓜 西红柿 B．春联 鞭炮 年画 中国结 C．松子 杏仁 苹果 开心果 D．黄花鱼 螃蟹 扇贝 虾 【答案】C 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查词语分类。 C．“松子、杏仁、开心果”属于坚果类，“苹果”是水果。此项错误。 故选C。 16．（23-24三年级上·山东济宁·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．小组成员七嘴八舌地讨论这个问题，但终究还是没有结论。 B．这次竞赛试题非常简单，丽丽做起来得心应手。 C．深秋的中山陵枫叶红遍，美不胜收。 D．得知自己获奖后，华华惊喜得怒目圆睁。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语解释。 D．“怒目圆睁”这个词语通常用来形容人非常愤怒时的样子，眼睛瞪得很大。在这个句子中，华华因为获奖而感到惊喜，应该是感到高兴和兴奋的情绪，而不是愤怒。因此，用“怒目圆睁”来形容华华的惊喜是不恰当的。更合适的表达可能是“华华惊喜得眼睛发亮”或者“华华惊喜得笑容满面”。 故选D。 17．（23-24三年级上·山东淄博·期末）下列加点词语在句子中运用不恰当的一项是（     ） A．弟弟一本正经地站在讲台上，好像一名老师。 B．教室里安静极了，同学们七嘴八舌地写起作业来 C．他看见这惊险的场面，吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。不能用来形容写作业。 故选B。 18．（23-24三年级上·山东东营·期末）下面词语使用不准确的一句是（    ） A．电影快开演了，观众陆续走进放映厅。 B．我们不能满足已经取得的成绩，还要连续努力。 C．雨渐渐地停了，我们又可以继续打球了。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．连续：一个接一个。结合语境可知，用来形容我们接着努力，不恰当。可以使用：继续。 故选B。 19．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）下面俗语运用不恰当的是（     ） A．在大家的共同努力下，问题终于解决了，真是“人心齐，泰山移”。 B．课堂上开展的学习讨论活动让我们在反复辩论中领悟了深刻道理，正如俗语所说：“有理走遍天下，无理寸步难行。” C．俗语“不迁怒，不贰过”教导我们不要迁怒别人，不要犯同样的错误。 【答案】B 【知识点】谚语俗语、词语搭配 【详解】本题考查俗语的理解和运用。 B．“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到哪里都能行得通；无理则无论走到哪里都难以行进，指做人做事，必须讲道理。本句指在学习讨论活动中领悟到了深刻的道理，加点俗语不符合语境，应改为“灯不拨不亮，理不辩不明”。 故选B。 20．（23-24三年级上·山东日照·期末）课堂上，同学们积极主动。下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ） A．语文课上，同学们摇头晃脑地诵读古诗，有趣极了。 B．劳动课上，同学们七上八下地跟着老师学做小蛋糕。 C．体育课上，龙龙眼疾手快，用手拍飞了突然砸向同学们的篮球。 D．美术课上，梦梦画了金黄的稻穗和果实累累的苹果树，真美丽！ 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用。 B．七上八下：形容心里慌乱不安，心神不定。结合语境可知，句中形容同学们跟着老师学做蛋糕的场景不恰当，可改为“手忙脚乱”等。 故选B。 21．（23-24三年级上·浙江绍兴·期末）将下列四个词语依次填入句中，正确的一项是（     ） 短暂的中场休息之后，女篮运动员们________回到赛场，________下半场比赛。中国队员________进球得分，赢得满堂彩，欢呼声________了好长时间。 A．继续  陆续  连续  持续 B．继续  陆续  持续  连续 C．陆续  继续  连续  持续 D．陆续  继续  持续  连续 【答案】C 【知识点】词语搭配、选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。 陆续：表示有先有后，时断时续。 连续：一个接一个；一次连一次。 持续：延续，继续；无间隔，连续不断。 第一个空，描述女篮运动员们回到赛场的情况。由于运动员们是作为一个整体行动，且没有表现出时断时续的特点，应选“陆续”表示他们一个接一个地回到赛场。 第二个空，描述下半场比赛的开始。由于比赛是一个连续不断的活动，且没有中断，应选“继续”表示比赛在中断（如中场休息）后重新开始。 第三个空，描述中国队员进球得分的情况。由于进球是一个接一个发生的，且没有表现出延续性或持续性（即不是一直在进球），应选“连续”表示进球动作的连续不断。 第四个空，描述欢呼声持续的时间。欢呼声是一个延续性的声音，且在这个语境中，它持续了“好长时间”，应选“持续”表示欢呼声的不间断延长。 故选C。 22．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．春天的山林层林尽染，如诗如画。 B．妹妹拿出一本书摇头晃脑地读起来，活像个老夫子。 C．奶奶拄着拐杖颤巍巍地朝小明走来，小明赶忙上前扶住了她。 D．四通八达的公路，给我们的生活带来了许多便利。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和搭配。 A．“层林尽染”原意是山林中的树木层次清晰，色彩丰富，常用来形容秋天山林树木叶子被染得五彩斑斓的景象。而在这个句子中，它被用来形容春天的山林，这是不恰当的。因为春天山林的主要特点是万物复苏，绿意盎然，而不是像秋天那样层林尽染。 故选A。 23．（23-24三年级上·山东淄博·期末）下列加点的成语运用不恰当的一句是（　　） A．他一边刷着微博一边自言自语。 B．机器人展会上的家庭陪伴机器人格外引人注目。 C．过年了，弟弟收到了很多微信红包，他露出了五彩缤纷的笑容。 【答案】C 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查成语的理解和运用。 