内容正文:
2024-2025学年一年级数学寒假自习课(人教版)
第二单元:20以内的退位减法
第2讲、十几减9
(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)
知识点一:十几减9的退位减法
【例1】( )。
A.2 B.4 C.5
【例2】口算时,我们可以先想( )( ),所以( )。
知识点二:解决问题
【例3】小红做了11朵花,小明做了9朵花,小明至少还要做多少朵才能超过小红( )。
A.2 B.3 C.4
【例4】表姐今年17岁,小丽比表姐小9岁,小丽今年( )岁。
A.7 B.8 C.9
1、十几减9的计算方法
(1)一个一个地减;
(2)破十法:看大数,分出10,减小数,加剩数;
(3)平十法(连减法):看大数,拆小数,连续相减,算得数。
(4)想加法,算减法:做减法时想想减数加上几可以得到被减数,减法的差就是几。
2、十几减9的计算口诀:
退位减,我会算,十几减9是几加1。
一、选择题
1.( )。
A.2 B.4 C.7
2.□,方框里能填( )。
A.9 B.8 C.2
3.计算13-9,与下图表示的计算过程相同的是( )。
A.4+9=13,13-9=4
B.13-3=10,10-6=4
C.10-9=1,1+3=4
二、填空题
4.被减数是15,差是9,减数是( )。
5.18-= =( )
++3=17 =( )
6.小明今年9岁,再过( )年,他就13岁了。
7.一共有15串珠子,小红拿了9串,还剩( )串。
8.男生17人,女生9人,男生比女生多( )人。
9.笑笑在计算一道减法算式时,不小心把被减数16看成18,算出得数是9,原来正确的得数是( )。
三、判断题
10.9+3=12,所以12-9=3。 ( )
11.13与9的差是4。( )
12.,遮住的数是0。( )
四、解答题
13.看图列式计算。
( )
14.牡丹比月季少多少盆?
(盆)
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2024-2025学年一年级数学寒假自习课(人教版)
第二单元:20以内的退位减法
第2讲、十几减9
(重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析)
知识点一:十几减9的退位减法
【例1】( )。
A.2 B.4 C.5
【答案】A
【详解】根据“破十法”,11可以分成10和1,10减9等于1,1和1合成2,故。
故选A。
【例2】口算时,我们可以先想( )( ),所以( )。
【答案】 9 4 4
【分析】根据加减法之间的关系,想加法算减法,口算时,我们可以先想,所以。据此解答。
【详解】口算时,我们可以先想,所以。
知识点二:解决问题
【例3】小红做了11朵花,小明做了9朵花,小明至少还要做多少朵才能超过小红( )。
A.2 B.3 C.4
【答案】B
【详解】小红做了11多花,小明做了9朵花,小明至少还要做多少朵才能超过小红,我们先拿小红做的减去小明做的,看小明看需要做多少朵才能和小红做的一样多朵,问的是至少做多少能超过小红,所以我们拿朵,小明至少做3朵才能超过小红。
故选B。
【例4】表姐今年17岁,小丽比表姐小9岁,小丽今年( )岁。
A.7 B.8 C.9
【答案】B
【详解】已知小丽比表姐小9岁,且表姐今年17岁,要计算小丽今年几岁,可列式:17-9=8(岁)。
故答案为:B
1、十几减9的计算方法
(1)一个一个地减;
(2)破十法:看大数,分出10,减小数,加剩数;
(3)平十法(连减法):看大数,拆小数,连续相减,算得数。
(4)想加法,算减法:做减法时想想减数加上几可以得到被减数,减法的差就是几。
2、十几减9的计算口诀:
退位减,我会算,十几减9是几加1。
一、选择题
1.( )。
A.2 B.4 C.7
【答案】B
【详解】13分成10和3,用10减9剩下1,1和3合起来是4,利用“破十法”,故。
故选:B。
2.□,方框里能填( )。
A.9 B.8 C.2
【答案】A
【分析】根据题意□的差要小于数字4,可以把选项中的数代入□的算式,算出差与4作比较即可。
【详解】A.,,符合题意;
B.,,不符合题意;
C.,,不符合题意。
故答案为:A
3.计算13-9,与下图表示的计算过程相同的是( )。
A.4+9=13,13-9=4
B.13-3=10,10-6=4
C.10-9=1,1+3=4
【答案】C
二、填空题
4.被减数是15,差是9,减数是( )。
【答案】6
【分析】根据“被减数差减数”进行计算即可。
【详解】
5.18-= =( )
++3=17 =( )
【答案】 9 7
【详解】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算,减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,用减法。
6.小明今年9岁,再过( )年,他就13岁了。
【答案】4
7.一共有15串珠子,小红拿了9串,还剩( )串。
【答案】6
8.男生17人,女生9人,男生比女生多( )人。
【答案】8
9.笑笑在计算一道减法算式时,不小心把被减数16看成18,算出得数是9,原来正确的得数是( )。
【答案】7
三、判断题
10.9+3=12,所以12-9=3。 ( )
【答案】√
【分析】计算减法时,可以想加算减。如:1+9=10,那么10-1=9;2+6=8,那么8-6=2。
【详解】由分析可知,计算12-9时,可以想加算减:9+3=12,那么12-9=3。
故答案为:√
11.13与9的差是4。( )
【答案】√
12.,遮住的数是0。( )
【答案】×
【分析】要求的数是被减数,求被减数,用差加减数解答,所以用,所以遮住的数是18。
【详解】
遮住的数是18。所以原题说法错误。
故答案为:
四、解答题
13.看图列式计算。
( )
【答案】14-9=5(本)
14.牡丹比月季少多少盆?
(盆)
【答案】15-9=6
【分析】用月季花的盆数减去牡丹花的盆数,即可求出牡丹比月季少多少盆。
【详解】15-9=6(盆)
答:牡丹比月季少6盆。
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