C．五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。句中形容人的笑容，运用不恰当。 故选C。 24．（23-24三年级上·山东泰安·期末）秋天到了，李玲来到郊外。她看到山上 ，果园里 。横线上应填写的一项是（　　） A．狂风暴雨 烈日炎炎 B．大雪纷飞 冰天雪地 C．层林尽染 果实累累 D．春光明媚 花红柳绿 【答案】C 【知识点】选字、选词填空、词语解释 【详解】本题考查词语解释积累运用。 A．春光明媚，形容春天的景物鲜明可爱。花红柳绿，形容春天花木繁茂艳丽的景色。故“春光明媚、花红柳绿”是形容春天的。 B．大雪纷飞，意思是雪花大量飘落的样子，形容雪下得大。冰天雪地，形容冰雪漫天盖地。故“大雪纷飞、冰天雪地”是形容冬天的。 C．层林尽染，秋天山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。果实累累，结的果子数目多得无法计算。故“层林尽染、果实累累”是形容秋天的。 D．狂风暴雨，指大风大雨。烈日炎炎，意思是形容天气非常炎热。夏天的天气炎热且容易下暴雨，故“狂风暴雨、烈日炎炎”是形容夏天的。 结合语境可知，本题形容秋天。秋天的山上许多叶子变红，像染过一样，应用“层林尽染”；秋天的果园里果子成熟，应用“果实累累”。 故选C。 25．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列句子中的加点词语使用有误的一项是（　　） A．云南昆明的气候温和，便于鲜花生长。 B．妈妈把家布置得温顺又舒适。 C．海风像母亲的手，温柔地抚过我的脸庞。 D．党的关怀，温暖了灾区人民的心。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词义辨析。 B．“温顺”用来形容人的性格温和顺从，或者动物的性情温和易接近，而不适合用来形容家庭环境的布置。家庭环境更常用“温馨”等词语来描述。 故选B。 26．（23-24三年级上·山东德州·期末）下列关于每组词语的特点，表述有误的一项是（　　）。 A．吞 咽 啃（都和吃的动作有关） B．鲤鱼 飞蛾 鲨鱼（都和鱼类有关） C．漱口杯 脸盆 牙膏（都是洗漱用品） D．披头散发 摇头晃脑 口干舌燥（都含身体部位名称） 【答案】B 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查词语的分类。 B．“鲤鱼”和“鲨鱼”都是鱼类的名称，它们与鱼类有关。“飞蛾”是昆虫类，不是鱼类。    故选B。 27．（23-24三年级上·山东济宁·期末）下面加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。 B．没有农民伯伯的努力，就没有这春华秋实的景象。 C．看到神舟十七号发射成功了，人们激动得提心吊胆。 D．美丽宁静的山村在黄昏的呢喃细语中甜甜地睡着了。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解与运用。 C．提心吊胆：形容十分担心或害怕。用来形容人们看到神州十七号发射成功时的心情，不恰当。 故选C。 28．（23-24三年级上·山东临沂·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．教室里静悄悄的，同学们都在写作业。 B．她慢腾腾地走出医院。 C．白求恩低下头，陆续给伤员做手术。 D．弟弟背古诗的时候总是摇头晃脑的。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．“陆续”表示时断时续，时间上有间隔。结合语意，形容白求恩给伤员，连续不断地进行手术，可改为“继续”。 故选C。 29．（23-24三年级上·山东德州·期末）秋天到了，小英想把湖边红杉林的美景写进日记里。为了让她笔下的红杉林更加吸引人，你会推荐哪组词语给她？（　　） A．天高云淡        一叶知秋        五谷丰登 B．秋高气爽        层林尽染        林间飞舞 C．秋风习习        瓜果飘香        严严实实 D．金桂飘香        春华秋实        四通八达 【答案】B 【知识点】词语解释 【详解】本题考查对词语的理解和运用。 A．“天高云淡”主要形容天空高远、云朵淡薄的景象；“一叶知秋”强调从一片树叶的凋落，知道秋天的到来；“五谷丰登”主要是说农作物丰收，与湖边红杉林的美景关系不大。 B．“秋高气爽”形容秋季天空晴朗，气候凉爽宜人；“层林尽染”可以很好地描绘出红杉林在秋天呈现出的多彩、繁茂的景象；“林间飞舞”可以想象有鸟儿或落叶在红杉林间飞舞，增添了动态美，非常适合用来描写湖边红杉林的美景。 C．“秋风习习”表现秋天的风轻轻地吹；“瓜果飘香”主要是说瓜果成熟散发的香气，与红杉林无关；“严严实实”一般用来形容封闭得很紧密，不适合描写红杉林。 D．“金桂飘香”是说桂花的香气；“春华秋实”是说春天开花，秋天结果；“四通八达”形容交通便利，都与红杉林的美景不相关。 故选B。 30．（23-24三年级上·河南洛阳·期末）依次填入下面语段横线上的词语，正确的一项是（　　）。 已经 几天高温了，小伙伴们 来游泳馆啦！我休息了一会儿，准备 和小伙伴们比赛游泳。 A．连续 继续 陆续 B．连续 陆续 继续 C．陆续 继续 连续 D．陆续 连续 继续 【答案】B 【知识点】近义词、选字、选词填空 【详解】本题考查近义词。 连续：一个接一个。 继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。 陆续：表示前后相继，时断时续。 “已经连续几天高温了”：这里应该用“连续”，表示高温天气持续不断，没有中断。 “小伙伴们陆续来游泳馆啦”：这里应该用“陆续”，表示小伙伴们不是同时到达，而是陆陆续续地来。 “准备继续和小伙伴们比赛游泳”：这里应该用“继续”，表示在休息之后，接着进行之前已经开始的活动，即和小伙伴们比赛游泳。 故选B。 31．（24-25三年级上·全国·期末）下列加点成语使用不正确的一项是（      ） A．每次看到他的时候，他都在一本正经地看书。 B．看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息。 C．各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，协助开展救援工作。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“奔流不息”水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。题干中用来形容“惊慌的人们”不符合语境，应改为“四处逃窜”。 故选B。 32．（24-25三年级上·全国·期末）下列选词填空正确的是（　　） 已经（　　）几天高温了。我和小伙伴约好两点去游泳馆游泳。午睡过后，小伙伴们（　　）进入游泳馆。游累了，我们就在池边休息会儿，然后（　　）游。 A．连续  继续  陆续 B．连续  陆续  继续 C．继续  陆续  连续 D．继续  连续  陆续 【答案】B 【知识点】选字、选词填空、近义词 【详解】本题考查近义词辨析填空。 连续：（动）一个接一个地连续不断。 继续：连续下去，不中断进程。 陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。 结合句子语境可知，第一句指高温已经接连持续几天了，应选“连续”；第二句指小伙伴们先先后后地进入游泳馆，应选“陆续”；第三句指小伙伴们歇一会儿，接着游泳，应选“继续”。 故选B。 33．（23-24三年级上·福建莆田·期末）下列句子中，加点词语运用正确的是哪一项？（     ） A．人们从四面八方赶来，参加这场盛大的节日晚会。 B．夜深了，小村庄里一片寂静，热闹非凡。 C．这间书房虽然陈设简单，但层林尽染，清爽舒适。 D．听到要去秋游的消息，同学们便摇头晃脑地讨论起来。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查的是词语的运用。 A．“四面八方”指各个方向，人们从各个方向赶来参加晚会，符合语境。 B．热闹非凡：形容非常热闹，“夜深了，小村庄里一片寂静”与“热闹非凡”相互矛盾，不符合语境。 C．“层林尽染”是形容山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样，不能用来形容书房，使用对象错误。 D．“摇头晃脑”形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子，用在这里形容同学们讨论不合适，可以用“兴高采烈”等词。 故选A。 34．（23-24三年级上·山东济南·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　） A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。 B．小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。 C．下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。原句中提到春天到了，人们去郊外踏青，但金桂飘香是形容的秋天。故该词语使用不恰当。 故选A。 35．（23-24三年级上·贵州遵义·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。 B．公园里的各种花儿竞相开放，绚丽多彩。 C．金秋时节，天高云淡，非常适合郊游。 D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的正确应用。 A．“鸦雀无声”的意思是：一点声音也没有，形容非常安静。“教师在讲课”说明教室里有声音，因为老师讲课的声音本身就是一种声音。因此，这个词语在这个句子中的运用是不恰当的。 故选A。 36．（23-24三年级上·浙江·期末）下面三个句子，加点的词运用错误的一项是 （　　） A．朋友说送我一件礼物。第二天我果然收到了礼物，真是大吃一惊。 B．放眼望去，浓密的绿叶在阳光之下闪闪发光。 C．弟弟一本正经地站在舞台中央，好像一名主持人。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用能力。 A．大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。与本句中“我已经知道了朋友送我礼物”语境不符。 故选A。 37．（23-24三年级上·浙江·期末）秋天到了，小明想把家乡枫树林的美景写进作文里，你会推荐哪组词语给他，让他笔下的枫树林更加吸引人？（　　） A．一叶知秋  五谷丰登 B．秋高气爽  层林尽染 C．秋风习习  硕果累累 D．金桂飘香  春华秋实 【答案】B 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查词语理解及运用。 A．一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 五谷丰登：指年成好，粮食丰收。秋天是收成的季节。 B．秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。用于写秋天的树林。 C．秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。 硕果累累：秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。 D．金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散。 春华秋实：指春天开花，秋天结果。 结合语境，形容秋天枫树林的美景，应搭配：秋高气爽、层林尽染。 故选B。 38．（23-24三年级上·江苏无锡·期末）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（   ） A．爸爸是个严肃的人，说话总是一本正经。 B．看见这惊险的一幕，她吓得目瞪口呆，半天说不出话来。 C．老师提出了问题，同学们手忙脚乱地举起了手，想要回答。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．“手忙脚乱”一般用来形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措的样子。而在句子中，描述同学们举手想要回答老师的问题时，使用“手忙脚乱”并不合适。更恰当的词语可能是“争先恐后”，这样可以更准确地表达同学们积极想要回答问题的场景。因此，这个句子中的“手忙脚乱”这个成语使用不当。 故选C。 39．（23-24三年级上·湖南长沙·期末）下列句子中，加点词语运用错误的一项是（　　） A．小红和小芳为了一个问题争得面红耳赤。 B．这果然是个春华秋实的好天气！ C．远处的山峦层林尽染，赏心悦目。 D．弟弟一本正经地站在讲台上，好像一名老师。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。根据词义和语境可知，形容好天气用“春华秋实”不恰当。 故选B。 40．（23-24三年级上·安徽合肥·期末）依次填入语段中的词语，最恰当的一项是（  ） 观众_____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_____打了十几个回合才见分晓。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声_____了整整一分钟。 A．陆续 继续 持续 B．连续 陆续 持续 C．陆续 连续 持续 D．持续 连续 陆续 【答案】C 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 “陆续”通常表示前后相继，时断时续。它强调的是一个个地、有先有后地，时而中断、时而继续地进行。 “继续”则表示（活动）连下去；延长下去；不间断。它侧重于不停止地接连延续下去。 “持续”意为延续不断。它强调一种较长时间内没有间断地保持某种状态或进行某种活动。 “连续”则侧重于一个接一个地连续不断。它强调中间没有停顿或中断。 结合题意可知，指观众一个个地、有先有后地进入体育馆。故选“陆续”。运动员打球的过程中，表示他们不间断地、连续地打了十几个回合。故选“连续”。掌声长时间地、不间断地响起。故选“持续”。 故选C。 41．（23-24三年级上·山东潍坊·期末）在小语同学“猜猜他是谁”习作的句子中，加点词语使用正确的一项是（　　） A．体育课上，他俩总是形影不离，成群结队。 B．音乐课上，一向沉默的她却登台唱起了歌，着实让同学们大吃一惊。 C．阅读课上，他总是嬉皮笑脸、一本正经地诵读文章，有趣极了。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语理解运用。 A．成群结队：指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。原句中提到“他俩总是形影不离”，可知人数仅有两人，与“成群结队”所表示的众多人不符，故错误。 B．大吃一惊：用来形容对发生的事情感到非常意外和震惊。原句中提到“一向沉默的她却登台唱起了歌”，原本沉默的人忽然展现自己，这是非常令人意外的，故后面用“大吃一惊”是恰当的，故正确的。 C．一本正经：形容庄重严肃，非常认真。多用于贬义。通过原句“他总是嬉皮笑脸”可知，“他”总是不认真，与后面“一本正经”的语境相冲突，故错误。 故选B。 42．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中加点词语的意思完全正确的一项是（　　） A．金色的小巴掌熨帖地粘在水泥道上。（舒服） B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（轻轻地点一下头） C．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（规则地排列） D．我憧憬着远方的山川，希望能去探索未知的世界。（期待，对某事物充满了向往） 【答案】D 【知识点】词语解释 【详解】本题考查词语理解。 A．熨帖：妥帖。从“粘在水泥道”可知，树叶紧密地贴在水泥道上，“熨帖”是形容树叶贴着水泥道很紧密，并不是“舒服”的意思。 B．频频点头：连续不断地点头。“频频”指的是一次又一次的意思，并不是表示轻轻地。 C．凌乱：杂乱又不整齐，没有秩序。从“它们排列得并不规则”可知，“凌乱”指的是物品排列不整齐，没有规律。 D．憧憬：向往。从“希望”可知，“我”对远方的山川很感兴趣，想到那里去。 故选D。 43．（23-24三年级上·山西大同·期末）下面加点词语使用不正确的一项是（     ） A．志愿者们陆续工作了两个星期，特别辛苦，我们应该积极配合他们的工作。 B．乐乐兴冲冲地跑回家，因为今天是他生日，妈妈为他准备了一个惊喜。 C．现在的公路四通八达，去哪里都很方便。 D．3岁的小表弟把自己的小背包捂得严严实实，因为里面全是他爱吃的东西。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的运用。 A．陆续：表示先先后后，时断时续的状态。 结合句子语境可知，本句是指志愿者们接连工作了两个星期，应用“连续”。本项词语使用不正确。 故选A。 44．（23-24三年级上·山东菏泽·期末）选词填空，正确的一项是（　　） 在这个（　　）的季节，我们来到洙水河公园赏菊。公园里，几十种菊花争奇斗艳，其中有不少（　　）的品种，令来自（　　）的游客赞叹不已。 A．金桂飘香　 名贵　　四通八达 B．一叶知秋   宝贵    四通八达 C．一叶知秋   宝贵    四面八方 D．金桂飘香   名贵    四面八方 【答案】D 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 金桂飘香：意思就是桂花开了，香味能够传得很远。一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 名贵：是客观上的说法，得到大众广泛的承认其珍贵程度。宝贵：是相对于名贵更加主观意义的说法，表达个人定义的珍贵程度。 四通八达：一般用于形容交通极便利。四面八方：是来自各个地方。 根据关键词“赏菊”可知，这时秋季，鲜花盛开。故选“金桂飘香”；公园里的菊花争奇斗艳，其珍贵的品种得到大众广泛认可，故选“名贵”；来自各个地方的游客很多，故选“四面八方”。 故选D。 45．（23-24三年级上·湖南邵阳·期末）下面加点的四字词语使用有误的一项是（     ） A．他可以在距离柳树一百步之外的地方放箭，做到百发百中。 B．现在的公路四平八稳去哪里都方便的很。 C．这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．四平八稳：指说话、做事稳当。现多形容做事只求不出差错，缺乏创新精神。句子说的是“公路”，对象错误。词语使用有误； 故选B。 46．（23-24三年级上·湖南邵阳·期末）下列各组词语中，与描写的季节不完全相符的一项是（     ） A．春天：细雨如丝  春光明媚  五谷丰登  莺歌燕舞 B．夏天：骄阳似火  电闪雷鸣  热浪滚滚  烈日炎炎 C．秋天：金桂飘香  果实累累  一叶知秋  春华秋实 D．冬天：冰天雪地  千里冰封   寒风刺骨  风雪交加 【答案】A 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查词语理解。 A．五谷丰登：指年成好，粮食丰收。秋天是收成的季节。 是形容秋天的，不是春天，与描写的季节不完全相符； 故选A。 47．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列词语与季节对应不正确的一组是（   ） A．春——桃红柳绿 B．夏——骄阳似火 C．秋——金桂飘香 D．冬——果实累累 【答案】D 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查词语的理解与归类。 D．果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。一般用于秋天。 故选D。 48．（23-24三年级上·河南郑州·期末）想象画面来理解新鲜感的词语是一种好方法。下列词语想象不正确的一项是（   ） A．叽叽喳喳（早读课，同学们读书的声音） B．争先恐后（课堂上，同学们积极发言时的情景） C．五彩缤纷（春天来了，花园里的花竞开放，有红的、黄的、绿的、白的……） D．严严实实（密密层层的枝叶把森林封起来了） 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．叽叽喳喳：原指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，后用来形容杂乱细碎的声音。“叽叽喳喳”给人一种聒噪、厌烦的感觉，不适合用于形容同学们读书的声音。 故选A。 49．（23-24三年级上·湖南永州·期末）依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（     ） 观众们 走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员 打了十几个回合才见分晓。接着， 进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩。 A．继续    连续    陆续 B．继续    陆续    连续 C．陆续    继续    连续 D．陆续    连续    继续 【答案】D 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 继续：（动）（活动）连下去；接着做，不间断。 连续：（动）一个接一个地连续不断。 陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。 结合句子语境可知： 第一处，指观众们时断时续地进行体育馆，所以应选择“陆续”； 第二处，指两个运动员一直打了十几个回合，没有中断，所以应选择“连续”。 第三处，指男子单打比赛后，接着进行女子双打比赛，所以应选择“继续”。 故选D。 50．（23-24三年级上·福建三明·期末）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（     ） A．放学了，我和莉莉成群结队地走出校门。 B．夏天，茂密的爬山虎把这面墙遮挡得严严实实。 C．马路上，汽车、行人来来往往，一派繁忙的景象。 D．在阳光的照映下，浪花跳跃着，银光闪闪，美丽极了。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的搭配。 A．“成群结队”结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。句子中的“我和莉莉”就两个人，不能成为“群”或“队”，所以用词不当。 故选A。 51．（23-24三年级上·广东惠州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ） A．今年暑假，我见到了波澜壮阔的大海。 B．健康的生活从细嚼慢咽开始。 C．他踢足球扭伤了脚，同学们立即七上八下地把他抬进医务室。 D．听到超市搞半价促消活动，人们便争先恐后地挤进超市抢购物品。 【答案】C 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查词语运用。 C．七上八下：形容心里慌乱不安。本句话的意思是同学们把他抬进医务室，而不是心里慌乱不安。所以用词不当，可改成“七手八脚”。 故选C。 52．（23-24三年级上·湖北咸宁·期末）下列句中加点词语意思相同的一项是（    ） A．在这片寂寞的原野上，狼群并不觉得寂寞。 B．我的房间很舒服，还有一张躺起来特别舒服的小床。 C．广场上特别热闹，我只顾着看热闹，忘了买面包了。 【答案】B 【知识点】多义词 【详解】本题考查一词多义。 A．寂寞：清净、寂静/孤单冷清。 B．舒服：都是能使得精神和身体感到愉快。 C．热闹：（景象）繁盛活跃/热闹的景象。 故选B。 53．（23-24三年级上·河南信阳·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 （     ） A．这种植物并不引人注目，却有着顽强的生命力。 B．小明在跑步比赛中获得第一名，大家七嘴八舌地称赞他。 C．这两个小调皮一见妈妈回来了，马上装出一本正经的样子。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。“七嘴八舌”不能用于称赞。 故选B。 54．（23-24三年级上·湖南永州·期末）下列加点的四字词语使用有误的一项是（     ）。 A．小丽自言自语：“多好的小鸟呀，可惜再也飞不回来了。” B．辩论会上，同学们窃窃私语，声音快把屋顶都掀翻了。 C．蚂蚁队长的心七上八下，只好下令让大家休息。 D．医生争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．窃窃私语：暗地里小声说话。结合句子语境，辩论会上，同学们小声说话不合适，词语使用不恰当。 故选B。 55．（23-24三年级上·湖南怀化·期末）读下面的句子，选出带点词语使用不正确的一项（     ） A．进入冬季，气温开始降低了，8天陆续都在下雪。 B．在学校文明班级评选活动中，三（3）班连续三年获得“文明班级”称号。 C．这件事情要继续做下去，不能间断。 D．今年的流行感冒太严重了，我发高烧持续了一个星期。 【答案】A 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语搭配。 A．有误。“陆续”表示有先有后，时断时续。句子中的气温一直降低，连续降温，没有时断时续。应该改为“连续”。 故选A。 56．（23-24三年级上·新疆喀什·期末）下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（    ） A．我学习不认真的时候，妈妈总是用“爱人若爱其身”来告诫我。 B．小猫懒洋洋地趴在沙发上休息。 C．我永远忘不了走夜路的那个晚上，真让人提心吊胆。 D．秋天,枝头上果实累累，让人看了直流口水。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．爱人若爱其身：在你关心别人的时候要当作关心自己。用在“我学习不认真的时候”这里不恰当，可以改成“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”意思是要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。 故选A。 57．（23-24三年级上·湖南株洲·期末）依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（     ） 观众们_______走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员_______打了十几个回合才见分晓。接着，_______进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声 了整整一分钟。 A．陆续 继续 连续  持续 B．连续  陆续 持续 继续 C．陆续 连续 继续 持续 D．连续 持续 继续 陆续 【答案】C 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查近义词辨析和选词填空。 陆续：表示先先后后，时断时续的状态。 继续：（活动）连下去；接着做，不间断。 连续：一个接一个地连续不断。 持续：延续，继续；无间隔，连续不断。 结合语境，该句意思是指形容观众一个接一个，有先有后进入体育馆，用“陆续”，形容回合一个接一个连续不断，用“连续”，形容男子单打后接着女子双打比赛，用“继续”，形容掌声不停息，用“持续”。 故选C。 58．（23-24三年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（    ）。 A．快要下雨的时候，蜻蜓成群结队地在低空飞行。 B．春天来了，金黄的油菜花开了，五彩缤纷，格外好看。 C．看着两岁的妹妹拿着书一本正经背古诗的样子，我忍不住笑了。 D．国庆节到了，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。 【答案】B 【知识点】解释成语、词语搭配 【详解】本题考查的是成语运用。 B．五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽。和语境中的“金黄的油菜花”不符。 故选B。 59．（23-24三年级上·江苏南京·期末）下列句子中，成语使用不正确的一项是（　　） A．珠心算挑战赛开始了，同学们争分夺秒地拨算盘珠、写答案。 B．第一次来到大海边，我看到了波澜壮阔的景象。 C．课间，小朋友们七嘴八舌地谈论着昨晚的电视节目。 D．一场大雪后，大地上层林尽染，十分壮观。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查了词语搭配。 D．层林尽染：一层层树林好像染过颜色一样。运用到句子语境“大地上”不恰当。 故选D。 60．（23-24三年级上·广东梅州·期末）下列句子中, 加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．登台演讲对我来说是破天荒的事。 B．爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余。 C．这话是你亲口说的，病从口入。祸从口出，你可要说话算数哟。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．病从口入，祸从口出：病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。从句中“说话算话”看，用词不恰当。 故选C。 61．（23-24三年级上·江苏泰州·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．来来往往的游客都举起相机，想要定格下这眼前的美景。 B．明媚的阳光洒在碧绿清澈的水面上，水面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，美丽极了。 C．看到兴化乡村的巨变，已经五年没回家的叔叔感到大吃一惊。 D．同学们兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑进了森林深处。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的运用。 学生要明确成语的意思和用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 D．不正确。张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。形容“同学们”不正确。 故选D。 62．（23-24三年级上·广东清远·期末）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．上课铃响了，在教室外活动的同学们陆续走进教室。 B．战士们匆匆吃过面包，又继续投身到抗洪工作中去了。 C．电影散场了，放映厅里的人们连续从出口离开。 D．据天气预报预测，这种寒冷的天气将持续一个周。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．电影散场了，观众一个接一个离开电影院，应用“陆续”，用“连续”不恰当。 故选C。 63．（23-24三年级上·江苏连云港·期末）下面加点词语使用不正确的一项是（     ） A．课本剧表演结束了，小伙伴们陆续回到教室，小声地讨论剧情。 B．我爸爸经常说，他小时候憧憬的美好生活，现在都变成了现实。 C．小刚此时面红耳赤，因为他忘了写家庭作业。 D．在这春华秋实的天气里，同学们一起去划船。 【答案】D 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 D．春华秋实意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。结合句子语境，用来形容天气，词语运用不正确。 故选D。 64．（23-24三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（    ） A．最近天气一直不是很好，连续好几天都在下雨。 B．妈妈吃完饭，持续打扫卫生。 C．篮球比赛快开始了，观众们陆续走进体育馆。 D．同学们第一首歌唱完后，继续唱第二首。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．持续：延续，继续；无间隔，连续不断。结合语境，妈妈吃完饭，接着打扫卫生，中间有间断，应该使用继续，词语运用不正确； 故选B。 65．（23-24三年级上·重庆沙坪坝·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．军民团结一心，争分夺秒地抢修堤坝。 B．他虽然胖乎乎的，但在球场上特别灵活，让我们目瞪口呆。 C．老师的话刚说完，同学们就口干舌燥地议论起来。 D．那窗明几净的教室中常常传出我们的读书声。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查了词语搭配。 争分夺秒：一分一秒也不放过。它形容的是人们充分利用时间，对时间抓得很紧． A．结合语境，该句的意思是指：军民不放过一分一秒抢修堤坝。故该词语运用得当。 目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。 B．结合语境，该句的意思是指：他虽然很胖，但在球场上的表现让人吃惊。故该词语运用得当。 口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。 C．结合语境，该句的意思是指：老师讲完课，同学们就议论纷纷。故该项词语运用不当。 窗明几净：窗户明亮，小桌洁净。形容房间收拾得整洁、干净、明亮。 D．结合语境，该句的意思是指：那干净、明亮的教室传来我们的读书声。故该词语运用得当。 故选C。 66．（23-24三年级上·上海宝山·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（      ） A．妹妹拿着树枝在地上写字，一本正经地给小猫上课。 B．我们要用好争分夺秒的时间投入紧张的复习。 C．秋天到了，我最爱吃的酸甜可口的橘子又成熟了。 D．凑（còu）近一看，我发现鸡冠花有着密密层层的花瓣。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】考查词语搭配。 B．争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。该句的意思是说我们要用好紧张的时间投入紧张的复习，而不是一分一秒也不放过。所以用词不当。 故选B。 67．（23-24三年级上·广东惠州·期末）下列选项中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．在这秋高气爽的季节里，菊花竞相开放。 B．桂林的山平地拔起，千姿百态，令人赞叹不已。 C．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，给民众造成了严重的财产损失。 D．看到黄叶落下，就知道秋天来了，这正是一叶知秋。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。 B．千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。 C．雨后春笋：春天下大雨后生长出来的竹笋，而且一下子就长出来很多；比喻新生事物迅速大量地涌现出来。“雨后春笋”不适合用来形容电信诈骗案件越来越多。 D．一叶知秋：本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来；后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 故选C。 68．（23-24三年级上·浙江金华·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（     ） A．班长一本正经地告诉大家，我们将在下周组织“阅读之星”的评选。 B．深秋，山上层林尽染，美丽极了。 C．大课间活动结束后，同学们连续走回教室。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 C．连续：一个接一个地连续不断。结合题意可知，大课间结束，同学们不可能连续不断地走回教室，可用“陆续”。 故选C。 69．（23-24三年级上·甘肃庆阳·期末）下面词语归类不恰当的一项是（       ） A．摇头晃脑  张牙舞爪  提心吊胆 B．滴滴答答  叮叮咚咚  哗哗啦啦 C．五颜六色  四面八方  三心二意 D．秋风习习  层林尽染  葱葱茏茏 【答案】D 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查词语分类的能力。 D．词语归类不恰当，“秋风习习”和“层林尽染”都是描写秋天的词语，而“葱葱茏茏”多用于描写夏天的词语。 故选D。 70．（23-24三年级上·辽宁鞍山·期末）下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的是哪一项？（      ） A．有经验的渔民讲究的就是眼疾手快。 B．大家在教室里七手八脚地搬桌子，擦椅子。 C．清明节前后，桃花、杏花、梨花都连续开放了。 D．“二人同心，其利断金。”只要咱俩心往一处想，就不怕任何困难。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 眼疾手快：动作迅速，眼光敏锐。形容做事机警、敏捷。疾、快：迅速。 A．捕鱼的时候，渔民需要时刻留意鱼的动静和抓住最佳的捕鱼时机，因此，有经验的渔民捕鱼时动作迅速，眼光敏锐。根据词义和句意，词语“眼疾手快”运用正确。 七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。 B．教室里有的搬桌子，有的擦椅子表现出了人多乱的样子。根据词义和句意，词语“七手八脚”运用正确。连续：一个接一个；一次连一次。 C．桃花、杏花、梨花的花期都在四月左右。“连续”通常用于时间间隔比较短的情况下，而桃花、杏花、梨花开放时间间隔较长。根据词义和句意，词语“连续”运用错误。“连续”应改为“陆续”。 二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。 D．从“只要我们心往一处想，就不怕任何困难”可以知道说话人想用“二人同心，其利断金”来鼓励对方。根据词义和句意，词语“二人同心，其利断金”运用正确。 故选C。 71．（23-24三年级上·辽宁丹东·期末）请你边观察边想象画面，选出下列词语使用不恰当的一项是（　　） A．懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的阳光。 B．空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了。 C．兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家。 D．乱糟糟：小弟弟非常调皮，玩耍过后，把我的房间弄得乱糟糟的。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语释义。 C．兴冲冲：形容遇到开心的事情兴致非常高涨。题干中“没有考好”不是一件好事情，与句子搭配不当。 故选C。 72．（23-24三年级上·河南周口·期末）下列句子中，加点词语使用有误的一项是（      ） A．医生在争分夺秒地抢救伤员。 B．课堂上，同学们争先恐后地举手发言。 C．收到爸爸送的生日礼物，她高兴得怒目圆睁。 D．她看见这惊险的一幕，吓得目瞪口呆。 【答案】C 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语应用。 A．争分夺秒：指一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 B．争先恐后：指竞相抢先而不肯落后；多用于形容人的动作等。 C．怒目圆睁：指发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。在这个句子中，主语“她”收到爸爸送的生日礼物，应该用表示高兴或愉悦的词语来描述她的表情，而不是用表示生气或愤怒的词语。因此，更恰当的表达方式应该是使用表示高兴或愉悦的词语来描述她的表情，比如“喜笑颜开”或“欢天喜地”。 D．目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。 故选C。 73．（23-24三年级上·山东青岛·期末）下列加点词句使用不恰当的一项是（     ） A．电影散场了，观众们连续离开了电影院。 B．下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 C．“人心齐，泰山移。”只要大家团结，再大的困难也能克服。 D．他背古诗时摇头晃脑，真有意思。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．连续：一个接一个、不间断的。一般后接表示时间、数目的短语或句子。与例句观众们先后离开电影院的语境不符合，应用“陆续”。 故选A。 74．（22-23三年级上·山东滨州·期末）下列加点词语使用错误的一项（　　） A．明明和亮亮为了一道题争得面红耳赤。 B．节日的花灯把城市打扮得五彩缤纷。 C．比赛正井然有序地进行着。 D．幸好他手忙脚乱，把花瓶接住，不然准摔得粉碎。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语辨析。 D．手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。题干原意是幸亏他的帮忙，花瓶才没有摔碎，使用“眼疾手快”比较合适，所以本句错误。 故选D。 75．（22-23三年级上·云南保山·期末）下列各组词语中，不完全是同一类的一项是（　　） A．桃红柳绿 春色满园 春意盎然 百花争艳 B．摇头晃脑 张牙舞爪 披头散发 提心吊胆 C．百发百中 七嘴八舌 一字千金 心烦意乱 【答案】C 【知识点】词语排列归类 【详解】本题考查成语归类。 C．“百发百中、七嘴八舌、一字千金”都是关于“数字”的成语，“心烦意乱”是形容心情的成语，不属于同一类。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$